Spesa,'risulta-,'efficienza'' Mi-,'leggende'e'realtà'dell'università'italiana'
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- Raffaela Pizzi
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1 Spesa,'risulta-,'efficienza'' Mi-,'leggende'e'realtà'dell'università'italiana' Giuseppe'De'Nicolao' Università*di*Pavia*
2 1.'Spesa'
3 Ha# ragione# Roberto# Pero.:# il# sistema# universitario# e# della# ricerca# in# Italia# non# sono# riformabili.# Serve# un# cambiamento# radicale# perché# riversare' più' fondi' in' questo'sistema'è'come'bu5arli'al'vento' R.*Alesina*e*F.*Giavazzi*ww.lavoce.info*16;12;2003* In# luglio# il# Senato# ha# approvato# la# riforma# dell'università.#non#è#una#legge#ideale,#ma#va#dato#aco# al# ministro# Gelmini# di# aver# faco# un# importante# passo# avane.# La# legge# riconosce# che# i' corsi' devono' essere' rido7,'le'università'snellite,'alcune'chiuse* F.*Giavazzi,*Corriere*della*Sera*24;10;10*
4 Giavazzi'dispone'e'ANVUR'provvede:' E'qualche'sede'dovrà'essere'chiusa. ' SERGIO BENEDETTO (CONSIGLIO DIRETTIVO ANVUR) !
5 In# Italia# abbiamo# 100' università,# una# per# provincia.#sono#troppe?# #Dipende#...#Il#problema# è# che# tu5e' e' 100' le# nostre# università# offrono,' oltre' ai' corsi' di' triennio,' corsi' di' biennio' e' di' do5orato' F.*Giavazzi,*Corriere*della*Sera*6;11;10*
6 61 Atenei statali, di cui 51 offrono corsi di Dottorato MIUR: Banche dati ed Analisi Statistiche
7 Troppi'atenei'per'abitante?' 1.6/milione'in'Italia'(61*Università*statali*+*6*scuole*superiori* +*26*non*statali*[10*telemaIche])* 1.7/milione'in'Spagna'(75*Università*di*cui*25*private)* 2.3/milione'nel'Regno'Unito'(117*Università*+*24*Colleges*of* Higher*EducaIon)* 3.4/milione'nei'Paesi'Bassi'(14*Università*+*41*Hogescholen)* 3.9/milione'in'Germania'(104*Università*+*184* Fachhocschulen*+*103*altre*scuole*superiori)* 8.4/milione'in'Francia'(83*Università*+*444*Grandes*Ecoles)* 14.5/milione'negli'USA'(4314*totali*di*cui:*2.629*con*corsi* quadriennali,*1.685*college*biennali,*622*con*doworato,*2.626* privai).* Malata#e#denigrata#:#l universita#italiana#a#confronto#con#l Europa # #(a##cura#di#m.#regini,#roma,#donzelli#2009)#
8 Troppi'corsi'di'laurea'per'abitante?' 72.8/milione'in'Spagna'(soCosEmato#non#considerando#le# università#private,#[1/3#del#totale])# 77.4/milione'in'Francia'(soCosEmato#perché#mancano#i#daE# sui#corsi#nelle#grandes#ecoles)* 101.4/milione'in'Italia'(sovrasEmato#comprendendo#29#corsi# anteriori#all introduzione#del# 3+2 )* 107.2/milione'nei'Paesi'Bassi' 154.1/milione'in'Germania#(soCosEmato#perché#calcolato# considerando#solo#i#corsi#universitari)* 610.0/milione'nel'Regno'Unito'(sovrasEmato#perché#al#posto# dei#corsi#considera#una#sema#dei#cosidde.# programmes,#più# o#meno#equivalene#agli#indirizzi).* Malata#e#denigrata#:#l universita#italiana#a#confronto#con#l Europa # #(a##cura#di#m.#regini,#roma,#donzelli#2009)#
9 Spesa per università (% PIL): l Italia è 32 su 37
10 Reazione alla crisi: 24 nazioni su 31 aumentano spesa per istruzione (% PIL) L Italia è quella che taglia di più dopo l Estonia
11 che'nell università'ci'siano'' troppi'professori'è'un'fa5o* F.*Giavazzi,*Corriere*della*Sera*24;10;10*
12 Rapporto studenti/docenti: su 27 nazioni solo 4 stanno peggio di noi 27 countries INDONESIA CZECH REP. 1 SLOVENIA 3 2 BELGIUM 4 ITALY 5
