La descrizione Una sosta per scoprire

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1 La descrizione Una sosta per scoprire la descrizione oggettiva e soggettiva pag Ambienti, persone, animali, oggetti possono essere descritti attraverso una descrizione oggettiva e una descrizione soggettiva. DESCRIZIONE OGGETTIVA SCOPO Informa sulle caratteristiche della realtà. CARATTERISTICHE È precisa e ricca di dati. Non contiene impressioni personali dell autore. Usa un linguaggio preciso, con aggettivi che specificano le caratteristiche della realtà. USO Si usa nei testi di studio e nelle enciclopedie. DESCRIZIONE SOGGETTIVA SCOPO Presenta solo i particolari della realtà che interessano l autore. Suscita emozioni. CARATTERISTICHE Contiene giudizi e impressioni personali dell autore. Usa un linguaggio ricco di aggettivi, paragoni e immagini suggestive. USO Si usa nei racconti. 58

2 La descrizione Una sosta per scoprire la descrizione oggettiva e soggettiva Ti presentiamo adesso tre descrizioni oggettive e tre descrizioni soggettive. La prima descrizione è di un AMBIENTE. Leggi con attenzione e osserva la differenza tra le parti scritte in verde e quelle scritte in rosso. AMBIENTE: Il villaggio DESCRIZIONE OGGETTIVA Il villaggio si trova ai piedi della montagna ed è circondato da prati verdi pieni di fiori. Il villaggio è formato da vecchie case di pietra con tetti sporgenti, attaccate le une alle altre. Si arriva al villaggio attraverso un sentiero con a fianco un piccolo fiume. DESCRIZIONE SOGGETTIVA Ai piedi della montagna c è un tappeto di soffice erba, punteggiato di fiori color del sole, viola, rosso fuoco. Un sentiero si trova a fianco di un fiumiciattolo. Mentre scorre, il fiumiciattolo sussurra dolci parole all antico villaggio fatto di pietra. Rileggi la tabella iniziale, poi sottolinea nei due testi: in verde le parole usate per descrivere in modo oggettivo il fiume; in rosso le parole usate per descrivere in modo soggettivo il fiumiciattolo. 59

3 La descrizione Una sosta per scoprire la descrizione oggettiva e soggettiva La seconda descrizione è di un ANIMALE. Leggi con attenzione e osserva la differenza tra le parti scritte in verde e quelle scritte in rosso. ANIMALE: Il lupo DESCRIZIONE OGGETTIVA Il lupo ha il corpo slanciato e il muso allungato. Ha la bocca grande, le orecchie a forma di triangolo, i denti aguzzi e le zampe lunghe e sottili. Gli occhi sono obliqui, marrone chiaro. Il mantello è di colore rossiccio e grigio. DESCRIZIONE SOGGETTIVA Ho visto un muso alla finestra. Era il muso di un lupo, un muso affusolato, di colore grigio cenere. Il lupo aveva la bocca che sembrava un grande forno aperto. Mi guardava con quegli occhi gialli, crudeli, lucenti come il vetro. Rileggi la tabella iniziale, poi sottolinea nei due testi: in verde le parole per descrivere in modo oggettivo il muso e la bocca del lupo; in rosso le parole per descrivere in modo soggettivo il muso e la bocca del lupo. 60

4 La descrizione Una sosta per scoprire la descrizione oggettiva e soggettiva La terza descrizione è di una PERSONA. Leggi con attenzione e osserva la differenza tra le parti scritte in verde e quelle scritte in rosso. PERSONA: Silvia DESCRIZIONE OGGETTIVA Silvia è una bambina magra. Ha i capelli corti, marroni. Ha il collo lungo e sottile, gli occhi verdi e porta l apparecchio per i denti. Silvia preferisce indossare i jeans e le felpe colorate. È sempre pronta a ridere, scherzare e aiutare i compagni. DESCRIZIONE SOGGETTIVA Silvia ha il collo lungo come quello di una giraffa. Ha un viso piccolo con due occhi furbetti, così verdi e luminosi che sembrano preziosi smeraldi. Quando sorride mostra l apparecchio per i denti. L apparecchio dà a Silvia un aspetto ancora più sbarazzino. Rileggi la tabella iniziale, poi sottolinea nei due testi: in verde le parole per descrivere in modo oggettivo gli occhi di Silvia; in rosso le parole per descrivere in modo soggettivo gli occhi di Silvia. Rifletti sulle descrizioni che hai letto. Poi completa le frasi qui sotto con le parole oggettive o soggettive. Nelle descrizioni... che ho letto lo scrittore descrive in modo preciso più elementi della realtà. Nelle descrizioni..., invece, lo scrittore descrive solo i particolari che lo hanno colpito. Nelle descrizioni... che ho letto lo scrittore usa un linguaggio ricco di paragoni, che permette di capire le sue emozioni e le sue idee. Le descrizioni... che ho letto sono scritte con un linguaggio chiaro e sono piene di aggettivi. Non contengono però paragoni e le impressioni dello scrittore. 61

