Piano di Studio del Corso in Gestione di Impresa (L18)

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1 1 Piano di Studio del Corso in Gestione di Impresa (L18) Piano di studio per annualità e semestre. Schede operative dei moduli didattici in cui si struttura il percorso formativo.

2 ANNO 1 ANNO 2 ANNO 3 2 Corso di Laurea: GESTIONE DI IMPRESA; Corso di Laurea di primo livello (Triennale) - COORDNATORE CdS PICCIRILLI (L18 Classe delle lauree in Scienze dell Economia e della Gestione Aziendale) ANNO SEMESTRE ATTIVITA' SSD INSEGNAMENTO CFU PRIMO BASE SECS-P/01 ECONOMIA POLITICA 8 PRIMO BASE SECS-P/07 ECONOMIA AZIENDALE 12 PRIMO BASE SECS-P/08 ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE 8 SECONDO BASE SECS-S/03 STATISTICA ECONOMICA 10 SECONDO BASE IUS/01 DIRITTO PRIVATO 10 SECONDO CARATTERIZZANTE SECS-P/01 ECONOMIA POLITICA II 8 SECONDO AFFINE SECS-S/06 METODI MATEMATICI (SECS-S/06) 8 PRIMO CARATTERIZZANTE SECS-P/07 PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO 12 PRIMO Altre attività L-LIN/12 LINGUA INGLESE 4 PRIMO CARATTERIZZANTE IUS/04 DIRITTO COMMERCIALE 10 SECONDO CARATTERIZZANTE SECS-P/08 STRATEGIE D'IMPRESA E MARKETING 10 SECONDO CARATTERIZZANTE SECS-S/01 STATISTICA 8 SECONDO AFFINE IUS/10 DIRITTO AMMINISTRATIVO 10 PRIMO CARATTERIZZANTE SECS-P/09 FINANZA AZIENDALE 10 PRIMO CARATTERIZZANTE IUS/07 DIRITTO DEL LAVORO E RELAZIONI INDUSTRIALI 12 PRIMO CARATTERIZZANTE IUS/05 DIRITTO DELL'ECONOMIA 10 SECONDO Altre attività A SCELTA DELLO STUDENTE* 12 SECONDO Altre attività INF/01 ABILITÀ INFORMATICHE E TELEMATICHE 4 SECONDO Altre attività SECONDA LINGUA 4 SECONDO Altre attività PROVA FINALE 4 SECONDO Altre attività TIROCINI 6 TOTALE 180

3 Facoltà di Economia 3 Denominazione Corso di Laurea Gestione di Impresa Classe L18 Il percorso di formazione complessivo è stato progettato sulla base dei requisiti previsti dal SUA-CdS. La progettazione didattica di dettaglio dei singoli insegnamenti di base, caratterizzanti e affini avviene, da parte dei docenti sotto la supervisione del coordinatore del Corso di Laurea, attraverso compilazione delle scheda di progettazione. Gli insegnamenti a scelta vengono pianificati ogni entro giugno dell anno solare di inizio dell attività accademica. Di seguito si presentano le schede di progettazione didattica dei singoli corsi per ordine di anno accademico e semestre Denominazione insegnamento ECONOMIA POLITICA Indicazione del docente Prof. Associato Giulio Piccirilli (II fascia) Indicazione dei requisiti specifici Inquadramento nel settore CUN corrispondente al corso. del docente rispetto all insegnamento Settore disciplinare SECS-P/01 Anno di corso Primo Anno primo Semestre Tipologia di attività formativa Base X Caratterizzante Affine A scelta studente Numero di crediti 8 Numero di Unità Didattiche 13 Eventuali propedeuticità Nessuna

4 Obiettivi formativi Alla fine del corso, lo studente che avrà tratto profitto dall insegnamento avrà un buon grado di comprensione sui meccanismi che caratterizzano la realtà economica che ci circonda. Ad esempio, sarà in grado di capire se un politico dice cose sensate quando discute di concorrenza in televisione. Il corso, inoltre, fornisce gli strumenti di base per poter affrontare gli insegnamenti dedicati ai temi economici nei prossimi anni di studio. Scendendo nei dettagli, il corso si propone di far raggiungere agli studenti una conoscenza adeguata sui seguenti argomenti: Che cosa si intende per economia di mercato e come funzionano i mercati. Quali sono i criteri che vengono seguiti dai consumatori nelle loro scelte di consumo. Che cosa è la curva di domanda e l elasticità della domanda. Quali sono i criteri seguiti dalle imprese nelle loro scelte di produzione e di prezzo. Che cos è la curva di offerta e cosa sono i mercati concorrenziali. Come funzionano i mercati concorrenziali e perché sono efficienti. Come funzionano i mercati monopolistici e perché non sono efficienti. 4

5 Programma didattico Unità didattiche comuni ai due corsi di laurea (1-13): Unità didattica 1: Introduzione Unità didattica 2: Le preferenze del consumatore. Unità didattica 3: Il vincolo di bilancio e la scelta ottima Unità didattica 4: La curva di domanda Unità didattica 5: L elasticità della domanda Unità didattica 6: L impresa: definizione ed obiettivi Unità didattica 7: La tecnologia produttiva Unità didattica 8: I costi Unità didattica 9: L impresa che non fa il prezzo Unità didattica 10: La concorrenza perfetta. Unità didattica 11: L efficienza dei mercati concorrenziali Unità didattica 12: Il monopolio Unità didattica 13: Comportamenti monopolistici e regolamentazione 5 Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Non sono previsti raccordi con altri corsi. Le lezioni relative alle unità didattiche 1 e 6 saranno svolte in teledidattica. Per le altre unità sono previste lezioni registrate fruibili in qualsiasi momento dallo studente. Il docente garantisce almeno un ricevimento studenti on line alla settimana durante lo svolgimento del corso. L esame finale consisterà in una prova orale su tutti gli argomenti del programma. Durante lo svolgimento del corso sono previsti quattro test di autovalutazione (uno ogni 3 unità didattiche). L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente e con il tutor. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso.

