Seminario Perugia, 9 giugno Il progetto radon nelle scuole
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1 Seminario Perugia, 9 giugno 2009 Il progetto radon nelle scuole.
2 Seminario Perugia, 9 giugno 2009 Radon: I I monitoraggi negli edifici scolastici della Regione Umbria Leonardo Merlini, Paola Sabatini, Giuseppe Augelli
3 Che cosa è il radon (Rn-222) Gas radioattivo, di origine naturale. E inodore, incolore. Origine del radon Il radon si forma nelle rocce e nel suolo conseguentemente al decadimento radioattivo del radio (Ra-226), che a sua volta deriva dal decadimento radioattivo dell uranio.
4 Dove si trova Radio e uranio sono presenti in tutti i suoli e le rocce della crosta terrestre in concentrazione variabile in funzione delle caratteristiche litologiche ed ai processi di formazione delle rocce stesse. Il radon, prodotto all interno delle rocce, in presenza di fessure o aperture può diffondere all interno di un edificio. Negli ambienti confinati tende a concentrarsi; è considerato quindi un inquinante tipicamente indoor. L origine del radon giustifica la presenza ubiquitaria negli ambienti di vita negli ambienti di lavoro Le principali sorgenti del radon indoor sono: il suolo, i materiali da costruzione, l acqua
5 VIE DI INGRESSO DEL RADON
6 Quali effetti procura Allo stato attuale l effetto sanitario associato all esposizione al radon sembra essere un aumento di rischio di sviluppo del cancro polmonare. Nel 1988 è stato classificato dallo WHO/IARC come un cancerogeno di gruppo 1. E il secondo agente di rischio di tumore polmonare, dopo il fumo di tabacco. Il danno è dovuto all irraggiamento del tessuto polmonare da parte delle particelle emesse dal radon e soprattutto dai suoi discendenti
7 In Italia: Il progetto radon nelle scuole L indagine nazionale condotta tra la fine degli anni 80 e gli anni 90 dall ISS e dell ANPA, con la collaborazione degli ex-crr su un campione di circa 5000 abitazioni, ha portato a stimare che la concentrazione media negli ambienti indoor in Italia è di circa 75 Bq/m 3 Concentrazione media mondiale: 40 Bq/m 3 (dato UNSCEAR)
8 Alto Adige Valle d Aosta Piemonte Lombardia Trentino Veneto Friuli- Venezia Giulia Bq/m Bq/m Bq/m 3 Liguria Emilia-Romagna Bq/m 3 Risultati dell Indagine nazionale sulla radioattività naturale nelle abitazioni ( ) da Bochicchio et al Sardegna Toscana Umbria Lazio Marche Abruzzo Molise Campania Bq/m 3 Puglia Basilicata Calabria Sicilia
9 Normativa vigente: Decreto Legislativo n. 241/2000 Decreto Legislativo n. 241/ Capo III bis Esposizioni da attività lavorative con particolari sorgenti naturali di radiazioni Si applica segnatamente a: a) Attività lavorative durante le quali i lavoratori e, se del caso, persone del pubblico sono esposti a prodotti di decadimento del radon o del toron, o a radiazioni gamma o a ogni altra esposizione in luoghi di lavoro quali tunnel, sottovie, catacombe, grotte e, comunque, in tutti i luoghi di lavoro sotterranei; b) Attività lavorative in luoghi di lavoro in zone ben identificate o con caratteristiche ben determinate Livello di azione di 500 Bq/m 3 come concentrazione media annua di radon in aria Per la attività a) i termini decorrevano a partire dal
