ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO MARIANO FORTUNY

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1 ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO MARIANO FORTUNY via Berchet, BRESCIA Tel. 030/ fax 030/ bsfortun@provincia.brescia.it PRESENTAZIONE ISTITUTO: organizzazione e struttura L I.P.I.A M.FORTUNY si trova al n 5 di via Berchet, una traversa di via Milano e ha due succursali: una in via Ragazzi del 99 (Pendolina), l altra in via Carducci. La sede centrale e la succursale di Via Carducci sono servite dalla linea Q proveniente dalla Stazione FS e dalla linea E da Corso Zanardelli, la sede staccata (Pendolina) è servita dalla linea E (capolinea) proveniente da corso Zanardelli e da una corsa speciale che, partendo dalla Stazione FS, porta davanti alla scuola. Sia la sede centrale che la succursale della Pendolina sono dotate di palestra, laboratorio di informatica e dei laboratori per i quattro settori della scuola: COMPLESSO SCOLASTICO La proposta formativa è complessa; prevede l approfondimento delle discipline di carattere umanistico, linguistico e logico-matematico, attuando i presupposti per il conseguimento di una formazione culturale e professionale equilibrata. L area comune delle materie d insegnamento interagisce con le materie dell area d indirizzo, consentendo l acquisizione di nuovi saperi che favoriscono l inserimento nel mondo del lavoro. OBIETTIVI E FINALITA PRINCIPI ISPIRATORI DEL SERVIZIO SCOLASTICO L IPIA M:FORTUNY si attiene ai seguenti principi: - uguaglianza, in quanto garanzia di pari opportunità per tutti gli allievi; - educazione alla civile convivenza democratica; - imparzialità e regolarità del servizio; - accoglienza e integrazione ai fini del superamento delle situazioni di difficoltà e di disagio degli alunni (handicap, stranieri, ecc.) OBIETTIVI La proposta formativa di insegnamento non sarà rigida, ma articolata, modificabile nel tempo con la partecipazione diretta dell alunno, che possa seguire, controllare e orientare il consolidamento delle capacità individuate come necessarie. La struttura organizzativa delle attività formative risulterà flessibile e non univoca, capace di flessibilità tra le varie discipline o tra queste e i progetti. 1

2 Obiettivi cognitivi comuni - conoscenza e comprensione dei nuclei concettuali fondamentali delle diverse discipline; - valorizzazione della valenza formativa e culturale di ogni disciplina; - acquisizione di un metodo di studio efficace e organizzativo; - acquisizione delle abilità di base: saper ascoltare, parlare, scrivere, leggere, decodificare terminologie specifiche; - capacità di organizzare ricerche e approfondimenti, mediante l uso di tecnologie multimediali; - capacità di coordinare percorsi interdisciplinari. Obiettivi dell area professionale - sviluppare competenze specifiche nel settore di indirizzo - sapersi orientare nelle scelte professionali - alternanza scuola - lavoro: stages/tirocini che diventano parte integrante del curricolo. Progetto educativo - colmare il disagio scolastico - motivare gli studenti - superare l individualismo e aprirsi al dialogo interpersonale e interculturale - creare in Istituto un clima di ascolto improntato su atteggiamenti di rispetto e di fiducia reciproca - costituire un ambiente formativo fondato sulla tolleranza e la solidarietà - valorizzare le specifiche inclinazioni e attitudini per migliorare la qualità della vita scolastica. Per quanto riguarda l offerta formativa il Fortuny, oltre alle discipline che si studiano nei quattro settori, promuove le seguenti attività: - progetto accoglienza ( è un progetto per l accoglienza degli alunni nel passag gio dalla scuola media inferiore alla scuola media superiore) - progetto orientamento - corso di alfabetizzazione per gli alunni stranieri - progetto classi aperte per il recupero della dispersione scolastica - laboratorio teatrale - laboratorio di informatica - stages sui luoghi di lavoro propri di ogni settore ( gli alunni durante gli stages si recheranno presso industrie, laboratori e aziende dei vari settori di indirizzo, al fine di calarsi concretamente nel mondo del lavoro tramite la diretta esperienza e la verifica diretta di quanto appreso a scuola) Per quanto riguarda maggiori informazioni sui progetti, i corsi e i laboratori vedere gli allegati. Inoltre le ore di approfondimento saranno utilizzate per un corso sul metodo di studio ( durante il quale si terranno corsi di lettura veloce, memorizzazione, sottolineatura e presa di appunti) e, ove necessario per aiutare gli alunni a superare le difficoltà, si attiverà lo sportello IDEI. Tutta la vita scolastica dello studente sarà riportata su un LIBRETTO PERSONALE DELLO STUDENTE che servirà a conoscere meglio, anno dopo anno, i nostri allievi. 2

