REGIONE PUGLIA. Area Politiche di Promozione del Territorio, dei Saperi e dei Talenti Servizio Turismo Ufficio Sviluppo del Turismo

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1 REGIONE PUGLIA Area Politiche di Promozione del Territorio, dei Saperi e dei Talenti Servizio Turismo Ufficio Sviluppo del Turismo SCHEMA BANDO DI CONCORSO TELEMATICO In occasione del I Convegno Nazionale sul Turismo Scolastico e Giovanile che si terrà in Puglia e in occasione del bicentenario della nascita di Darwin, La Regione Puglia - Area Politiche di Promozione del Territorio, dei Saperi e dei Talenti Servizio Turismo, con la collaborazione dell Ufficio Scolastico Regionale, promuove per l anno scolastico 2009/2010: Il Concorso dedicato al Turismo Scolastico e Giovanile LA PUGLIA È DEI GIOVANI Individuazione di percorsi mirati alla valorizzazione del turismo scolastico e giovanile. Il Concorso si inserisce nel quadro delle attività legate al progetto interregionale denominato VALORIZZAZIONE DEL TURISMO SCOLASTICO E GIOVANILE presentato dalla Regione Toscana, capofila del progetto, con Puglia - Umbria - Liguria Emilia Romagna Lombardia Sicilia finanziato con l ultima legge quadro sul Turismo la L. n.135 del 29/02/2001. Premessa Le risorse turistiche in Puglia sono molteplici in un diversificato paesaggio che dalla lunga costa Adriatica e Ionica si inerpica nel territorio dell Appennino Dauno, del tavoliere, della Murgia barese, del Salento, dove testimonianze naturalistiche, storico-culturali, architettoniche, archeologiche segnano e caratterizzano in modo peculiare questa regione. Dominata da Greci, Romani, Bizantini, Longobardi, più volte invasa dai turchi e più volte liberata dai dominatori di turno, dai Normanni, dagli Svevi, dagli Angioini, dagli Aragonesi, dai Borboni, affacciata nel Mediterraneo e soggetta agli influssi che potevano venire dall Oriente, questa regione presenta quei segni lasciati dal tempo che possiamo ritrovare anche in altre regioni italiane in una continuità di storia e cultura che supera i confini amministrativi e che si collega alla storia anche di molti Stati dell attuale Unione Europa.

2 Proprio queste caratteristiche ne fanno una meta importante per le scuole ed il turismo scolastico, ma anche giovanile, presentando attrattività, risorse e potenzialità di sviluppo utili alla crescita e maturazione di giovani di diverse età, nonché di supporto e approfondimento alle tematiche di studio che gli Istituti scolastici propongono nella loro programmazione annuale. Presentare le diverse possibilità di soggiorno in cui sviluppare nuove relazioni umane deve, infatti, essere vissuto come un momento che va ad integrare il tempo scolastico, con la possibilità di approfondire determinati ambiti quali le aree naturalistiche e rurali, ma anche l ambiente culturale o le attività artigianali che possono essere oggetto di esperienze future. Il turismo didattico o il viaggio di istruzione non può più continuare ad essere considerato una semplice uscita, e meno che mai una interruzione o una piacevole parentesi nell ambito della routine didattica. Esso va colto con le sue molteplici valenze formative anche come momento forte di integrazione nel territorio di appartenenza e di reale protagonismo nella propria realtà. Finalità del concorso: riappropriarsi della propria identità paesaggistica, culturale, storica; stimolare l individuazione di percorsi di interesse turistico a partire dalla propria realtà territoriale; incentivare la sensibilità dei giovani verso il turismo sostenibile; offrire occasioni di riflessione e di approfondimento da sviluppare all interno delle attività curricolari. OBIETTIVI: Approfondire e sviluppare la conoscenza verso le risorse naturalistiche regionali Ripercorrere con la rotta di Darwin fenomeni di evoluzione ambientale, culturale, paesaggistica e antropologica. Individuare itinerari turistici dedicati al Turismo Scolastico e Giovanile, che promuovano la conoscenza delle risorse naturalistiche e faunistiche, il paesaggio o i paesaggi della Puglia, che riscoprano le tradizioni che ancora oggi vengono perpetuate dell artigianato pugliese, le masserie didattiche e le coltivazioni biologiche, le grotte antropizzate, i villaggi, i borghi e sistemi di aggregazione antropica e di messa a regime dei terreni, i musei di civiltà contadina. Favorire visite di integrazione culturale consentire agli studenti degli Istituti Superiori della Puglia di conoscere in maniera approfondita il territorio di appartenenza, attraverso l individuazione di

