TESTATA: TIPOLOGIA: SITO DEL COMUNE DI CENTO DATA: 30 OTTOBRE 2012

Transcript

1 TESTATA: TIPOLOGIA: SITO DEL COMUNE DI CENTO DATA: 30 OTTOBRE 2012 Mercoledì 31 ottobre 2012 dalle ore 9,30 alle scuole primarie di Renazzo presentazione del progetto educativo promosso da Zurich "Dopo il terremoto: Ricordi e Desideri" - Interverrà l'assessore all'istruzione Maria Rolfini. COMUNICATO STAMPA "DOPO IL TERREMOTO: RICORDI E DESIDERI", TECNOLOGIA E CREATIVITA' NEL PROGETTO DI ZURICH A FAVORE DELLE SCUOLE DELL'EMILIA ROMAGNA. VERRÀ PRESENTATO DOMANI IL PROGETTO "DOPO IL TERREMOTO - RICORDI E DESIDERI", L'INIZIATIVA ZURICH A FAVORE DELLE SCUOLE DELL'EMILIA ROMAGNA COLPITE DAL SISMA DELLO SCORSO MAGGIO. ALLA PRESENZA DEI RAPPRESENTANTI DELLE ISTITUZIONI LOCALI E REGIONALI E DELL'AMMINISTRATORE DELEGATO DI ZURICH, VERRANNO DONATE 2 AULE DIGITALI 2.0 A CENTO E A CARPI. VERRÀ INOLTREILLUSTRATO IL CONCORSO CREATIVO DEDICATO AI BAMBINI DELLE SCUOLE PRIMARIE COLPITE DAL TERREMOTO. Si svolgerà domani, mercoledì 31 ottobre, la presentazione del progetto "Dopo il terremoto Ricordi e Desideri" promosso da Zurich a favore delle scuole dell'emilia Romagna colpite dal sisma di maggio. La giornata sarà l'occasione per inaugurare le due aule digitali 2.0 donate da Zurich alle Scuole Primarie di Renazzo, Comune di Cento, (IC Cento 3) e "Manfredo Fanti", Comune di Carpi (IC Carpi Centro). Alla presentazione del progetto e all'inaugurazione dei nuovi spazi didattici digitali, accanto al dr. Camillo Candia - Amministratore Delegato di Zurich - interverranno: il dr. Stefano Versari - Vice Direttore Generale dell'ufficio Scolastico Regionale per l'emilia-romagna, il dr. Roberto Bondi, referente regionale per le tecnologie nella didattica (USR Emilia-Romagna) e la dr.ssa Maria Rolfini - Assessore Servizi Scolastici, Edilizia Scolastica, Pubblica Istruzione e Pari Opportunità della città di Cento (Ferrara). Programma della giornata del 31 ottobre (154.13kb - PDF)

2 TESTATA: TRC TIPOLOGIA: SITO TRC (EMITTENTE LOCALE) ATTUALITÀ - Mercoledì 31 ottobre 2012, 13:14 Carpi, bilancio post-sisma Prima le scuole di Carpi, il 17 settembre sono state tutte riaperte, poi le abitazioni, con la chiusura dell'ultimo campo e la collocazione degli sfollati in appartamenti e poi le imprese. Una svolta positiva per l'emergenza post terremoto a Carpi che ha ritrovato, in questi giorni, una situazione molto vicina alla normalità. Adesso, però, c'è il grande tema del ripristino del patrimonio storico-artistico e dell'edilizia privata. Le risorse sono state stanziate, ma devono ancora affettivamente arrivare; si spera sia una questione di settimane. In ogni caso, serve tempo e una buona dose di pazienza. Intanto continua la solidarietà. Grazie ad una donazione di Zurich, i bambini delle scuole primarie Manfredo Fanti di Carpi adesso possono contare su una nuova aula digitale, tablet e lavagna interattiva e l'opportunità di partecipare ad concorso creativo, dove colori e fantasia saranno fedeli compagni dei piccoli partecipanti. Una maniera per stimolare l'immaginazione, dove il tema principale sarà il dopo- terremoto con i suoi desideri e sui ricordi, rielaborati grazie alle immagini con gli occhi dei più piccoli.

