BANDO DI SELEZIONE ALLIEVI

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1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE TEN.COL. G. FAMILIARI MELITO PORTO SALVO (RC) Prot. N. 2538/C24 BANDO DI SELEZIONE ALLIEVI COMPETENZE PER LO SVILUPPO - - Anno scolastico 2014 Autorizzazione attività da parte del MIUR Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio IV n. AOODGAI\ del 14 maggio 2014 IL DIRIGENTE SCOLASTICO In attuazione del PON 2007/2013 Obiettivo Convergenza Competenze per lo Sviluppo F.S.E. anno scolastico a titolarità del Ministero della P.I. Università e Ricerca Direzione Generale Affari Internazionali Ufficio IV; VISTO l Avviso del MIUR, Direzione Generale per gli affari internazionali Ufficio IV, Prot. N. AOODGAI/676 del 23/01/2014 relativa alle azioni C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave comunicazione nelle lingue straniere del Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo IT051PO007 - finanziato con il FSE. Anno scolastico 2013/14; VISTA la nota dell Autorità di Gestione Prot. n. AOODGAI\ del 14 maggio 2014, con la quale è stata comunicata l autorizzazione all avvio dei progetti relativi all azione C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave comunicazione nelle lingue straniere - con la quale sono stati autorizzati due percorsi formativi in Inghilterra della durata di 3 settimane ; VISTI gli atti deliberativi assunti dal Consiglio d Istituto nella seduta del 27 maggio 2014; Vista la gli atti deliberativi del Collegio Docenti, delibera n 18 del 31/01/2014; VISTO il Piano Integrato d Istituto relativamente alle risorse umane e finanziarie; EMANA Il presente bando per il reclutamento di 15 allievi dell Istituto per la realizzazione ciascun percorso formativo approvato nel Piano integrato con nota del MIUR sopra citata, di seguito sintetizzato:

2 Obiettivo/Azione Codice P.I. Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani C-1-FSE Titolo del Progetto LANGUAGE THROUGH CULTURE Tipologia della proposta Comunicazione nelle lingue straniere percorso formativo in un Paese Europeo Destinatari N 15 allievi meritevoli del terzo e del quarto anno in possesso della certificazione del Livello A2 del Quadro comune europeo di riferimento N. Ore 15 ore di formazione in sede. 60 ore di stage articolato in 3 settimane all estero Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani C-1-FSE WORKING WITH LANGUAGES TODAY Comunicazione nelle lingue straniere percorso formativo in un Paese Europeo N 15 allievi meritevoli del terzo e del quarto anno in possesso della certificazione del Livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento 15 ore di formazione in sede. 60 ore di percorso formativo articolato in 3 settimane Per ciascun progetto, Il soggiorno all estero avrà la durata di tre settimane e sarà preceduto da n 15 ore di attività di formazione in sede. Le attività didattiche si svolgeranno secondo calendario predisposto dal GOP a partire dal mese di luglio 2014 e si concluderanno entro il 30 settembre I progetti sono rivolti a 30 alunni che nell anno scolastico 2013/2014 hanno frequentato il terzo ed il quarto anno del Liceo Classico e dell Istituto Tecnico Economico, che si sono distinti per il loro impegno scolastico e per i risultati conseguiti a conclusione di percorsi formativi pregressi nei quali era previsto il raggiungimento di una certificazione linguistica del livello A2 o B1 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue: apprendimento, insegnamento, valutazione (cfr. Common European Framework for Languages: Learning, Teaching, Assessment). Il progetto LANGUAGE THROUGH CULTURE è rivolto prioritariamente a 15 alunni in possesso del Livello A2 A2 ( KET - ISE 0 GESE - Grade 5 ) Il progetto dal titolo WORKING WITH LANGUAGES TODAY è rivolto prioritariamente a 15 alunni in possesso del Livello B1 ( PET - ISE I GESE Grade 6 ) La selezione dei partecipanti avverrà attraverso una graduatoria di merito scolastico, che terrà conto dei voti riportati a conclusione del corrente anno scolastico, il possesso della certificazione linguistica di livello la frequenza a percorsi formativi POF/PON/POR nei quali era previsto il raggiungimento della certificazione linguistica di Livello non inferiore ad A2.

3 Per entrambi i percorsi, a parità di merito verranno privilegiati gli alunni con il reddito più basso dedotto dal modello ISEE relativo all anno 2013 I genitori degli alunni interessati dovranno produrre: 1. domanda/autorizzazione 2. dichiarazione ISEE relativa all anno certificazione esterna A2 KET - Cambridge - ISE0, Grade 5-6 del Trinity College of London per il progetto LANGUAGE THROUGH CULTURE 4. Allegato A debitamente compilato 5. Certificazione esterna di livello B1 PET - Cambridge - Trinity College ISE I - GESE Grades 7-8 ) per il progetto WORKING WITH LANGUAGES TODAY 6. Allegato A debitamente compilato Il modello di domanda e l allegato possono essere ritirati presso gli uffici di segreteria dell Istituto o scaricati dal sito internet Le domande complete di dichiarazione e gli allegati dovranno pervenire al protocollo della scuola entro le ore di MARTEDI 16 GIUGNO Le domande saranno valutate da apposita commissione presieduta dal D.S. e sarà formulata una graduatoria che sarà affissa all albo della scuola entro il 30 GIUGNO Nella formulazione della graduatoria si effettuerà una selezione rispettando i criteri di selezione minimi stabiliti dal MIUR e quelli stabiliti nel progetto: Merito scolastico e certificazione linguistica A parità di merito saranno privilegiati gli alunni con reddito più basso, riconducibile all attestazione ISEE relativa all anno Melito di Porto Salvo, lì 29/05/2014