3 itinerari turistici dedicati al Turismo Scolastico e Giovanile, che evidenzino gli aspetti storico- artistici- meno conosciuti che caratterizzano la regione. DESTINATARI: Studenti degli Istituti Secondari di secondo grado della Puglia. OGGETTO DEL CONCORSO: Individuazione e progettazione di percorsi sul Turismo Scolastico e giovanile: Gli studenti, con la guida degli Insegnanti, potranno individuare e progettare uno o più percorsi fra quelli indicati: Percorso 1) storia arte archeologia: individuazione di percorsi storicoartistici e archeologico-culturali al fine di favorire nei giovani la conoscenza del patrimonio pugliese e la sua diffusione; Percorso 2) risorse naturalistiche: parchi regionali e provinciali terrestri e marini -musei di biologia e scienze, riserve naturali, grotte marine e terrestri (es. l uomo di Altamura, le impronte dei dinosauri nel parco dell Alta Murgia, ecc. ); Percorso 3) paesaggio e cultura: sistema delle masserie e masserie didattiche, sistemi di regimentazione agricola e sua evoluzione, coltivazioni biologiche, al fine di sensibilizzare i giovani all educazione ambientale e a saper riconoscere il patrimonio naturalistico, paesaggistici della propria terra. Contenuto e Modalità di presentazione dei lavori: I lavori elaborati dagli studenti, con la supervisione dei docenti, in forma individuale o collettiva (una classe o più classi, un gruppo o più gruppi interclasse) dovranno essere presentati con le seguenti modalità: Individuazione e realizzazione di itinerari dedicati al Turismo Scolastico e Giovanile, orientati alla valorizzazione delle risorse tradizionali, rurali, peculiari del territorio, da presentare in formato digitale (PDF). Progettazione e realizzazione, attraverso il sistema cartografico presente nel portale del Servizio Turismo della Regione Puglia ( di apposite mappe tematiche con individuazione degli itinerari individuati.

4 Realizzazione di foto o immagini descrittive degli itinerari (formato.jpg, risoluzione 300 dpi) o supporti multimediali riferiti agli itinerari da inserire nella Media Gallery del portale del Servizio Turismo della Regione Puglia I lavori dovranno essere accompagnati da una relazione di presentazione a cura degli insegnanti che ne hanno seguito le fasi di sviluppo nella quale siano indicati i criteri adottati per l individuazione degli itinerari ed il percorso attraverso il quale gli allievi sono arrivati alla scelta dei contenuti e all individuazione dei siti. I lavori dovranno essere presentati esclusivamente in formato elettronico compilando l apposito modulo pubblicato sul portale regionale del turismo cliccando su apposito banner Turismo scolastico e Giovanile in home page, previa registrazione, entro e non oltre il 30 novembre 14 dicembre LA PARTECIPAZIONE AL CONCORSO ON LINE PREVEDE: RICHIESTA REGISTRAZIONE SUL SITO mediante compilazione delle diverse sezioni del modulo di adesione: Sezione Scuola Sezione Gruppo di Lavoro e Tutor Sezione Studenti partecipanti In caso di errato inserimento dei dati anagrafici di uno studente, sarà possibile effettuarne la cancellazione. FASE VERIFICA REGISTRAZIONE Tutte le richieste di registrazione saranno vagliate e al termine del processo di verifica, sarà inviata una mail all indirizzo della scuola e in copia a quello del tutor, indicati nella fase di richiesta di registrazione. Nel caso di richieste accettate, la mail conterrà anche le credenziali (username e password) per accedere alla successiva fase di caricamento dei lavori. FASE CARICAMENTO PROGETTO Mediante le credenziali fornite nella di accettazione della richiesta di registrazione, sarà possibile accedere ad un area riservata per eseguire il caricamento del materiale preparato. L area riservata presenta al centro della pagina web i seguenti campi per il caricamento delle varie tipologie di elaborati: 1. Una relazione di presentazione, da sottoporre in formato pdf 2. Un itinerario, da sottoporre in formato pdf 3. Una o più mappe tematiche, da sottoporre in formato pdf 4. Una o più foto, da sottoporre in formato jpeg 5. Uno o più video, da sottoporre in formato flv (opzionale)

