GESTIONE DELLE AZIENDE CULTURALI

Transcript

1 DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANISTICHE Corso di laurea in Scienze e lingue per la comunicazione Anno accademico 2017/ anno GESTIONE DELLE AZIENDE CULTURALI 9 CFU - 2 semestre Docenti titolari dell'insegnamento MARCO PUGLISI - Modulo - SECS-P/08-6 CFU pumaboxl@tin.it Edificio / Indirizzo: Dipartimento di Scienze Umanistiche Piazza Dante, 32 - Catania (Studio 110) Telefono: Orario ricevimento: Subito prima e dopo le lezioni, in base agli orari assegnati ANNA MIGNOSA - Modulo - SECS-P/08-3 CFU a.mignosa@unict.it Edificio / Indirizzo: Corso Italia Catania - ITALIA - Piano IV stanza 13 Telefono: Orario ricevimento: Martedì e giovedì NB L'orario può subire modifiche durante il periodo delle lezioni, controllare la pagina docente. OBIETTIVI FORMATIVI Acquisire il concetto di azienda, delle sue declinazioni e strutturazioni, delle leggi del suo funzionamento e delle sue condizioni di successo, per analizzare specificamente gli aspetti concernenti la gestione delle aziende culturali. Fornire le conoscenze analitiche che consentano di conoscere lo stato dell arte riguardo le industrie culturali e creative, con riferimento specifico alle strategie adottate e adottabili nel panorama nazionale e internazionale per favorire lo sviluppo di questo settore in Italia e in Europa (Conoscenza e capacità di comprensione). Tali conoscenze potranno essere applicate in modo originale e critico dagli studenti, considerando esempi e nazionali e internazionali (Conoscenza e capacità di comprensione applicate). Offrire gli strumenti metodologici adatti per l applicazione delle conoscenze acquisite nella risoluzione di problematiche nuove, anche secondo un approccio analitico multidisciplinare, che consenta agli studenti di esercitare le capacità critiche. Formare all utilizzo di informazioni di fonti diverse allo scopo di formulare giudizi in merito alle strategie adottate per le industrie culturali e creative che considerino anche gli effetti delle stesse per la collettività e le responsabilità sociali ed etiche dei principali attori (Autonomia di giudizio). Incoraggiare gli studenti a esporre la loro opinione personale di fronte a un pubblico specializzato e non (Abilità comunicative).

2 Stimolare gli studenti a studiare in modo autonomo e a comunicare le proprie conoscenze in modo chiaro (Capacità di apprendere). PREREQUISITI RICHIESTI Non sono richiesti prerequisiti. Non sono richiesti prerequisiti FREQUENZA LEZIONI Facoltativa Facoltativa CONTENUTI DEL CORSO L azienda come istituto economico e sociale: le sue forme, le sue componenti e la sua natura sistemica I momenti ideali dell amministrazione e le sue condizioni di successo Gli strumenti di verifica delle condizioni generali di successo dei sistemi d azienda I valori imprenditoriali per il successo aziendale Gli strumenti di verifica delle condizioni particolari di successo del sistema aziendale: le determinazioni di costo e di efficienza Le specificità del settore culturale La gestione delle imprese culturali: nozioni di base La pianificazione e il decision-making La progettazione organizzativa La gestione delle risorse umane Il ruolo del marketing L approccio economico e finanziario alle imprese culturali

3 Introduzione al corso: Problemi di natura teorica La definizione di industrie culturali e creative: i principali problemi legati all identificazione del settore L approccio economico: principali temi e problematiche del settore L importanza delle industrie culturali e creative a livello locale, nazionale e internazionale (UE, UNESCO, ) Le principali strategie adottate: gli attori Le principali strategie adottate: gli strumenti Le principali strategie adottate: i risultati e effetti sul territorio Alcuni esempi di strategie: le città creative, le capitali della cultura Possibili sviluppi futuri del settore TESTI DI RIFERIMENTO Puglisi M., L esistenza e lo sviluppo dell azienda, Boemi, Catania, (Poiché questo testo è soggetto ad esclusiva editoriale, per evitare difficoltà di reperimento è bene rivolgersi direttamente al distributore presso la Libreria del Tribunale, Via Francesco Crispi 245, Tel. 095/535338) Solima L., L impresa culturale, Carocci Editore, Roma, 2004, capp Si ricorda che, ai sensi dell art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale. Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell ingegno - AIDRO). I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca. Letture fornite dal docente saranno rese disponibili su STUDIUM. PROGRAMMAZIONE DEL CORSO * Argomenti Riferimenti testi