3 TESTATA: SCUOLAOGGI.ORG TIPOLOGIA: PORTALE DI INFORMAZIONE E NEWS DAL MONDO DELLA SCUOLA panoramica notizie da migliaia di fonti, siti di news e blog 31-ott-2012 fonte: bologna2000.com Progetto Dopo il terremoto Ricordi e Desideri promosso da Zurich a favore delle scuole colpite... Si è svolta oggi, mercoledì 31 ottobre, la presentazione del progetto Dopo il terremoto Ricordi e Desideri promosso da Zurich a favore delle scuole dell Emilia Romagna colpite dal sisma di maggio. La giornata è stata... leggere più (la pagina rimanda all articolo pubblicato su bologna2000.com)

4 TESTATA: TIPOLOGIA: PORTALE REGIONE EMILIA ROMAGNA 31 OTTOBRE 2012 Presentato oggi il progetto Dopo il terremoto Ricordi e Desideri promosso da Zurich a favore delle scuole dell Emilia Romagna colpite dal sisma di maggio, e patrocinato dall Ufficio Scolastico Regionale per l Emilia-Romagna. La giornata è stata l occasione per inaugurare le due aule digitali 2.0 donate da Zurich alle Scuole Primarie Fanti, Comune di Carpi (IC Carpi Centro) e di Renazzo, Comune di Cento, (IC Cento 3). E stato inoltre presentato il concorso creativo dedicato ai bambini delle scuole primarie colpite dal terremoto.

5 TESTATA: ESTENSE.COM TIPOLOGIA: PORTALE DI INFORMAZIONE E CRONACA LOCALE Si aprono a Renazzo le aule 2.0 "Desideri e ricordi" dopo il terremoto, con la visita ai nuovi spazi didattici Mercoledì 31 ottobre alle ore 9.45, presso la scuola primaria Renazzo in via Renazzo 40 a Cento si terrà la presentazione del progetto Dopo il terremoto - ricordi e desideri. Inoltre si terrà l inaugurazione dei nuovi spazi didattici digitali, le aule 2.0. L iniziativa, promossa da Zurich, vuole portare un aiuto concreto alle comunità scolastiche che hanno maggiormente risentito dei danni provocati dal terremoto e prevede, oltre alla donazione di due aule digitali nelle scuole di Carpi e di Cento, la realizzazione di un concorso creativo dedicato ai bambini delle primarie. Interverranno Stefano Versari, vicedirettore generale dell ufficio scolastico regionale per l Emilia-Romagna; Maria Rolfini, assessore ai servizi socio scolastici, all istruzione pubblica,all edilizia scolastica e alle pari opportunità del Comune di Cento; Roberto Bondi, referente delle azioni sulla tecnologia dell ufficio scolastico regionale; Camillo Candia, amministratore delegato di Zurich. L iniziativa verrà realizzata con il patrocinio dell ufficio scolastico regionale per l Emilia Romagna, della Regione Emilia Romagna, del Comune di Carpi e di Cento, della Provincia di Bologna, di Ferrara, di Modena e di Reggio Emilia.

