Esperienze di buone pratiche nei Servizi per persone con autismo

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1 1 Esperienze di buone pratiche nei Servizi per persone con autismo Calendario: 1 giornata venerdì 15/04/2011 ore Sede: c/o Auditorium Comunale Via Cavalieri di Vittorio Veneto Sovizzo (VI) info@ecm.veneto.it Tel / Premessa Il convegno, dopo una parte introduttiva finalizzata a contestualizzare le specificità dell autismo in termini di bisogni educativi speciali, illustrerà strategie educative in ambiente strutturato, sperimentate in contesti nazionali (Veneto, Toscana, Lazio) ed europee (Belgio), relative ad ambienti di vita per persone con autismo. Obiettivo/i educativi formativi L evento si pone l obiettivo di fornire: a) concetti essenziali di base sull autismo; b) analizzare strategie educative scientificamente convalidate, attraverso la presentazioni di situazioni ambientali e setting educativi attuati in contesto metodologico definito (intervento psico educativo). Obiettivo nazionale area di riferimento a cui fa riferimento l attività formativa formazione multiprofessionale per la cooperazione alla definizione del progetto riabilitativo applicato alle diverse aree della disabilità Obiettivi dell'evento OB1 - Fare acquisire conoscenze teoriche e aggiornamenti OB4 - Far acquisire competenze per l'analisi e la risoluzione dei problemi nei vari contesti Metodologie didattiche A2 Lezione frontale standard con dibattito tra discenti ed esperto/i guidato da un 1 h 15 conduttore (l esperto risponde) B3 Lezione integrata con filmati, questionari, casi didattici flash di stimolo, ecc. 3 h 00

2 2 I sessione - ore PROGRAMMA Obiettivi educativi 1) Comprendere l autismo e i relativi bisogni educativi speciali 2) Attuare idonee situazioni di risposta a tali bisogni 1. Autismo: quadro generale (ore ) Docente/i: Marco De Caris Sostituto/i: Sabrina Urbani B3 - lezione integrata con filmati, questionari, casi didattici flash di stimolo, ecc. Vengono proiettati in aula, in grande gruppo, casi didattici basati sull interpretazione di comportamenti problema e si discute sul significato delle strategie compensative che si intende far apprendere. Tempo dedicato: ore 0 min Luogo di vita per persone con autismo nel Belgio (ore ) Docente/i: Eric Avonts Sostituto/i: Marco de Caris B3 - lezione integrata con filmati, questionari, casi didattici flash di stimolo, ecc. Vengono proiettati in aula, in grande gruppo, casi didattici basati sull interpretazione di comportamenti problema e si discute sul significato delle strategie compensative che si intende far apprendere. L intervento, in lingua inglese, prevede la traduzione simultanea. Tempo dedicato: ore 0 min 45 [ pausa] II Sessione - ore Obiettivi educativi 1) Buone pratiche di residenzialità per autistici nel contesto nazionale 2) Buone pratiche e risultati ottenuti, in un centro diurno per autistici 1. Luogo d vita per persone con Autismo in Italia ( ) Docente/i: Francesca Faggi Sostituto/i: Sabrina Urbani B3 - lezione integrata con filmati, questionari, casi didattici flash di stimolo, ecc. Vengono proiettati in aula, in grande gruppo, casi didattici basati sull interpretazione di comportamenti problema e si discute sul significato delle strategie compensative che si intende far apprendere. Tempo dedicato: ore 0 min 45

3 3 2. Progetto del Centro diurno Con Tatto e primi risultati ( ) Docente/i: Sabrina Urbani Sostituto/i: Marco de Caris B3 - lezione integrata con filmati, questionari, casi didattici flash di stimolo, ecc. Vengono proiettati in aula, in grande gruppo, casi didattici basati sull interpretazione di comportamenti problema e si discute sul significato delle strategie compensative che si intende far apprendere. Tempo dedicato: ore 0 min Conclusione dei lavori (ore ) Docente/i: Marco De Caris Sostituto/i: Sabrina Urbani A2 - lezione frontale standard con dibattito tra discenti ed esperto/i guidato da un conduttore Il relatore, riassumendo le peculiarità delle esperienze presentante, favorirà un dibattito guidato tra i discenti e i relatori. Tempo dedicato: ore 0 min 45 Questionario di apprendimento / Questionario di gradimento ( ) Docente/i: Marco De Caris Sostituto/i: Sabrina Urbani A2 Lezione frontale standard con dibattito Tempo dedicato: ore 0 min 30 Materiale didattico consegnato ai partecipanti Dispensa con testi di approfondimento sugli argomenti del corso e bibliografia, cartacea o su CD o online. Attività di supporto successiva all evento Attraverso i sito saranno attivati, per i partecipanti: - aggiornamenti sui temi trattati nell evento - un tutoraggio attraverso mailing list/forum Metodo di verifica dell apprendimento Questionario di apprendimento