3 LE MATERIE DI INSEGNAMENTO Il corso di studi è sostanzialmente suddiviso in un biennio iniziale, in un momoennio con qualifica ed in un biennio con il conseguimento del diploma di maturità professionale. Il triennio è volto essenzialmente allo studio di materie umanistiche, scientifiche e tecnico-pratiche per fare acquisire tutte quelle nozioni indispensabili per poter affrontare in seguito le materie tecniche specifiche dell area di indirizzo in modo più approfondito. Nel biennio è previsto l insegnamento di discipline umanistiche, scientifiche e tecniche di base che formano un area non modificabile di 30 ore per i settori Moda e Arredo e di 38 ore per i settori Ottico e Odontotecnico. Nella stessa ottica, all interno di ciascun settore, sono definite discipline e programmi oggetto di insegnamento mirati ad un migliore collegamento che garantisca una globale coerenza con l itinerario formativo. L area professionalizzante prevede la presenza/docenza di esponenti ed esperti del mondo produttivo e l effettuazione di stages e visite aziendali nonché la programma zione di attività scuola-lavoro mirate secondo l indirizzo specifico già dal 3 anno, come progetto di istituto. A. AREA COMUNE per tutti i settori Comprende lo studio di: Lingua e lettere italiane Elementi di diritto ed economia Storia Matematica ed Informatica Lingua straniera Scienze della terra e Biologia Educazione fisica Religione B. AREA DI INDIRIZZO SETTORE ARREDAMENTO (serale subordinato al numero degli iscritti) QUALIFICA: Operatore dell industria del mobile e dell arredamento DIPLOMA: Tecnico dell industria del mobile e dell arredamento Comprende lo studio di: I - II - III anno IV - V anno Disegno tecnico ed artistico Disegno Ind., tecniche d arredamento Tecniche di arredamento Storia dell arte applicata ed esercitaz. Storia dell arte Applicata Tecn. Materiali, tecn. Produzione Tecn. metalli, tecn. Prod. e lab. Impianti e laboratorio Chimica industriale Fisica e laboratorio Reparti di lavorazione Area professionalizzante 3

4 C. AREA DI INDIRIZZO SETTORE MODA (serale subordinato al numero degli iscritti) QUALIFICA: Operatore della moda DIPLOMA: Tecnico abbigliamento e moda Comprende lo studio di: I - II - III anno IV - V anno Disegno professionale Disegno professionale Storia della moda e del costume Storia dell arte e del costume Laboratorio modellistica Tecnologia tessile Laboratorio confezioni Tecniche di settore Storia dell arte Area professionalizzante Tecnologia tessile D. AREA DI INDIRIZZO SETTORE ODONTOTECNICO QUALIFICA: Operatore meccanico del settore odontotecnico DIPLOMA: Odontotecnico Comprende lo studio di: I - II - III anno IV - V anno Fisica Diritto e pratica commerciale Anatomia, fisiologia ed igiene Chimica e laboratorio Disegno e modellaz. Odontotecnica Scienza dei materiali dentali e lab. Chimica e laboratorio Gnatologia Scienza dei materiali dentali e lab. Esercitazioni di lab. Odontotecnico Esercitazioni di lab. Odontotecnico Area professionalizzante E. AREA DI INDIRIZZO SETTORE OTTICO QUALIFICA: Operatore meccanico del settore ottico DIPLOMA: Ottico Comprende lo studio di: I - II - III anno IV - V anno Fisica Diritto e pratica commerciale Disegno Fisica Chimica Chimica Ottica e laboratorio Ottica e laboratorio Ottica applicata Anat, fisiopat. Oculare e lab oftal Anatomia, fisiologia ed igiene Esercitazioni di optometria Esercitazioni di lenti oftalmiche Esercitazioni di contattologia Area professionalizzante 4

5 orario settimanale delle lezioni del settore ODONTOTECNICO INSEGNAMENTI ORE CLASSI I II III IV V Italiano Storia Lingua straniera Diritto ed Economia Matematica ed Informatica Scienze della Terra Educazione Fisica Religione Area di approfondimento Fisica Anatomia, fisiologia e igiene Disegno e modellazione odontotecnica Chimica e laboratorio Scienza dei materiali dentali e laboratorio Esercitazioni di laboratorio odontoiatrico Diritto comm, legisl. Soc, pratica commerc Gnatologia Totale Area professionalizzante orario settimanale delle lezioni del SETTORE MODA INSEGNAMENTI ORE CLASSI I II III IV V Italiano Storia Lingua straniera Diritto ed Economia Matematica ed Informatica Scienze della Terra Educazione Fisica Religione Area di approfondimento Disegno professionale Storia della moda e del costume Laboratorio modellistica Laboratorio confezioni Storia dell arte Tecnologia tessile Storia dell arte e del costume Tecniche di settore Totale Area professionalizzante

