PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE. Classe 1 Scienze Applicate Sezione A

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1 Istituto Statale d'istruzione Superiore R.FORESI LICEO CLASSICO LICEO SCIENTIFICO LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE FORESI LICEO SCIENZE UMANE FORESI ISTITUTO PROFESSIONALE PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO BRIGNETTI ISTITUTO ALBERGHIERO E DELLA RISTORAZIONE BRIGNETTI INDIRIZZO PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE Docente Materia RICCARDO RAPPOSELLI STORIA E GEOGRAFIA Classe 1 Scienze Applicate Sezione A A.S / 2016 Data di presentazione 29/11/2015 Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ cf

2 TEST / PROVE UTILIZZATI PER LA RILEVAZIONE DEI LIVELLI DI PARTENZA Livello alto (voti ) Livello medio (voti 6-7) Livello basso (debito formativo) Giudizio complessivo sul profilo della classe Sufficiente Buono Distinto Ottimo Interventi necessari per colmare le carenze rilevate e/o di approfondimento per coloro che non hanno evidenziato lacune Sono previste verifiche orali di recupero su determinati moduli per coloro i quali riscontreranno lacune nell arco dei rispettivi quadrimestri.

3 Programmazione per competenze 1 MODULO N. 1 TITOLO Gli strumenti dello storico Tempi di realizzazione _OTTOBRE_ Competenze di base Orientarsi sulla linea del tempo Riconoscere, analizzare, interpretare fonti storiche Linea del tempo, cronologia, periodizzazioni Metodi di datazione Fonti storiche Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Linea del tempo, datazione, periodizzazioni, fonti storiche Orientarsi nel tempo Lavorare con le diverse tipologie di fonti storiche 1 Regolamento di cui al DPR 89/2010, art.2 c.4 Regolamento sull obbligo scolastico di cui al DPR 139/2007 Regolamento sulle Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento dei licei DM 211/2010 Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ cf

4 MODULO N. 2 TITOLO La preistoria e le civiltà del vicino oriente Tempi di realizzazione Ottobre-Dicembre Competenze di base Comprendere il cambiamento e la diversità dei tempi storici in una dimensione diacronica e attraverso il confronto tra epoche e in una dimensione sincronica La preistoria La civiltà del Vicino Oriente ( popoli mesopotamici, Ittiti, Ebrei, Fenici ) Cittadinanza e Costituzione: Lo stato e le sue leggi L antico Egitto Cittadinanza e Costituzione Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Fatti, fenomeni e personalità della preistoria e Vicino Oriente antico Legami tra passato e presente

5 Identificare gli elementi caratterizzanti di una civiltà in progressiva evoluzione Riconoscere gli elementi autonomi e reciproche influenze tra civiltà Collocare nel tempo e nello spazio fatti e fenomeni Ricostruire l ordine cronologico dei fatti storici Individuare relazioni di causa-effetto Individuare relazioni tra passato e presente Individuare relazioni e operare collegamenti tra fatti storici Interpretare, analizzare, confrontare e ricavare informazioni da varie tipologie di fonti storiche Riconoscere le origini storiche delle principali istituzioni politiche, economiche e religiose del mondo attuale e le loro interconnessioni. MODULO N. 3 TITOLO Il Mediterraneo e la civiltà greca Tempi di realizzazione Gennaio - Marzo Competenze di base Comprendere il cambiamento e la diversità dei tempi storici in una dimensione diacronica e attraverso il confronto tra epoche e in una dimensione sincronica Cretesi e Micenei La Grecia arcaica e la nascita della pòlis Sparta e Atene: due modelli politici Le guerre persiane e l Atene di Pericle Cittadinanza e Costituzione: La politica e la democrazia La crisi delle pòleis e l ascesa della Macedonia Alessandro Magno e l Ellenismo Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ cf

6 Fatti, fenomeni e personalità della preistoria e Vicino Oriente antico Legami tra passato e presente Identificare gli elementi caratterizzanti di una civiltà in progressiva evoluzione Riconoscere gli elementi autonomi e reciproche influenze tra civiltà Collocare nel tempo e nello spazio fatti e fenomeni Ricostruire l ordine cronologico dei fatti storici Individuare relazioni di causa-effetto Individuare relazioni tra passato e presente Individuare relazioni e operare collegamenti tra fatti storici Interpretare, analizzare, confrontare e ricavare informazioni da varie tipologie di fonti storiche Riconoscere le origini storiche delle principali istituzioni politiche, economiche e religiose del mondo attuale e le loro interconnessioni. Produrre mappe concettuali degli argomenti Esporre chiaramente con lessico specifiche Leggere e interpretare grafici, mappe, tabelle MODULO N. 4 TITOLO L Italia antica e la Roma repubblicana Tempi di realizzazione Aprile-Giugno Competenze di base Comprendere il cambiamento e la diversità dei tempi storici in una dimensione diacronica e attraverso il confronto tra epoche e in una dimensione sincronica L Italia dalla preistoria alla Roma monarchica La nascita della Repubblica romana Cittadinanza e Costituzione: Il diritto Roma conquista la penisola