6 Testi di esame da studiare a cura dello studente M.L. Katz, H.S. Rosen e C.A. Bollino, Microeconomia, McGraw-Hill (3^ edizione) 6 Denominazione insegnamento Indicazione del docente Indicazione dei requisiti specifici del docente rispetto all insegnamento Settore disciplinare Anno di corso Tipologia di attività formativa Area di apprendimento Numero di crediti 12 Numero di Unità Didattiche 12 Eventuali propedeuticità Obiettivi formativi per il raggiungimento dei risultati di apprendimento previsti nella Scheda SUA ECONOMIA AZIENDALE Barbara Sveva Magnanelli Ricercatore a tempo determinato Esperienza in materia di contabilità e bilancio Inquadramento nel settore CUN corrispondente al corso. SECS-P/07 Primo anno primo semestre Base X Caratterizzante Affine A scelta studente TECNICO-MANAGERIALE Nessuna Obiettivo dell insegnamento è la comprensione del funzionamento del sistema azienda e delle modalità di rappresentazione dei valori economici che la sua gestione genera. Il corso, quindi, fornirà una overview sull Economia Aziendale e sulle principali operazioni di gestione e operazioni contabili.

7 Programma didattico Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Il programma si divide in dieci unità didattiche: 1) Unit 1 - Introduzione all azienda 2) Unit 2 La classificazione delle imprese e gli assetti istituzionali 3) Unit 3 La corporate governance 4) Unit 4 - Le strutture organizzative 5) Unit 5 Le strategie d impresa 6) Unit 6 La funzione marketing 7) Unit 7 - La rappresentazione delle principali operazioni di gestione 8) Unit 8 - La rappresentazione di particolari operazioni di gestione 9) Unit 9 Le rettifiche contabili 10) Unit 10 La determinazione dell utile e della perdita d esercizio 11) Unit 1! Gli schemi del bilancio civilistico 12) Unit 12 Gli schemi del bilancio secondo gli IAS/IFRS 13) Unit 13 La riclassificazione del bilancio Il corso si raccorda alla altre materie a carattere aziendale anche afferenti ai settori SECS_P/08 e SECS-P/09. Il raccordo tra le materie avverrà tramite la preliminare condivisione dei programmi tra i docenti finalizzata ad evitare duplicazioni/sovrapposizioni del programma ed assicurare la completezza degli argomenti trattati. In teledidattica L esame finale consisterà in una prova orale (o scritta). L esame prevede una parte teorica e una parte pratica. L esame avrà per oggetto tutti gli argomenti previsti dal programma. E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente e con il tutor. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. 7

8 Testi di esame da studiare a cura dello studente Tiscini R. Fiori G.., Economia aziendale, Padova, Egea Denominazione insegnamento ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Indicazione del docente Maria Antonella Ferri Prof. Associato Indicazione dei requisiti specifici del docente rispetto Esperienza in materia di economia e gestione Inquadramento nel settore CUN corrispondente al corso. all insegnamento Settore disciplinare SECS-P/08 Anno di corso Primo anno Primo semestre Tipologia di attività formativa Base X Caratterizzante Affine A scelta studente Numero di crediti 8 Numero di Unità Didattiche 8 Eventuali propedeuticità Nessuna Obiettivi formativi Fornire ai partecipanti una conoscenza approfondita sui seguenti argomenti: le condizioni interne dell impresa da cui derivano; le scelte strategiche e le sue performance; il concetto di strategia e il processo di pianificazione strategica; le condizione esterne che influenzano le scelte strategiche delle imprese; le strategie di crescita interna ed esterna attraverso cui l impresa può competere con successo nel suo mercato di riferimento. Si intende altresì fornire le conoscenze teoriche, tecniche e metodologiche che presiedono alla formazione delle decisioni strategiche d impresa. Verranno presi in esame i principi e gli strumenti manageriali per la formulazione e l attuazione della strategia in ambiente complesso, alla ricerca di un vantaggio competitivo sostenibile.

9 Programma didattico Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Il programma si divide in dieci unità didattiche: UD1: l impresa proattiva UD2: i compiti del manager e gli stili manageriali UD3: risorse e competenze UD4: il concetto di strategia. Le strategie competitive e quelle di gruppo UD5: il processo di pianificazione strategica UD6: la ricerca del vantaggio competitivo e la catena del valore di Porter UD7: la strategia corporate e a livello di business; UD8: l ambiente competitivo e il posizionamento strategico. Il corso si raccorda alla altre materie a carattere aziendale anche afferenti ai settori SECS-P/07 e SECS-P/09. Il raccordo tra le materie avverrà tramite la preliminare condivisione dei programmi tra i docenti finalizzata ad evitare duplicazioni/sovrapposizioni del programma ed assicurare la completezza degli argomenti trattati. In teledidattica L esame finale consisterà in una prova orale (o scritta) anche con applicazioni pratiche su tutti gli argomenti previsti dal programma. E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente e con il tutor. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. 9

