Il nuovo R"golom ento Temotico

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1 l nuovo R"golom ento Temotico (srev) Milanofìl 2OO2 Seminario tematico

2 rl nuovo?egolomento temotíco: per ché? { Onoro?e un irnpegno ossunt o nel l98b: convergere sulle definizioni del GREV relotive oi criteri di giudi zio ed ollo distribuzione dei punteggi { Grazie sll'opproccio comune, pronìuovere uno miglior cornprensione del regolomento ternotico in tutti le clossi dello f ilotelio { Âtt g liorore le def inizioni su lo bose dell' esperienzo rnoturoto con il prec edente?egolornento a Beneficio secondorio: cchie mostre one) valutore p ù clossi Milanoñ12002 Seminano terna0co 2

3 l nuovo?egolomento temotico: che coso?,f Ridef inizi one dei criteri =l Titolo e Piono (invece di piano) :l nnovqzione (invece di Originalità) Conoscenze Temotiche (in precedenza incluso in Sviluppo) condi zione (in precedenza insieme a Rarità) { Più preciso def inizione dei criteri di volutozi one e dei relotivi punteggi { Trosp o?enzo dei contenuti: l nessuno modifico significotivo oi concetti di bose fl nessun impotto sul modo di costruire uno portecipozione,/ Pieno continuitò con il possoto: il testo à sirnile ol precedente Milanofil2002 Seminano tematico 3

4 Titolo e Piono { "Tito lo" e Piono perché, sono due componenti 'dello stesso entitò: f l T tolo rqppresento lo sintesi mossimo del piono f Titoli diversi donno luogo o pioni differenti { l piono dowebbe illustrare uno "storio" f sviluppo logico seguendo un "f ilo" conduttore, considerqndo qmsi ente. couse ed effetti, conseguenze, ecc. f coperturo di tutti i principoli asperti del soggetro come definito nel t iolo [l eguilibrio o livello di divisione e suddivisioni in bose ollo loro importonzo temoticq derivonte dol titolo { Lo "Pogino del piono" presento lo strutturo del piono 3 co e Pq esposi tore Pe iuroti pubblico f, ne l,uso d unq linguo ñtp m Milanoñ12002 Semrnano tematco 4

5 che coso significo costruire uno Tstorio"? { Lo storio comincio dol t tolo - es.: La vita degli uccelli dell'australasia - uno sguardo al mondo degli uccelli della regione del Pacifico meridionale secondo linee zoogeografiche ** ** queste parole anticipano il fito conduttore per'i/ piano! tr Mantenendo vivo il rocconto to lo toriq": Assicurore possoggio un morbido do un copitolo ol successivo Gorantire lo contínuità dello = storio oll'interno del copitolo D Trosformondo la lista Dore un corottere dinomico oi tiloli dei sotto-copítoli Milanofil 2002 Seminario temaùco 5

6 Sviluppo { Lo svi luppo si boso su un processo o due vie: :l onolisi dei dettogli temqfici secondo l "f lo" del Piqno f considerondo l'ombiente, le couse e gli eff etli, le ínfluenze, le romif ícozioni, le ref eîenze incrociote, ecc.. tnovondo íl moteriole che illustro questi dettoglí f, sinïesi dei dettogli e del mqteriole in modo do documentore il temo seguendo ll f lo conduttore a selezione dei pezzí in bose ol signif icoto tenotico dei dettogli e non su ' guontitò dei pezzi filotelíci per un certo dettoglío. disponibilità dl pezzi rari senzo olcun ropporto diretto con il temo! disposizione dei p,zzi sullo þgino nello seguenzo che descrive lo storio ol rneglío f lo comprensione dello svíluppo non deve essere dísturboto do esígenze esìetiche { L'onolisi e lo sintesi richiedono un irnpeg no equilibroto Milanoñ12002 Seminano temat co 6

7 nnovozione { L'innovozione voluto lo copocitò dell'espositore di eloborore il terno in rnodo personole f, Nuovi ïemi [l Nuovi modi di sviluppore temi noti ü Nuovi sviluppi di concetti temotici noti f, Nuove tipologie di pezzi o supporto del temo,/ Questo nuovo criterio intende riconosce?e f lo creqtività dell'espositore D lo suo indipendenza doi ri ferimenti esistenti, che sono lo bose per portore ovonti lo ricerco sul tema { L'innovozione è uno corotteristico sio del Piono che dello Sviluppo Milanofil2002 Seminario tematico 7

8 Conos cenza, studio personole e ricerco./ Lo conoscen zo è espresso do f i pezzi scelti per lo part ecipazione f doi relotivi commenti { n uno portecipozione temotico tl lo sviluppo si boso sullo sceito di pezzi temoïicqmente opproprioti qnoli zzoti grazie alle Conoscenze Temotiche l i pezzi temoticomente approprioti sono identificoti e studioti grozie olle Conosc enze Fi loteliche Milanoñ12002 Seminano tematico 8