10 Adempimenti per l esercente l di attività lavorative a) < 400 Bq/m 3 Nessun obbligo Se radon indoor 400< conc. < 500 Bq/m 3 Entro 1 anno ripetizione del controllo > 500 Bq/m 3 Comunicazione ad ASL, ARPA, e Dir. Prov. Lav. Azioni di rimedio entro 3 anni e ripetizione della misura per verificare l efficacia del rimedio. Qualora le azioni non siano abbastanza efficaci Applicazione del Capo VIII
11 Adempimenti per l esercente l di attività lavorative b) Stessi adempimenti delle attività a) I termini decorrono dalla identificazione delle aree ad elevata probabilità di alte conc. di radon (pubblicazione su G.U.R.I.) Le Regioni avevano 5 anni di tempo a partire dal per la classificazione del territorio
12 Perché monitorare il livello di concentrazione di radon negli edifici scolastici? I bambini sono gli individui più radiosensibili e vulnerabili agli inquinanti Sono ambienti di vita nel quale i bambini trascorrono dalle 4 alle 8 ore al giorno per almeno 10 anni Organismi preposti raccomandano fortemente di condurre misurazioni Pochi dati disponibili riferibili ad edifici scolastici in aree a risaputo rischio radon
13 SCOPO DEL PROGETTO Screening della problematica radon negli edifici scolastici del territorio umbro Valutazione dei livelli di esposizione al radon nelle zone del territorio umbro geologicamente più attive Valutazione del contributo radon proveniente dai materiali da costruzione
14 Redazione del progetto Arpa Umbria (giugno 2004) con modalità d intervento, cronoprogramma, risorse necessarie, collaborazioni con enti esterni (Università degli Studi di Perugia Sez. Fisica Medica, Ambientale ed Epidemiologica) e soggetti istituzionali coinvolti (Regione Umbria, ASL, Comuni) Invio di un questionario agli uffici tecnici comunali con richiesta di informazione circa il numero di edifici presenti sul territorio e le principali caratteristiche degli stessi (ottobre 2004) Acquisizione dati degli edifici scolastici e selezione per la formazione del campione (dicembre 2004)
15 Il questionario Tipo di struttura (Asilo nido, Scuola materna, elementare, media inferiore o superiore) Nome della Scuola, indirizzo e Comune di appartenenza Anno indicativo di costruzione edificio Tipologia edilizia (senza sotterraneo, con sotterraneo, con seminterrato, con pilastri, altro) n piani edificio e stima della superficie interna n aule, spazi comuni, servizi igienici, locali di preparazione pasti relativamente ad ogni piano Materiale di costruzione prevalente (cemento, laterizi, pietra, tufo, legno, metallo, vetro, altro) Nome, Cognome, recapito , telefono e fax del compilatore del questionario Eventuali note aggiuntive e/o osservazioni
16 Al questionario hanno risposto 22 Comuni su 92 per un totale di edifici censiti distribuiti in 85 località Nido Materna Elementare Media Media superiore
17 Criteri di scelta Almeno n 1 n 1 edificio per ogni località di ogni Comune che ha risposto al questionario Edifici di più vecchia costruzione Edifici con aule situate ai piani terra e seminterrato Edifici con presenza di tufo Edifici dedicati ad alunni di più tenera età 91+1 edifici
18 Distribuzione del campione da monitorare in riferimento alle ASL competenti per territorio ASL Asilo nido Scuola materna Scuola elementare Scuola media Scuola media superiore Totale