10 Denominazione insegnamento Indicazione del docente Indicazione dei requisiti specifici del docente rispetto all insegnamento Settore disciplinare Anno di corso Tipologia di attività formativa Numero di crediti 10 Numero di Unità Didattiche 9 Eventuali propedeuticità Obiettivi formativi STATISTICA ECONOMICA Ricercatore Andrea Mazzitelli Ricercatore a tempo determinato Ricercatore con esperienza di insegnamento di statistica Inquadramento nel settore CUN corrispondente al corso. SECS-S/03 Primo anno secondo semestre Base X Caratterizzante Affine A scelta studente nessuno I Scopo della Statistica economica è di fornire a tutti i soggetti che debbono prendere decisioni economiche un quadro integrato e coerente di conoscenze e di analisi statisticoquantitative sui fenomeni economici collettivi. Obiettivi specifici di questo corso possono essere considerati gli approfondimenti conoscitivi sui seguenti temi: fonti e documentazione statistica di base per l analisi economica; il sistema della contabilità nazionale come rappresentazione contabile della realtà economica di un paese; attraverso lo studio dei Numeri Indici; in particolare, dei prezzi, la dinamica dei fenomeni economici; la distribuzione territoriale dei fenomeni economicoproduttivi: misure di concentrazione, localizzazione, specializzazione l analisi dei fenomeni spaziali e temporali attraverso l applicazione di opportuni metodi statistici per descriverne l evoluzione 10

11 Programma didattico Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Il programma si divide in 9 unità didattiche: Unità didattica 1 Rassegna delle principali fonti statistico-economiche e introduzione allo schema SEC di contabilità nazionale. Unità didattica 2 I conti economici nazionali secondo il sistema SEC 95. Unità didattica 3 La contabilità produttiva disaggregata attraverso la tavola input-output. Unità didattica 4 I Numeri Indici semplici e composti: definizioni, concetti, proprietà. Unità didattica 5 I Numeri Indici utilizzati nella statistica ufficiale, con particolare riferimento agli indici di prezzo. Unità didattica 6 La statistica economica nell ambito spaziale e territoriale: fonti e dati, l analisi settorialeterritoriale delle unità produttive, gli indicatori di dimensione, concentrazione e specializzazione, la correlazione spaziale, modelli spaziali. Unità didattica 7 La statistica economica nell ambito temporale: le componenti di una serie storica, il trend, il ciclo e la stagionalità, i modelli autoregressivi, la non stazionarietà. Unità didattica 8 Il modello di regressione semplice e multiplo: alcuni richiami basilari, uso di Excel per l analisi dei dati. Unità didattica 9 Lo studio di fenomeni reali nel tempo e nello spazio attraverso l uso degli strumenti presentati nelle unità didattiche precedenti.. Nessuno In teledidattica 11

12 Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Testi di esame da studiare a cura dello studente L esame finale consisterà in una prova orale (o scritta) e lo svolgimento di una tesina applicativa (in alternativa uno scritto) su argomenti ricompresi nel programma. E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. B. Bracalante, M. Cossignani, A. Mulas (2009): Statistica Aziendale, McGraw-Hill. dispense del corso e materiale divulgativo (Istat) 12 Denominazione insegnamento DIRITTO PRIVATO Indicazione del docente Raffaella Rametta Ricercatore a Tempo determinato Indicazione dei requisiti specifici del docente rispetto Esperienza di insegnamento di diritto privato Inquadramento nel settore CUN corrispondente al corso. all insegnamento Settore disciplinare IUS/01 Anno di corso Primo anno secondo semestre Tipologia di attività formativa Base X Caratterizzante Affine A scelta studente Area di apprendimento TECNICO-MANAGERIALE Numero di crediti 10 Numero di Unità Didattiche 10 Eventuali propedeuticità Nessuna

13 Obiettivi formativi per il raggiungimento dei risultati di apprendimento previsti nella Scheda SUA Obiettivo dell insegnamento è illustrare i principali istituti del diritto privato - in particolare, le fonti del diritto, le situazioni giuridiche soggettive, i soggetti dell attività giuridica, i diritti reali, i contratti, i contratti del consumatore, le obbligazioni, la responsabilità civile - favorendo i profili applicativi degli istituti in esame. 13 Programma didattico Il programma si divide in dieci unità didattiche: Unit 0 Presentazione del piano dell insegnamento Fonti del diritto Unit 1 Diritti reali Unit 2 Diritti relativi e disciplina delle obbligazioni Unit 3 Alternative all adempimento, inadempimento e responsabilità Unit 4 Soggetti dell attività giuridica Unit 5 Il contratto (elementi essenziali e accidentali) Unit 6 Il contratto (effetti e patologie) Unit 7 I contratti del consumatore 1 Unit 8 I contratti del consumatore 2 Unit 9 Risvolti operativi Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Il corso si raccorda alle altre materie a carattere giuridico ed in particolare al corso di diritto commerciale. Il coordinamento e assicurato attraverso la preliminare condivisione dei rispettivi programmi, finalizzata ad evitare duplicazioni/sovrapposizioni e ad assicurare la completezza degli argomenti trattati. e-learning (lezioni sincrone in aula virtuale e lezioni registrate con slides show) L esame finale consisterà in una prova orale volta ad accertare la conoscenza dei temi oggetto del programma. Durante il corso, e previsto lo svolgimento di esercitazioni, verifiche e attività di tutoraggio finalizzate a verificare l apprendimento.