9 Conoscenze Temotiche { Le Conoscenze Temotiche riguordono lo cono scenza generale del temo { Questo criterio perrnette di volutore lo podrononzo del soggetto do porte dell'espositore f, Scelto corretlo dei pezzi e loro cortelazione in base oi dettogli temotici presenti sui medesimi l mpi ego di pezzi temoticamente opproprioti lo cui relazione con iltemq è il risultqto dello studio personole l Giusti ficazione'femotico perti nente guoloro i pezzi non presentino un ropporto outoesplicotivo con il temo :l Commenti temqtici opproprioti f Ricerco temotico personole,/ Lo volutozione può esse?e inf luenzoto n?aotivornente, tro l'oltro, do f ercori temotici f l'inclusione di pezzi senzo,olcun ropporto con il temq Milanofilã)02 Seminario tematico

10 Conoscenze F ilotelíche { Le Conoscenze Filoteliche riguondono Ü Lq scelto dei pezzi second o-le "regole rlello filotelio" tl L9 pt"tenza e l'impiego eguilibroto dello più vosto gommo possibile d mqteri ole,ìenendo conto dello diversa notura fioteli.oid"i pezzi f Lo pertinenzo dei commenti filotelici (gualoro necessori) J Lo presenzo di studi filotelici chioro irnpostozione i focolizzafi su inrportonti punti temoticí { Questo criterio permette di v< lutore lo podrononzo ddl rnoteriole do porte dell'espositore 'f Lo volutozione è inf luenzdta negotivornente,fro l'oltro, do f errori f ilotelici (es.non corretfo Presentqzion e delle corotteristiche f ilateli che dei pezzi) f inopproprioto selezione dei pezzi usoti in uno studio filqtelico, es. Accumulozíone di pezzi senzo olcuno serío onolísí filotelíco - Studío d moteriole relativo o punti temoticomente ínsignificontí Milanofil2002 Seminario tematico l0

11 Anolisi e sintesi : un p?ocesso interconnesso Queste attivitò portono con un'ipotesi del pion e delle sue sudd visioni dettogliote (sintesi) che viene modif icoto a seguito dei risultoti del onche sullo bose del rnoteriole effeftivornente T: t si ripetono i poss srno o rsggt 7 si qllestisce o l'onolisi, reperito che cosq,,yogliono dire" i punt considerot? in che ordine vonno er render l co n cetto del t to lc pito lo>ecc com'e lq storiq risultonte? es stono dei punti co rcelati? uol'è lo co ertura f ilotelico dei unti ternoti ci? Milanofil 2002 Seminario tematico 11

12 Anolisí e síntesí : lo coperturo filotelico 7: che coso,,roccontorìo" i pezzi selezionoti? 2. dove vonno colloco ndere con cetto del t tolo r ;pitolo>e -1 come f ore loro roccontore lo storio? 4: ci sono discreponze con l'onolisi temoticq? ' i No: i tr nf i temotici sono supportof i dot moteríole 5i: i punti tematici non trovono corrísp ondenza nel moteriole 5í: il moteriole copre prntí non prevístí nell'ipotesí del píono Ni: lo quontità deí pezzi non corrísponde oll'importanza ' si fo uno selezione temotico/fitotelico per ossícura?e: 1. Lo migliore coperturo temotico dei punti e?. (in subordíne) Lo rresenza del moteriole f ílotelico più importonte Quesfo approccio va usato anche in caso di reperimenfo di nlrovi pezzi indipendente dallbnalisi tematica Milanofil 2002 Seminario tematico 12

13 Condizione { Questo c?iterio prende in esome la quolitò dei pezzi, sullo bose dello stondord del rnoteriole esistente.f criterio perrnelte di volutore o copocità dell'espositore di ocguisire moteriole di qualitò { Lo volutozione è inf luenzoto negotivornente dollo selezione di moteriole non idoneo, come: f froncobolli con difetti di produzione che non possono essere clossif icoti come " vorietà " ("s. stompo fuori centro, dentellofuro imperfetto) f modafiche f s che (es. mocchie) e deformqzioni (es. pieghe) dovutq o sconsc cu îo e conservazione inadeguqto,l buste con onnulli poco chiari o pesanti Milanoñl 2002 Seminario tematico 13

14 Rorrà { Questo criterio considero lo rorità dei pezzi in terrnini f qssoluti f d d fficoltà d ocgui sizione e non del mero vqlore di cotologo,f Lo presenzo di f vqrietà comuni, prove t ecc. tr pezzi rqri senzo un legome con il temo non porto olcun beneficio (mo puô for per dere punti nelle conoscenze) Milanoñl 2002 Seminario temat co 14

