ISTITUTO COMPRENSIVO DI ARCEVIA CON SEZIONI ASSOCIATE DI MONTECAROTTO E SERRA DE CONTI

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO DI ARCEVIA CON SEZIONI ASSOCIATE DI MONTECAROTTO E SERRA DE CONTI OBIETTIVI DI ACCESSIBILITA PER L ANNO 2014 Documento redatto ai sensi dell art. 9, comma 7, del Decreto Legge 18 ottobre 2012, n Sin dalla messa in opera originaria, e oggi, costantemente, nel suo continuo mutamento in divenire, il sito web dell Istituto Comprensivo di Arcevia con sezioni associate di Montecarotto e Serra de Conti tiene costantemente presenti le caratteristiche che un sito web istituzionale deve possedere per costituirsi quale autentico servizio alla comunità: raggiungibilità, interattività, rappresentatività e, soprattutto, usabilità e navigabilità, fruibilità e accessibilità. Usabilità e navigabilità, obiettivi che si cerca di perseguire mediante l implementazione di modalità che favoriscono l accesso facile e veloce ai contenuti e la gratificante permanenza sugli stessi: intuitività e semplicità dei contenuti medesimi, pochi e semplici menù, utilizzo di breadcrumbs, per far capire all utente in che pagina si trova e che percorso ha effettuato per arrivarci, e del modulo di ricerca, per aiutare i visitatori a trovare le pagine e le informazioni all interno del sito, presenza costante del logo, inserimento di contenuti multimediali, ma utilizzati con parsimonia, senza abusi, utilizzo di un design accattivante e pulito. In altri termini, più semplici e operativi: si trova facilmente quello che si cerca, ogni link è dove il visitatore se lo aspetta, la grafica è ben curata e gradevole, aiuta a leggere senza stupire, è tutto portata di mano, i contenuti sono presentati in modo chiaro e istintivo. Fruibilità e accessibilità, finalità alle quali si mira attraverso l attenzione alla normativa, ai regolamenti, alle linee guida, alle raccomandazioni, tra le quali la Legge 9 gennaio 2004, n. 4 - Disposizioni per favorire l'accesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici (Legge Stanca), seguita dal Decreto del Presidente della Repubblica, 1 marzo 2005, n Regolamento di attuazione della legge 9 gennaio 2004, n. 4 per favorire l'accesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici, e da successive modificazioni e integrazioni. Per accessibilità si intende la capacità di un sito web di erogare informazioni e servizi che siano fruibili senza discriminazioni agli utenti, anche qualora essi dovessero ricorrere a tecnologie assistite o particolari configurazioni a causa di disabilità: il contenuto testuale deve essere svincolato dalla sua presentazione grafica, non si deve fare affidamento al colore per presentare il testo all'interno delle pagine, in modo tale che i contenuti siano fruibili anche a chi non riesce a percepire correttamente i colori medesimi; nel caso di inserimento di immagini o di contenuti multimediali, deve essere fornita un alternativa testuale, così che coloro i quali debbano avvalersi di strumenti di lettura delle pagine web (screen reader) possano avere una rappresentazione completa del contenuto non percepibile. Quello dell accessibilità e della fruibilità di una pagina web è tuttavia argomento complesso, ben trattato dal Regolamento di attuazione della Legge 9/2004. Secondo l'art. 2, comma 1, sono accessibili i servizi realizzati tramite sistemi informatici che presentano i seguenti requisiti: a. accessibilità al contenuto del servizio da parte dell utente b. fruibilità delle informazioni offerte, caratterizzata anche da: 1. facilità e semplicità d uso, assicurando, fra l altro, che le azioni da compiere per ottenere servizi e informazioni siano sempre uniformi tra loro 2. efficienza nell uso, assicurando, fra l altro, la separazione tra contenuto, presentazione e modalità di funzionamento delle interfacce, nonché la possibilità di