14 Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Testi di esame da studiare a cura dello studente L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. - M. Nuzzo, Introduzione alle scienze giuridiche: norme, soggetti, attività. Giappichelli, F. Macioce, L obbligazione e il contratto. Giappichelli, L. Rossi Carleo (a cura di), Diritto dei consumi: soggetti, contratti, rimedi. Giappichelli, Codice Civile, ed. aggiornata 14 Denominazione insegnamento ECONOMIA POLITICA II Indicazione dei docenti Prof. Gaetano Fausto Esposito Indicazione dei requisiti specifici Professore a contratto docente di riferimento del docente rispetto all insegnamento Settore disciplinare SECS-P/01 Anno di corso Primo Anno Secondo Semestre Tipologia di attività formativa Base Caratterizzante X Affine A scelta studente Numero di crediti 8 Numero di Unità Didattiche 12 Eventuali propedeuticità Economia politica I

15 Obiettivi formativi 1)Conoscenze sulla definizione delle principali grandezze di contabilità nazionale (PIL, Consumi, Investimenti, saldi dei conti con l estero, ecc.) e dei principali indicatori macroeconomici (tasso di disoccupazione, deflatore del pil e inflazione, tasso d interesse, tassi di crescita del prodotto, ecc.) e capacità di descrivere le relazioni tra i principali aggregati macroeconomici nel breve, medio e lungo periodo; 2) Capacità di determinare l equilibrio di breve periodo in un economia chiusa agli scambi con l estero e comprensione degli effetti delle politiche economiche; 3) Conoscenze sul funzionamento del mercato del lavoro: la disoccupazione, come l interazione tra i processi di determinazione di prezzi e salari e comprensione del tradeoff tra disoccupazione e inflazione; 4) Domanda e offerta aggregata: conoscenze sulla derivazione delle curve di AS e AD e sulla loro dipendenza dagli shock interni ed esterni all economia nazionale; 5) L economia aperta: comprensione dei principali meccanismi che presiedono alle relazioni tra economie nazionali, con riferimento al ruolo del tasso di cambio, ai regimi di cambi fissi e flessibili, e ad alcune teorie del commercio internazionale; 6) Conoscenze sulle effettive possibilità di intervento delle politiche economiche nazionali alla luce delle indicazioni del patto di stabilità e di crescita dell Unione europea; 7) Comprensione dei principali elementi alla base dei processi di crescita dell economia di lungo periodo, cenni alle principali teorie dello sviluppo, al ruolo del capitale fisico, a quello umano e all innovazione tecnologica; 8) Comprensione del nesso tra efficienza ed equità nelle politiche pubbliche; le politiche strutturali dell Unione europea e gli effetti sulle politiche di crescita del capitale umano e le scelte in presenza di vincoli di bilancio pubblico 15

16 Programma didattico Il programma didattico è articolato in 9 sezioni. Gli argomenti trattati sono i seguenti: UNIT 1 Le principali variabili macroeconomiche: Pil ed Inflazione UNIT 2 Moneta e finanza: come influenzano gli andamenti reali UNIT 3 Un primo sguardo d insieme: l interazione tra i mercati nel breve periodo UNIT 4 Il mercato del lavoro UNIT 5 Uscire dal breve periodo: l interazione tra i fenomeni economici quando si modifica la capacità produttiva UNIT 6 Apriamoci all estero: grandezze e fenomeni degli scambi internazionali UNIT 7 Politiche economiche e impegni internazionali: vincoli e virtù dell Unione economica e monetaria UNIT 8 Verso l economia dello sviluppo: cosa spiega la crescita di medio-lungo periodo UNIT 9 Pubblico e mercato tra efficienza ed equità 16 Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Non sono previsti raccordi con altri corsi. Le lezioni relative all unità didattica 1 sarà svolta in teledidattica. Per le altre unità sono previste lezioni registrate fruibili in qualsiasi momento dallo studente. I docenti garantiscono almeno un ricevimento studenti on line alla settimana durante lo svolgimento del corso. L esame finale consisterà in una prova orale (o scritta) su tutti gli argomenti del programma. Durante lo svolgimento del corso sono previsti tre test di autovalutazione (uno ogni 3/4 unità didattiche).

17 Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Testi di esame da studiare a cura dello studente L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente e con il tutor. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. Blanchard, Amighini, Giavazzi - Macroeconomia, Una Prospettiva Europea - Il Mulino In alternativa (ma ci sono molti errori di stampa ed imprecisioni): Blanchard, Amighini, Giavazzi, - Scoprire la Macroeconomia (Volume I: Quello che non si può non sapere) - Il Mulino Denominazione insegnamento METODI MATEMATICI Indicazione del docente Dr.ssa Roberta Melis Indicazione dei requisiti specifici Ricercatore a tempo determinato del docente rispetto all insegnamento Settore disciplinare SECS-S/06 Anno di corso Primo anno Secondo semestre Tipologia di attività formativa Base Caratterizzante Affine X A scelta studente Numero di crediti 8 Numero di Unità Didattiche 8 Eventuali propedeuticità Nessuna Obiettivi formativi Il corso si propone di fornire gli strumenti matematici di base necessari per l analisi formale dei fenomeni economici.