4 Note al Bando Progetto C1 FSE LANGUAGE THROUGH CULTURE Per quanto concerne il merito scolastico, si darà priorità agli alunni con le medie più alte ed in possesso della certificazione esterna pari o superiore al livello A2 : a) ISE 0 KET (PUNTI 5) b) Grade 6 (PUNTI 3 ) c) Grade 5 (PUNTI 2) d) Partecipazione PON mirati alla certificazione A2 (PUNTI 2) Griglia di valutazione CLASSE Media Scrutinio 2014 Partecipazione PON mirati alla certificazione linguistica A2 Certificazione ISE 0 KET GESE GRADE 6 GESE GRADE 5 Modello ISEE 0,00 20 Punti Mod.ISEE Totale punti < 5, <10,000 5 <20,000 3 >20,000 1 Progetto C1 FSE Language through Culture Nella formulazione della graduatoria si effettuerà una selezione rispettando i criteri di selezione minimi stabiliti dalla Regione Calabria e quelli stabiliti nel progetto: Merito scolastico reddito più basso, riconducibile all attestazione ISEE relativa al 2013 Si precisa che nel caso in cui gli alunni aventi diritto superino il limite massimo di assenze( 10%) delle ore totali previste dal progetto, durante la fase di preparazione allo stage, saranno sostituiti per scorrimento di graduatoria.

5 Note al Bando Progetto C1 FSE WORKING WITH LANGUAGES TODAY Per quanto concerne il merito scolastico, si darà priorità agli alunni con le medie più alte ed in possesso della certificazione esterna pari o superiore al livello A2 : 1. ISE I - PET (PUNTI 5) 2. Grade 8 (PUNTI 3) 3. Grade 7 (PUNTI 2) 4. Partecipazione PON mirati alla certificazione B1 (PUNTI 2) Griglia di valutazione CLASSE Media Scrutinio 2014 Partecipazione PON mirati alla certificazione linguistica B 1 Certificazione ISE 1 PET GESE GRADE 7 GESE GRADE 8 Modello ISEE 0,00 20 Punti Mod.IS EE Totale punti < 5, <10,000 5 <20,000 3 >20,000 1 Progetto C1 FSE WORKING WITH LANGUAGES TODAY Nella formulazione della graduatoria si effettuerà una selezione rispettando i criteri di selezione minimi stabiliti dalla Regione Calabria e quelli stabiliti nel progetto: Merito scolastico Certificazione linguistica reddito più basso, riconducibile all attestazione ISEE relativa al 2013 Si precisa che nel caso in cui gli alunni aventi diritto superino il limite massimo di assenze( 10%) delle ore totali previste dal progetto, durante la fase di preparazione allo stage, saranno sostituiti per scorrimento di graduatoria.

6 DOMANDA DI PARTECIPAZIONE AL BANDO DI SELEZIONE PER IL PERCORSO FORMATIVO IN INGHILTERRA PROGETTO PON - C1 FSE ANNO SCOLASTICO 2013/2014 Al Dirigente Scolastico Il/la sottoscritto/a in qualità di: padre / madre / tutore CHIEDE che il proprio/a figlio/a nato/a a prov. il residente in via n città tel. cell. Codice fiscale Iscritto/a alla classe,sezione Liceo ITE di codesto Istituto, venga ammesso/a alla procedura di selezione per il progetto PON FSE C : Language through Culture Working with languages today Nello scrutinio finale la media delle valutazioni conseguite in tutte le discipline è di /10. Ha conseguito la certificazione Trinity Livello / Grade Ha conseguito la certificazione Cambridge / Ha frequentato il progetto POF/ PON/POR mirati alla certificazione linguistica Livello La presente domanda vale anche come impegno per la partecipazione all iniziativa proposta: 1. obbligo di frequenza alle 15 ore di formazione in sede 2. stage in Inghilterra di 3 settimane 3. produzione di un project work 4. esami di certificazione Allega: Dichiarazione ISEE relativa al 2013 Allegato A (per il Progetto Language through Culture) Allegato B (Working with Languages Today ) Il/la sottoscritto/a dichiara di essere consapevole che per la scuola può utilizzare i dati contenuti nella presente autocertificazione esclusivamente nell ambito e per fini istituzionali propri della Pubblica Amministrazione (D.L. 30 giugno 2003, n. 196 Luogo e data Firma del genitore/tutore Firma dell alunno/a

7 ALLEGATO A TABELLA DI VALUTAZIONE VALORE PUNTEGGIO PUNTI ATTRIBUITI Riservato (non compilare) Modello ISEE Partecipazione progetti POF/ PON/POR finalizzati alla certificazione A2 Promossa/o senza debiti formativi Media Scrutinio Certificazione Trinity College of London Cambridge 0,00 20 < 5, <10,000 5 <20,000 3 >20,000 1 SI 2 NO 0 SI 1 NO ISE 0 / KET 6 Grade 6 5 TOTALE PUNTI Firma del genitore / tutore

8 ALLEGATO B TABELLA DI VALUTAZIONE VALORE PUNTEGGIO PUNTI ATTRIBUITI Riservato (non compilare) Modello ISEE Partecipazione progetti POF/ PON/POR finalizzati alla certificazione B1 Media Scrutinio Certificazione Trinity College of London Cambridge 0,00 20 < 5, <10,000 5 <20,000 3 >20,000 1 SI 2 NO ISE I / PET 10 Grade 8 8 Grade 7 7 TOTALE PUNTI Firma del genitore / tutore