EDUCAZIONE ESPERIENZIALE I Centri Estivi 2015 al Centro di Educazione Ambientale Villaggio Anemone, Capanne di Sillano (LU)

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1 EDUCAZIONE ESPERIENZIALE I Centri Estivi 2015 al Centro di Educazione Ambientale Villaggio Anemone, Capanne di Sillano (LU) Proposta Educativa B.I.G in Natura - Bambini in Gioco in Natura - La proposta è ideata da christian.mancini@web.de Dicembre

2 L Idea EDUCATIVA dietro al Centro Estivo B.I.G in Natura In collaborazione con il Villaggio di Educazione Ambientale Anemone e i Servizi Educativi/Sociali proponiamo un progetto a forte impatto educativo rivolto ai giovani tra 6-17 (Possibilmente due fasce; 6-13 & 13-17) anni con particolare attenzione alle specificità di questo periodo di crescita e i suoi compiti evolutivi. Il Progetto è creato da sette blocchi (estendibili anche a due giornate ciascuno turni bisettimanali). La base teorica sarà quella della Pedagogia Esperienziale che prevede delle attività pratiche incentrate sull Educazione Outdoor, l Educazione Comportamentale e lo Stare Insieme. I Centri Estivi avranno a blocco dei temi (offerti in laboratori di due giorni) affrontati da differenti punti di vista, uno più sociale rivolto a temi di gruppo mediante le attività sopra descritte; l altro più individuale e sportivo centrato su un laboratorio di Arrampicata Esperienziale fondato sulle molteplici potenzialità pedagogiche che questo sport può offrire (conoscenza di sé, rapporto con il rischio e il limite, fiducia nell altro e autostima). La strutturazione delle giornate segue le tematiche relative alla formazione del gruppo nelle sue fasi di costituzione (Tuckman 2002). Partendo da incontri incentrati sulla conoscenza reciproca dei partecipanti, l intento è quello di arrivare a promuovere competenze relazionali e individuali utili alla vita di tutti i giorni e per la crescita individuale. Il programma sarà interrotto dai pasti e dalle seguenti pause ricreative. Indicativamente il programma è dalle 10:00 13:00 Pranzo 15:00 alle 18:30 Cena 21:30-23:00 Azione notturna (quando progettata)

3 Obbiettivi Pedagogici in sintesi Promuovere la costituzione di una rete sociale & emotiva tra i ragazzi partecipanti. Accrescere la conoscenza di Sé e dell altro, i propri limiti e le proprie risorse. Facilitare tramite le attività sportive lo sviluppo delle competenze fisiche e cognitive. Sviluppare le competenze relazionali e il contributo personale allo stare insieme. Trasmettere un Educazione all Errore & Educazione al Rischio Promuovere la diversità e riconoscerla come risorsa culturale e educativa Superare i propri confini culturali (Siamo diversi! Ma Uguali!) Come Intendiamo arrivare ai nostri traguardi? LE AZIONI Teambuilding Formazione Esperienziale Treeclimbing Percorsi Avventura Caccia al Tesoro Azioni Notturne Educazione ambientale I suoni della Natura Giochi Sensoriali olistici - Costruzioni in Natura CORSO DI INGLESE Spaghetti Tower Meditazione Uscita Parco dell Orecchiella Arrampicata Esperienziale Icebreaker Problem-Solving Role Play....

4 Obbiettivi Pedagogici dell Educazione Esperienziale Area individuale Sviluppare la capacita di gestire il tempo e le priorita, migliorare l equilibrio emotivo e la capacita di gestire lo stress. - Acquisire la consapevolezza che i propri limiti personali sono criteri autoimposti piuttosto che leggi immutabili. - Prendere coscienza delle proprie potenzialita individuali ancora inespresse. - Sviluppare le proprie abilita di pianificazione, organizzazione, problem solving e creativita. - Rafforzare la propria tenacia e l orientamento agli obiettivi. - Potenziare la capacita di mettersi in gioco, di uscire dalla propria area di comfort e di gestire il rischio. - Sviluppare la capacita di osservarsi (autoconsapevolezza) ed osservare il comportamento degli altri. Area di gruppo Migliorare la fiducia negli altri. - Favorire il processo comunicativo e l ascolto reciproco. - Responsabilizzare il singolo nei confronti del gruppo. - Far acquisire consapevolezza dei processi di leadership, partnership e membership. - Acquisire capacita di negoziazione. - Sviluppare la capacita di motivare e fare coaching. - Migliorare la capacita di gestire il conflitto. - Accrescere la capacita di lavorare in squadra