18 Programma didattico Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Il programma si divide in 8 unità didattiche: UD1: Elementi di teoria degli insiemi: operazioni fra insiemi, relazioni e funzioni. Insiemi numerici elementari: numeri naturali, interi relativi, razionali, reali. UD2: Richiami di geometria analitica del piano: piano cartesiano, equazioni di retta, parabola, circonferenza. Equazioni e disequazioni. UD3: Funzioni reali di variabile reale. Definizione di funzione. Successioni numeriche. Dominio e codominio di una funzione. Grafico. Funzioni iniettive. Funzioni invertibili. Funzioni limitate, monotone, convesse. Funzione composta. Massimi, minimi. Funzioni elementari. UD4: Limiti di funzioni reali di variabile reale. Funzioni continue. Teoremi sulle funzioni continue. UD5: Nozione di derivata e suo significato geometrico. Regole di derivazione. Teoremi sulle funzioni derivabili. Teoremi di De L Hospital. UD6: Studio di funzioni, asintoti, massimi e minimi locali e globali, convessità e concavità, flessi. UD7: Integrali. Definizione di integrale definito e di integrale indefinito. Calcolo di aree di regioni piane. Metodi di risoluzione di un integrale (cenni). UD8: Funzioni di due variabili reali. Cenni sulla massimizzazione libera e vincolata. Nessuna In teledidattica L esame finale consisterà in una prova scritta e orale (facoltativa) su argomenti ricompresi nel programma. E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. 18

19 Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Testi di esame da studiare a cura dello studente L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. L. Peccati, S. Salsa e A. Squellati, Matematica per l Economia e l Azienda, EGEA, Milano. U. Merlone e G. Redaelli, Matematica generale (378 esercizi commentati e risolti), ETAS, seconda edizione. 19 Denominazione insegnamento PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO Indicazione del docente Prof. Luciano Hinna Docente a contratto docente di riferimento Indicazione dei requisiti specifici del docente rispetto Esperienza di insegnamento di economia aziendale Inquadramento nel settore CUN corrispondente al corso. all insegnamento Settore disciplinare Secs-P/07 Anno di corso Secondo anno Primo semestre Tipologia di attività formativa Base Caratterizzante X Affine A scelta studente Numero di crediti 12 Numero di Unità Didattiche 12 Eventuali propedeuticità Economia aziendale Obiettivi formativi Obiettivo dell insegnamento è la comprensione del funzionamento di un moderno sistema di programmazione e controllo della gestione, visto nel suo contesto organizzativo e nei diversi strumenti di rilevazione (antecedente, concomitante e susseguente) di cui si avvale.

20 Programma didattico Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Testi di esame da studiare a cura dello studente Il programma si divide in 12 unità didattiche: UD1: La contabilità direzionale UD2: Relazioni tra costi e volumi UD3: I costi pieni UD4: La rilevazione ed allocazione dei costi UD5: L Activity Based Costing UD6: Costi standard e costi congiunti UD7: Gli scostamenti di costi UD8: Costi e processi decisionali UD9: Il controllo direzionale UD10: Il budget di esercizio UD11: La misurazione della performance UD12: La progettazione del sistema di contabilità direzionale Il corso si raccorda alla altre materie a aziendale ed in particolare la corso di economia aziendale. Il raccordo tra le materie avverrà tramite la preliminare condivisione dei programmi tra i docenti finalizzata ad evitare duplicazioni/sovrapposizioni del programma ed assicurare la completezza degli argomenti trattati. In teledidattica L esame finale consisterà in una prova orale (o scritta) su tutti gli argomenti previsti dal programma. E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. R.N. Anthony - D.F. Hawkins - D.M. Macrì - K.A. Merchant, Sistemi di controllo. Analisi economiche per le decisioni aziendali, 13 Edizione, McGraw-Hill,

21 Denominazione insegnamento LINGUA INGLESE Indicazione del docente Dr.ssa Karina IUVINALE Docente a contratto Indicazione dei requisiti specifici Esperienza di insegnamento di lingua inglese del docente rispetto Inquadramento nel settore CUN corrispondente al corso. all insegnamento Settore disciplinare Anno di corso Secondo anno Primo semestre Tipologia di attività formativa Base Caratterizzante Affine A scelta studente Altre attività X Numero di crediti 4 Numero di Unità Didattiche 9 Eventuali propedeuticità Nessuna Obiettivi formativi L obiettivo del corso è quello di fare acquisire una conoscenza della lingua Inglese sufficiente da permettere di leggere, tradurre e capire testi generici e con contenuto di business.. 21

22 Programma didattico Il programma si divide in 9 unità didattiche: UD1: Alphabet and spelling/ Parts of Speech; Verb to be ; Simple Present. UD2: Present Simple. Adverbs and expressions of frequency. Infinitive and ing form. UD3: Adjectives. Present Simple; negatives and questions; conjunctions and/but ; have/ have + got. UD4: Adjectives there is/there are; Modal verb can/can t /could; Prepositions. UD5: Countable and uncountable nouns; How much/many/a lot of. UD6: Present Perfect. Past Time references; How long have for since ago. Comparatives. UD7: Past Simple and past continuous; Conjunctions because/but/so ; Present Perfect (ever / never); The Genetive (Possessive). UD8: Present Continuous; Present Continuous and present simple. UD 9: Talking about Future Plans; Simple Future will/shall ; Adverbs of Time; Present Perfect. 22 Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Nessun raccordo In teledidattica L esame finale consisterà in una prova orale(o scritta) su argomenti ricompresi nel programma. E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso.