5 La descrizione Leggere per scoprire la descrizione oggettiva e soggettiva Le bambole Gli oggetti pag. 92 Bambole dell 800 Bambole moderne Bambole di porcellana TANTI TIPI DI BAMBOLE Esistono tanti tipi di bambole fatte con materiali diversi. Le bambole possono essere di stoffa, di legno o di plastica. Le bambole costruite in epoche diverse sono diverse. BAMBOLE DELL 800 Per esempio, le bambole dell 800 di solito hanno i capelli raccolti e gonne lunghe e ampie. BAMBOLE MODERNE Le bambole moderne invece indossano vestiti che si possono cambiare, come minigonne o pantaloni. Hanno i capelli lisci o ricci, corti o lunghi. Le bambole moderne hanno spesso dei meccanismi speciali. Grazie a questi meccanismi, possono aprire e chiudere gli occhi, piangere, ridere e fare la pipì. 62

6 La descrizione Leggere per scoprire la descrizione oggettiva e soggettiva BAMBOLE DI PORCELLANA Tra le bambole più preziose, ci sono le bambole di porcellana. La porcellana è un materiale bianco e liscio che assomiglia al marmo. Le bambole di porcellana hanno una pelle perfetta, grandi occhi e ciglia lunghe. Di solito hanno anche i capelli a boccolo, cioè formati da grossi riccioli. Gli abiti sono sempre molto ordinati. analizzare il testo Secondo te, che tipo di descrizione è questa? Soggettiva, perché contiene delle opinioni personali di chi scrive. Oggettiva, perché non contiene delle opinioni personali e descrive le bambole così come sono. In quale libro potresti trovare questa descrizione? In un libro di storie sulle bambole. In un enciclopedia. Indica con una i sensi usati per descrivere i diversi tipi di bambole. Vista Udito Tatto Olfatto Gusto 63

7 La descrizione Leggere per scoprire la descrizione oggettiva e soggettiva La bambola di Meggie I personaggi pag. 93 La bambola Agnese Meggie CHI è E CHE COS è Una bambina di nome Meggie compie quattro anni. Il giorno del suo compleanno riceve dalla mamma un regalo. Meggie strappa la carta del regalo e vede una cosa bellissima! Il regalo di Meggie è una bambola di porcellana. Meggie chiama la bambola Agnese, il nome più elegante che conosce. COME è fatta La bambola ha un vestito rosa a pieghe, e le gambe e le braccia che si possono muovere. La bambola ha anche i capelli color oro pettinati in modo bellissimo, gli occhi azzurri e la bocca rossa. La sua pelle è colorata con delicatezza e ha un aspetto naturale e morbido. 64

8 La descrizione Leggere per scoprire la descrizione oggettiva e soggettiva CHE COSA fa Meggie scopre che, quando mette distesa Agnese, la bambola chiude gli occhi. Meggie tiene la bambola in braccio e la contempla a lungo. Ridotto e adattato da: Colleen McCullough, Uccelli di rovo, Bompiani i segreti delle parole Nel testo hai trovato alcune parole o espressioni scritte in azzurro. Collega le parole o espressioni al loro significato. porcellana Guarda con ammirazione qualcosa. capelli color oro In modo fine e leggero, cioè con gusto e con stile. con delicatezza Capelli biondi. contempla Materiale bianco e liscio che somiglia al marmo. analizzare il testo Secondo te, quale di queste frasi contiene un impressione personale dello scrittore? La bambola ha le gambe e le braccia che si possono muovere. La bambola ha anche i capelli color oro, pettinati in modo bellissimo. La descrizione della bambola di Meggie è dunque: oggettiva. soggettiva. 65