4 1 * L azienda come istituto economico e sociale. La sua natura sistemica. Le sue forme. Le sue componenti. I momenti ideali dell amministrazione e le sue condizioni di successo 2 * Gli strumenti di verifica delle condizioni generali di successo dei sistemi d azienda. I valori imprenditoriali per il successo aziendale 3 * Gli strumenti di verifica delle condizioni particolari di successo del sistema aziendale: le determinazioni di costo e di efficienza L esistenza e lo sviluppo dell azienda, Capp.1, 2, 3 L esistenza e lo sviluppo dell azienda, Capp.4, 5, 6, 7 L esistenza e lo sviluppo dell azienda, Cap. 8 4 * Le specificità del settore culturale L impresa culturale, Cap. 1 5 * La gestione delle imprese culturali: nozioni di base. La pianificazione e il decision-making. La progettazione organizzativa. La gestione delle risorse umane L impresa culturale, Cap. 4 6 * Il ruolo del marketing L impresa culturale, Cap. 5 7 * L approccio economico e finanziario alle imprese culturali L impresa culturale, Cap. 6 * Argomenti Riferimenti testi 1 Introduzione al corso: Problemi di natura teorica Testo 1 2 * La definizione di industrie culturali e creative: i principali problemi legati all identificazione del settore Testo 1 3 * L approccio economico: principali temi e problematiche del settore Testo 1 4 * L importanza delle industrie culturali e creative a livello locale, nazionale e internazionale (UE, UNESCO, ) Testo 1 5 * Le principali strategie adottate: gli attori Testo 1 6 * Le principali strategie adottate: gli strumenti Testo 1 7 * Le principali strategie adottate: i risultati e effetti sul territorio Testo 1 8 * Alcuni esempi di strategie: le città creative, le capitali della cultura Testo 1 9 * Possibili sviluppi futuri del settore Testo 1 * Conoscenze minime irrinunciabili per il superamento dell'esame. N.B. La conoscenza degli argomenti contrassegnati con l'asterisco è condizione necessaria ma non sufficiente per il superamento dell'esame. Rispondere in maniera sufficiente o anche più che sufficiente alle domande su tali argomenti non assicura, pertanto, il superamento dell'esame.

5 MATERIALE DIDATTICO Slide del corso su Studium Studium VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO Tradizionale Tradizionale DATE DEGLI APPELLI PROVE IN ITINERE Prova di fine corso per coloro che parteciperanno alle lezioni con test a risposta multipla (30 domande, con 1 punto per ogni risposta esatta). Gli studenti potranno preparare una presentazione di gruppo relativa a uno dei temi trattati in classe. Nella presentazione gli studenti dovranno fornire una rassegna critica degli aspetti teorici più importanti per il tema trattato e una loro applicazione a un caso concreto con riferimento al contesto nazionale o internazionale PROVE DI FINE CORSO Prova orale (solo per chi non segue lezioni o non partecipa/supera prova in itinere) Per la valutazione dell esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

6 Scritto (domande aperte) Per la valutazione dell esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato. ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI 1. La gestione delle risorse umane nelle imprese culturali 2. Il marketing delle imprese culturali 3. Le decisioni organizzative nelle imprese culturali 4. L'approccio finanziario alle imprese culturali 5. Gli equilibri di gestione 1 Modello di Throsby 2 Effetti delle industrie culturali e creative 3. Le politiche dell UE per le industrie culturali e creative 4. Le città creative 5. Esempi di strategia.