15 Quesiti filatelici fiscqli { froncobolli f iscoli con volid tò postole, o cornungue usoti postolmente, sono consideroti ol pori del rnoteriole postole { f roncobolli f iscoli per impieghi f iscoli sono rnoter io le f i lote lico uti izzabile pet" un porticolare contributo ollo svi lupp o del terno f in cosi eccezionqli, guolora costituiscono l'unico modo per illusl?a'".e un imdortqnte dettoglio temotico 13 con uno giustificazione opproprioto Milanoñl 2002 Seminario tematico 15

16 Quesiti filotelici ûloteriole preporotorío { Negli ult rni tempi stoto nototo lo comporso sul rnercoto di f bozzetti preporolori dell'ortisto f sa99i forogrofici d'qrchivio '/ Toli documenti roromente mostrono (o sono occornpognoti do) infor mozioni uf ficioli sullo loro noturo e quosi sempre si rif eriscono o processi :l di. preporozion e perconole dell'ortista propedeutici ollo Presentozione del bozzetto oll'outoriiò postole :l di archiviazi one del bo zzetlo per uso omministrotivo. { Doto che guesti pezzi no n riguordono d rettorn ente roduzione del f roncobollo orto benefici porticolori, ezzi onologh i i processi in guestione. Milanofil 2002 Seminarro ternattco t6

17 Quesiti filqtelici rl moteriole limite { Doto che i servizi postali e i reloti vi reqolomenti sono diversi C nei differenti poesi C nel tempo o priori le stesse considerozioni visto, sembrono ossoi sirnili. "ispondono solo in porte epproprioto, es.quelle reloti ve a :l servi zi caratteristici di un poese :l sifuozioni porticolqri al condi zioni occosionoli. oonoti fflatelico - e 5iono.in nu mero DroDo rzionale o 9 rodo d i zla b ó {àã5nä îäliä' þorrec ipaztone. Milanoñ12002 Seminario tematico 17

18 Quesiti filotelicí -folsi { Lo presenza di pezzi folsi o riporoti, non descr tti chiaramenfe come fa/i, \ pug Provocore uno.penolizzazione do porte dello giurio, sullo bose dellarelozione del Teom di Esperti f francobolli ristampati devono essere presentati corne tali D Gli annulli deboli od evanescenti non debbono essere ritoccati; pe-r renderli più chiari inserire una fotocopia, opporlunamente iitoccata, a fianco del pezz.o origrnale sig lioti bio " azione l ll ceftificato, il't originale, deve essere inserito dietro il foglio, all'interno della coþertina protettiva trasparente. f A fianco del testo filatelico rerativo al pezzo dovrebbe essere posta 'abbreviazione "e" Milanoñl 2002 Seminario tematico t8

19 Quesiti filotelici - Emissioni delle poste privote { Lo privoti zzozione delle poste sto portondo oll'emissione di f roncobo lli do porte delle societò privote che gestiscono i servi zi postoli,f Nuove f orrne di?egionalizzozione e di d stribuzione del prodotto honno portoto o: emissioni regionoli J f orme diversi ficate di conf ezionamento del prodotto "f roncobollo " in funzione di uno miglior distribuzione (moxi -foglietti, libretti prepqrati in periferio. scotole, ecc.) f, ecc. { Questi pezzi sono opproprioti in guonto ernessi do ongonizzazioni deb i tornente out orizzate,f Lo loro irnportonzo f ilotelico imitoto dovrebbe cons gliorne un irnp ego selettivo in uno portecipozione ch e compete in uno rnostro nozionole o internazionole llilanofilã)02 Seminario tematico l9

20 Quesíti filatelicí - Lo cotologazíone u.p.1,,.,/ N"g.li ultirni onni si sono registrote emissioni irregolori (cioà non outorizzote) in diversi poesi. { L'U.P.U. ho svolto un'ezione di registrozione e d informaztone d gueste ernissioni e,/ dol ho creoto lo codif ico WNs (WADP Nurnbering Systern W edp = Assoc iazloná Mondio le per lo Svi lupp o dello Fi lote lia) { Oltre 70 omrninistrozioni postoli hon no giò oderito { L'UPU rnettenà o disp osizione, in forrno elettronico: f numero WNS (es. T0O0O1) =l immogine (do sconner) f descri zione { Froncobolli non cotologoti doll'upu sono do consider a?e obusivi. Milanoñl 2002 Seminario tematico 20

21 o nuovo punte99. Piano 15 lnnovazione 5 Sviluppo Condizione 10 Rarità 15 Conoscenze Tematiche 15 Presentazione 5 20 Conoscenze filateliche 15 Milanoñl 2002 Seminario tematico 21

