MASTER DI II LIVELLO

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1 Conservatorio di musica Bruno Maderna Cesena MASTER DI II LIVELLO A.A. 2017/2018 PRASSI DEGLI STRUMENTI D ORCHESTRA E PREPARAZIONE A CONCORSI ED AUDIZIONI VIOLINO, VIOLA, VIOLONCELLO, CONTRABBASSO, FLAUTO, OBOE, CLARINETTO, FAGOTTO, CORNO, ARPA, TROMBA, TROMBONE, PERCUSSIONI DIPARTIMENTI DI: STRUMENTI AD ARCO - STRUMENTI A FIATO - STRUMENTI A PERCUSSIONE - MUSICA DI INSIEME AMBITI: ORCHESTRA SINFONICA, WIND SIMPHONY ORCHESTRA, ORCHESTRA DA CAMERA, ORCHESTRA D ARCHI, ENSEMBLE D ARCHI

2 COS È UN MASTER? È UN TITOLO CHE SI CONSEGUE DOPO IL TRIENNIO (MASTER DI PRIMO LIVELLO) O DOPO IL BIENNIO (MASTER DI SE- CONDO LIVELLO), ED È RICONOSCIUTO A LIVELLO EUROPEO. HA DURATA ANNUALE. LA CARATTERISTICA DEL MASTER È QUELLA DI ESSERE UN CORSO DI STUDI CHE FA DA PONTE FRA FORMAZIONE E ATTIVITA PROFESSIONALE. SONO REQUISITI DI ACCESSO IL DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO (TRIENNIO) PER IL MASTER DI PRIMO LI- VELLO ED IL DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO (BIENNIO) PER IL MASTER DI SECONDO LIVELLO; COME TI- TOLO DI ACCESSO PER ENTRAMBI I MASTER VALE ANCHE IL DIPLOMA VECCHIO ORDINAMENTO PURCHÈ IN POSSESSO DELLA MATURITA. SI CONSENTE L AMMISSIONE ALLA SELEZIONE DI CANDIDATI DIPLOMANDI O LAUREANDI CHE CONSEGUANO IL TITO- LO DI STUDIO RICHIESTO NON OLTRE L EVENTUALE DATA DI IMMATRICOLAZIONE. SI ACCEDE AL CORSO TRAMITE ESAME DI AMMISSIONE. È CONSENTITO RICHIEDERE IL RICONOSCIMENTO DI ATTIVITA FORMATIVE GIA SOSTENUTE FINO AD UN MASSIMO DI 25 CFA. OBIETTIVO DEL CORSO È FORMARE LO STRUMENTISTA ALLA PROFESSIONE DI ORCHESTRALE.

3 IL PERCORSO È SUDDIVISO IN TRE GRANDI AREE PRASSI ESECUTIVA È LO STUDIO SPECIFICO DELLO STRUMENTO, CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE TECNICHE STRUMENTALI FUNZIONALI ALL ESECUZIONE IN ORCHESTRA, ED È AFFIDATO A STRUMENTISTI DI CHIARA FAMA, PRI- ME PARTI DELLE PIU IMPORTANTI ORCHESTRE ITALIANE ED ESTERE; A QUESTO SI AFFIANCANO MASTERCLASSES DI NOTI STRUMENTISTI DEL PANORAMA INTERNAZIONALE MUSICA D INSIEME È LO STUDIO DEL PIU IMPORTANTE REPERTORIO PER ENSEMBLE DA CAMERA CON DIRETTORE O A PARTI REALI, COMPRESA L ATTIVITA DI KONZERTMEISTER O DI CONCERTATORE, ED È AFFIDATO A DOCENTI DEL CONSERVATORIO E DOCENTI OSPITI FORMAZIONE ORCHESTRALE È LA PRATICA ORCHESTRALE, CHE SI SVOLGERA SIA IN CONSERVATORIO CHE IN COL- LABORAZIONE CON ORCHESTRE ED ENTI DI PRODUZIONE IN CONVENZIONE, ANCHE ATTRAVERSO STAGES E TIROCINI

4 AMMISSIONE LE DOMANDE D AMMISSIONE DEVONO PERVENIRE ENTRO IL 15 NOVEMBRE. GLI ESAMI DI AMMISSIONE SI SVOLGERANNO IN DATA DA DEFINIRSI ENTRO IL MESE DI NOVEMBRE. I PROGRAMMI DEGLI ESAMI DI AMMISSIONE SARANNO PUBBLICATI SUL SITO DEL CONSERVATORIO IN TEMPO UTILE. NON È CONSENTITA LA CONTEMPORANEA ISCRIZIONE AD ALTRO CORSO AFAM O UNIVERSITARIO. IL COSTO DEL CORSO È DI 2000 EURO. SONO PREVISTE BORSE DI STUDIO PER GLI STUDENTI PIU MERITEVOLI CHE PO- TRANNO COPRIRE FINO AD UN MASSIMO DEL 60 % DEL COSTO DEL CORSO. IL CORSO NON SI ATTIVERA SE NON RISULTERANNO ALMENO 10 IDONEI.