4 4 Destinatari e numero partecipanti previsto L evento è aperto a tutte i professionisti ECM e ad altre professionalità non impegnate ai fini ECM (es. insegnanti). [ECM richiesti per: 1. Medico Chirurgo ; 8. Psicologo ; 9. Assistente Sanitario ; 10. Dietista ; 11. Educatore Professionale ; 12. Fisioterapista ; 14. Infermiere ; 15. Infermiere pediatrico ; 16. Logopedista ; 17. Ortottista/Assistente di oftalmologia ; 18. Ostetrica/o ; 20. Tecnico della riabilitazione psichiatrica ; 30. Terapista occupazionale] È previsto un numero massimo di 100 partecipanti. Quota di partecipazione individuale: 30,00 Responsabile scientifico Marco De Caris marco.decaris@ecm.veneto.it Segreteria Scientifica Leda Miele leda.miele@ecm.veneto.it Responsabile della formazione Mirco Fontana ( mirco.fontana@ecm.veneto.it) Tel Fax Segreteria Organizzativa Cristina Carnevale - Primavera 85 Cooperativa Sociale Via V Novembre n Sovizzo (VI) segreteria@ecm.veneto.it - Tel

5 5 BREVE CURRICULUM VITAE Informazioni personali: Cognome / Nome DE CARIS MARCO Qualifica Possibili qualifiche: 1. Docente con titolo ufficiale 2. Esperto professionale Istruzione e formazione Indicare i titoli posseduti; indicare solo le voci indispensabili a stabilire la competenza (ad es. se si è in possesso di titolo di laurea non è necessario indicare il diploma di scuola superiore conseguito) DOCENTE CON TITOLO UFFICIALE Data di conseguimento Titolo della qualifica rilasciata Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione Laurea specialistica 1997 PSICOLOGO UNIV LA SAPIENZA ROMA Specializzazioni 2007 PSICOTERAPEUTA UNIV. PONTIFICIA UPS ROMA Esperienza professionale recenti ed elencare separatamente ciascun impiego ricoperto solo se pertinente ai contenuti del corso specifico (se necessario aggiungere delle righe) Date DAL 2006 AD OGGI Date DAL 2006 AD OGGI Nuovi Orizzonti Scientifici Soc. Coop. Soc. Presidente Responsabile Casa Famiglia L Orizzonte in convenzione con Comune di Roma A.S.L. 04 L Aquila - Fondazione IL CIRENEO o.n.l.u.s. Supervisore Centro per l Autismo de L Aquila Associazione Autismo Triveneto Vicenza Coop. Sociale Primavera 85 Sovizzo Supervisore Centro Con-Tatto Valmarana (Vicenza) Università degli Studi de L Aquila L Aquila Docente a contratto Insegnamento di Psicologia dell Handicap e della Riabilitazione Facoltà di Scienze Motorie Attività scientifiche e didattiche recenti ed elencarle solo se pertinenti ai contenuti del corso specifico Università degli Studi di Firenze Docente Master Autismo Cattedra di Psichiatria Università degli Studi Tor Vergata Roma Docente Master Disturbi Generalizzati dello Sviluppo organizzato dalla Cattedra di Neuropsichiatria Infantile Autisme Europe IX International Congress Application of behavioral assessment and treatment procedures to reduce interfering rituals and improve selfregulation in an adult with Autism living in a community-based residence Pubblicazioni scientifiche recenti ed elencarle solo se pertinente ai contenuti del corso specifico Autismo Disturbi della regolazione -Alimentazione e sonno-. L AUTISMO aspetti clinici e interventi psicoeducativi Collana FACCIAMO IL PUNTO SU acura di Dario Ianes. Ed. Erickson Oslo the VIII International Congress Autism Europe A project for taking in charge person with autism and their families, for the life "Disabili, famiglie e operatori: chi è il paziente difficile?" (a cura di Vivanti G.,) cap 3-5 Ed Vannini Autismo e disturbil dello sviluppo Considerazioni sul settimo congresso internazionale di Autisme-Europe: Lisboa