22 CONCLUSONE CHE COSA SERVE? O BUO{ SE{SO O STUDO E RCERCA o MATERTALE ($) O TEMPO E... UNA GRANDE VOGLA D DVERTRS! FP THEMATC COMMSSON 52

23 Maria Madre di Dio, e Madre r ostra G AV',l.veduta aua. llladre.'e, vlelno a pozo clre amava., dl e- cl ^tle.flladeø: flgþllo....tt' "Çe-+ù., {e-l, LL dl c,e--' nonna., e-ec.o tuo La di P etr collezione. si propone di mostrare Maria nella sua duplice veste di Madre' Dio e Madre nostra, quale sempre è sbat,a c< nsiderata dal po lolo cristiano. lo sviluppo del tema la collezione è staba arlicol.ata nelle seguenti parti; \ TA DELLA MADONNA (fogli.t rt ) Dalle [rr< fezie alla Sua gloriosa Âsstrnzione. Sacra scritbura e Tradizione hanno sernpre presentato Maria 'come Madre di Dio e di tubto il genere umano NÍ1t,t,A DEVOZONE E NELLA TR^DZONE POPOL^{E (fogli -' j '' F'este di traclizioni- secolari, umili tabernacoli, statue di origine leggenclaria, immagini miracolose, attestano 1a'fi1ia.l e fiducia ctrn 1a qua-.le si rivolgono alla Madre di Dio i cristj-ani di tutbo il mondo. ( foeli "/ ) Â1la particolare butela della Vgrgirresi s< no in ogni bempo affidat,i'fidnciosi popoli e nazioni di tutti i c< ntinenbi. ì cr^ndr s^ntuart M^rìrANr ( f og'ti' i'!-\ il mondg è çgsbellato d-i Santuari dedicati alla Vergine. Di quesbi a1- cuni lranno assunbo una impgrbanza er:ce?ionale, sia per i1 numero clei pellegrini, sia [)er la che :ispiiano..devoz,.ic ne \i-le O'ERE )E GRAND AÌTTST (foeli.'i o ) t massimi artisti di tutti i berirpi lranno raff-igurat'o la Madonna nelle l.dro opere più famose. \t.tll ' 11RTts popol^re ( f o$t.i '.,' ó ) Ânclre arbisti più umi-li - e spesso i.l loro nome è rimasto ignoto h rr n9 iltes.l corr -l.e lor< o[)ere renclerr: omaggi:o r.1.].a Madre dj- l)i<-r. (i.t totaj-e, cotnl)reso il- f ng.l-i.o tli l)reserlbaz j-<- ne: (f og.t. i') J i )

24 GTJGLELMO MARCON lnvenzlot"t e oyl.o-t^l l l9:l e stato proclamato l'anno dt Gugl telmo 'larcont e dedicato al e celebraztonr del "primo centenario del l'tnvenztone del la radto". 0uesta collezrone, composta di 16 fogli, non vuole es re una storia della radio e t delle teleco aztont. E' s nte a stor ia di l'larconi, C SUO esperimenti, le sue dimostraz ioni, le sue scoperte e, infine, le sue cariche e glr onori che gll furono resi in vita e anche dop0 a sua scomparsa, poichè ìe sue rnvenztonr e le sue scoperte rimasero a indicare nuove vie e nuove mete della scienza al servizto dell'umanità. i L: l Foto con:utografo dl Gugllelmo l,larconl scattata a bordo dell'elettra nel t910, quando fu nomlnato Presidente clell'accademla d'teia.