5 PIANO DI STUDI I semestre II semestre Tipologia delle attività formative Area disciplinare Codice settore Campi disciplinari Settore artisticodisciplinare tipologia di insegnam ento ore di lezione CFA tipo di valutazio ne ore di lezione CFA tipo di valutazione Discipline interpretative CODI/ Strumento d'orchestra 1*) Prassi esecutive e repertorio d'orchestra del XVIII e XIX secolo 2*) Prassi esecutive e repertorio d'orchestra del XX e XXI secolo I E I E ATTIVITÀ FORMATIVE CA- RATTERIZZANTI ATTIVITÀ FORMATIVE INTE- GRATIVE O AFFINI STAGES E TIROCINI Discipline interpretative d'insieme Discipline interpretative d'insieme Discipline interpretative d'insieme COMI/ COMI/03 COMI/02 Musica da camera Musica da camera Esercitazioni Orchestrali Discipline interpretative CODI/09 Strumento d'orchestra PROVA FINALE Discipline interpretative CODI/09 Strumento d'orchestra 3*) Concertazione Ensemble da camera con almeno otto elementi (Konzertmeister) 4*) Concertazione Ensemble da camera a parti reali 5*) Repertorio classico romantico e contemporaneo per orchestra sinfonica 6*) Preparazione per concorsi e audizioni per ruoli diversi da prima parte a fila G 36 4 E G 24 4 E L 60 6 E G 18 1 E 18 1 E 7*) Masterclass: I grandi Maestri G 24 2 ID 24 2 ID 8*) Stages e Tirocini G 63 8 ID 63 8 ID 9*) Esecuzione dei più importanti passi e soli d'orchestra nei differenti ruoli, prova di concertazione I 4 E TOTALE GENERALE LEGENDA: LI = lezione individuale E = esame LG= lezione di gruppo LC = lezione collettiva ID = idoneità LA = laboratorio I/G Individuali o gruppo

6 INFORMAZIONI UTILI SUL PIANO DI STUDI 1*) Prassi esecutive e repertorio d'orchestra del XVIII e XIX secolo Studio del più importante repertorio per strumento abitualmente richiesto nei programmi di esame per orchestra (XVIII e XIX secolo). Sarà possibile scegliere fra i diversi insegnanti proposti dal Conservatorio; è possibile suddividere il totale dei 30 crediti fra due diversi insegnanti. 2*) Prassi esecutive e repertorio d'orchestra del XX e XXI secolo Studio del più importante repertorio per strumento abitualmente richiesto nei programmi di esame per orchestra (XX e XXI secolo). Sarà possibile scegliere fra i diversi insegnanti proposti dal Conservatorio; è possibile suddividere il totale dei 30 crediti fra due diversi insegnanti. 3*) Concertazione Ensemble da camera con almeno otto elementi (Konzertmeister) Studio del più importante repertorio per ensemble CON DIRETTORE, con particolare riferimento ad ensemble di archi o di fiati a parti raddoppiate. DOCENTI: CHIAVACCI, RASPANTI, BABBINI. 4*) Concertazione Ensemble da camera a parti reali Studio del più importante repertorio per ensemble CON DIRETTORE, con particolare riferimento ad ensemble di archi o di fiati a parti reali. DOCENTI: CHIAVACCI, RASPANTI, BABBINI. 5*) Repertorio classico romantico e contemporaneo per orchestra sinfonica Laboratorio di orchestra sinfonica. DOCENTE: MANETTI.

7 6*) Preparazione per concorsi e audizioni per ruoli diversi da prima parte a fila Studio del repertorio per audizione nelle diverse articolazioni relative ai ruoli. POOL DOCENTI DI PRASSI ESECUTIVA A ROTAZIONE. 7*) Masterclass: I grandi Maestri L acquisizione dei crediti avviene tramite la partecipazione sia attiva che di ascolto alle varie masterclasses fino al raggiungimento delle 32 ore. DOCENTI VARI DI CHIARA FAMA NELL AMBITO DELLE MASTERCLASSES ORGANIZZATE DAL CONSERVATORIO E ISTITUTI IN CONVENZIONE PREVIA AUTORIZ- ZAZIONE. 8*) Stages e Tirocini Esecuzione di brani di repertorio richiesti nei programmi di concorsi di orchestra e dei più importanti passi e soli d'orchestra nei differenti ruoli. Sono previsti periodi di stage presso importanti istituzioni concertistiche e di produzione, da concordarsi nell ambito delle convenzioni poste in atto dal Conservatorio. 9*) Esecuzione dei più importanti passi e soli d'orchestra nei differenti ruoli, prova di concertazione L esame verrà strutturato secondo i canoni delle audizioni e concorsi per orchestra, anche nei diversi ruoli (esecuzione di un programma da bando di concorso per strumento d orchestra bandito negli anni precedenti).

8 Gli allievi potranno scegliere di conseguire tutti i 20 crediti (30 ore) di prassi esecutiva (strumento) con un solo insegnante fra quelli individuati dal Conservatorio, oppure dividere i crediti in due parti (10 e 10) e quindi 15 ore con ciascun insegnante, qualora ce ne sia la disponibilità. Ulteriori richieste di personalizzazione saranno sottoposte all approvazione degli insegnanti e del consiglio di corso. Queste lezioni verteranno sul principale repertorio di strumento, con particolare attenzione a quello richiesto normalmente nei bandi di concorso e audizione. La musica da camera e di insieme sarà incentrata sul repertorio di ensemble, con o senza direttore, in modo da dare la possibilità agli studenti di sviluppare al massimo le proprie capacità di concertazione attiva e passiva.