19 Strategia del progetto Misure stagionali Short-term term test periodo invernale (febbraio-giugno) periodo estivo (giugno-settembre) ARPA SEZIONI TERRITORIALI Attività di interconfronto UNIPG ASL
20 Distribuzione geografica dei campioni
21 Seminario Perugia, 9 giugno 2009 Radon: I I monitoraggi negli edifici scolastici della Regione Umbria Leonardo Merlini, Paola Sabatini, Giuseppe Augelli
22 Monitoraggio ARPA febbraio-giugno 2005 Bq/m Aule 92 edifici con 187 punti di misura 5 edifici (7 aule) >400 Bq/m 3
23 Monitoraggio UNIPG giugno-settembre 2005 Bq/m Aule 38 edifici con 78 punti di misura 6 edifici (10 aule) >400 Bq/m 3
24 RISULTATI DEL MONITORAGGIO Valori di concentrazione compresi tra 8 e 1465 Bq/m 3 ASL 1 ASL 2 ASL 3 ASL 4 Valore Medio Valore Medio Valore Medio Valore Medio Minmax Minmax Minmax Minmax Bq/m 3 Bq/m 3 Bq/m 3 Bq/m 3 Bq/m 3 Bq/m 3 Bq/m 3 Bq/m 3 Inverno Estate
25 Proseguimento dell attivit attività con misure di concentrazione media annuale tutti i locali (aule e spazi comuni) delle scuole in cui si è verificato un superamento di 400 Bq/m 3 in almeno un locale in 2 aule per ciascuna scuola non precedentemente monitorata nei Comuni con valori di concentrazione > 400 Bq/m 3 Periodi di campionamento corrispondenti ai periodi di apertura-chiusura delle attività scolastiche in tutte le aule situate nei seminterrati in 2 aule per ogni scuola dei Comuni che hanno aderito successivamente all indagine
26 Sopralluoghi con Uffici Tecnici Comunali e UNIPG per valutare le cause della presenza di radon e studiare adeguate azioni di rimedio E ancora: comunicazione dei risultati della campagna di monitoraggio 2005 ai Sindaci e ai Direttori scolastici avvio di incontri con il personale delle ASL sulle modalità di comunicazione dei risultati e del relativo rischio per la salute, nonché sulle modalità di prevenzione e di bonifica
27 Distribuzione geografica dei campioni aggiornata al monitoraggio
28 Aprile-Giugno 2006 Monitoraggio Bq/m Aule Bq/m Bq/m Giugno-Settembre 2006 Aule Aule
29 Sopralluoghi Scuola ASL Attività svolte Azioni da intraprendere Canonica Materna 4 Sopralluogo estate 2006, misure istantanee nel vespaio, misura materiali da costruzione areazione dei locali e sigillatura delle fessurazioni e ripetizione monitoraggio Sugano Primaria 4 Sopralluogo estate 2006, misura materiali da costruzione situazione grave, azioni di rimedio difficili, monitoraggio di tutti i locali ed indicazione di areazione dei locali Giove Materna 4 Sopralluogo estate 2006 misure istantanee nella cantina sottostante, misura materiali da costruzione areazione naturale e rimozione intonaco, monitoraggio di tutti i locali
30 Monitoraggio Settembre Gennaio 2007 Bq/m Gennaio - Aprile 2007 Aule Bq/m Aule
31 Monitoraggio Concentrazione media annuale Bq/m Aule
32 Valori di concentrazione superiori a 400 Bq/m 3 in alcuni periodi dell anno Scuola ASL N Aule monitorate Problematiche Azioni da intraprendere Campello Materna 3 tutte Giu-set set: : 1119 e 401 Bq/m 3 in 2 aule Areazione naturale nel periodo estivo Orvieto centro Materna Regina Margherita Castel Viscardo Elementare 4 tutte Apr-giu : 473 Bq/m 3 in corridoio Locale poco utilizzato: areazione naturale 4 tutte Classe 4 >4004 Bq/m 3 Areazione naturale Penna in Teverina Elementare Castel dell'aquila Materna 4 2 Giu-set: >400 Bq/m 3 in classe Giu-set: >400 Bq/m 3 in sez.f Areazione naturale nel periodo estivo Areazione naturale nel periodo estivo Guardea Elementare 4 tutte Giu-set set: : >500 Bq/m 3 in aula classe 3 3 Areazione naturale nel periodo estivo Giove Elementare 4 tutte Classe 5 >4005 Bq/m3 Locale poco utilizzato: areazione naturale