25 E D ri le u c 000 decennio Pacifico, fantastici blocco di iolombo, di Cortès, dei fratelli Pízarro, di Caboto e di tutti coloro che sognarono di ritagliarsi un dominio in terre ignote - dal Rio Grande a Capo Horn - in nome del proprio re, della propria fede e della propria brama.. Da diari, lettere, resoconti, vividamente balzano vidità di guadagno, le ripugnanze, l'occasionale zelo missionario, lo stato esaltato e quasi allucinatorio in cuivissero ugual i nella storiadell'umanità;e, dietro le loro parole piene difurore o di quelle raze vinte, per cui la conquista sarebbe stato un trauma e ferocia, si awerte a tratti, fievole ma distinto, secolare. ljnexpected conlinent, risen lor barring the courses ol lhe early navigators towards the lndies, abounding in spices, Arnerica wæ r.eguqed, for some decadæ, as an Asian peninsuta, and Cuba was mislaken lor the labled Japan. 1nly when Balbæ nn lhrough the Pæilig 0æan, and Magellan estimated itsextentsion,lhe Euròpeans identilied those tandswith anewworld to ravage,to baptiæ, to colonize.thelanlaslicandbloodstainedtenples ol Mexico, lhe imaginary gotd oiet Dorado and the concrete wealth ol Peru merged into a Cabol and ol all those who This cotlection letts lhe advenlures and the crines, lhe triumphs and the failures dræmt a dominion in unknown lands, in the name ol lheir own king, ol lheir own failh, of lheir own avidity. Fromtheirdiaries,tettersandreportsstandclearlyouttheirprejudices,the.avidityof prolits,lherepugnances,lhe ocasionalmissionaryzæl,lheexcited and nærly enlranced state in which they lived an incomparable experience in the human histlry: and, Mhind their words full ol lury and Íieræness, we can notice al intemls, feebly but distinctly, the lrightened cry ol lhose defeaþd races, who sullered lhe conqæst as a secular tragedy. fogli esposti sheets exhibited L'AMERCA SC0PEBÎA E Pfll PËRtUTA? secoli bui - navigatori scandinavi AMEf/ CA TTSCOVEßEL Al0 fhen L0S1? The dark centuries - The Scandinavian navigators. PRMA!Et[A SCOPEBA. viaggiatori e le loro relazioni - ll contesto storico - Le esplorazioni portoghesi - La -rivoluzione tolemaica' - Alla ricerca delle isole atlantiche. BEF0nE ÍrtF DtSC0VEnl. fhe travellers and their reports - lhe historicalconlext - The Portuguese explorations - The 'Ptolemaic revolulion' - ln search ol the Allantic lslands. CRSTFR0 C00MB0. L'uomo e itmarinaio - Verso l'awentura - preparativi - La nave ammiraglia - La flotta - ll primo viaggio - ll ritorno in Europa - ll secondo viaggio -.ll terzo viaggio - ll quarto viaggio. CHnrSfOPHEn C0LUH! US. The nan and lhe saloir - Towards theadventure - Íhapreparations - The flagship - The lleet - The lirst vlyage - The relurn lo Europe - The sæond v1yage - lhe third voyage -The lourth voyage. la RCERCA OE"PASSAGGf'UERS0 ['AS A. Ricerca del passaggio a S.W. - Ricerca del passaggio a N,W. - portoghesi in Brasile - Gli Spagnoli e le coste. fhe OUESÍ F0ß? SSí0ES" ÍOWAnDS AS[A.' The quest lor South West passage - The quest lor North Wesl passage - fhe Portuguese in Brail - The Spaniards and lhe coasts. ; 'AMERCA. Dedicato a Colombo - prodotti del Nuovo Mondo - Dall'Europa all'america. AnEnßA. Dediæled to Columbus - The producß ol the New Worid - From Europe to America l[ GOilqUFTA. Una presa di coscienza - Hernàn Cortès - Pizano e gli altri 'Conquistadores' - Da'dove provengono gli 'lndiañi'? - Una'donchisciottesca' spedizione - La nascita dello spirito moderno. fne C QUESÍ. Taking up a consciousness - Hernàn Corlès - Pizarro and the olhers'conquistadores' - Where do lhe 'tndians'come lron? - A'quixotic' expedition - Íhe bifth ol the nodern spirit.

26 Restituire al buddismo il suo vero orizzonte storico significa anche rilevare la profonda originalità della sua dottrina, seguirne le trasformazioni, ricordare al distratto Occidente, talvolta attratto e talvolta respinto dal pensiero orientale, la stupefacente espansione nella popolosissimaasia di un insegnamento vivo da venticinque secoli, che ai nostriocchi è pieno di paradossi, enigmatico come il sorriso di alcune statue di Buddha: una religione senza Dio, un pessimismo che raggiunge la serenità totale, una saggezza d'impronta aristocratica penetrata nelle masse, un ateismo alla ricerca dell'assoluto La collezione, nel suo piccolo, vuol restituire, nel loro esatto contesto storico e dottr nale, nozioni ormai diffuse anche nell'odierno Occidente. t SUO TEMPO, ta SUA DOTTRNA. [, DA PREBUDDSTA Periodo vedico Periodo brahmanico L'lndia nel Vl secolo a.c La dottrina del samkhya ll jainismo. '1.6 - fondamenti religiosi. fogli o l),1 rí o post \, l.'l /ì J 20. [A YTA D BUDDHA La giovinezza L'illuminazione La morte La dottrina e le sue quattro verità sante ll nirvana Le comunità. i-! 4 ) x a a o 30. STORA DET BUDDSMO 3.1 -ltreveicoli ll buddismo nell'lndia e nell'asia meridionale ll buddismo nel Tibet e in Mongolia ll buddismo in Cina ll buddismo in Giappone ll buddismo e l'occidente. tota e l-l 1? ;. (.!);,ì) í!') õ þ