23 Testi di esame da studiare a cura dello studente 23 Denominazione insegnamento DIRITTO COMMERCIALE Indicazione del docente Paolo Revigliono Professore Ordinario Indicazione dei requisiti specifici Esperienza di insegnamento della materia del docente rispetto Inquadramento nel settore CUN corrispondente al corso. all insegnamento Settore disciplinare IUS/04 Anno di corso Secondo anno primo semestre Tipologia di attività formativa Base Caratterizzante Affine X A scelta studente Area di apprendimento TECNICO-MANAGERIALE Numero di crediti 10 Numero di Unità Didattiche 8 Eventuali propedeuticità nessuna Obiettivi formativi per il Obiettivo dell insegnamento è fornire gli elementi di base di raggiungimento dei risultati di conoscenza in relazione alla disciplina dell'imprenditore, delle apprendimento previsti nella società di persone e di capitali. Scheda SUA

24 Programma didattico Il programma si divide in otto unità didattiche: Unit 1 - L'impresa Unit 2 - L'imprenditore commerciale, l'azienda, la ditta e l'insegna Unit 3 Società in generale e società di persone Unit 4 La società per azioni: la costituzione e la struttura finanziaria Unit 5 La società per azioni la struttura organizzativa. La società in accomandita per azioni Unit 6 Trasformazione, fusione e scissione Unit 7 Diritto del turismo Unit 8 La società a responsabilità limitata 24 Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Testi di esame da studiare a cura dello studente Il corso si raccorda alla altre materie a carattere giuridico ed aziendale. In particolare ai corsi di economia aziendale e diritto privato. Il raccordo tra le materie avverrà tramite la preliminare condivisione dei programmi tra i docenti finalizzata ad evitare duplicazioni/sovrapposizioni del programma ed assicurare la completezza degli argomenti trattati. In teledidattica L esame finale consisterà in una prova orale (o scritta). E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente. e previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. Gianfranco Campobasso, Diritto Commerciale Vol. 1 e 2, Ultima Edizione, UTET GIURIDICA, con esclusione delle parti non oggetto del programma didattico; R. Santagata, Diritto del turismo, 2a edizione, UTET GIURIDICA

25 25 Denominazione insegnamento STRATEGIE DI IMPRESA E MARKETING Indicazione del docente Maria Antonella Ferri Professore di II fascia Indicazione dei requisiti specifici del docente rispetto all insegnamento Settore disciplinare Secs-P/08 Anno di corso Secondo anno Secondo semestre Tipologia di attività formativa Base Caratterizzante X Affine A scelta studente Numero di crediti 10 Numero di Unità Didattiche 10 Eventuali propedeuticità Si consiglia il superamento di Economia e gestione delle imprese Obiettivi formativi Gli studenti saranno in grado di mettere in pratica le teorie di marketing acquisite attraverso la proposta di un modello di piano di marketing flessibile, adattabile sia ai beni che ai servizi. Verranno inoltre analizzate ed acquisite le principali tecniche di analisi strategica, in particolare sarà proposto uno studio sia teorico che applicativo delle mappe di posizionamento. Programma didattico Il programma si divide in 10 unità didattiche: UD1: La pianificazione strategica UD2: Il piano di marketing: struttura, fasi ed obiettivi UD3: L analisi SWOT UD4: Il posizionamento UD5: Le politiche operative UD6: Il prodotto e il prezzo UD7: La comunicazione e la distribuzione UD8: Le politiche operative nei servizi UD9: L e-marketing UD10: Il marketing internazionale

26 Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Testi di esame da studiare a cura dello studente Il corso si raccorda all economia e gestione delle imprese. Il raccordo tra le materie avverrà tramite la preliminare condivisione dei programmi tra i docenti finalizzata ad evitare duplicazioni/sovrapposizioni del programma ed assicurare la completezza degli argomenti trattati. In teledidattica L esame finale consisterà in una prova orale (o scritta) su argomenti ricompresi nel programma. E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. In corso di adozione 26 Denominazione insegnamento STATISTICA Indicazione del docente M. Simona Andreano (Ricercatore di Ruolo) Indicazione dei requisiti specifici del docente rispetto Ricercatore con esperienza in statistica Inquadramento nel settore CUN corrispondente al corso. all insegnamento Settore disciplinare SECS-S/01 Anno di corso secondo anno secondo semestre Tipologia di attività formativa Base Caratterizzante X Affine A scelta studente Numero di crediti 8 Numero di Unità Didattiche 8 Eventuali propedeuticità Nessuna

27 Obiettivi formativi Il corso ha come obiettivo quello di fornire agli studenti i principali strumenti di base della statistica al fine di poter effettuare analisi e interpretare i risultati delle principali tecniche statistiche. Le esercitazioni e i casi studi analizzati durante il corso permettono di avere una visione empirica delle diverse tematiche affrontate e di sviluppare la capacità di applicare le conoscenze teoriche allo studio dei fenomeni reali. 27 Programma didattico Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Le tecniche statistiche verranno applicate a problemi in campo aziendale mediante l'uso di opportuni software. Il programma si divide in otto unità didattiche: UD1 - Introduzione alla statistica: definizioni e concetti di base, rappresentazione grafica. UD2 - Indici di posizione e variabilità: moda, mediana, media, scostamento quadratico, range e concentrazione. UD3 - L'analisi della regressione: correlazione, retta di regressione. UD4 - Analisi della dipendenza: tabella doppia, chi quadrato. UD5 - Probabilità e variabili casuali: concetti di base della probabilità, distribuzioni di probabilità, v.c. binomiale, v.c. normale. UD6 - Introduzione all'inferenza: campionamento, stima per intervallo e cenni sui test statistici. UD7 - Le fonti statistiche: fonti nazionali e internazionali, le indagini statistiche dell'istat, fonti territoriali locali. UD8 - Esempi applicativi e casi studio: uso dei software per elaborazioni in campo aziendale e applicazione degli strumenti statistici studiati nelle precedenti unità didattiche. Nessuno In teledidattica