33 Valori di concentrazione medi annui > 400 Bq/m 3 Scuola ASL N Aule monitotate Problematiche Azioni da intraprendere Canonica Materna 4 tutte (2) tutte >500 Bq/m 3 Giu-ott <400 Bq/m 3 Sopralluogo estate 2007 areazione del vespaio e rifacimento solaio Orvieto centro Asilo nido 4 tutte 2 aula area bambini e dormitorio medi >500 Bq/m 3 ; corridoio e 1 1 aula>400 Bq/m 3 Sopralluogo estate 2007 areazione locale dormitorio medi e sigillatura fori 2 aula area bambini Sugano Primaria 4 tutte tutte >500 Bq/m 3 giu-ott ott: : alcune aule < 400 Bq/m 3 Situazione grave, azioni di rimedio difficili Guardea Media 4 tutte laboratorio e aula 3 3 >500 Bq/m 3 aula 1 >4001 Bq/m 3 Sopralluogo estate 2007 azioni di rimedio Giove Materna 4 tutte aula B, refettorio e segreteria >500 Bq/m 3 Sopralluogo estate 2007 areazione naturale e rimozione intonaco Porano Materna Castel Giorgio Elementare aule >500 Bq/m 3 Feb-apr apr: : <400 Bq/m 3 Monitoraggio di tutte le aule, sopralluogo estate 2007 per azioni di rimedio aule >500 Bq/m 3 Monitoraggio di tutte le aule, sopralluogo estate 2007 per azioni di rimedio
34 Materna di Canonica Valori medi annuali : Bq/m 3 Basamento:lave e laccoliti Materiale:pietra e tufo
35 Materna di Canonica
36 Misure istantanee 4170 Bq/m 3
37 Materna di Canonica Misure istantanee 2830 Bq/m 3
38 Materna di Canonica Misure istantanee 6731 Bq/m 3
39 Elementare di Sugano Valori medi annuali: Bq/m 3 Basamento: pozzolane Materiale: pietra e tufo
40 Il progetto radon nelle scuole
41 Asilo Nido Orvieto Valori medi annuali Bq/m 3 Basamento:pozzolane alluvionali Materiale da costruzione :pietra e tufo
42 Asilo Nido Orvieto Valore medio annuale 643 Bq/m3
43 Asilo Nido Orvieto Misura istantanea 1392 Bq/m 3
44 Asilo Nido Orvieto Valore medio annuale 423 Bq/m 3
45 Materna,elementare e media di Giove Valori medi annuali Bq/m 3 Basamento:travertino Materiale:pietra e laterizi
46 Materna di Giove Valori medio annuale 548 Bq/m 3
47 Materna,elementare e media di Giove
48 Materna di Giove Misura istantanea 514 Bq/m 3
49 Materna di Giove Misura istantanea nella parete 838 Bq/m 3
50 Elementare e media di Guardea Valori medi annuali Bq/m 3 Basamento:travertino Materiale da costruzione:pietra e laterizi
51 Elementare e media di Guardea Misura istantanea Bq/m 3
52 Elementare e media di Guardea Valori medio annuale 562 Bq/m 3
53 Elementare e media di Guardea Valori medio annuale 590 Bq/m 3 Misura istantanea 603 Bq/m 3
54 Materna ed elementare di Porano Valori medi annuali Bq/m 3 Basamento:tufo Materiali da costruzione:pietra e tufo
55 Materna ed elementare di Porano
56 Elementare e media di Castel Giorgio Valori medi annuali: Bq/m 3 Basamento:lava e laccoliti Materiale da costruzione:tufo
57 Elementare e media di Castel Giorgio