27 Oggi ò di moda interessarei d l mondo della natura o, almono a parole, occuparsi di problemi di conservazione delle nogtre rieorse e bellezze naturali. A vedere i risultati pratici, però, ei sarebbe tentati di affermare che il mondo della natu a non intereeea alcuno. Fortunatamente non ò coeí e, nel guo piccolo, cerca di dimostrarlo questa collezione. Eeea ò dedicata a tutti coloro che Bi interesseno di ornitologia, anche eolo per ampliare la propria preparazione culturale. Mi auguro che eerva a risvegliare Degli anirûi "tiepidi" la paeeione per lo studio degli uccelli e la convinzione che eolo conoecendolo a fondo salveremo il mondo degli Aninali, cui noi pure apparteniamo. elli elt û 5 1i lo r.2-2o P, toõ.t õ.õ - õ.4-4o- 4.r o e õ.5 -,ALL'ABCtrAEoPTEnYX AL PASSEno Gli snlnaü dell'aria ventisette orrlini. CTó CUU (XGOBRE PEB VOTAAE Le penne. Le varie forme di volo. Le vista. L'enlgna della nþazlone. COE S TUTBOO G, UCGE,L Cfbo rla ogdi habttat. Ma Btri nel tuffo. Come ei nutmno i r.apaci. Becchi utili e bizzarri. DA,A SCtrUSA DE..'UOVO AL 'AD TO *i:ii*0"'ento ai nidi. :: C,ome venf,ono allevatl i nid,iacei. " VERSo Ut EQU BRo CO t L'UoDlo L'gllevamento. " L'uomo, nemlco o &mmlngtol, ' G[ uccelli come divinitè e stmboli. ' Gli uccelll nell'arte. " grandi nomi dell'ornitologa. 'r totel 'r fogli (lr ) (,.) tt tt ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ospostl tt (f) (i ) " (: " (: " (, "( "( "( "( "(,, tt tt tt ) ) ) ) ) ) ) ) )

28 Piano della collezione - NTRODUZONE E PANO. LE ORGN a- Le prime autoverture h- Le prime compelizioni 2 - TPT D GARE q- "Formula" b- Sport-Prototipi e G.T. c- Rally e Raid d- Salita e- Categorie minori 3. LE AUTO DA COMPETZONE a- "Formula" b- Sport-Prototipi c- Rally 4. PROTAGONST a- Piloti b- Costrullori 5 - CRCUT a- Permanenli b- Temporanei 6. LE STATSTCHE o- Record b- Le curiosità T.NORMEEREGOLAMENT a- La sicurezza b- Trisli eventi E. GL ACCESSOR a- Pneumalici b- Benzine e lubrificanti c- Componenti ausi liari g.esposzonemostre a- Musei b- Filateliche 9 collezione 2 3 L, 4l 1Z 4o z ' z a' L J, 2 L 7 n" fogli esposli t1.lt )9ô,),./ i :. :.-- it.,1 n 4 -t! /. 'i ' ì. ái t JE

29 9.ã, TUTT.ã, VELOCT T.A \ quando l'ou.tomobì)e lû {otto lø ua compo./z o nella atozla;l'uomo ha 4ønPae de Ldetzato naggùngetze,la maz Lna ve-loci-tà ct n ent)-ta da quetto me33o meccan-lco, petz{evlonondolo ctt tan-temen'te in ogni auo ponllcolotze. Ho co L modo dl ceno.rce)ze, bnlvi.do dello ve,locità.,1'inzfancabi)ilà. ddineço coza che, pnìna d,l o.l)ona, nu'l,'lo gll ovevo aaptfo done, Ln zpitti-to d-l zlval)-tà. {tza L co ttzu,tlonl gtzto ollo na ci,ta dl que-.tta øttivì-tà. aponllva dove l'.tomo deve eve/ze,ol,ùte a doll innoå.e, nezi-ttenta e concenitzovlone urli-ti al conagglo nece/t o./zlo pe.z domatze le nuove {onve zpnlglono'te d.ollo mecca Lca. No cono co L le plìt dizpzate compe)-lvlon-l apozllve, che o{-{'zono oppntuni-tà. d.i contitutl mlgut-lonamenll ne)le pteztavloni,nel/a af{idabil)-tà, nei conzuml ed. anche ne.l,la alcutzeh7a, cort.loçtttentemenfe i zaane t i anche u/le au'tomobijl dl nonmo)-e pzoduvlone. Ln nlcenca dd.la pe,,z{evlone eaazpetzafø de,l ünomlo "tn)il ct4næjf)tut' è. pel4o d.efetzninanfe pe'z i) conzegtine t-to d.d.ta vi-ttonio, ffi TOttt.r ttr* Í æßli ñl-re - Lt!, é Orn 193 fr.r,ftc )ì.. llorul,?. t60 lyrt}o.âvc., l otrfl Jiotrçlr (la,lif. '/

