A SCUOLA DI MONDO: PERCORSI DIDATTICI PER CONOSCERE IL LOCALE E CAPIRE IL GLOBALE

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1 Istituto Comprensivo S.Grandis di Borgo San Dalmazzo Istituto Comprensivo A.Vassallo di Boves A SCUOLA DI MONDO: PERCORSI DIDATTICI PER CONOSCERE IL LOCALE E CAPIRE IL GLOBALE BORGO SAN DALMAZZO Primaria : 5A-5B-5C don Roaschio BOVES Primaria : 2A-2B-2C-2D e 2A Fontanelle Secondaria: 2A-2B-2C-2D Secondaria: 2A-2B-2C-2D -2E-2F a.s

2 Capofila: Regione Rhône-Alpes Partners: Francia Italia RESACOOP - Réseau Rhône-Alpes d Appui à la Coopération (Lione) Regione Piemonte COP, Consorzio delle Ong Piemontesi (Torino) Spagna Generalitat de Catalunya - Departament d'ensenyament de la Generalitat de Catalunya (Barcellona) Federación Catalana de ONG para el Desarrollo (FCONGD) Polonia Voïvodie de Małopolska (Cracovia)

3 Obiettivi generali: Avviare un processo partecipativo nelle Regioni partners per promuovere una definizione condivisa e una convergenza delle politiche pubbliche per l EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE e alla SOLIDARIETÀ INTERNAZIONALE (EDD-SI) nei sistemi educativi mirando alla formazione di una cittadinanza sul piano mondiale.

4 Obiettivi specifici: Costituire una piattaforma permanente, interregionale e multi-attori, di risorse, di scambi e di sperimentazione sull EDD-SI, in legame con i paesi ACP (Africa-Caraibi-Pacifico), al fine di favorire la promozione di una cittadinanza mondiale

5 Obiettivo generale del nostro progetto: BORGO SAN DALMAZZO Acquisire buone pratiche di coltura domestica, BOVES di uso delle risorse naturali, di solidarietà internazionale attraverso la valorizzazione della biodiversità presente sul territorio in ottica glocal.

6 Obiettivi specifici del nostro progetto: BORGO SAN DALMAZZO Primaria : 5A-5B-5C don Roaschio Secondaria: 2A-2B-2C-2D -2E-2F BOVES Primaria : 2A-2B-2C-2D e 2A Fontanelle Secondaria: 2A-2B-2C-2D

7 OBIETTIVO 1 IMPARARE AD USARE LE RISORSE NATURALI IN MODO CORRETTO E RESPONSABILE SECONDO PRINCIPI DI SOLIDARIETA' INTERNAZIONALE Conoscere le risorse naturali e le colture tradizionali del territorio e saperle usare in modo consapevole. Conoscere le problematiche sociali legate alla produzione dei prodotti che usiamo quotidianamente Favorire uno scambio di conoscenze, idee, valori, esperienze vissute tra bambini/ragazzi del Nord e del Sud del mondo per un arricchimento personale reciproco sulle rispettive risorse e problematiche.

8 OBIETTIVO 2 EDUCARE ALLA BIODIVERSITÀ PER UNO SVILUPPO SOSTENIBILE E SOLIDALE Conoscere ed incontrare organizzazioni locali ed internazionali impegnate nella conservazione della biodiversità.

9 OBIETTIVO 3 ASSUMERE ATTEGGIAMENTI DI SOBRIETÀ NEL RISPETTO DELLE GENERAZIONI PRESENTI E FUTURE Saper riconoscere gli organismi internazionali che si occupano di sviluppo e commercio equo e solidale. Assumere pratiche virtuose nell utilizzo delle risorse per il bene comune e l equità sociale riducendo i rischi ambientali.

10 OBIETTIVO 4 SVILUPPARE PROGETTI DI SOLIDARIETÀ E COLLABORAZIONE INTERNAZIONALE SUL FRONTE CULTURALE E SCOLASTICO Sensibilizzare i bambini/ragazzi sul divario esistente fra paesi ricchi/paesi poveri, spesso causa di conflitti e migrazioni. Riflettere sull esistenza di modelli economico-sociali diversi dal consumismo: solidarietà tribale, economia del dono, banche del tempo, reti di sviluppo locale Acquisire competenze per organizzare un attività che abbia una valenza di educazione alla solidarietà rivolta anche al territorio.

11 Finanziamenti: REGIONE PIEMONTE COMUNE BORGO SAN DALMAZZO LIONS CLUB CUNEO

12 ATTIVITÀ INCONTRI,LEZIONI, LABORATORI A SCUOLA E USCITE SUL TERRITORIO

13 Partecipazione a La Notte dei Ricercatori presso la facoltà di Agraria (Cuneo), in bicicletta Intervento su api e miele Estrazione semi da ortaggi Miele nel mondo. Laboratorio di analisi sensoriale e lettura etichette Intervento su biodiversità nel mondo degli insetti Attività su biodiversità vegetale Incontro progetto Diderot su Tecnologia e cooperazione internazionale Visita alla bottega del commercio equo e solidale Uscita di studio in bicicletta nel Parco fluviale Gesso e Stura per la conoscenza diretta di un orto didattico e dell'allevamento delle api Intervento su varietà antiche e biodiversità

14 Laboratori e testimonianze legate al mondo della cooperazione internazionale e del commercio equo e solidale Partecipazione a bandi di concorso su biodiversità, alimentazione, sviluppo sostenibile e solidarietà internazionale Contatti via con le scuole partner europee e extra europee Uscite di incontro e attività con scuole partner francesi Creazione di un partenariato con scuole della fascia del sud Sahel Studi di approfondimento e conoscenza culture/religioni

15 Intervento su buone pratiche colturali e piante aromatiche Approfondimenti su green economy, aree protette, sviluppo sostenibile Semina e trapianto di ortaggi e aromatiche Chiusa Pesio Laboratorio "semi e biodiversità" Attività "Spunti e spuntini: alle origini del cibo" Visita e attività presso azienda ortoflorovivaistica locale (bici/piedi) Intervento sulle coltivazioni originarie del Sud del mondo Alimentazione, qualità del cibo e stagionalità Attività sulla Carta Peters: la carta del mondo nuovo Gioco di ruolo: gli scambi commerciali Incontro e attività con Fausto De Stefani

16 FORMAZIONE INSEGNANTI lunedì 16 marzo dalle ore 17 alle 19 nel salone della Scuola Primaria don Roaschio "Sviluppo sostenibile e cooperazione internazionale" DIRITTO AL CIBO ed EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA MONDIALE

17 Link utili Sito del progetto europeo: Piattaforma didattica: Regione Piemonte Agorà: COP Consorzio ONG Piemontesi (in particolare: sezione pubblicazioni )