7 Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Fatti, fenomeni e personalità della preistoria e Vicino Oriente antico Legami tra passato e presente Identificare gli elementi caratterizzanti di una civiltà in progressiva evoluzione Riconoscere gli elementi autonomi e reciproche influenze tra civiltà Collocare nel tempo e nello spazio fatti e fenomeni Ricostruire l ordine cronologico dei fatti storici Individuare relazioni di causa-effetto Individuare relazioni tra passato e presente Individuare relazioni e operare collegamenti tra fatti storici Interpretare, analizzare, confrontare e ricavare informazioni da varie tipologie di fonti storiche Riconoscere le origini storiche delle principali istituzioni politiche, economiche e religiose del mondo attuale e le loro interconnessioni. Produrre mappe concettuali degli argomenti Esporre chiaramente con lessico specifico Leggere e interpretare grafici, mappe, tabelle MODULO N. 5 TITOLO _ Gli strumenti della Geografia_ Tempi di realizzazione Ottobre-Novembre La cartografia L orientamento e le coordinate geografiche I movimenti della Terra La rappresentazione dei luoghi Leggere i dati statistici e rappresentarli Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ cf

8 Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Tecniche di misurazione e rappresentazione sulla carta del suolo terrestre Punti di riferimento e sistemi per orientarsi nello spazio Moti del globo terrestre e sistemi di suddivisione del tempo Tecniche di immagine per la rappresentazione della realtà Metodi matematici e statistici per la rappresentazione della realtà Uso dei principali strumenti e definizioni dell analisi geografica Rappresentare i modelli organizzativi dello spazio in grafici e tabelle, anche attraverso strumenti Interpretare il linguaggio cartografico Saper leggere e desumere informazioni dalle immagini Esporre chiaramente con lessico specifico MODULO N. 6 TITOLO _ L Europa_ Tempi di realizzazione Dicembre-Febbraio Caratteri fisici e climatici La popolazione La geopolitica L economia e il lavoro Il Mediterraneo

9 Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Caratteri fisico-ambientali dell Europa, negli aspetti geologico - morfologici e climatici Fattori e dinamiche di cambiamento della popolazione in Europa Unione Europea Caratteristiche e fattori di cambiamento economico in Europa Caratteristiche geopolitiche del bacino mediterraneo Riconoscere gli aspetti fisico-ambientali dell Europa e saper individuarli/collocarli su una carta Comprendere il cambiamento e la diversità dei fenomeni in una dimensione diacronica ( attraverso il confronto tra epoche ) e in una dimensione sincronica ( attraverso il confronto tra aree geografiche e culturali ) Saper riconoscere il valore culturale e sociale della multietnicità Riconoscere il ruolo delle istituzioni comunitarie riguardo allo sviluppo, al mercato del lavoro e all ambiente Comprendere la natura dei fenomeni fisici e umani che legano le civiltà mediterranee Uso dei principali strumenti e definizioni dell analisi geografica Lettura e produzione degli strumenti statistico-quantitativi, grafici, cartografici, tecnologici Esporre chiaramente con lessico specifico Fare comparazioni e collegamenti, anche in prospettiva geostorica MODULO N. 7 TITOLO _ L Italia_ Tempi di realizzazione Marzo-Aprile Italia: caratteri fisici e climatici, popolazione, geopolitica, economica e lavoro Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ cf

10 Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Caratteri fisico-ambientali dell Italia, negli aspetti geologico - morfologici e climatici Fattori e dinamiche di cambiamento della popolazione in Italia Fenomeni di organizzazione del territorio e urbanizzazione Realtà linguistica e religiosa Organizzazione dello stato italiano, politica estera Caratteristiche e fattori di cambiamento nell ambito della produzione economica in Italia Turismo, dinamiche di sviluppo di infrastrutture e servizi Riconoscere gli aspetti fisico-ambientali dell Italia e saper individuarli/collocarli su una carta Comprendere il cambiamento e la diversità dei fenomeni in una dimensione diacronica ( attraverso il confronto tra epoche ) e in una dimensione sincronica ( attraverso il confronto tra aree geografiche e culturali ) Saper descrivere il ruolo dell Italia nel contesto internazionale Comprendere e sapere spiegare le caratteristiche dei diversi settori produttivi, distinguendo tra comparti tradizionali e innovativi Uso dei principali strumenti e definizioni dell analisi geografica Lettura e produzione degli strumenti statistico-quantitativi, grafici, cartografici, tecnologici Esporre chiaramente con lessico specifico Fare comparazioni e collegamenti, anche in prospettiva geostorica

11 Modalità di Verifica e Valutazione Formativa (Controllo in itinere del processo di apprendimento) Test a risposta chiusa Test a risposta multipla Test a completamento Sommativa (Controllo del profitto ai fini della valutazione) Prove semistrutturate Riassunti Prove strutturate Relazioni Prove aperte X Colloqui guidati X Autovalutazione Numero di verifiche previste Primo Quadrimestre 2 prove orali e 2 prove scritte Test a risposta multipla Secondo Quadrimestre 2 prove orali e 2 prove scritte Strumenti utilizzati Libro di testo X Appunti X Mappe concettuali PC / Internet Dispense Data 29/11/2015 Il Docente Riccardo Rapposelli Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ cf