Alcune Basi Didattiche e Scientifiche Per La Sicurezza Informatica
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1 Alcune Basi Didattiche e Scientifiche Per La Sicurezza Informatica Antonio Carzaniga antonio.carzaniga@unisi.ch Facoltà di Scienze informatiche Università della Svizzera italiana 11 aprile 2006
2 Sicurezza Informatica
3 Sicurezza Informatica Esempio: privacy
4 Sicurezza Informatica Esempio: privacy Obiettivi/Politiche
5 Sicurezza Informatica Esempio: privacy Obiettivi/Politiche Nessun individuo potrà essere sottoposto ad interferenze arbitrarie nella sua vita privata [... ] nella sua corrispondenza...
6 Sicurezza Informatica Esempio: privacy Obiettivi/Politiche Nessun individuo potrà essere sottoposto ad interferenze arbitrarie nella sua vita privata [... ] nella sua corrispondenza... Art. 12. Dichiarazione Universale dei Diritti Umani
7 Sicurezza Informatica Esempio: privacy Obiettivi/Politiche
8 Sicurezza Informatica Esempio: privacy Obiettivi/Politiche Ognuno ha diritto al rispetto della sua vita privata [... ] della sua corrispondenza epistolare nonché delle sue relazioni via posta e telecomunicazioni.
9 Sicurezza Informatica Esempio: privacy Obiettivi/Politiche Ognuno ha diritto al rispetto della sua vita privata [... ] della sua corrispondenza epistolare nonché delle sue relazioni via posta e telecomunicazioni. Art. 13. Costituzione della Confederazione Svizzera
10 Sicurezza Informatica Esempio: privacy Obiettivi/Politiche Ognuno ha diritto al rispetto della sua vita privata [... ] della sua corrispondenza epistolare nonché delle sue relazioni via posta e telecomunicazioni. Art. 13. Costituzione della Confederazione Svizzera Matematica
11 Sicurezza Informatica Esempio: privacy Obiettivi/Politiche Ognuno ha diritto al rispetto della sua vita privata [... ] della sua corrispondenza epistolare nonché delle sue relazioni via posta e telecomunicazioni. Art. 13. Costituzione della Confederazione Svizzera Un block cipher E : {0, 1} k {0, 1} l {0, 1} l è (q, t, ε)-sicuro se Pr[K $ {0, 1} k ; A(E K ) = 1] Pr[f $ {{0, 1} l {0, 1} l }; A(f) = 1] ε Matematica per ogni algoritmo probabilistico A che gira in tempo t e fa al più q invocazioni dell oracolo
12 Sicurezza Informatica Esempio: privacy Obiettivi/Politiche Matematica
13 Sicurezza Informatica Esempio: privacy Obiettivi/Politiche Ingegneria della Sicurezza Informatica Matematica
14 Sicurezza dei Sistemi Informatici
15 Sicurezza dei Sistemi Informatici Protezione delle risorse informatiche privacy, controllo degli accessi, persistenza dei dati, ecc.
16 Sicurezza dei Sistemi Informatici Protezione delle risorse informatiche privacy, controllo degli accessi, persistenza dei dati, ecc. Safety evitare malfunzionamenti accidentali
17 Sicurezza dei Sistemi Informatici Protezione delle risorse informatiche privacy, controllo degli accessi, persistenza dei dati, ecc. Safety evitare malfunzionamenti accidentali Funzionalità corretta e controllata evitare abusi o usi non autorizzati
18 Sistemi Informatici
19 Sistemi Informatici Sistemi informatici sono sistemi complessi
20 Sistemi Informatici Sistemi informatici sono sistemi complessi Funzionalità complesse e numerose
21 Sistemi Informatici Sistemi informatici sono sistemi complessi Funzionalità complesse e numerose Interazioni con altri sistemi di varia natura altri sistemi informatici sistemi fisici persone e ambiente
22 Ingegneria di Sistemi Complessi
23 Ingegneria di Sistemi Complessi c Daniel Werner
24 Ingegneria della Sicurezza Informatica
25 Ingegneria della Sicurezza Informatica Sviluppo metodico di sistemi informatici
26 Ingegneria della Sicurezza Informatica Sviluppo metodico di sistemi informatici Enfasi sulla robustezza e affidabilità del software
27 Ingegneria della Sicurezza Informatica Sviluppo metodico di sistemi informatici Enfasi sulla robustezza e affidabilità del software Metodi ingegneristici di progetto
28 Ingegneria della Sicurezza Informatica Sviluppo metodico di sistemi informatici Enfasi sulla robustezza e affidabilità del software Metodi ingegneristici di progetto Comprensione dei rischi e uso appropriato delle tecnologie
29 Conoscenza di Metodi e Tecnologie
30 Conoscenza di Metodi e Tecnologie c Patrick Lutz
