Giochi e videogiochi in biblioteca.

Transcript

1 Giochi e videogiochi in biblioteca. Una convivenza possibile? Il gioco come la lettura: un attività per sempre e per tutte le età a cura di Alfonso Noviello Milano 20 giugno 2012

2 Nel corso degli ultimi trent anni le biblioteche pubbliche luogo dove le persone possono trovare liberamente: informazione intrattenimento, divertimento piacevolezza

3 Perché i giochi non possono stare nelle biblioteche? Biblioteca comunale La Pigna di Vobarno (BS)

4 Possiamo usare le ludoteche in Europa le ludoteche sono un servizio diffuso e per la comunità A partire dagli anni 60 in Svezia, in Francia, in Norvegia, in Danimarca e in Gran Bretagna. In Francia ci sono circa ludoteche Associate con l ALF:Associazioni delle ludoteche francesi In Gran Bretagna: in Svezia: in Norvegia: 2.000

5 Dagli anni 70 le ludoteche si sono diffuse in Italia. Le ludoteche diventano un centro culturale che permette l incontro tra adulti e bambini in un contesto di crescita attraverso il gioco. La Carta Nazionale delle Ludoteche italiane: linee guida per la qualità del servizio di ludoteca è il primo documento realizzato in Italia che definisce finalità, caratteristiche, indicatori di qualità della ludoteca come servizio pubblico per il gioco A cura del Tavolo nazionale di confronto delle Ludoteche, 9 giugno febbraio 2011

6 Cosa hanno in comune biblioteca e ludoteca? Possono essere entrambe luogo dello stare insieme In modo piacevole In modo divertente In modo gratuito

7 Tutti i giochi svolgono un ruolo importante per sviluppare le competenze fondamentali della vita. Essi chiedono ai giocatori di imparare e di seguire un assortimento complesso di regole, di prendere decisioni strategiche e tattiche, E in misura crescente di collaborare con i compagni di gioco e in generale con tutte le altre persone. Gli stessi impegni che dobbiamo affrontare nello studio e nel lavoro. Jim Rettig. ALA President,

8 Giochi da tavolo, giochi di carte, videogiochi sono in sostanza informazione, un azione umana del raccontare storie, presentata con nuovi format che coinvolgono il giocatore. I giochi possono completare la missione delle biblioteche volte a: fornire mezzi culturali, ricreativi, di intrattenimento.

9 I servizi del gioco contribuiscono a fare della biblioteca un luogo terzo. Si offre come spazio nuovo alla comunità che gioca. Oltre alla casa, oltre al lavoro, oltre alla scuola. Un luogo terzo che incoraggia il gioco, la socializzazione, l arricchimento culturale.

10

11 Giochi e libri nella biblioteca di Herrenberg, Baden-Wuttenberg, Germania

12 Nella biblioteca di Reutlingen, Germania

13 Biblioteca di Evreux, Francia

14 Da Un inchiesta svolta nel 2011 presso biblioteche inglesi con i giochi

15 I giochi possano stare nelle biblioteche perché si creano occasioni di literacy, alfabetizzazione long life learning ed anche per giocare a tutte le età sperimenta la capacità di: essere adeguati ai tempi e dare risposte giuste alla propria comunità è una possibilità di: essere adeguati ai cambiamenti della società

16 in Italia, biblioteche con giochi: da un indagine di Carlo Reginato, bibliotecario di Arcade (Treviso)

17 Biblioteca Chelliana di Grosseto Biblioteca Civica Multimediale Archimede Biblioteca Comunale di Arcade (TV) Biblioteca comunale di Castelvetro Piacentino (PC) Biblioteca comunale di Fiorenzuola d'arda (PC) Biblioteca Comunale di Montebelluna (TV) Biblioteca comunale di Vaglia (FI) Biblioteca Comunale di Volpago del Montello (Tv) Biblioteca di Rozzano (Milano) Dire, fare, leggere e giocare... alla biblioteca dei ragazzi di Rozzano Biblioteca di Cervia - Maria Goia Biblioteca la Fornace Maiolati Spontini Ancona Biblioteca Michele Romano di Isernia Biblioteche di Roma Casa Piani, Sezione ragazzi della Biblioteca comunale di Imola Centro Culturale di Monticelli Terme (Parma Il Castello dei ragazzi di Carpi (Modena) Il Mulino dei ragazzi di Soliera (Modena) Il Piccolo Principe di Correggio (Reggio Emilia) Multiplo Cavriago (Reggio Emilia)

18 Biblioteca Montebelluna (Treviso)

19 Biblioteca di Arcade (Treviso)

20 Castello dei ragazzi di Carpi (Modena)

21

22

23 si tratta di rivalutare tutto ciò che è gratis o quasi nella società e nella vita. Rivalutazione del gioco, prima di tutto: nelle sue varie forme, il gioco deve accompagnarci per tutta la vita, se vogliamo che ci accompagni fino alla fine. Gioco vuol dire gratuità, ma anche allegria, gioia, capacità di ridere di sé e degli altri; presa di distanza da se stessi e dai proprio guai. Filippo Gentiloni da La vita Breve, di Filippo Gentiloni e Rossana Rossanda, Pratiche, 1996