58 Ottobre 2007-Marzo 2008 Monitoraggio Orvieto Asilo Nido Bq/m aula aula area areabambini bambini 2 2 aula aula area areabambini bambini Bagno Bagno Sezione Sezione Piccoli Piccoli Dormitorio Dormitorio piccoli piccoli Mensa Mensa Cucina Cucina Saletta Saletta Locali Antibagno Antibagno Ingresso Ingresso Sezione Sezione Medi Medi Lavanderia Lavanderia Spogliatoio Spogliatoio Dormitorio Dormitorio Medi Medi Dormitorio Dormitorio Grandi Grandi Aula Aula Grandi Grandi Locale Locale
59 Marzo-Luglio 2008 Monitoraggio Orvieto Asilo Nido Bq/m Bq/m aula aula area area bambini bambini 1 1 aula aula area area bambini bambini Bagno Bagno Sezione Sezione Piccoli Piccoli Dormitorio Dormitorio piccoli piccoli Mensa Mensa Cucina Cucina Locali Locali Saletta Saletta Antibagno Antibagno Ingresso Ingresso Sezione Sezione Medi Medi Lavanderia Lavanderia Spogliatoio Spogliatoio Dormitorio Dormitorio Medi Medi Dormitorio DormitorioGrandi Grandi Aula AulaGrandi Grandi Locale Locale
60 Luglio-Ottobre 2008 Monitoraggio Orvieto Asilo Nido Bq/m Bq/m aula aulaarea area bambini bambini 1 1 aula aulaarea area bambini bambini Bagno Bagno Sezione SezionePiccoli Piccoli Dormitorio Dormitoriopiccoli piccoli Mensa Mensa Cucina Cucina Locali Saletta Saletta Antibagno Antibagno Ingresso Ingresso Sezione SezioneMedi Medi Lavanderia Lavanderia Spogliatoio Spogliatoio Dormitorio Dormitorio Medi Medi Dormitorio DormitorioGrandi Grandi Aula Aula Grandi Grandi Locale Locale
61 Monitoraggio Orvieto Asilo Nido Media annuale (ott.07-ott.08) Bq/m aula 2 aula area area bambini bambini 1 1 aula aula area area bambini bambini Bagno Bagno Sezione Sezione Piccoli Piccoli Dormitorio Dormitorio piccoli piccoli Mensa Mensa Locali Cucina Cucina Saletta Saletta Antibagno Antibagno Ingresso Ingresso Sezione Sezione Medi Medi Lavanderia Lavanderia Spogliatoio Spogliatoio Dormitorio Dormitorio Medi Medi Dormitorio Dormitorio Grandi Grandi Aula Aula Grandi Grandi Locale Locale
62 Ottobre 2008-Marzo 2009 Monitoraggio Orvieto Asilo Nido Bq/m Bq/m aula aula area area bambini bambini 1 1 aula aulaarea areabambini bambini Bagno Bagno Sezione SezionePiccoli Piccoli Dormitorio Dormitorio piccoli piccoli Mensa Mensa Cucina Cucina Locali Saletta Saletta Antibagno Antibagno Ingresso Ingresso Sezione Sezione Medi Medi Lavanderia Lavanderia Spogliatoio Spogliatoio Dormitorio Dormitorio Medi Medi Dormitorio Dormitorio Grandi Grandi Aula Aula Grandi Grandi Locale Locale
63 Monitoraggio Orvieto Asilo Nido Media annuale (mar.08 - mar 09) Bq/m aula aula area area bambini bambini 1 1 aula aula area area bambini bambini Bagno Bagno Sezione Sezione Piccoli Piccoli Dormitorio Dormitorio piccoli piccoli Mensa Mensa Cucina Cucina Saletta Saletta Antibagno Antibagno Ingresso Ingresso Sezione Sezione Medi Medi Lavanderia Lavanderia Spogliatoio Spogliatoio Dormitorio Dormitorio Medi Medi Dormitorio Dormitorio Grandi Grandi Aula Aula Grandi Grandi Locale Locale Locali
64 Monitoraggio Porano - Scuola Elementare e Materna Ottobre Marzo 2008 Bq/m Bq/m Aula Aula (A) (A) PR PR Aula Aula (B) (B) PR PR Aula Aula (C) (C) PR PR Aula Aula (D) (D) PR PR Aula AulaPolivalente Polivalente (E) (E) PR PR Aula Aula (F) (F) 1 P 1 P Locali Locali Aula Aula (G) (G) 1 P 1 P Aula Aula (H) (H) 1 P 1 P Aula Aula (I) (I) 1 P 1 P Aula Aula (L) (L) 1 P 1 P Aula Aula Polivalente Polivalente (M) (M) 1 P 1 P Aula Aula (N) (N) 1 P 1 P Aula Aula (O) (O) 1 P 1 P Cucina Cucina Locale Locale 22PI PI Locale Locale 33 PI PI