6 orario settimanale delle lezioni del settore ARREDAMENTO INSEGNAMENTI ORE CLASSI I II III IV V Italiano Storia Lingua straniera Diritto ed Economia Matematica ed Informatica Scienze della Terra Educazione Fisica Religione Area di approfondimento Disegno tecnico ed artistico Tecniche dell arredamento Storia dell arte Applicata Tecn. dei materiali, tecn. Prod. e lab Chimica industriale Reparti di lavorazione Disegno Ind., tecn. d arr, st. arte appl e eser Tecn. Materiali, tecn. prod, impianti e lab Fisica e laboratorio Totale Area professionalizzante orario settimanale delle lezioni del settore OTTICO INSEGNAMENTI ORE CLASSI I II III IV V Italiano Storia Lingua straniera Diritto ed Economia Matematica ed Informatica Scienze della Terra Educazione Fisica Religione Area di approfondimento Fisica Disegno Chimica Ottica e laboratorio Ottica applicata Anatomia, fisiologia e igiene Esercitazioni di lenti oftalmiche Diritto comm, legisl. Soc, pratica commerc Anatomia, fisiopat oculare e lab mis. Oftal Esercitazioni di optometria Esercitazioni di contattologia totale Area professionalizzante

7 ARREDAMENTO Qualifica: Operatore dell'industria del mobile e dell'arredamento Diploma: Tecnico dell'industria del mobile e dell'arredamento L'operatore e, in maggior grado, il tecnico dell'industria del mobile e dell'arredamento, svolgono un ruolo di organizzatori e coordinatori delle varie fasi produttive ed hanno competenze relative alla progettazione di arredi per ambienti interni ed esterni utilizzando sia sistemi informatici (CAD, CAM, CUC) che tradizionali. Il giovane qualificato ha un apprezzabile cultura generale, è interessato ai processi di impiego del legno con particolare riguardo alle sue caratteristiche meccaniche e tecnologiche ed è consapevole dell esigenza, specie nella produzione industriale, di coniugare l uso del legno con materiali resi disponibili dalla moderna petrolchimica ed in particolare materiali plastici e compositi. Ha conoscenza della normativa e delle tecniche operative del disegno tecnico e artistico, nei risvolti professionali, sia utilizzando tecniche manuali che attraverso l impiego del computer. E in grado di eseguire rilievi di manufatti di qualunque natura, particolarmente in legno, di effettuare schizzi a mano libera e di tradurre in disegno tecnico opinioni proprie ovvero idee progettuali definite da altri. Sa operare sotto la guida di tecnici del settore utilizzando i correnti sistemi di produzione di manufatti (sia artigianali che industriali), in tutto o in parte composti da materiali lignei, grazie alla specifica esperienza nei reparti di lavorazioni. Lo studio della storia dell arte gli attribuisce capacità critiche nell apprezzare manufatti d epoca, particolarmente in legno, dando la possibilità, nei percorsi di tirocinio di effettuare esperienze di restauro. E in grado di partecipare, quale collaboratore progettista, ad operazioni di arredamento e designer non solo di ambienti civili, ma anche di ambienti destinati ad attività terziarie in genere e commerciali in particolare, senza escludere manifestazio ni fieristiche ed affini. L esame di Stato gli consente l accesso a qualsiasi Facoltà Universitaria, o a corsi superiori. Il titolo di studio gli consente di svolgere un attività lavorativa autonoma o da dipendente. MODA Qualifica: Operatore della moda Diploma: Tecnico abbigliamento e moda L'operatore e, ancor più, il tecnico della moda possiedono competenze ed abilità per inserirsi con mobilità nella realtà produttiva del settore. Acquisiscono una cultura della moda nella sua molteplicità attraverso aspetti culturali, sociali ed economici espressi con le competenze tecniche conseguite attraverso l'utilizzo continuo di tecnologie computerizzate avanzate. Tali competenze sono supportate da un area culturale comune che fornisce ulteriori possibilità di capire la complessità del sociale, di attivare insieme conoscenze tecniche e critiche, nonché la piena disponibilità al cambiamento che i nostri tempi continuamente richiedono L operatore acquisisce una cultura della moda nella sua complessità attraverso gli strumenti di lettura degli aspetti culturali, sociali ed economici che esprime con le competenze tecniche acquisite. L operatore: - conosce ed utilizza, secondo la sequenza ordinata che ha programmato, i principali strumenti ed impianti del laboratorio; 7