5 Le attività Esperienziali principali Giorno uno e due - Icebreaker Orientamento personale e nel gruppo Orientamento nel Villaggio Convivenza Nelle prime due giornate vogliamo imparare a conoscerci, creare fiducia nel gruppo e in ogni singolo, educazione motoria e divertimento attraverso vari giochi esperienziali dove tutti avranno l opportunita di presentare le proprie competenze in termine di risorse e limiti. In situazioni volute e create da noi, i partecipanti ottengono diverse possibilità di (re-)inserirsi e diversificarsi all interno del nuovo gruppo. Un incontro dedicato all orientamento individuale e le proprie aspettative della settimana insieme. Il programma sara interrotto durante i pasti e ripreso dopo un ora di pausa e riposo I primi due giorni usiamo metafore provenienti dalla formazione esperienziale outdoor. (Caccia al tesoro Esperienziale all interno del Villaggio per conoscere gli spazi. La sera faremo insieme delle azioni notturne per aggregare e formare lo spirito di avventura in gruppo

6 Le attività Esperienziali principali Giorno tre e quattro - Treeclimbing & Ecologia del Bosco e degli Alberi Un passo in più, un passo in su Due giorni di laboratori intorno al tema degli alberi, il riconoscimento delle specie più comuni, il loro utilizzo, l ecologia del bosco. Faremo passeggiate in Bosco e analizzeremo dal seme al l albero l intera ciclo di vita di un albero. In più faremo diversi workshop di arrampicata esperienziale. Dalla preparazione mentale a quella tecnica condurremo i ragazzi attraverso il mondo del Treeclimbing. Creando un forte impatto emotivo individuale (Tree climbing, con il sostegno del gruppo (gli spettatori), il partecipante viene stimolato a scoprire, valutare e possibilmente anche superare i propri limiti e paure.- esce dalla sua zona di comfort (Senninger 2002). Il tema segue la pedagogia sistemica potenziando sull influenzamento reciproco tra singolo membro e il resto del gruppo. Ogni partecipante scriverà un messaggio d incoraggiamento per l arrampicata che lascia ad un seguente persona posizionato sull albero.

7 Le attività Esperienziali principali Giorno cinque e sei - Percorso Avventura La Responsabilità e la Fiducia Equilibrio interno ed esterno Totem dei Pensieri Nel giorno cinque e sei i temi principali saranno la liberta, Responsabilità e Fiducia. Ci avvicineremo da due parti a questi temi. In maniera sportiva vorremo affrontarli attraverso percorsi creati con vari livelli (Slackline tra alberi) offriamo un itinerario avventura a circa 40 cm di altezza, il quale può essere superato solo attraverso un alto livello di cooperazione e collaborazione tra i partecipanti. Inoltre creeremo con materiali Naturali (Argilla, Legno, ecc ) diversi Totem dei cattivi pensieri per poi a fine della seconda giornata dedicarci con un rito a lasciare andare le nostre paure e bruciare i Totem costruiti dai ragazzi. I programmi Team Building sia del percorso Avventura che della formazione comportamentale forniscono un potente strumento per la crescita e lo sviluppo di quello spirito di unione così importante per una collaborazione più attiva nell ambiente di Scuola/Lavoro, oggi particolarmente prezioso.

8 Le attività Esperienziali principali Giorno sette - Trekking al Passo di Pradarena Pomeriggio Costruzione di focolari elevati per griglare la cena ll passo di Pradarena (1579 m) è un valico dell Appennino Tosco-Emiliano che separa la Toscana dall Emilia ed in particolare la provincia di Lucca da quella di Reggio Emilia. Partiremo in mattina per una camminata attraverso la natura e torneremo entro l ora di pranzo al villaggio. Camminare e lasciare andare i pensieri. Dopo pranzo riprendiamo con l offerta di costruire dei focolorari elevati. La combinazione di movimento in mattina e costruzioni in pomeriggio sono lo svago giusto per fare sedimentare le esperienze della prima settimana esperienziale.

9 Le attività Esperienziali principali Giorno otto - Costruzioni ingruppo i ripari naturali lacaccia antica Viene utilizzata la metodologia della Formazione Esperienziale con specifiche attività di facilitazione delle dinamiche di gruppo durante la mattina. La metafora per l esercizio di Team building è quella del costruire dei ripari naturali nella nostra zona Survival al Villaggio Anemone. Nello specifico è creato uno scenario che prevede la progettazione e costruzione di costruzioni in legno, terra e altri materiali naturali, a partire da una dotazione di risorse finite, nonché una sottile gara per le risorse e l accensione del fuoco. L attivita è progettata in modo da mettere in evidenza l importanza della collaborazione fra team di lavoro della stesso gruppo anche quando tali team sono messi, apparentemente, in una condizione di competizione. La introdurremo tramite giochi e racconti i vecchi modi di caccia e movimento silenzioso in natura.