28 Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Testi di esame da studiare a cura dello studente L esame finale consisterà in una prova scritta, con lo svolgimento di alcuni esercizi applicativi e un orale su tutti gli argomenti previsti dal programma. E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente e con il tutor. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. M.K. Pelosi, T.M. Sandifer, P. Cerchiello, P. Giudici (2009): Introduzione alla Statistica, McGraw-Hill. 28 Denominazione insegnamento Indicazione del docente DIRITTO AMMINISTRATIVO Marina D ORSOGNA Indicazione dei requisiti specifici Docente a contratto del docente rispetto all insegnamento Settore disciplinare IUS/10 Anno di corso Secondo anno Secondo semestre Tipologia di attività formativa Base Caratterizzante Affine X A scelta studente Numero di crediti 10 Numero di Unità Didattiche 10 Eventuali propedeuticità Nessuna Obiettivi formativi Verranno affrontati i temi istituzionali di diritto amministrativo sostanziale e i temi attinenti alla regolazione dell economia, che assumono un importanza essenziale nel diritto amministrativo contemporaneo

29 Programma didattico Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Il programma si divide in 10 unità didattiche: UD1: Origini e sviluppo del diritto amministrativo UD2: Soggetti giuridici e figure soggettive UD3: Rapporti Organizzativi UD4: Beni pubblici e d interesse pubblico UD5: L autonomia negoziale della Pubblica Amministrazione UD6: Procedimenti amministrativi UD7: Provvedimenti Amministrativi UD8: Responsabilità delle Pubbliche Amministrazioni UD9: L impatto della globalizzazione UD10: Discipline internazionali dell economia Nessuno In teledidattica L esame finale consisterà in una prova orale (o scritta) su argomenti ricompresi nel programma. E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. 29

30 Denominazione insegnamento FINANZA AZIENDALE Indicazione del docente Laura Martiniello Professore Associato Indicazione dei requisiti specifici Inquadramento nel settore CUN corrispondente al corso. del docente rispetto all insegnamento Settore disciplinare SECS-P/09 Anno di corso Terzo anno primo semestre Tipologia di attività formativa Base Caratterizzante X Affine A scelta studente Numero di crediti 10 Numero di Unità Didattiche 10 Eventuali propedeuticità Nessuna Obiettivi formativi Il corso si propone di fornire agli studenti i principi fondamentali della Finanza Aziendale. Alla fine del corso gli studenti avranno sviluppato competenze in materia di analisi del bilancio con particolare riferimento all analisi per indici e all analisi dei flussi finanziari. Saranno, inoltre in grado di effettuare scelte di capital budgeting e porre in essere strategie finanziarie di breve e lungo termine. Lo studente possiederà conoscenze di base sulla determinazione del costo del capitale, della manovra del leverage, delle problematiche connesse alla determinazione del fabbisogno finanziario netto e dell analisi dei rischi. Sarà, infine, in grado di comprendere i meccanismi di realizzazione delle operazioni di Project Financing e Partenariato Pubblico Privato. 30

31 Programma didattico Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame ed eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti Testi di esame da studiare a cura dello studente Il programma si divide in 10 unità didattiche: UD1: L analisi del bilancio e la dinamica dei flussi finanziari UD2: I meccanismi di capitalizzazione e attualizzazione e la valutazione dei titoli UD3: Pianificazione finanziaria e analisi dei flussi di cassa UD4: La valutazione degli investimenti: Il capital budgeting nella strategia d impresa UD5: La relazione rischio/rendimento e la stima del costo del capitale UD6: Le operazioni di finanza straordinaria UD7: Finanziamenti a medio-lungo UD8: Finanziamenti a breve termine UD9: Project Financing e Partenariato Pubblico Privato UD10: Il risk management Si consiglia il superamento di economia aziendale In teledidattica L esame finale consisterà in una prova orale ( o scritta) su argomenti ricompresi nel programma. E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. Richard A. Brealey, Stewart C. Myers, Franklin Allen, Sandro Sandri, Finanza aziendale 6 edizione, McGraw-Hill. 31

32 32 Denominazione insegnamento Indicazione del docente Indicazione dei requisiti specifici del docente rispetto all insegnamento Settore disciplinare Anno di corso Tipologia di attività formativa DIRITTO DEL LAVORO E DELLE RELAZIONI INDUSTRIALI MARCO MARAZZA Professore Ordinario di Diritto del Lavoro IUS/07 Terzo anno primo semestre Base Caratterizzante x Affine A scelta studente Numero di crediti 8 Numero di Unità Didattiche 8 Eventuali propedeuticità Obiettivi formativi Programma didattico Diritto Privato Il corso intende offrire gli strumenti necessari per una consapevole conoscenza della più recente evoluzione del diritto del lavoro e della rilevanza strategica della materia nell organizzazione dell impresa. Il programma è articolato in 8 sezioni: Sezione I Le fonti nel diritto del lavoro Sezione II Organizzazione e azione sindacale Il principio di libertà sindacale Natura giuridica e struttura dell organizzazione sindacale dei lavoratori e dei datori di lavoro Le relazioni industriali: la concertazione, le procedure di informazione e consultazione sindacale e l attività