8 - interpreta e produce un figurino essenziale, graficamente chiaro, proporzionalmente corretto, verificabile nel laboratorio di modellistica; lo correla di note sartoriali esaurienti ed appropriate e realizza il capo prototipo; - conosce e sceglie il tessuto idoneo al modello progettato in laboratorio e sa creare una scheda tecnica; - conosce e applica la modellistica artigianale ed industriale di base e la confezione artigianale di base; - sa creare e impostare, sia manualmente che attraverso l utilizzo di sistemi computerizzati, lo sviluppo taglie e la stesura materasso con calcolo consumi. L operatore durante gli ultimi due anni di corso farà stages aziendali, tirocini in laboratori o in studi di progettazione. L esame di Stato gli consente l accesso a qualsiasi Facoltà Universitaria, e a qualsiasi altro corso superiore. Potrà comunque svolgere attività lavorativa autonoma o come dipendente. ODONTOTECNICO Qualifica: Operatore meccanico del settore odontotecnico Diploma: Odontotecnico L'odontotecnico ha notevoli conoscenze relative all'anatomia, fisiologia e biomeccanica dell'apparato stomatognatico e della biomeccanica dell'odontoprote si. Sa realizzare, in ogni fase di lavorazione, elementi di protesi fisse e protesi totali mobili. Inoltre ha ampie conoscenze delle protesi dentali in ceramica, della scheletrica con attacchi, dell'ortodonzia. L odontotecnico costruisce, su modelli tratti dalle impronte fornite dai medici chirurghi e dagli abilitati all esercizio dell odontoiatria e protesi dentaria, con le indicazioni del tipo di protesi da eseguire, apparecchi di protesi dentaria Conosce i materiali usati nell arte odontotecnica, e le tipologie di protesi. di qualsiasi tipo. Alla fine del triennio lo studente consegue il diploma di qualifica di operatore meccanico del settore odontotecnico e può iscriversi al quarto anno o inserirsi nel mondo del lavoro. Alla fine del quinto anno lo studente consegue il diploma e l abilitazione alla professione dell odontotecnico, con accesso a qualsiasi Facoltà Universitaria pur avendo una preparazione specifica per continuare gli studi in Biologia, Scienze Naturali, Chimica, Scienze Agrarie, Chimica e Tecnologie Farmaceutiche, Medicina., Odontoiatria. Può inserirsi nel mondo del lavoro in qualità di odontotecnico, lavoratore dipendente o autonomo. Può accedere a corsi di specializzazione post - diploma del settore odontotecnico. A partire dal terzo anno sono previsti stages, incontri con esperti,visite a laboratori e aziende del settore. OTTICO Qualifica: Operatore meccanico del settore ottico Diploma: Ottico L'ottico ha conoscenze e competenze, in riferimento alla strumentazione usata in campo oftalmico, tali da facilitare l'inserimento nel mondo del lavoro. Deve conoscere i metodi oggettivi e soggettivi della misurazione della vista: deve saper determinare le caratteristiche ottiche delle lenti oftalmiche ed individuarne e localizzarne i difetti; deve conoscere l uso e la manutenzione degli strumenti ottici e dei loro derivati. 8