30 Piano della collezione Vo ca,z.ic.r. t: -VOCMON: UNA PAROLA DTFFCLE n significato della vocazione cristiana L'itinerario vocazionale 2. LNA VTA: DON4ANDE E RSPOSTE vlea, lzza,ùlsl Chi è 'uomo? Che cosa cerca? 2.2 -Le risposte sbagliate Cercare la propria vocazione 3 - STOR,A D CH HA DETTO S' L'Antico Testamento Maria Gesf Cristo Testimoni del Risorto 4 - CRSTO E' AL CENTRO DELLA NOSTRA VTA Cristo uomo come noi, uomo diverso da noi Gli insegnamenti del Maesto 5 - LA CHESA: NTTA' NELLA DTVERSTA' 5.1-La Chiesa, comunità dei chiamati a fede della Chiesa 5.3 -Laliturgia 5.4 -Lacuità n Vangelo: un messaggio universale Carismi vocazioni, ministeri n Cr^i sfo 6. DRE D S' AL SGNORE Costruire il proprio futuro 6.2 -l-epreghiera F-:ealizzare la propria vocazione

31 8 Ffuo alla cùtquanfesitna stella è una ricostruzione delle vicende storiche e politiche americane, dalla scoperta fino all'acquisizione del cinquantesimo Stato. La collezione - divisa in due parti - traccia lo sviluppo politico, sociale, economico e culturale di una società per certi versi estremamente orþinale e per altri continuamente ancorata alle sue radici europee. Nel descrivere questi temi principali, con materiale filatelico rigorosamente tematico, mi sono awalso degli indirizzi storici più recenti per presentare un quadro delle principalitappe evolutive e delle figure più note del pantheon ameflcano, JgtY a. tlto h u.s.p0stagr Pocah,o".asT lo slemmc Å.gli S+a+i tzlni+i.lo lror,dirro d.llo cinqøanlesima Srella. 8 ü '!' úo ïì,,."r..' 144rJ,-u.w i, -4-,.t 8 aprile 1893t atnr.,^lli ',Fancy Can.el=" raffiguranli sf.lle. P-,^ ur.c- f.li.. coincide.nza, temoticct la busta è affranc.cla.c,r, àu. vqlori rcr{figuranli lo "bor^.o ài Colo^bo, lo scoprif otê ê,^,n volonr raffigurar:d.e Frorl[li"r, l'afiefice, p rinc.i p al e d.l l' i r.d i p.n à.rrza sìaløn ifense, SUDDVSONE DELLA COTLEZONE DALLA SCOPERTA ALLA GUERRA Dt SECESSONE La scoperfa egli insediatnenti - "a uita coloniale - La prcspettiva impetiale - Dalf impeto all'indí1ændenza - tivoluzione anericanâ - Nasce 'Unione Federue - fedetulisti: WashingtoneAdams-rcpubblicani:JeffersoneMadison-Nazionalistnoeseftorialistno-L'imperc,facl<soniano-La dinanica della crcscita - rinascitnento anericano: rcligione, totnanficistno dfonna - l odestino manifesto" - il vecchio Sud: wa h"agedia atnericana - La crisi dell'unione - Guerra di Secessione. DALLA GURRA D SECESSONE ALLA CNQUANTSMA STELLA: La ricostruzione: Nord e Sud - Le nuove fiontierc: i Sud e 'Ovest - a grunde imprcnditoria e lbtganizzazione del lavoto - Emerge lamedca modetna - politica dell'età aurea e a rivolta degli agricoltoti - corso dell'imperc - ptogrcssismo: Roosevelt, Taft, Wilson - Wilson e a Grunde Guen'a - Società e culíuru fra e due guene - Rinascifa e declino del paúito tepubblicano - Franklitt Delano Roosevelt e i "New Dea" - Dall'isolazionismo aa guetra globale - mondo in guerra - l ofafu' Deal" e il 'bontenimento'- Societ à e culturu del dolnguertu - Conflifto e Stasi: gli anni cli Eisenhowet'- Le nuove fiontierc,

32 5.4 - La cæ tå l fcàavtssula i t'! : "Può vincere solo la verità" però la vittoria della verità è 'amore". Questa frase di Sant'Agostino ci fa capire che la fede deve essere messa in pratica con 'atte-egiamento concreto dell'amore verso i fratelli.!..1â SÛLÂ YEi'?CSE TALAÎ.{ E'ÀìiÂnSl" E Follereau) "Avevo fame, e mi avete dato da mangiare, ero malato e mi avete assistito,...": queste parole nel vangelo di Matteo ci insegnano l'arnore cristiano che assiste Cristo stesso in chi soffre. f o &.r nanìa. Jntero goslale E' però anche vero che 'amore del Signore verso i poveri viene reso visibile solo da coloro che mettono in pratica un gesto di sewizio e di carità

