progetto per bambini con disturbo dello spettro autistico Finanziato da Otto per mille Chiesa Valdese
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1 progetto per bambini con disturbo dello spettro autistico Finanziato da Otto per mille Chiesa Valdese
2 FINALITA PROGETTO MIGLIORARE LA QUALITA DI VITA DEL SOGGETTO CON AUTISMO Favorire lo sviluppo cognitivo, sociale e comunicativo del bambino MIGLIORARE LA QUALITA DI VITA DEI SUOI CAREGIVERS Offrire una possibilità di confronto e supporto ai caregivers Diffusione di una corretta caratteristiche della sindrome informazione sulle
3 INTERVENTO MULTICONTESTUALE LINEE GUIDA Secondo il parere degli esperti, è consigliabile adattare l ambiente comunicativo, sociale e fisico di bambini e adolescenti con disturbo dello spettro autistico OBIETTIVI Favorire la generalizzazione delle competenze Diffusione di una modalità di interazione e di lavoro condivisa AMBIENTE SCOLASTICO AMBIENTE FAMIGLIARE AMBIENTE NEUTRO
4 AMBIENTE SCOLASTICO LINEE GUIDA Secondo il parere degli esperti, è consigliabile adattare l ambiente comunicativo, sociale e fisico di bambini e adolescenti con ASD: le possibilità comprendono fornire suggerimenti visivi, ridurre le richieste di interazioni sociali complesse, seguire una routine, un programma prevedibile e utilizzare dei suggerimenti, minimizzare le stimolazioni sensoriali disturbanti. OBIETTIVI Fornire strumenti e strategie di lavoro efficaci ed individualizzate Ridurre il senso di «abbandono» e frustrazione vissuto spesso dagli insegnanti INTERVENTO: intervento in classe consulenza specialistica supervisione
5 AMBIENTE FAMIGLIARE LINEE GUIDA I Programmi di intervento mediati dai genitori sono raccomandati nei ASD poiché sono interventi che possono migliorare la comunicazione sociale e i comportamenti problema, aiutare le famiglie ad interagire con i loro figli e promuovere lo sviluppo e l incremento della soddisfazione dei genitori, del loro empowerment e benessere emotivo. OBIETTIVI Ridurre il senso di abbandono e frustrazione vissuto spesso dai genitori Aumentare il senso di efficacia personale dei genitori Supporto alla famiglia nel difficile compito di gestione della quotidianità INTERVENTO: consulenza informativa sostegno psicologico intervento domiciliare
6 TECNICHE e STRUMENTI Intervento psicoeducativo approccio Teacch Metodo Dir Task-analysis del compito Token economy Shaping Prompt e promting-fading Modeling e storie sociali CAA PECS Valutazioni funzionali Valutazioni informali Analisi Funzionale del comportamento problematico...
7 Progetto AUTONOMIA ,5 ore di intervento diretto erogato 200 insegnanti formati 9 scuole coinvolte 8 famiglie coinvolte 3 Comuni coinvolti
8 Progetto AUTONOMIA Progetto attivato sui territori di Rivoli, Buttigliera Alta e Avigliana In collaborazione con il servizio NPI dell Asl TO3 il Comune di Rivoli e la Direzione Didattica del III Circolo di Rivoli
9 Progetto AUTONOMIA SCUOLE COINVOLTE Scuola Primaria Freinet -Rivoli Scuola dell Infanzia Andersen Rivoli Scuola elementare SALOTTO e FIORITO Rivoli Scuola media SALOTTO e FIORITO Rivoli Istituto Comprensivo Statale Buttigliera Alta Rosta (Scuola Elementare e Scuola Media di Buttigliera Alta) Scuola elementare D. Berti Avigliana Asilo Nido Annetta Donini Rivoli Scuola Elementare Gozzano - Rivoli
10 Progetto AUTONOMIA FAMIGLIE COINVOLTE 8 Progetti educativi individualizzati Sostegno psicologico alla famiglia (genitori, fratelli, nonni, ) Intervento domiciliare Intervento psicoeducativo in piccolo gruppo Ricerca di attività sul territorio Lavoro di rete
11 Progetto AUTONOMIA FORMAZIONE INSEGNANTI Formazioni individuali su caso specifico Formazioni di gruppo
12 Progetto AUTONOMIA FORMAZIONE INDIVIDUALI Coinvolte 8 classi (dall Asilo Nido alla scuola Primaria di II grado) Intervento diretto sul campo Incontri con insegnanti di classe Distribuzione materiale bibliografico Supervisione
13 Progetto AUTONOMIA FORMAZIONE DI GRUPPO Incontri di formazione teorico pratici destinati a tutti gli insegnanti delle scuole aderenti al progetto Autonomia 25 ore di formazione totali 200 insegnanti formati
14 Progetto AUTONOMIA Progetto attivato sul territorio di Collegno In collaborazione con il servizio NPI dell Asl TO3
15 Progetto AUTONOMIA SCUOLE COINVOLTE Scuola dell infanzia Rodari Collegno Scuola primaria Marconi Collegno Scuola dell infanzia A. Fresu Collegno Scuola dell'infanzia "Ic. Collegno-Paradiso Montessori"-Collegno Scuola dell infanzia Salvo D Acquisto - Collegno.
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