33 sindacale nei luoghi di lavoro Lo sciopero La condotta antisindacale Sezione III La contrattazione collettiva 33 Contratto collettivo ed efficacia soggettiva Contratto collettivo ed inderogabilità Contratto collettivo ed efficacia nel tempo I livelli della contrattazione collettiva dal protocollo del 1993 ad oggi Il contratto collettivo nazionale di lavoro. Analisi comparata del CCNL metalmeccanici, CCNL telecomunicazioni e CCNL commercio e terziario La contrattazione collettiva di secondo livello ed i contratti gestionali Le relazioni industriali dopo il caso Fiat: il conflitto intersindacale L accordo interconfederale del 28 giugno 2011 L accordo interconfederale del 31 maggio 2013 La contrattazione di prossimità Sezione IV Mercato del lavoro Autonomia e subordinazione I contratti di lavoro autonomo (prestazioni d opera, contratto di lavoro a progetto, collaborazioni coordinate e continuative) I contratti di lavoro a causa associativa (il socio d opera, l associazione in partecipazione) Il contratto di apprendistato Il contratto di lavoro a termine Il contratto di lavoro a tempo parziale Il contratto di somministrazione Il contratto di lavoro a chiamata ed il lavoro accessorio

34 Sezione V Rapporto di lavoro 34 Le mansioni ed il luogo di esecuzione della prestazione L orario di lavoro La sospensione del rapporto di lavoro La retribuzione ed il trattamento di fine rapporto Il potere disciplinare Nuove tecnologie e controlli sulla prestazione di lavoro La tutela del lavoro negli appalti Rapporto di lavoro e trasferimento di azienda Rinunce e transazioni Sezione VI La risoluzione dei rapporti di lavoro I licenziamenti individuali: il principio di giustificatezza I licenziamenti individuali: l apparato sanzionatorio I licenziamenti collettivi Le dimissioni Sezione VII Lavoro, ristrutturazioni e crisi di impresa Gli ammortizzatori sociali Il rapporto di lavoro nelle imprese insolventi Sezione VIII Applicazioni Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento NESSUNA -teledidattica (lezioni in diretta e registrate)

35 -role-playing e simulazioni di varia natura -analisi di casi -lavori e attività con aziende e/o istituzioni 35 Modalità di esame di eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti - prova scritta 30% - prova orale 70% L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente. Testi di esame E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. Mattia Persiani, Diritto Sindacale, Padova, ult. ed. Mattia Persiani Stefano Liebman, Fondamenti di diritto del lavoro, CEDAM, In alternativa: Antonio Vallebona, Istituzioni del diritto del lavoro, II, Il rapporto di lavoro, Padova, 2011 E richiesta la consultazione del CCNL Commercio

36 Denominazione insegnamento Indicazione del docente Indicazione dei requisiti specifici del docente rispetto all insegnamento Settore disciplinare Anno di corso Tipologia di attività formativa DIRITTO DELL ECONOMIA Gaetano Armao Professore a contratto Esperienza di insegnamento della materia. IUS/05 Terso Anno Primo Semestre Base 36 Caratterizzante X Affine A scelta studente Numero di crediti 10 Numero di Unità Didattiche 10 Eventuali propedeuticità Obiettivi formativi Programma didattico Modalità di raccordo con altri insegnamenti (indicare le modalità e gli insegnamenti con i quali sarà Nessuna Il corso si propone di approfondire quegli istituti del diritto privato che hanno una particolare connessione con le problematiche più afferenti alle scienze economiche e aziendali. Il programma si divide in 10 unità didattiche: UD1: Relazione tra il diritto e l economia UD2: Analisi Economica del diritto UD3: Contratti di impresa UD4: Forme e scopi dell azione pubblica nell economia UD5: Principi del diritto dell Unione europea UD6: Il mercato interno e le politiche dell Unione Europea UD7: La regolazione economica dei servizi a rete UD8: I servizi pubblici UD9: Il controllo della finanza pubblica UD10: Costituzione economica interna ed europea Nessuna

37 necessario raccordarsi) Metodologia di insegnamento Modalità di esame d eventuali verifiche di profitto in itinere Modalità di iscrizione e di gestione dei rapporti con gli studenti In teledidattica L esame finale consisterà in una prova orale ( o scritta) su argomenti ricompresi nel programma. E previsto lo svolgimento di test di autovalutazione. L iscrizione ed i rapporti con gli studenti sono gestiti mediante la piattaforma informatica che permette sia l iscrizione ai corsi sia la partecipazione a forum e tutoraggi, il download del materiale didattico, la comunicazione con il docente. E previsto un tutor che supporterà gli studenti durante il corso. 37 Denominazione insegnamento Indicazione del docente Indicazione dei requisiti specifici del docente rispetto all insegnamento Settore disciplinare Anno di corso Tipologia di attività formativa ABILITA INFORMATICHE E TELEMATICHE Dr. Angelo Sgroi Docente a contratto Esperienza di insegnamento della materia Terso Anno Secondo Semestre Base Caratterizzante Affine A scelta studente Altre attività X Numero di crediti 4 Numero di Unità Didattiche 5 Eventuali propedeuticità Obiettivi formativi Nessuna Il corso si pone l obiettivo di sistematizzare le conoscenze