Proposta formativa modulare su: tecnologia tessile e confezione

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Artemisia Marini
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1 Proposta formativa modulare su: tecnologia tessile e confezione Marzo 2008 Q 1 Un percorso altamente innovativo... tex &fash èuna proposta formativa progettata per aziende che puntano a: migliorare la qualitàe le caratteristiche dei prodotti, nell ottica di essere in linea con le richieste di mercato. Per realizzare questo obiettivo èindispensabile il coinvolgimento delle risorse umane e specificamente: il personale impegnato nel processo di trasformazione il personale impegnato nei processi aziendali collegati 2 1

prodotti, nell ottica di essere in linea con le richieste di mercato.

2 Un percorso altamente innovativo... Il progetto prevede un percorso formativo che, coinvolgendo un ampia tipologia di risorse aziendali, pone l attenzione sul miglioramento delle competenze tecnicospecialistiche per la realizzazione di capi d abbigliamento. Tali competenze saranno stimolate e accresciute durante i corsi in quanto sono fondamentali per aumentare la competitività dell azienda. Prodotto Stile Operations Mktg e Commerciale 3 Un percorso integrato... Obiettivi del percorso formativo migliorarela conoscenza tecnicadei singoli individui a tutti i livelli dell organizzazione; promuoverela conoscenza integratadei prodotti e dei processi produttivi; accrescerele competenze, con particolare riguardo alle nuove tecnologie. 4 2

realizzazione di capi d abbigliamento. Tali competenze saranno stimolate e accresciute durante i corsi in quanto sono fondamentali per aumentare la competitività dell azienda.

3 Un percorso integrato... Metodologia La metodologia, che sarà altamente interattiva, partirà dalle situazioni/problematiche aziendali per affrontare ogni singolo tema sotto i seguenti punti di vista: ottimizzazione produttiva; innovazione stilistica; massimizzazione economica. 5 Q 6 3

dalle situazioni/problematiche aziendali per affrontare ogni singolo

4 La struttura formativa... Il progetto prevede percorsi formativi strutturati in funzione della crescita del personale coinvolto e modulari per permettere una partecipazione parziale. PERCORSO FORMATIVO OBIETTIVI PERSONALE COINVOLTO DURATA Aumento delle competenze tecniche e conoscenza del processo di trasformazione Addetti di tutte le aree coinvolte 40 PILLOLE FORMATIVE E VISITE Approfondimento di competenze tecnico-specialistiche Addetti interessati ad approfondire specifiche conoscenze tecniche 4-8 ore per modulo 7 Attività e Metodologia: PERCORSO FORMATIVO ATTIVITA METODOLOGIA N corsi (ipotetici) Percorso formativo articolato in 5 moduli mirati ad aggiornare le competenze tecnico-produttive e aggiornare lo staff di supporto Didattica attiva con forte coinvolgimento dei partecipanti con l utilizzo di materiali aziendali e possibilità di frequenza modulare Y PILLOLE FORMATIVE E VISITE Moduli informativi/formativi suddivisi per specifico argomento (12 incontri di approfondimento e 8 visite) Didattica guidata da esperti specializzati interni ed esterni Da valutare secondo esigenze 8 4

Approfondimento di competenze tecnico-specialistiche Addetti interessati ad approfondire specifiche conoscenze tecniche 4-8 ore per modulo 7 Attività e Metodologia: PERCORSO FORMATIVO ATTIVITA

5 1: Filati e tessuti (8 h) 2: Taglio e confezione (8 h) 3: Trattamenti lavaggi e tinture (8 h) 4: Controllo Qualità (8 h) 5 : Stampe, Ricami e Accessori (8 h) 9 1: Filati e tessuti (8 h) Tipologia di fibre e filati Tipologie di filati e di macchine da maglieria: processo e caratteristiche principali Tipologia di tessuto: tricot e jersey Tipi di tessuto a navetta e caratteristiche principali (in particolare dei tessuti più usati in azienda) 10 5

Tipologie di filati e di macchine da maglieria: processo e caratteristiche principali Tipologia di tessuto:

6 2: Taglio e confezione (8 h) Cenni di modellistica e sviluppo Piazzamento e metodi di taglio relativo ai principali tessuti (righe, quadri, ) Tecnologie produttive per la confezione (macchine e apparecchiature) Regole e terminologia tecnica relative a: tipi di cuciture, tipi di aghi e cucirini, utilizzo di fodere e trapuntature 11 3: Trattamenti lavaggi e tinture (8 h) Basi di chimica Tipi di lavaggio con o senza prodotti chimici e coloranti Problematiche legate alla finitura di capi e tessuti Caratteristiche e problematiche nelle fasi di: trattamento e stiro dei capi 12 6

cucirini, utilizzo di fodere e trapuntature 11 3: Trattamenti lavaggi e tinture (8 h) Basi di chimica Tipi di lavaggio con o senza prodotti

7 4. Controllo Qualità (8 h) Basi di chimica e le analisi chimico-fisiche Le specifiche di qualità per: materiali e capi Metodi di rilevazione e prove delle caratteristiche dei tessuti (vedi Modulo 1) Tipici problemi qualitativi nella confezione Gestire le non conformità dal punto di vista organizzativo Cenni sulla normativa di etichettatura Stampe, Ricami, Accessori (S-R-A) (8 h) Caratteristiche di realizzazione Tecnologie produttive per la realizzazione di SRA (macchine e apparecchiature) Tipici problemi qualitativi nella presenza di SRA Tipici problemi qualitativi nella presenza di abbinamenti con materiali diversi da quello base (es. pelle) 14 7

8 P1: FILATO P2: TESSUTO TRICOT P3: TESSUTO JERSEY P4: TESSUTO NAVETTA PILLOLE FORMATIVE 4-8 h/intervento P5: TESSUTO DENIM P6: TAGLIO P7: CONFEZIONE P8: LAVAGGI E TRATTAMENTI P9: TINTURA P10: CONTROLLO QUALITA TESSUTI P11: CONTROLLO QUALITA CONFEZIONE P12: STAMPE RICAMI - ACCESSORI 15 V1: PRODUTTORE FILATO V2: PRODUTTORE MAGLIERIA V3: PRODUTTORE TESSUTO NAVETTA VISITE ESTERNE 4-8 h/intervento V4: PRODUTTORE DENIM V5: TINTORIA V6: AZIENDA LAVAGGI/TRATTAMENTI V7: CONFEZIONISTA TESSUTO V8: CONTROLLO QUALITA TESSUTI 16 8

STAMPE RICAMI - ACCESSORI 15 V1: PRODUTTORE FILATO V2: PRODUTTORE MAGLIERIA V3: PRODUTTORE TESSUTO NAVETTA VISITE ESTERNE 4-8

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