13 Ricercatori accademici (% occupati): l Italia è 18 su 20
14 Che'tasse'pagano'gli'studen-'e' che'sostegni'ricevono?'
15 non'possiamo'più'perme5erci' un'università'quasi'gratuita' F.*Giavazzi,*Corriere*della*Sera*24;10;10*
16 INFERNO TASSE UNIV. SOSTEGNO ECONOMICO PARADISO
17 Tasse'di'iscrizione:' l Italia'è'7 'su'19' (3 'su'15'nazioni'europee)* %'di'studen-'che'ricevono'sussidi:' l Italia'è'16 'su'19'
18 La soluzione? alzare le tasse universitarie e far indebitare gli studenti
19 per' a5rarre' bravi' studenq,# si# comincerà# dall offrire# stanze# singole# nelle# residenze# studentesche,# poi# la# Tv# via# cavo# gratuita,# poi# la# Jacuzzi# privata# e# l abbonamento# annuale# alla# palestra# e# così# via # TuCe# cose# che# ai# purise# dell accademia# possono# apparire# in# stridente# contrasto# con# l ideale# dell amore#disinteressato#del#sapere,#ma#che#fanno#parte#della# realtà#umana* * *Roberto*PeroX,*L Università*truccata,*Einaudi*2008*
20 Pres--'universitari:' The'proof'of'the'pudding' is'in'the'eaqng * Cosa'succede'dove'sono'applica-?'
21 USA: le tasse universitarie crescono più rapidamente di ogni altra spesa (casa, energia, sanità) Fonte: Moody s Analytics 2011 TASSE UNIVERSITARIE
22 Aumento degli studenti insolventi: sta per esplodere bolla dei prestiti
23 Negli USA i prestiti stanno fallendo. Nessun problema: Terlizzese e i fratelli Ichino non propongono il modello USA, ma quello inglese si' chiede' di' sapere' [...]' se' il' Governo' non' ritenga' opportuno' ado5are' al' più' presto' misure' che' consentano' di' applicare' anche'in'italia'un'meccanismo'di'incremento'del'finanziamento' analogo'a'quello'che'si'sta'ado5ando'in'inghilterra* Interrogazione*ai*ministri*dell economia*e*delle*finanze*e*dell istruzione,*dell università* e*della*ricerca*presentata*in*data*18*maggio*2011*dai*senatori:* Pietro* Ichino,* CeccanI,* D Alia,* Germontani,* Leddi,* Marino,* Morando,* Poli* Bortone,* Rossi,*Rusconi,*Rutelli,*Tonini,*Treu,*Valditara**
24
25 8 December 2012
26 2.'Risulta-*
27 Risulta-:'ricerca'scien-fica* Che#ruolo#ha#l Italia#nel#panorama## della#ricerca#mondiale?#
28 ...*l università#italiana#non#ha#un#ruolo# significaevo#nel#panorama#della#ricerca# mondiale** Roberto*PeroX,*L Università*truccata,*Einaudi*2008* L università#conenua#a#produrre# #,#anche#se# con#alcuni#disenguo,#poca#ricerca#(roberto# Pero.#docet)## Bisin*&*De*Nicola,*la*Repubblica*12;4;2012*
29
30 Classifiche:'va'proprio'così'male?' Nel*mondo*ci*sono*10.000c20.000'Università'* *secondo*hWp:// *secondo*hWp:// *secondo*hWp:// Classifiche:*di*norma*selezionano*le'prime'500' Non*tengono*conto*delle*risorse*(alcune*università* USA*hanno*bilanci*superiori*a*piccole*nazioni)* Entrare'in'classifica'significa'essere'nel' top'5% ' Proviamo*a*giudicare*le*nazioni*in*base*alla*%*di* atenei*che*entrano*in*questo* top*5% *
31 Fonte:' Malata'e'Denigrata 'a'cura'di'm.'regini,'donzelli'2009'
32 INTERNAZIONALIZZAZIONE' Fonte:' Malata'e'Denigrata 'a'cura'di'm.'regini,'donzelli'2009'
33 Classifica SCImago (2.813 istituzioni) [entra solo chi produce abbastanza ricerca indicizzata su Scopus] 58 università statali in classifica di cui 57 con normalized impact 1 [= impatto medio della ricerca sopra media mondiale] 58'Italian'state'universi-es'are'ranked'' Only'one'is'below'the'world'average Source:'World'Report'SIR'2010'(based'on'Scopus'data)
34 L Italia nelle classifiche degli atenei Buon livello medio degli atenei italiani: Times QS: 18% degli atenei italiani sono nei top 500 Shanghai: 28% nei top 500 Taiwan: 37% nei top 500 Leiden: 40% nei top 250 (questa classifica tiene conto delle dimensioni) SCImago: quasi tutti nei top Punti di forza: ricerca e reputazione scientifica Debolezze legate anche alle poche risorse: basso rapporto docenti/studenti scarsa internazionalizzazione di docenti e studenti
35 Classifiche'degli'atenei:'è'vera'scienza?' All criteria used by authors of the ranking are only loosely connected with what they intended to capture. The evaluation of these criteria involves several arbitrary parameters and many micro-decisions that are not documented. Therefore, it does not seem unfair to say that the Shanghai ranking is a poorly conceived quick and dirty exercise. Again any of our MCDM student that would have proposed such a methodology in her Master s Thesis would have surely failed according to our own standards.