9 Deve essere capace di assestare nell armatura lenti oftalmiche in base ai dati di una ricetta medica o da lui stesso rilevati nell ambito delle vigenti disposizioni di legge. Deve sapere aggiustare e ritoccare meccanicamente le lenti a contatto secondo i dati della prescrizione medica. Alla fine del terzo anno lo studente consegue il diploma di qualifica di operatore meccanico del settore ottico. Questo gli permette di iscriversi al quarto anno o di inserirsi nel mondo del lavoro, alla fine del quinto anno con l esame di Stato consegue l abilitazione alla professione di ottico. Il titolo di studio gli consente l accesso a qualsiasi Facoltà Universitaria in modo specifico alle facoltà di Biologia, Scienze Naturali, Chimica, Fisica. Può accedere a corsi di specializzazione post-diploma nel settore ottico. Può inserirsi nel mondo del lavoro come lavoratore autonomo o dipendente. Il corso prevede collegamenti con il mondo del lavoro attraverso stages-tirocini, incontri con esperti, visite a laboratori e industrie del settore, già dal terzo anno. AREA PROFESSIONALIZZANTE (terza area) La terza area del percorso di istruzione e formazione tecnica superiore è stata pensata per permettere agli allievi di possedere competenze che facilitino l inserimento nel mondo lavorativo. Per raggiungere questo obiettivo è necessario conoscere le richieste del mercato, individuando così le figure professionali di cui esso ha bisogno e inserire le relative competenze tecnico-professionali nel percorso formativo. Il percorso formativo pertanto deve essere: - progettato e gestito dalla scuola; - definito con la collaborazione delle aziende del settore, per assicurare un raccordo tra contenuti formativi e mondo del lavoro; - molto flessibile e modulare; - rivolto a figure professionali nuove, ma che hanno ruoli determinanti nell ambiente produttivo. In ognuno dei settori, dal quarto anno in poi, gli alunni seguono i corsi dell area professionalizzante (terza area) che durano mediamente 300 ore. Le ore sono parallele a quelle curriculari e sono svolte al sabato e le lezioni sono tenute da esperti provenienti dal mondo del lavoro del settore. Inoltre si frequentano degli stages aziendali che durano da quindici giorni a tre mesi per otto ore al giorno in modo tale da vivere l ambiente di lavoro. 9

10 ATTIVITA E SERVIZI SCOLASTICI Corsi di recupero sostegno e strutture per portatori di handicap Gruppo di lavoro GLM Organizzazione ed attuazione viaggi di istruzione, uscite didattiche specifiche, mostre Servizi di formazione dei rappresentanti degli studenti Organizzazione per gli studenti di incontri con esperti dei quattro settori Progetto ASCOLTO per la prevenzione del disagio giovanile Corso di pronto soccorso Infermeria Attività sportive, campionati studenteschi e attivazione gruppo sportivo Orientamento All interno dell Istituto è attivato un progetto educativo d istituto che riguarda la riduzione degli insuccessi e della dispersione scolastica, e l integrazione scolastica degli alunni stranieri Rapporti tra scuola, istituzioni e servizi pubblici quali il Comune (Assessorato P.I. e Informagiovani), USSL 18 (consultori) Iniziative teatrali Mostra Brescia Casa Mostre e sfilate ATTIVITA DI RECUPERO Per quanto riguarda il recupero l Istituto prevede di attivare durante l anno sportelli IDEI e/o corsi di recupero intensivi della durata di una settimana con interruzione della attività didattica. Sono inoltre proficui e costanti i rapporti con il mondo del lavoro attraverso: - la TERZA AREA che prevede un percorso di incontri e dibattiti con gli operatori dei settori a cui la nostra scuola si rivolge; - visite guidate a ditte specifiche; - stages aziendali; - mostre e manifestazioni inerenti a settori in cui i nostri allievi andranno ad operare. 10

11 INFORMAZIONI UTILI IL COMPLESSO SCOLASTICO L Istituto è così strutturato: La scuola è sita in Via Berchet n 5 - Sede centrale via Ragazzi del 99 Settore Arredamento Presidenza Segreteria Settore Moda Odontotecnico Ottico N 24 aule N 14 laboratori di: - Lab. Modellistica e confezione: 3 - Taglio industriale: 1 - Informatica: 2 - Lab. Odontotecnico: 2 - Lab. Ottico: 1 - Audiovisivi ( maxischermo, colleg. Internet, Parabolica ) - Serigrafia - Computer grafica: 1 - Fotografia -Aule Speciali: - Handicap (Dts Prog. per H. Visore) - Sala C.I.C. - G.L.E.S. - Infermeria - Sala ristoro N 1 Biblioteca N 1 Palestra La. Oftalmico: 1 N 11 aule N 8 Laboratori di: - 2 Falegnameria - 2 Tecnigrafi - 1 Chimica-Fisica - 1 Informatica - 1 Prove materiali N 1 Palestra N 1 Biblioteca Attrezzature didattiche Strutture multimediali-internet Computer grafico (CAD) Via Carducci - Settori Moda, Odontotecnico, Ottico - n 8 aule - n 1 palestra La Biblioteca in via Berchet è aperta dalle ore 8.00 alle ore La Biblioteca in via Ragazzi del 99 è aperta dalle 8.00 alle La segreteria in via Berchet è aperta al pubblico tutti i giorni dalle ore 7.45 alle ore 8.45, dalle alle 11.30, il martedì dalle ore alle ore Orario delle lezioni: dalle ore 8.00 alle ore con eventuali rientri pomeridiani 11