5 In Allegato A sono riportate le specifiche tecniche per la produzione del materiale multimediale. Il click su un bottone Termina caricamento certificherà il completamento del processo di presentazione del lavoro. Al termine di questa fase, non sarà più possibile entrare nel sistema con le stesse credenziali. Modalità di partecipazione: Il concorso è aperto a tutti i giovani che frequentano gli Istituti Secondari di II grado della Puglia La partecipazione al concorso è gratuita. Non possono partecipare i membri della commissione e i loro parenti fino al 2 grado. Ogni Istituto può partecipare con più itinerari. Ogni itinerario dovrà essere accompagnato dalla presentazione del/dei docente/ti. Valutazione dei progetti: La valutazione dei progetti sarà effettuata da una commissione composta dai rappresentanti degli Enti proponenti, secondo i seguenti criteri: CONTENUTI Coerenza con obiettivi di progetto Ambito territorial e coinvolto Coerenza con programmazi one didattica Portata innovativa totale 1 itinerari dedicati al Turismo Scolastico e Giovanile 2 mappe tematiche 3 foto o supporti multimediali 20/30 15/20 15/20 20/30 70/100 20/30 15/20 15/20 20/30 70/100 20/30 15/20 15/20 20/30 70/100 Numero allievi coinvolti/clas si Presenza di donne in % Docenti e discipline coinvolte realizzabilit à 4 livello di partecipazione e realizzazione 25/30 20/30 5/10 20/30 70/100

6 Individuazione dei vincitori e premi: Tra i progetti presentati saranno individuati, sulla base delle risultanze della selezione, le tre proposte che risulteranno prime in graduatoria. Tali proposte saranno promosse durante il I Convegno Nazionale sul Turismo Scolastico e Giovanile che si terrà a Bari, sia attraverso la proiezione su schermo dei contenuti multimediali di progetto, sia attraverso la realizzazione di appositi pannelli illustrativi di sintesi, realizzati a cura della Regione Puglia in occasione dello stesso convegno. Le proposte vincitrici, in occasione del Convegno, riceveranno in premio una targa di riconoscimento come migliore proposta per itinerari per il turismo scolastico e giovanile 2009/2010, e saranno inserite, sottoforma di itinerari, nel portale regionale del turismo nella sezione dedicata e nel portale turistico delle regioni italiane con i nomi degli allievi, nonché degli Istituti scolastici che hanno partecipato alla redazione. La Regione Puglia promuoverà le tre proposte vincitrici anche attraverso le fiere di settore nazionali ed internazionali che prevedano la sua partecipazione e negli eventi dedicati al turismo scolastico e giovanile. Le altre proposte presentate, risultate idonee e inserite in graduatoria, saranno comunque segnalate durante il Convegno e riceveranno targa di partecipazione durante lo svolgimento dello stesso. Comunicazione dei risultati: Il progetto I Concorso dedicato al Turismo Scolastico e Giovanile- LA PUGLIA È DEI GIOVANI: Individuazione di percorsi mirati alla valorizzazione del turismo scolastico e giovanile, sarà pubblicizzato attraverso il sito istituzionale del Servizio Turismo della Regione Puglia dove sarà comunicato anche il risultato della selezione ed ogni altra comunicazione riguardante il concorso. Informazioni Per ogni ulteriore informazione sarà possibile contattare il Servizio Turismo, referente Antonella Tucci Tel Fax: E MAIL:

7 ALLEGATO A Specifiche per le foto Tipo Dimensione max file fisico Risoluzione Foto jpeg 4-5 Mb ca. 300 dpi Specifiche per i Video Video Tipo flv Risoluzione consigliata 640x480 Codec consigliato MPEG 4 (H.264) Bitrate consigliato 768 kbps Fps consigliato 25 Audio consigliato Mp khz 125 Kb/s (Mono/Stereo) Dimensione max file fisico Mb ca. I file flv accettati devono avere una durata massima di: - 5 minuti per video con qualità standard, bitrate 320 kbps - 3 minuti per video ad alta qualità, bitrate 768 kbps Per la produzione di un flv con una buona qualità si consiglia di partire con un video (es. formato avi) che abbia le seguenti caratteristiche base: Formato video consigliato Risoluzione 640x480 Codec MPEG 4 (H.264) bitrate 768 kbps Fps 25 Mp khz 125 Kb/s Audio (Mono/Stereo) Partire dal file video a disposizione, che abbia le caratteristiche minime elencate in tabella (che garantiscono una minima perdita di informazioni nel file flash video risultante), e generare il file flv I software (freeware) consigliati sono due: - Riva FLV Encoder scaricabile dal sito - Super scaricabile al sito Super è più flessibile e produce video flv di più alta qualità rispetto a Riva.