36 The Shanghai Institute of Education has recently published a list of the top 500 world universities. The order is based on the number of Nobel laureates from 1911 to 2002, highly cited researchers, articles published in Science and Nature, the number of papers published and an average of these four criteria compared with the number of full-time faculty members in each institution. I believe none of these criteria are as reliable as citations.
37 Italia:'7 'per'citazioni'
38 Italia:'8 'per'ar-coli'scien-fici'
39 Ma come fanno questi italiani a produrre così tanta ricerca con così poche risorse? OCTOBER 2009
40 Ma'Perok'non'è'convinto'...' è#fondamentale#tenere#conto#anche#della#qualità# della# ricerca,# che# viene# misurata# dalle# citazioni# medie#ricevute#da#ogni#pubblicazione#...#il#criterio# del# facore# di# impaco# standardizzato...# che#...# misura' la' qualità' indipendentemente' dalle' dimensioni' Roberto*PeroX,*L università*truccata*
41 è' fondamentale' tenere' conto' anche' della' qualità' della' ricerca,' che' viene' misurata' dalle' citazioni' medie' ricevute' da' ogni' pubblicazione'...' il' criterio' del' famore' di' impamo' standardizzato...'che'...'misura'la'qualità'indipendentemente'dalle'dimensioni' Perok,'L università'truccata,'pp.'49c50'
42 Ecco la superpotenza scientifica mondiale secondo il fattore di impatto standardizzato: l arcipelago Chagos
43 ...'ma' mio'cuggino'mi'ha'demo 'che'c è' stato'un'crollo'della'ricerca'italiana' 22 agosto 2011 CROLLO'PUBBLICAZIONI' DA'2008'A'2009:'c23%'!'
44 Andiamo alla fonte:
45 ma qui crollano anche tutte le altre nazioni!
46 L ARMAGEDDON DELLA RICERCA EUROPEA? NO! È SOLO UN PROBLEMA DI...
47 ... RITARDI ESEMPIO: A CAUSA DEI BEN NOTI RITARDI DI REGISTRAZIONE NEI DATABASE BIBLIOMETRICI, NEL 2010 LA NATIONAL SCIENCE FOUNDATION RITENEVA INAFFIDABILI I DATI DEL 2008 E 2009
48 Infatti, i dati SCOPUS aggiornati al 2010 smentiscono il crollo
49 Italy:'scien-fic'documents' %'Western'Europe' %'World'
50
51 La morale della favola I dati bibliometrici degli ultimi 1-2 anni non sono assestati. Non usare a scopo scientifico!
52 VIENE LANCIATO L ALLARME...
53 MA IL CONTAGIO DELLA BIBLIOMETRIA FAI-DA-TE SI DIFFONDE NELL ANVUR
54 I dati bibliometrici degli ultimi 1-2 anni non sono assestati. Non usare a scopo scientifico! BIBLIOMETRY la'normalizzazione'dell indice' h'verrà'effemuata'u-lizzando' il'contemporary'hcindex' Con'il' contemporary'hcindex 'le'citazioni' (non'assestate)'di'un'ar-colo'pubblicato' nel'2012'sono'pesate'quamro'volte'di'più'di' quelle'(assestate)'di'un'ar-colo'del'2008'''
55 Intermezzo* La#ricerca#universitaria#Eene#il#passo#della# concorrenza#internazionale.# E#le#imprese?#
56 Spesa per ricerca e sviluppo delle imprese (% PIL): l Italia è ultima su 22
57 Ricercatori delle imprese (% occupati): l Italia è ultima su 20
58 Occupati nelle professioni più qualificate fonte: sintesi del XIV Rapporto AlmaLaurea sulla condizione occupazionale dei laureati
59 Imprese innovatrici (% delle imprese): l Italia è 11 su 12
60 Italia: quote di mercato in settori hi-tech ( )
61 Crescita'del'PIL'2000c2010:'' peggio'dell Italia'solo'Hai-'e'Zimbabwe' Crescita'PIL'proccapite:'Italia''167 'su'179' 167
62 Fine'dell intermezzo* Torniamo#all università#
63 L Italia' non' cresce,' le' imprese' non' fanno' ricerca' e' perdono' terreno'nei'semori'hictech:'che'fare?' Risponde' De' Rita:' le' università' italiane' sono' cresciute' troppo,'troppi'ingegneri,' non'abbiamo'bisogno'di'geni '
64 Un'paese'di'camerieri?' Siamo#sicuri#che#questo#paese#davvero#abbia#bisogno# di#più#laureae?# Francesco*Giavazzi,*28;11;2012*Lavoce.info** Ci*sono#un#miliardo#e#quaCro#di#cinesi#e#un#miliardo# di# indiani# che# vogliono# vedere# Roma,# Firenze# e# Venezia#...# L Italia# non# ha# un# futuro# nelle# biotecnologie# perché# purtroppo# le# nostre# università# non#sono#al#livello,#però'ha'un'futuro'nel'turismo* Luigi*Zingales,*novembre*2012,*Servizio*Pubblico*
65 65
66 Troppi'laurea-?' Quale#%#della#popolazione#di#età#25h34#anni# #ha#un#etolo#di#studio#universitario?#
67 %'della'popolazione'nella'fascia'25c34'anni' con'-tolo'universitario:'l Italia'è'34 'su'37'
68 3.'Efficienza'
