ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE CIMINNA Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado v i a Tr i e s t e, C I M I N N A ( PA )

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE CIMINNA Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado v i a Tr i e s t e, C I M I N N A ( PA ) tel fax paic812004@istruzione.it Circolare n. 251 Ciminna 14/05/2018 Ai docenti, ai genitori e agli alunni frequentanti le classi Prime della Scuola Secondaria di I grado e delle classi I e V della Scuola Primaria dell I.C. di Ciminna Ai docenti, ai genitori e agli alunni frequentanti le sezioni terminali della Scuola dell Infanzia dell I.C. di Ciminna Ai docenti, ai genitori e agli alunni frequentanti le sezioni terminali della Scuola Paritaria dell Infanzia di Ciminna, Baucina e Ventimiglia di Sicilia Al DSGA Al sito Web Oggetto: Avvio attività inerenti il progetto continuità per le classi ponte dei tre ordini di scuola (Infanzia/Primaria e secondaria di I grado) del nostro Istituto. Il passaggio da una scuola all'altra rappresenta, per l'alunno, un momento estremamente delicato attorno al quale si concentrano fantasie, interrogativi e timori; entrare in un nuovo ordine di scuola significa per un alunno, uscire dalle proprie sicurezze e affrontare nuovi sistemi relazionali, nuove regole e responsabilità. Al fine di aiutare il bambino ad affrontare questi passaggi, il nostro Istituto intende realizzare delle esperienze condivise che costruiscano un ponte tra i diversi ordini di scuola. Pertanto per gli alunni che frequentano le sezioni terminali della scuola dell Infanzia, verranno realizzate delle attività laboratoriali finalizzati alla conoscenza dei nuovi ambienti di apprendimento e alla socializzazione, insieme agli alunni delle classi prime della scuola Primaria. Analoghe attività verranno realizzate per gli alunni che frequentano le classi V della Scuola Primaria, con gli alunni delle classi prime della Scuola Secondaria di I grado. Per il calendario dettagliato delle attività proposte si rimanda al programma allegato alla presente circolare. Il Dirigente Scolastico (prof. Vincenzo Di Salvo)

2 PROGRAMMA ATTTIVITÀ PROGRETTO CONTINUITÀ A.S. 2017/18 1. Scuola dell Infanzia / Scuola Primaria Destinatari: alunni delle classi ponte della Scuola dell Infanzia e della Scuola Primaria. Docenti coinvolti: docenti delle classi ponte della Scuola dell Infanzia e Primaria, in base al proprio orario di servizio Giorno 17 e 18 maggio 2018 Plesso Scuola Primaria di Ciminna Ore 09:00- Accoglienza da parte del responsabile del plesso e degli insegnanti delle classi I della Primaria degli alunni provenienti dalla Scuola dell Infanzia Statale e Paritaria di Ciminna. Gli alunni provenienti dalla Scuola dell Infanzia Paritaria di Ciminna, verranno accompagnati dai rispettivi genitori. Ore 9:15 Sistemazione degli alunni, a cura dei rispettivi insegnati, nella classe predisposta per le attività. Presentazione del nuovo ordine di scuola a cura del responsabile di plesso. Ore 9:30-11:30 - Visione di cartoni animati. - Attività ludica con l uso della Lim: giochi interattivi - Attività grafico-pittoriche: schede didattiche da colorare e realizzazione di cartelloni Giorno 16 e 17 maggio 2018 Plesso Scuola Primaria di Baucina Ore 09:00 - Accoglienza da parte del responsabile del plesso e degli insegnanti delle classi I della Primaria, degli alunni provenienti dalla Scuola dell Infanzia Statale e Paritaria di Baucina, accompagnati dai rispettivi genitori. Ore 9:15 Sistemazione degli alunni nella classe predisposta per le attività, a cura dei rispettivi insegnati. Presentazione del nuovo ordine di scuola a cura del responsabile di plesso. Ore 9:30-11:30 - Visione di un video dal titolo Se sei felice. - Attività grafico-pittoriche: schede didattiche da colorare Conoscersi è bello ; realizzazione di un cartellone Insieme arriviamo lontano Giorno 18 maggio 2018 Plesso Scuola Primaria di Ventimiglia di Sicilia Ore 09:00 - Accoglienza da parte del responsabile del plesso e degli insegnanti delle classi I della Primaria, degli alunni provenienti dalla Scuola dell Infanzia dai rispettivi insegnanti. Ore 9:15 Sistemazione degli alunni nella classe predisposta per le attività, a cura dei rispettivi insegnati. Presentazione del nuovo ordine di scuola a cura del responsabile di plesso. Ore 9:30-11:30 - Visione di cartoni animati