65 Monitoraggio Porano - Scuola Elementare e Materna Marzo -Luglio 2008 Bq/m Bq/m Aula Aula (A) (A) PR PR Aula Aula (B) (B) PR PR Aula Aula (C) (C) PR PR Aula Aula (D) (D) PR PR Aula Aula Polivalente Polivalente (E) (E) PR PR Aula Aula (F) (F) 1 P 1 P Aula Aula (G) (G) 1 P 1 P Locali Aula Aula (H) (H) 1 P 1 P Aula Aula (I) (I) 1 P 1 P Aula Aula (L) (L) 1 P 1 P Aula AulaPolivalente Polivalente (M) (M) 1 P 1 P Aula Aula (N) (N) 1 P 1 P Aula Aula (O) (O) 1 P 1 P Cucina Cucina Locale Locale 22 PI PI Locale Locale3 3 PI PI
66 Monitoraggio Porano - Scuola Elementare e Materna Luglio -Ottobre 2008 Bq/m Bq/m Aula Aula (A) (A) PR PR Aula Aula (B) (B) PR PR Aula Aula (C) (C) PR PR Aula (D) (D) PR PR Aula AulaPolivalente Polivalente (E) (E) PR PR Aula Aula (F) (F) 1 P 1 P Aula Aula (G) (G) 1 P 1 P Locali Aula Aula (H) (H) 1 P 1 P Aula Aula (I) (I) 1 P 1 P Aula Aula (L) (L) 1 P 1 P Aula AulaPolivalente Polivalente (M) (M) 1 P 1 P Aula Aula (N) (N) 1 P 1 P Aula Aula (O) (O) 1 P 1 P Cucina Cucina Locale Locale 22 PI PI Locale Locale 33 PI PI
67 Monitoraggio Porano - Scuola Elementare e Materna Media annuale (ott.07 - ott.08) Bq/m Locali Aula Aula (A) (A) PR PR Aula Aula (B) (B) PR PR Aula Aula (C) (C) PR PR Aula Aula (D) (D) PR PR Aula Aula Polivalente Polivalente (E) (E) PR PR Aula Aula (F) (F) 1 P 1 P Aula Aula (G) (G) 1 P 1 P Aula Aula (H) (H) 1 P 1 P Aula Aula (I) (I) 1 P 1 P Aula Aula (L) (L) 1 P 1 P Aula Aula Polivalente Polivalente (M) (M) 1 P 1 P Aula Aula (N) (N) 1 P 1 P Aula Aula (O) (O) 1 P 1 P Cucina Cucina Locale Locale 2PI 2PI Locale Locale 3PI 3PI
68 Materna ed elementare di Porano
69 Monitoraggio Porano - Scuola Elementare e Materna Ottobre Marzo 2009 Bq/m Bq/m Aula Aula (A) (A) PR PR Aula Aula (B) (B) PR PR Aula Aula (C) (C) PR PR Aula Aula (D) (D) PR PR Aula Aula Polivalente Polivalente (E) (E) PR PR Aula Aula (F) (F) 1 P 1 P Aula Aula (G) (G) 1 P 1 P Locali Locali Aula Aula (H) (H) 1 P 1 P Aula Aula (I) (I) 1 P 1 P Aula Aula (L) (L) 1 P 1 P Aula Aula Polivalente Polivalente (M) (M) 1 P 1 P Aula Aula (N) (N) 1 P 1 P Aula Aula (O) (O) 1 P 1 P Cucina Cucina
70 Monitoraggio Porano - Scuola Elementare e Materna Media Ottobre annuale 2008 (mar.08-mar.09) -Marzo 2009 Bq/m 3 Bq/m Aula Aula Aula (A) (A) PR PR Aula (A) (A) PR PR Aula Aula Aula (B) (B) PR PR Aula (B) (B) PR PR Aula Aula Aula Aula (C) (C) (C) (C) PR PR PR PR Aula Aula Aula Aula (D) (D) (D) PR PR PR PR Aula Aula Aula Aula Polivalente(E) Polivalente(E) (E) (E) PR PR PR PR Aula Aula Aula Aula (F) (F) (F) (F) 1 P 1 P 1 P 1 P Aula Aula Aula Aula (G) (G) (G) (G) 1 P 1 P 1 P 1 P Locali Aula Aula Aula Aula (H) (H) (H) (H) 1 P 1 P 1 P 1 P Aula Aula Aula Aula (I) (I) (I) (I) 1 P 1 P 1 P 1 P Aula Aula Aula Aula (L) (L) (L) (L) 1 P 1 P 1 P 1 P Aula Aula Aula Aula Polivalente Polivalente Polivalente Polivalente (M) (M) (M) (M) 1 P 1 P 1 P 1 P Aula Aula Aula Aula (N) (N) (N) (N) 1 P 1 P 1 P 1 P Aula Aula Aula Aula (O) (O) (O) (O) 1 P 1 P 1 P 1 P Cucina Cucina Cucina Cucina