6 N 1/gen.2004; pag Autismo e disturbil dello sviluppo Oikos: una Casa Famiglia per persone autistiche adulte N 1/gen.2004; pag Giornale Italiano di Psicologia e Pedagogia dell handicap e delle Disabilità di Apprendimento HD Gestione del tempo libero in persone autistiche N 82; pag anno 1997 Dichiaro di essere informato ai sensi e per gli effetti dell art. 13 del D.lgs 196/2003, che il presente curriculum verrà allegato al programma dell evento formativo VEN-FOR40871 e pubblicato nella banca dati presente nel sito ecm.regione.veneto.it, a tal fine presto il consenso al trattamento dei dati personali ivi contenuti. Data 10/02/2011

7 7 BREVE CURRICULUM VITAE Informazioni personali: Cognome / Nome URBANI SABRINA Qualifica Possibili qualifiche: 1. Docente con titolo ufficiale 2. Esperto professionale Istruzione e formazione Indicare i titoli posseduti; indicare solo le voci indispensabili a stabilire la competenza (ad es. se si è in possesso di titolo di laurea non è necessario indicare il diploma di scuola superiore conseguito) ESPERTO PROFESSIONALE Data di conseguimento Titolo della qualifica rilasciata Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione Laurea 2004 Scienze dell Educazione Università Padova Esperienza professionale recenti ed elencare separatamente ciascun impiego ricoperto solo se pertinente ai contenuti del corso specifico (se necessario aggiungere delle righe) Date DAL 2007 AD OGGI Date DAL 2002 AL 2007 Attività scientifiche e didattiche recenti ed elencarle solo se pertinenti ai contenuti del corso specifico COOPERATIVA SOCIALE PRIMAVERA 85 Sovizzo (VI) Coordinatrice del settore autismo, Responsabile Centro Con Tatto Formatrice Servizi per l autismo: Consulenza nelle scuole Consulenza presso Centri Diurni e Comunità presso le Aziende Ulss della provincia Responsabile del Centro Diurno Con-tatto per adolescenti e adulti con Autismo Responsabile dei due servizi educativi pomeridiani per bambini e adolescenti (Valmarana-Thiene) ASSOCIAZIONE Autismo Triveneto onlus Responsabile del Centro Spazio Autismo Educatrice specializzata nell Intervento psico educativo Servizi per l autismo: Consulenza nelle scuole Consulenza presso Centri Diurni e Comunità presso le Aziende Ulss della provincia Consulenza e supervisione all Associazione Nuoto Pinnato Vicenza Interventi educativi pomeridiani per bambini e adolescenti Pubblicazioni scientifiche recenti ed elencarle solo se pertinente ai contenuti del corso specifico Dichiaro di essere informato ai sensi e per gli effetti dell art. 13 del D.lgs 196/2003, che il presente curriculum verrà allegato al programma dell evento formativo VEN-FOR40871 e pubblicato nella banca dati presente nel sito ecm.regione.veneto.it, a tal fine presto il consenso al trattamento dei dati personali ivi contenuti. Data: 10/02/2011