2 rendere disponibile l informazione attraverso differenti canali sensoriali 3. efficacia nell uso e rispondenza alle esigenze dell utente, assicurando, fra l altro, che le azioni da compiere per ottenere in modo corretto servizi e informazioni siano indipendenti dal dispositivo utilizzato per l accesso 4. soddisfazione nell uso, assicurando, fra l altro, l accesso al servizio e all informazione senza ingiustificati disagi o vincoli per l utente. c. compatibilità con le linee guida indicate nelle comunicazioni, nelle raccomandazioni e nelle direttive sull accessibilità dell Unione europea, nonché nelle normative internazionalmente riconosciute [...]. La scelta operata per il sito istituzionale dell Istituto mira a soddisfare tutti i requisiti presentati, fornendo il miglior servizio a tutti gli utenti, normalmente e diversamente abili, cui devono essere messi a disposizione strumenti efficaci nell uso e che generino soddisfazione. Dunque strumenti diversi, strutturati su misura per tipologia di utente. Per l'acquisto di beni e servizi informatici, i requisiti di accessibilità costituiscono motivo di preferenza a parità di ogni altra condizione nella valutazione dell'offerta tecnica, tenuto conto della destinazione del bene o del servizio (Legge 9/2004, art. 4, comma 1). Per la realizzazione del sito, l Istituto comprensivo di Arcevia ha optato per il CMS Joomla, il quale presenta tutte le caratteristiche di cui sopra, inclusa una versione appositamente creata per soddisfare i requisiti previsti dalla legge sull'accessibilità. Il CMS utilizza, per determinare la grafica e lo stile del sito, un Template, un modello che costituisce l'impalcatura dell intero sito e ne controlla l'aspetto e il layout. Dal template dipende la struttura che ha il compito di riunire gli elementi comuni, i moduli e i componenti; esso fornisce inoltre i fogli di stile CSS per il sito. Sia il front-end (sito) sia il back-end (amministratore) del sito hanno dei Template. Sono utilizzati, allo stato attuale, quattro Template che l utente può scegliere mediante un modulo presente in ogni pagina del sito, tra i quali - un Template responsivo, che si adatta a qualsiasi dispositivo utilizzato per la navigazione, per consentire l usabilità, la navigabilità, la fruibilità e l accessibilità completa, indipendentemente dal device utilizzato (art. 2, comma 1b, del Regolamento di cui sopra) - un Template accessibile, appositamente realizzato dalla comunità italiana di Joomla, che ha operato delle modifiche sul codice del CMS per renderlo conforme alle specifiche dettate dalla Legge Stanca; il Template contiene accorgimenti necessari ai siti accessibili, come ad esempio i pulsanti per ridimensionare il testo e una versione ad alto contrasto. Nella creazione di ogni articolo, di ogni menù e di ogni sua voce, di ogni modulo e di qualsiasi altro strumento di gestione del sito, sono realizzate, ove richiesto, le versioni per tutti i Template disponibili. Nonostante risulti chiaro che gli obiettivi di accessibilità che si intendono perseguire consistano nel migliorare costantemente le caratteristiche del sito sopra delineate, seguendo i rapidissimi progressi della tecnologia, si compila di seguito il modello messo a disposizione in allegato alla Circolare 61/2013, emanata dall Agenzia per l Italia Digitale (Digit PA).

3 ISTITUTO COMPRENSIVO DI ARCEVIA CON SEZIONI ASSOCIATE DI MONTECAROTTO E SERRA DE CONTI Obiettivi di accessibilità per l anno 2014 Redatto ai sensi dell articolo 9, comma 7 del decreto legge 18 ottobre 2012, n Redatto il 27/12/2013

4 SOMMARIO Obiettivi di accessibilità per l anno Sommario... 4 Premessa... 5 Informazioni generali sull Amministrazione... 5 Descrizione dell Amministrazione... 5 Obiettivi di accessibilità... 6

5 PREMESSA L articolo 9, comma 7, del decreto legge 18 ottobre 2012, n. 179 stabilisce che, entro il 31 marzo di ogni anno, le Amministrazioni pubbliche di cui all'articolo 1, comma 2, del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, sono obbligate a pubblicare, con cadenza annuale, gli Obiettivi di accessibilità nel proprio sito web. INFORMAZIONI GENERALI SULL AMMINISTRAZIONE Denominazione Amministrazione Sede legale (città) Responsabile Accessibilità Indirizzo PEC per le comunicazioni ISTITUTO COMPRENSIVO DI ARCEVIA CON SEZIONI ASSOCIATE DI MONTECAROTTO E SERRA DE CONTI ARCEVIA (AN) DIRIGENTE SCOLASTICO DESCRIZIONE DELL AMMINISTRAZIONE L'Istituto Comprensivo di Arcevia è nato nell'anno scolastico 95/96 in base alla Legge 97/94 che istituì le "scuole verticali" sui tre ordini di scuola di base (allora materna, elementare e media) nelle zone montane, al fine di rivitalizzarne il tessuto sociale, economico e culturale. Esso comprendeva le scuole dell'infanzia, le scuole elementari e la scuola media del Comune di Arcevia e le scuole dell'infanzia ed elementare del Comune di Montecarotto. Nell'anno scolastico 1998/99, in base alla nuova normativa (legge finanziaria 662 del 96 e D.P.R. 233/98, decreto sul dimensionamento delle Istituzioni Scolastiche), l'istituto Comprensivo di Arcevia si è ampliato acquisendo nella sua struttura organizzativa le scuole dell'infanzia, elementare e media del Comune di Serra de' Conti e la scuola media di Montecarotto. L Istituto è attualmente costituito da n. 10 plessi dislocati sul territorio dei tre comuni, Arcevia, Montecarotto e Serra de Conti.

6 OBIETTIVI DI ACCESSIBILITÀ Obiettivo Sito istituzionale Siti web tematici Formazione informatica Postazioni di lavoro Responsabile dell accessibilità Breve descrizione dell obiettivo Progressivo miglioramento degli standard di accessibilità del sito, nell adeguamento continuo alle nuove soluzioni tecnologiche Non presenti Miglioramento delle competenze del webmaster e di tutti gli autori del sito sul tema Adeguamento delle attuali postazioni di lavoro alle innovazioni tecnologiche Dirigente Scolastico Intervento da realizzare Aggiornamento costante del sito, in particolare dei Template del CMS attualmente in uso, con particolare attenzione al Template accessibile. Ricerca di nuove soluzioni tecnologiche da implementare nel sito Formazione e autoformazione del personale Acquisto di hardware e software compatibili con obiettivi fissati Tempi di adeguamento Necessario l adeguamento costante, incessante Necessaria la formazione e l autoformazione continue Anno solare

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