71 Monitoraggio Castelgiorgio - Scuola Elementare e Materna Dicembre 2007 Aprile 2008 Bq/m Bq/m Aula Aula (A) (A) PT PT Aula Aula (B) (B) PT PT Aula Aula (C) (C) PT PT Aula Aula (D) (D) PT PT Aula Aula (E) (E) PT PT Aula Aula (F) (F) 1 P 1 P Aula Aula (G) (G) 1 P 1 P Aula Aula (H) (H) 1 P 1 P Locali Locali Aula Aula (I) (I) 1 P 1 P Aula Aula (L) (L) 1 P 1 P Spazio Spazio comune comune (M) (M) PT PT Aula Aula (N)PT (N)PT Mensa Mensa (O) (O) PT PT Cucina Cucina (K) (K) PT PT Aula Aula unica unica PT PT
72 Monitoraggio Castelgiorgio - Scuola Elementare e Materna Aprile Luglio 2008 Bq/m Bq/m Aula Aula (A) (A) PT PT Aula Aula (B) (B) PT PT Aula Aula (C) (C) PT PT Aula Aula (D) (D) PT PT Aula Aula (E) (E) PT PT Aula Aula (F) (F) 1 P 1 P Aula Aula (G) (G) 1 P 1 P Aula Aula (H) (H) 1 P 1 P Aula Aula (I) (I) 1 P 1 P Aula Aula (L) (L) 1 P 1 P Spazio Spaziocomune comune (M) (M) PT PT Aula Aula (N) (N) PT PT Mensa Mensa (O) (O) PT PT Cucina Cucina (K) (K) PT PT Aula Aula unica unica PT PT Locali
73 Monitoraggio Castelgiorgio - Scuola Elementare e Materna Luglio Dicembre 2008 Bq/m Aula Aula (A) (A) PT PT Aula Aula (B) (B) PT PT Aula Aula (C) (C) PT PT Aula Aula (D) (D) PT PT Aula Aula (E) (E) PT PT Aula Aula (F) (F) 1 P 1 P Aula Aula (G) (G) 1 P 1 P Aula Aula (H) (H) 1 P 1 P Aula Aula (I) (I) 1 P 1 P Aula Aula (L) (L) 1 P 1 P Spazio Spazio comune comune (M) (M) PT PT Aula Aula (N) (N) PT PT Mensa Mensa (O) (O) PT PT Cucina Cucina (K) (K) PT PT Aula Aula unica unicapt PT Locali
74 Monitoraggio Castelgiorgio - Scuola Elementare e Materna Media annuale (Dic.07-Dic.08) Bq/m Aula Aula (A) (A) PT PT Aula Aula (B) (B) PT PT Aula Aula (C) (C) PT PT Aula Aula (D) (D) PT PT Aula Aula (E) (E) PT PT Aula Aula (F)1 P (F)1 P Aula Aula (G) (G) 1 P 1 P Aula Aula (H) (H) 1 P 1 P Aula Aula (I) (I) 1 P 1 P Aula Aula (L) (L) 1 P 1 P Spazio Spaziocomune comune (M) (M) PT PT Aula Aula (N) (N) PT PT Mensa Mensa (O) (O) PT PT Cucina Cucina (K) (K) PT PT Aula Aula unica unica PT PT Locali
75 Elementare e media di Castel Giorgio
76 Elementare e media di Castel Giorgio
77 Monitoraggio Castelgiorgio - Scuola Elementare e Materna Dicembre Aprile 2009 Bq/m Bq/m Locali Locali Aula Aula (A) (A) PT PT Aula Aula (B) (B) PT PT Aula Aula (C) (C) PT PT Aula Aula (D) (D) PT PT Aula Aula (E) (E) PT PT Aula Aula (F) (F) 1 P 1 P Aula Aula (G) (G) 1 P 1 P Aula Aula (H) (H) 1 P 1 P Aula Aula (I) (I) 1 P 1 P Aula Aula (L) (L) 1 P 1 P Spazio Spazio comune comune (M) (M) PT PT Aula Aula (N) (N) PT PT Mensa Mensa (O) (O) PT PT Cucina Cucina (K) (K) PT PT Aula Aulaunica unica PT PT
78 Monitoraggio Castelgiorgio - Scuola Elementare e Materna Media annuale (Apr.08- Apr.09) Bq/m Locali Aula (A) PT Aula (B) PT Aula (C) PT Aula (D) PT Aula (E) PT Aula (F) 1 P Aula (G) 1 P Aula (H) 1 P Aula (I) 1 P Aula (L) 1 P Spazio comune (M) PT Aula (N) PT Mensa (O) PT Cucina (K) PT Aula unica PT
79 Consuntivo Attività Misure con rivelatori a tracce:1750 Misure istantanee: 71 Sopralluoghi: 8 Nido Orvieto: attività conclusa Elementare e media Porano: attività conclusa Castel Giorgio: prosecuzione monitoraggio sino a luglio 2009 Canonica: inizio monitoraggio ottobre 2008 fine ottobre 2009 (perdita dosimetri durante i lavori) Guardea: : inizio monitoraggio gennaio 2009 fine gennaio 2010 (perdita dosimetri durante i lavori)
80 Grazie per l attenzionel e per la collaborazione
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