69 Cosa'spendiamo'per'ogni'studente?'
70
71 Spesa'per'studente'universitario:'' l Italia'è'23 'su'36'
72 Gli'universitari'più'finanzia-'del'mondo?' La'fonte'è'Perok'che' corregge 'l OCSE' è#ben#noto#che#in#italia#circa#il#50%#degli#iscri.# sono#fuori#corso,#e#il#20%#non#ha#superato#esami.# Se# si# uelizza# il# coefficiente# di# 0.483#...# per# converere# il# numero# di# studene# iscri.# nel# numero#di#studene#equivalene#a#tempo#pieno,#la# spesa#italiana#per#studente#equivalente#a#tempo# pieno#diventa#16.027#dollari#ppp,#la'più'alta'del' mondo'dopo'usa,'svizzera'e'svezia' Roberto*PeroX,*L università*truccata*
73 DATO OCSE
74 ...'et'voilà!' DATO PEROTTI DATO OCSE
75 Perché'viene'corremo'solo'il'dato'italiano?' Questo# è# un# Paese# incapace# di# mantenere# i# tempi,#è#un#paese#sempre#in#ritardo.#il#baco#è#la# scuola:#è#l unico'paese'al'mondo'dove'esistono'i' fuoricorso' Francesco*Profumo*(Ministro*MIUR)* 24;4;2012*
76 In'realtà,'il'problema'è'mondiale:' Vediamo'la'situazione'negli'USA' (fonte:'u.s.'department'of'educa-on,'na-onal'center'for'educa-on'sta-s-cs)'
77 Quanto'si'spende'cumulaQvamente'' in'formazione'universitaria' per'singolo'studente?* L OCSE'avverte'che'per'i'confron-'si'deve' usare'questo'indice'perché'-ene'conto' delle'diverse'durate'degli'studi'(e'anche' dei'fuoricorso),'ma'perok' dimen-ca 'di' citare'il'dato'ocse'
78 Spesa'cumula-va'per'studente'lungo'tumo'il' corso'degli'studi:'l Italia'è'16 'su'25' 16 '
79 Cosa'spendiamo' per'ogni'arqcolo'scienqfico'e' per'ogni'citazione'o5enuta?'
80 Bisogna# concepire# la# ricerca# come# un# formidabile# processo# internazionale# in# cui# il# nostro# apporto# è# di# qualche# percento # Noi# siamo# un# paese# che# ha# limie# e# bisogna# prendere# aco# di# quese# limie.# Non' possiamo' assolutamente' più' pensare' di' essere' un' paese' di' serie' A' in' tanq' se5ori' perché' le' ricerche' sono' condo5e' con' mezzi' che' non' possiamo'perme5erci. * * * * * *Guido*Possa* *Radio3,*22*Febbraio*2011*
81 Efficienza:'Italia'bame' Germania,'Francia'e'Giappone'
82 C è anche chi guarda i dati senza lenti colorate Dicembre 2010
83 4.'Conclusioni'
84 Solo gli apprendisti stregoni credono nelle favole e nelle pozioni magiche Cosa serve: competenza e onestà scientifica nell analisi dello stato dell università: basta con la disinformazione conoscenza del quadro internazionale: basta leggende interventi basati sulla conoscenza dei fatti: basta pozioni magiche
85 Links' OCSE'Educa-on'at'a'Glance'2012' SCImago'Journal'&'Country'Rank' CERIScCNR:'Scienza'e'Tecnologia'in'Cifre'
Spesa, risulta-, efficienza Mi-, leggende e realtà dell'università italiana
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