8 8 BREVE CURRICULUM VITAE Informazioni personali: Cognome / Nome Qualifica Possibili qualifiche: 1. Docente con titolo ufficiale 2. Esperto professionale Istruzione e formazione Indicare i titoli posseduti; indicare solo le voci indispensabili a stabilire la competenza (ad es. se si è in possesso di titolo di laurea non è necessario indicare il diploma di scuola superiore conseguito) ERIC AVONTS ESPERTO PROFESSIONALE Data di conseguimento Titolo della qualifica rilasciata Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione Diploma professionale 30/06/1983 Laurea di Pedagogia Scuola Para Medicorum Anversa /Belgio Diploma universitario 30/06/2008 Laurea Master in economia sociale Università Studi Economici UA- Anversa /Belgio Laurea specialistica Cf.Supra Cf.Supra Cf.Sopra Specializzazioni Master Cf. Supra Cf.Supra Cf. Supra Dottorato di ricerca Esperienza professionale recenti ed elencare separatamente ciascun impiego ricoperto solo se pertinente ai contenuti del corso specifico (se necessario aggiungere delle righe) Date Dal 2005 ad oggi Presidente del Consiglio di tre Centri per l inclusione sociale: Nome de l organizzazione: OP maat : Brasschaat /BE Nome de l organizzazione: T nest : Loenhout/ BE Nome de l organizzazione: Blelebale : Brasschaat /BE Date Date Direttore del progetto sanitario Vluchtheuvel Stabroek (Belgio) Organizzazione di una Cooperativa di genitori di persone con autismo Gestione del progetto finalizzato alla definizione di un progetto sanitario per persone con autismo Sviluppo e attuazione di un progetto sanitario che ha coinvolto 20 autistici, basato sull edilizia eco-sostenibile Dal 2005 ad oggi Direttore di Rotonde, Cooperativa sociale per 220 persone Promozione della cooperazione tra due organizzazioni sociali al fine di massimizzare l esperienza e sviluppare un unica struttura congiunta Sviluppo di una rete tra tre organizzazioni sociali e un Ente di formazione specializzato nell educazione di persone con autismo al fine di favore l inserimento lavorativo. Dichiaro di essere informato ai sensi e per gli effetti dell art. 13 del D.lgs 196/2003, che il presente curriculum verrà allegato al programma dell evento formativo VEN-FOR40871 e pubblicato nella banca dati presente nel sito ecm.regione.veneto.it, a tal fine presto il consenso al trattamento dei dati personali ivi contenuti. Data: 10/02/2011

9 9 BREVE CURRICULUM VITAE Informazioni personali: Cognome / Nome FAGGI FRANCESCA Qualifica Possibili qualifiche: 1. Docente con titolo ufficiale 2. Esperto professionale Istruzione e formazione Indicare i titoli posseduti; indicare solo le voci indispensabili a stabilire la competenza (ad es. se si è in possesso di titolo di laurea non è necessario indicare il diploma di scuola superiore conseguito) ESPERTO PROFESSIONALE Data di conseguimento Titolo della qualifica rilasciata Laurea specialistica 1989 LAUREA IN PEDAGOGIA Specializzazioni 1990/ Master 2001/02 Diploma di specializzazione biennale polivalente Diploma di specializzazione in Psicoterapia Comparata Corso di Perfezionamento in Autismo e Disturbi Generalizzati dello sviluppo Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione Università di Firenze Facoltà di Magistero Scuola Magistrale Ortofrenica FI Scuola di Psicoterapia Comparata FI - Università degli Studi di Roma Tor Vergata -Facoltà di Medicina e Chirurgia Altri titoli 2001 Riconoscimento psicoterapeutica attività ORDINE DEGLI PSICOLOGI DEL LAZIO Esperienza professionale recenti ed elencare separatamente ciascun impiego ricoperto solo se pertinente ai contenuti del corso specifico (se necessario aggiungere delle righe) - Coordinatrice dei centri sanitari di riabilitazione della Fondazione Opera Santa Rita per soggetti autistici; o 2 centri diurni, uno per soggetti in età scolare e uno per soggetti adolescenti e adulti o 1 servizio ambulatoriale, o 1 Residenza organizzata in 2 Comunità Alloggio, o 1 servizio domiciliare. - Coordinatrice del Centro Diurno di riabilitazione per soggetti con autismo La Casa di Ventignano della Usl 11 di Empoli. - Coordinatrice dei servizi socio-sanitari della Fondazione Opera Santa Rita per soggetti disabili; o Centro Diurno IL Coderino, o Comunità Alloggio per adulti inabili Le Montagnole. Date 2006/07 Date 2008/2010 Supervisore presso l istituto Madre della Divina Provvidenza, Agazzi Arezzo Docente corso di formazione per insegnanti Autismo: cosa guardare, cosa fare?, Usl N 4, prato Docente corso Operatori esperti in interventi socio-educativi per D.P.S, Firenze, Fondazione A. Devoto Supervisione casi clinici presso la neuropsichiatria della USL 11 Empoli Coordinatrice dei centri sanitari di riabilitazione della Fondazione Opera Santa Rita per soggetti autistici; Coordinatrice del Centro Diurno di riabilitazione per soggetti con autismo La Casa di Ventignano della Usl 11 di Empoli Docente corso di formazione: Modalità di intervento sui comportamenti problema