31 Sicurezza Informatica all USI
32 Sicurezza Informatica all USI Corsi fondamentali software design software engineering
33 Sicurezza Informatica all USI Corsi fondamentali software design software engineering computer networking net-centric computing fondamenti di sicurezza informatica
34 Sicurezza Informatica all USI Corsi fondamentali software design software engineering computer networking net-centric computing fondamenti di sicurezza informatica software atelier
35 Sicurezza Informatica all USI Corsi fondamentali software design software engineering computer networking net-centric computing fondamenti di sicurezza informatica software atelier Corsi avanzati e ricerca sistemi distribuiti affidabili verifica formale dei sistemi software
36 Sicurezza Informatica all USI Corsi fondamentali software design software engineering computer networking net-centric computing fondamenti di sicurezza informatica software atelier Corsi avanzati e ricerca sistemi distribuiti affidabili verifica formale dei sistemi software Esperienza: Communication and Computer Security Center (CCSC) [Prof. Wolf e Prof. Carzaniga] centro multidisciplinare: ingegneria del software, basi di dati, crittografia, sistemi, reti, telecomunicazioni e giurisprudenza
37 Sicurezza Informatica all USI (2)
38 Sicurezza Informatica all USI (2) Master in Embedded System Design presso ALaRI [Prof. Sami] progetti di ricerca sul tema della sicurezza informatica dal 2001 circa 5 nuovi lavori di tesi ogni anno in ingegneria del collaborazione con aziende operanti nei settori della sicurezza e sistemi embedded (e.g., Microsoft, MediaCrypt e STMicroelectronics)
39 Sicurezza Informatica all USI (2) Master in Embedded System Design presso ALaRI [Prof. Sami] progetti di ricerca sul tema della sicurezza informatica dal 2001 circa 5 nuovi lavori di tesi ogni anno in ingegneria del collaborazione con aziende operanti nei settori della sicurezza e sistemi embedded (e.g., Microsoft, MediaCrypt e STMicroelectronics) algoritmi di cifratura e autenticazione, ed in particolare sull efficienza e qualità nei protocolli sicuri di rete IP architettura system-on-chip (SoC) per IPSEC progetto e validazione di architetture hardware dedicate per l esecuzione di algoritmi di cifratura simmetrica e di hashing moduli hardware per AES, SHA-2, IDEA NXT valutazione e ottimizzazione delle prestazioni di algoritmi su sistemi embedded Intel StrongARM e microcontrollori Freescale
40 Formazione
41 Formazione c Julian Adams
42 Conclusioni
43 Conclusioni La sicurezza informatica non è diversa da tante discipline ingegneristiche
44 Conclusioni La sicurezza informatica non è diversa da tante discipline ingegneristiche Quindi bisona trattarla come tale
45 Conclusioni La sicurezza informatica non è diversa da tante discipline ingegneristiche Quindi bisona trattarla come tale utenti privati: capirla e valutarla come tale
46 Conclusioni La sicurezza informatica non è diversa da tante discipline ingegneristiche Quindi bisona trattarla come tale utenti privati: capirla e valutarla come tale utenti industriali e istituzionali: acquisirla e gestirla come tale
47 Conclusioni La sicurezza informatica non è diversa da tante discipline ingegneristiche Quindi bisona trattarla come tale utenti privati: capirla e valutarla come tale utenti industriali e istituzionali: acquisirla e gestirla come tale produttori e venditori: svilupparla e venderla come tale
48 Conclusioni La sicurezza informatica non è diversa da tante discipline ingegneristiche Quindi bisona trattarla come tale utenti privati: capirla e valutarla come tale utenti industriali e istituzionali: acquisirla e gestirla come tale produttori e venditori: svilupparla e venderla come tale istituzioni: regolarla come tale
49 Conclusioni La sicurezza informatica non è diversa da tante discipline ingegneristiche Quindi bisona trattarla come tale utenti privati: capirla e valutarla come tale utenti industriali e istituzionali: acquisirla e gestirla come tale produttori e venditori: svilupparla e venderla come tale istituzioni: regolarla come tale univertistà: studiarla e svilupparla come tale
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