3 - Attività grafico-pittoriche: schede didattiche da colorare e realizzazione di un cartellone. 2. Scuola Primaria /Scuola Secondaria di I grado Destinatari: alunni delle classi ponte della Scuola della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di I Grado. Docenti coinvolti: docenti delle classi ponte della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di I Grado. Classe VA Classe I A Giorno 21 maggio 2018 Plesso Scuola Secondaria di I grado di Ciminna Ore 09:55 Accoglienza da parte del responsabile del plesso degli alunni e degli insegnanti della classe VA proveniente dalla Scuola Primaria Ore 10:00 Suddivisione degli alunni in gruppi e avvio delle attività laboratoriali. Ore 10:00-11:00: attività laboratoriali: Attività grafico-pittoriche: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività presso il laboratorio artistico. Il docente presenterà la materia e gli attrezzi che si utilizzeranno durante le lezioni di Arte e immagine. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività grafico-pittoriche, manipolative per sviluppare attraverso l utilizzo di tecniche artistiche la creatività e potenziare la Attività linguistica-espressiva: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività proposte dai docenti di Italiano. I docenti presenteranno gli argomenti che si affrontano durante le lezioni. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività di lettura di favole per stimolare la loro curiosità, esprimere le loro emozioni e favorire la Ore 11:00-12:00: attività laboratoriali: Attività musicali: Il gruppo classe individuato, parteciperà a delle attività presso il laboratorio musicale. Il docente presenterà la materia e gli attrezzi che si utilizzeranno durante le lezioni di Musica. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività che li avvicinino al mondo della musica e familiarizzare con gli elementi musicali (suono, ritmo, melodia e armonia) attraverso un approccio ludico ed esperienziale. Attività sportive: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività presso la palestra dell Istituto. Il docente presenterà la materia e gli spazi e le attrezzature che si utilizzeranno durante le lezioni di Scienze motorie. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in giochi di squadra o in piccoli gruppi per favorire la Classe VB Classe I B Ore 11:55 Accoglienza da parte del responsabile del plesso degli alunni e degli insegnanti della classe VB proveniente dalla Scuola Primaria.