10 10 nei Disturbi dello Spettro Autistico, Usl 10 Firenze, 31 Ottobre 2008, 8 ore di docenza.docente Master in VALUTAZIONE E TRATTAMENTO DELL AUTISMO E DISTURBI PERVASI DELLO SVILUPPO Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università di Firenze anno accademico 2009/2010, Docente Corso di Formazione per personale dei Gruppi Interdisciplinari Aziendali per la diagnosi e la cura dei soggetti con Disturbi dello Spettro Autistico, Regione Toscana Aziende sanitarie della regione Toscana Attività scientifiche e didattiche recenti ed elencarle solo se pertinenti ai contenuti del corso specifico Convegno internazionale Autismo: una risposta specifica a un handicap specifico- 4 nov. 99 OPERA S.RITA. Relazione su Autismo: un percorso per la presa in carico. Convegno Disabilità e Qualità abilitare riabilitare in un sistema integrato di servizi Marzo 2001 A.S.I.R. TOSCANA. Relazione su: Autismo e servizi integrati. Convegno Autismo dalla nascita all età adulta: il diritto ad un educazione permanente, Livorno 14 Dicembre Relazione su: Centro Politano la gestione di un centro per adulti gravemente affetti da autismo. II Convegno Asir Percorsi terapeutici nella disabilità: aspetti educativi, abilitativi/riabilitativi e farmacologici, Livorno Relazione su: Protocollo di lavoro con famiglie di ragazzi autistici. Congresso Disabilità intellettiva e relazionale. Nuovi obiettivi da nuovi paradigmi, Firenze, 25/7/2005. Relazione su : Autismo e ritardo Mentale: un esempio di trattamento. Convegno Dietro le sbarre l arcobaleno.l autismo chiede aiuto, Pistoia 19 novembre Relazione su: Autismo e presa in carico: un percorso dall età infantile all età adulta, Convegno Internazionale la Qualità dell integrazione scolastica. PERCORSO AUTISMO, Rimini 11/12/13 Novembre 2005, Centro Studi Eri.kson Relazione su: Strategie comportamentali nell educazione degli adulti. Convegno Disabilità intellettiva e relazionale : nuovi obiettivi da nuovi paradigmi, Firenze 7Luglio 2005, CTE Convegno Mi Riguarda: vivere insieme, costruire il futuro, Prime esperienze del dopo di noi in Toscana, relazione su: L esperienza della casa famiglia Villa Nesti, Licciana Nardi, 31 Marzo 2007 Convegno Pari Opportunità di vita indipendente per persone dipendenti, Arezzo 14 Luglio Relazione su: L esperienza di Villa Nesti. 1 Convegno Internazionale Autismo : aspetti clinici e interventi riabilitativi, Riva del Garda 29/30 settembre 2008, Centro studi Erikson. Relazione all interno del Workshop Adulti con autismo. Continuità educativa, percorsi di inclusione sociale e lavorativa e residenzialità. Convegno A misura d uomo. Principi, strategie e nuove prospettive per l autismo in età adulta. Lucca 18 ottobre Relazione su: Esperienze e buone pratiche d intervento per l autismo in età adulta. Convegno internazionale Autismo dall età evolutiva ai giovani adulti. Lerici 25ottobre Relazione su: La comunità residenziale di Villa Nesti a Prato. 8 Convegno regionale Riabilitazione: Percorsi a Confronto, Arezzo 29 Novembre 2008, Asir Toscana. Relazione su : Autismo e possibilità di fare. Seminario L Autismo: dalla Diagnosi precoce alla vita adulta, Azienda Usl 6 Livorno,4 Dicembre Relazione su L Esperienza di Villa Nesti Dichiaro di essere informato ai sensi e per gli effetti dell art. 13 del D.lgs 196/2003, che il presente curriculum verrà allegato al programma dell evento formativo VEN-FOR40871 e pubblicato nella banca dati presente nel sito ecm.regione.veneto.it, a tal fine presto il consenso al trattamento dei dati personali ivi contenuti. Data: 10/02/2011