10 Le attività Esperienziali principali Giorno nove - Arrampicata Esperienziale L equilibrio Interiore e ilponte sospeso sugli alberi può diventare strategia pedagogica. Occorre creare una situazione coinvolgente e sfidante accompagnata da un contesto sicuro e protetto; la metodologia può variare ma l obiettivo fondamentale è quello di realizzare un atmosfera di formazione ed evoluzione usando storie, metafore e giochi intorno all attivita sportiva. Nell arrampicata esperienziale non conta arrivare in cima all albero o alla parete, non conta passare un ponte sospeso in meno tempo possibile o costruire la torre di casse d acqua più alta mai esistita; tutta la formazione punta a come approcciarsi e come condursi attraverso queste sfide sconosciute ed emozionanti. Riprenderemo i temi delle giornate tre e quattro e approfondiremo con emozionanti sfide mentali e fisiche.

11 Le attività Esperienziali principali Giorno dieci e undici - Educazione Ambientale & Survival Base Scorpire lanatura attrverso i cinque sensi Olfatto - Tatto Udito Gusto Vista Riconoscere l'essenza della vita, delle piante, la loro classificazione, la raccolta e preparazione delle specie commestibili; fare le corde di fibre vegetali; l orientamento senza una mappa e bussola, il camuffamento e la comunicazione segreta in gruppi, l'esperienza del silenzio e la voce interiore in sintesi la natura come Insegnante. Essa suscita curiosita guidandoci attraverso situazioni nuove e innescando in noi il bisogno di trovare nuove risposte. A base di esperienze forti individuali sia bambini che adulti si intrecciano a multipli livelli con tutto ciò che ci circonda...

12 Le attività Esperienziali principali Giorno dodici - Uscita alparco dell Orecchiella Educazione Ambientale In mattina partiamo con l autobus per il parco dell Orecchiella. Il ritorno è previsto entro le 16:00 del pomeriggio al Villaggio Anemone. La giornata nel Parco intende approfondire l esperienza in Natura. Seguire le tracce degli animali e visitare i sentieri educativi del parco per capire meglio il lavoro delle Forestali e della conservazione ambientale.

13 Le attività Esperienziali principali Giorno tredici e quattordici - Riflessioni e Prospettive Il totem dei Pensieri o le barche dei desideri. L ultimo giorno del percorso insieme avra un carattere molto riflessivo e i workshop si incentreranno su temi di (auto)valutazione e sulle prospettive personali, lavorando su messaggi aperti e costruttivi per il futuro (Outward bound, 1941, Kurt Hahn) o sulle paure e i pensieri da lasciare indietro. Finiremo la settimana con un Highlight nel bosco seguendo alcuni vecchi riti indiami per festeggiare il passato, il presente e il futuro

14 Il Team Nature Rock I Christian Mancini Pedagogista & Formatore Esperienziale Master in Scienze Naturali II Daniele Ulivieri Formatore Esperienziale Istruttore/Soccorritore Parchi Avventura III Luce Brazzo Psicologia dell Infanzia Educatrice Esperienziale IV Filippo Arigoni Istruttore Arrampicata Educatore Esperienziale V Niccolo Bertini Istruttore Sopravvivenza Csen Guida Ambientale Esedra

15 La Struttura del Centro Educazione Ambientale Villaggio Anemone Gestore del Centro Educazione Ambientale è Lo Scrigno delle bonta Via Emilia Sillano (Lu) 0583 / & Ilaria Bosi Rifugio Centrale Aula Media & Didattica Parco privato Dormitori Boschi latifoglie mesofile Pasti Prati montani ricchi di specie Torrenti naturali Diversi Chalet

16 Scheda Organizzativa Durata A turni di 14 giorni dal 28/06/2015 al 23/08/2015 Età Gruppi 6-13 / anni max. 22 persone a Gruppo Arrivo Partenza da Lucca alle 10:30 con arrivo al Villaggio Anemone entro pranzo Ritorno Partenza dal Centro dopo colazione, arrivo a Lucca entro le 12:00 Programma 10:00 13:00 Pranzo; 15:00 alle 18:30 Cena; 21:30-23:00 Azione notturna *La Quota comprende la sistemazione in camerate comuni separate tra maschi e femmine e per un massimo di 22 partecipanti a Gruppo Pensione completa e merenda Un Team di Professionisti Nature Rock SNC insieme alle attività sovrascritte Assicurazione Responsabilità Comune e Civile Trasferimento a Lucca (a/r) La quota non comprende invece tutto quanto non espressamente indicato nel programma precedentemente riportato *Informazioni circa la salute dei partecipanti ai soggiorni Il Centro tutela i partecipanti ai soggiorni estivi garantendo l assistenza sanitaria grazie al vicino punto di primo soccorso di Piazza al Serchio, a cui fanno riferimento i soccorsi del 118. Si consiglia di informare il personale del Villaggio Anemone su eventuali Allergie, Malattie o altre tipologie di disturbi psico-fisici. *Nature Rock SNC di Mancini & Ulivieri Christian.mancini@web.de , Via Chiecina Montopoli (PI)