4 Ore 12:00 Suddivisione degli alunni in gruppi e avvio delle attività laboratoriali. Ore 12:00-13:00: attività laboratoriali: Attività grafico-pittoriche: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività presso il laboratorio artistico. Il docente presenterà la materia e gli attrezzi che si utilizzeranno durante le lezioni di Arte e immagine. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività grafico-pittoriche, manipolative per sviluppare attraverso l utilizzo di tecniche artistiche la creatività e potenziare la Attività sportive: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività presso la palestra dell Istituto. Il docente presenterà la materia e gli spazi e le attrezzature che si utilizzeranno durante le lezioni di Scienze motorie. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in giochi di squadra o in piccoli gruppi per favorire la Ore 13:00-14:00 Attività musicali: Le classi, parteciperanno a delle attività presso il laboratorio musicale. Il docente presenterà la materia e gli attrezzi che si utilizzeranno durante le lezioni di Musica. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività che li avvicinino al mondo della musica e familiarizzare con gli elementi musicali (suono, ritmo, melodia e armonia) attraverso un approccio ludico ed esperienziale. Classe VD Classe I D Giorno 24 maggio 2018 Plesso Scuola Secondaria di I grado di Baucina Ore 09:55 Accoglienza da parte del responsabile del plesso degli alunni e degli insegnanti della classe VD proveniente dalla Scuola Primaria. Ore 10:00 Suddivisione degli alunni in gruppi e avvio delle attività laboratoriali. Ore 10:00-11:00: attività laboratoriali: Attività musicali: Il gruppo classe individuato, parteciperà a delle attività presso il laboratorio musicale. Il docente presenterà la materia e gli attrezzi che si utilizzeranno durante le lezioni di Musica. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività che li avvicinino al mondo della musica e familiarizzare con gli elementi musicali (suono, ritmo, melodia e armonia) attraverso un approccio ludico ed esperienziale. Attività linguistica-espressiva: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività proposte da un docente di Italiano. Il docente presenterà gli argomenti che si affrontano durante le lezioni. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività di lettura di favole per stimolare la loro curiosità, esprimere le loro emozioni e favorire la Ore :00: attività laboratoriali: Attività scientifica: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività presso il laboratorio scientifico. Il docente presenterà la materia e gli attrezzi che si utilizzeranno durante le lezioni di Scienze. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività da laboratorio, dove attraverso piccoli esperimenti di cercherà di stimolare la loro curiosità, esprimere le proprie idee e favorire la

5 Attività linguistica-espressiva: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività proposte da un docente di Italiano. Il docente presenterà gli argomenti che si affrontano durante le lezioni. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività di lettura di favole per stimolare la loro curiosità, esprimere le loro emozioni e favorire la socializzazione. Ore 12:00-13:00: attività laboratoriali: Attività sportive: Le classi parteciperanno a delle attività presso la palestra dell Istituto. Il docente presenterà la materia e gli spazi e le attrezzature che si utilizzeranno durante le lezioni di Scienze motorie. Gli alunni verranno, poi, coinvolti a turno in giochi di squadra o in piccoli gruppi per favorire la Giorno 21 maggio 2018 Plesso Scuola Secondaria di I grado di Ventimiglia di Sicilia Classe V F- Classe I F Ore 08:55 Accoglienza da parte del responsabile del plesso degli alunni e degli insegnanti della classe VF proveniente dalla Scuola Primaria. Ore 9:00 Suddivisione degli alunni in gruppi e avvio delle attività laboratoriali. Ore 9:00-10:00: attività laboratoriali: Attività musicali: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività presso il laboratorio musicale. Il docente presenterà la materia e gli attrezzi che si utilizzeranno durante le lezioni di Musica. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività che li avvicinino al mondo della musica e familiarizzare con gli elementi musicali (suono, ritmo, melodia e armonia) attraverso un approccio ludico ed esperienziale. Ore 10:00-11:00: attività laboratoriali Attività linguistica-espressiva: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività proposte da un docente di Italiano. Il docente presenterà gli argomenti che si affrontano durante le lezioni. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività di lettura di favole per stimolare la loro curiosità, esprimere le loro emozioni e favorire la Ore 11:00-12:00: attività laboratoriali: Esperimenti di Scienze: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività presso il laboratorio scientifico. Il docente presenterà la materia e gli attrezzi che si utilizzeranno durante le lezioni di Scienze. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività da laboratorio, dove attraverso piccoli esperimenti di cercherà di stimolare la loro curiosità, esprimere le proprie idee e favorire la Ore 12:00-13:00: attività laboratoriali: Attività grafico-pittoriche: Il gruppo classe individuato parteciperà a delle attività presso il laboratorio artistico. Il docente presenterà la materia e gli attrezzi che si utilizzeranno durante le lezioni di Arte e immagine. Gli alunni verranno, poi, coinvolti in attività grafico-pittoriche,

6 manipolative per sviluppare attraverso l utilizzo di tecniche artistiche la creatività e potenziare la