33 3J - Gcsù Crlqto L'annuncio ai paetorí.. l, uiìï,:) ï úu is ßcrir t ;i- :þ -*r.sav]cl.i;î l.:,,yê :,: ={,å:: Un angelo appare ad alcuni pastori che vegliano nella notte nei pressi della grotta: "Vi annunzio una grande gioia: oggi viè nato nella città didavide un Salvatore". Un coro di angeli loda Dio con queste parole: "Gloria a Dio nel piir alto dei cieli e pace in tena agli uomini che egli ama"..l pastori sono i primi uomini ai quali è stata annunciata la nascita di Gesù Cristo, e decidono di andare subito a vedere il bambino, glorificando e loda do Dio per il dono della salve-za. De.ntellafr^ra ebc,ná. Åì fc,storo nrancanli

34 a scoprta egli inædianenti lrriforuaprohstrnb Mentre la Spagna costruiva il suo impero, altrove in Europa fioriva un nuovo movimento, la Riforma prþtestante, che avrcbbe esacerbato le rivalità nazionali e, incoraggiandola sfida alla potente Spagna cattolíca, avrcbbe influenzato profondamente il corso dei primi anni della storia americana. h fì,ì -..-!,: r' L'unità del mondo cristiano incominciò ad incrinarsi nel lslt rquando Lutero e Calvino scagliarono a loro protesta contro gli abusi della Chiesa Romana. /2 lzr Cte.rv'z,o,nia 19Þ2, J.P. da 40 pfenylig Jl'r orrivo bollo di "Jsolela - N.À' i1l ît, 0 l1 Questa dottrina fornì i fondamenti della doltrina della Chiesa Riformata Tedesca, dei Presbiteriani e degli Ugonotti in Francia,

35 3.3-Ritieofferte Col periodo imperiole un nuovo cullo s'inserisce nello relig one utficiqle di Romo: il culto delsovrono, di quello che i Lotini chiomorono princeps, primo citlodino di nome, e di folto signore ossolulo dello Stoto. Per uno felice coincidenza, ' annu o navqle e ilfrancobollo riguardano Giulio Cesare. \^"* VÄ* \.,on a' t ) ll culto utficiole per 'imperotore nosce col noscere medesimo dell<r nuovo slrulturq politico, onoridivini erono slolirivollio Cesqre. E quondo il dillolore codde lrofitlo doipugnolideicongiuroli, ilpopolo lo credette ossunto fro gli dei. '''..,'. :J ; J :.':.,:-.--,- - -,. -:, - ú fa o R CVTÀVECCH? r) ö ó. :,'': i. -, (. (\,â t 4t1, r'r ) Mo uno vero trodízione dicullo pubblico verso ilsupremo reggilore dello Sloto ho inizio solo con Auguslo.

36 1 L NDA PREBUDDSTA ll jolnlsmo Questo nozlone può p.esbor^sl od equlvoco. L'ohLmso non è LspLr-obo dollo pletò;obbedlsce unlcomenbe ollo pceoccupozlone per- cosl dlr-e egolstlco dl por^re flne ollo cosbr-lzlone del kor^mo, e dl tenecsl ol r-lpor'o dogll olleltomentl del mondo. Lo non-vlolenzo equlvole cosl ollo Lnozlone. (Ð{TilùlRl0 Df lláfll,ofio ff MÄHTilT G XD r raì -'w. rl F! lt--- - i'rfi. r. õú(. rr!.l.{lt ldar t t:ß a E.C.t -20uT 69 þ&t.4.-d& H"otty Chrbtmoc G, a tûl lond oll Good luú dudng thc Coming Ycor fu,øao ltutsbllúll CE'TE}{ÁRO OE iylahatma GAltÐH E.C.T.- GB 2 DE OUTUBRO DE 1969 R láo-v:nlêxcl.r,, É o l,tfl; lfl5, E A \.i i;::i-ìiìl1i: f i-l i.i[u i-:è:':-:. : 1', l-l :: ii rr! :' ' ':r-i!'t"" t"ii;: - E ' noto che Gondhl r per otbener-e L' LndLpendenzo dell' ndlo dogll ngle sl, ovevo fotto dell'ohlmso Lo nonmo supr-emo dello suo ozlone polltlco. Ec co Ln quol modo egll Lo deflnlsce: a -z z= ig c z MAURTUS W 7. Þ "Lo non-vlolenzo non conslsbe nel nlnunclone o quolslosl Lobbo r-eole contr-o LL mole. Es SO, cosl come Lo Lo conceplsco, è ol contcoclo uno Lotto contno LL mole plù obblvo ed effl coce che non Lo Legge del togllone, Lo cul nobuco rnedeslmo svlluppo Lo per-ver-sltò".

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