6 TESTATA: AREA CENTESE TIPOLOGIA: QUOTIDIANO LOCALE ONLINE 1/2 INIZIATIVA ZURICH A FAVORE DELLE SCUOLE DELL'EMILIA ROMAGNA 31 Ottobre, :06 Di Giuliano Monari Si è svolta oggi, mercoledì 31 ottobre, la presentazione del progetto Dopo il terremoto Ricordi e Desideri promosso da Zurich a favore delle scuole dell'emilia Romagna colpite dal sisma di maggio. La giornata è stata l'occasione per inaugurare le due aule digitali 2.0 donate da Zurich alle Scuole Primarie di Renazzo, Comune di Cento, (IC Cento 3) e "Manfredo Fanti", Comune di Carpi (IC Carpi Centro). Alla presentazione del progetto e all'inaugurazione dei nuovi spazi didattici digitali, accanto al dr. Camillo Candia Amministratore Delegato di Zurich sono intervenuti: il dr. Antimo Ponticiello, dirigente Ufficio X ambito territoriale per la provincia di Ferrara - in rappresentanza del dr. Stefano Versari Vice Direttore Generale dell'ufficio Scolastico Regionale per l'emilia- Romagna il dr. Roberto Bondi, referente regionale per le tecnologie nella didattica (USR Emilia-Romagna) e la dr.ssa Antonella Rolfini - Assessore Servizi Scolastici, Edilizia Scolastica, Pubblica Istruzione e Pari Opportunità della città di Cento (Ferrara). Dopo il terremoto- Ricordi e Desideri è un progetto ideato da Zurich con la finalità di portare un aiuto concreto e con una valenza ludico-educativa a favore delle comunità scolastiche che hanno maggiormente risentito dei danni provocati dal terremoto. Sono previste due iniziative parallele e complementari. La prima immediata e concreta è la donazione di due aule digitali 2.0 alle scuole primarie di Cento e Carpi, consegnate oggi. Ciascuna aula digitale 2.0 comprende 20 tablet, 1 notebook per il docente, 1 custodia per il notebook a parete, 1 carrello porta tablet e 1 LIM (Lavagna Interattiva Multimediale). La seconda iniziativa è rappresentata dal Concorso creativo Dopo il terremoto- Ricordi e Desideri. L'obiettivo è quello di stimolare fantasia e immaginazione dei bambini fornendo alle Insegnanti un efficace mezzo ludico-educativo per strutturare percorsi di immediata realizzazione. Il Concorso Dopo il terremoto- Ricordi e Desideri è rivolto alle Scuole Primarie delle aree colpite dal sisma dello scorso maggio. Con la forma grafica o testuale più vicina ad ogni bambino viene chiesto loro di raccontare un ricordo e /o un desiderio legati alla complessa esperienza del terremoto, che la fantasia e la creatività di ognuno saprà esprimere. I bambini quindi, da un lato sono chiamati a descrivere e narrare la propria esperienza del terremoto, partendo da un ricordo particolarmente vivo e significativo. Allo stesso tempo sono invitati a proiettarsi nel futuro del dopo terremoto, esprimendo un desiderio non necessariamente associato al ricordo precedente. In questo contesto rappresenteranno visto con i propri occhi uno scenario auspicabilmente positivo, indicando quali siano oggi le aspettative sul proprio immediato futuro. Il terremoto diventa quindi per i bambini una occasione da un lato di riflessione, elaborando i ricordi di un fatto eccezionale che ha toccato la loro vita, e dall?altro di espressione creativa, mettendo in gioco fantasia e immaginazione. Raccogliendo ricordi e desideri" l'esigenza è di capitalizzare un prezioso patrimonio di esperienze ed emozioni, premiando approcci creativi diversi, pur nella unitarietà dei temi affrontati. A supporto dell'iniziativa, il progetto prevede la distribuzione di un Kit contenente suggerimenti e spunti per la migliore conduzione dell?attività da parte delle insegnanti e per promuovere la collaborazione e la partecipazione dei bambini e dei genitori.. C iascuna classe presenterà il suo elaborato inviandolo entro il 30 aprile Una giuria di esperti decreterà i vincitori: in palio 10 macchine fotografiche e 5 stampanti, destinate alle scuole. Tutte le classi che invieranno il proprio elaborato in formato digitale lo vedranno

7 TESTATA: AREA CENTESE TIPOLOGIA: QUOTIDIANO LOCALE ONLINE 2/2 pubblicato all'interno della Gallery sul sito A conferma della bontà dell'iniziativa il dr. Antimo Ponticiello ha portato il ringraziamento del dr. Stefano Versari commentando come la dotazione d'aula fornita da Zurich si collochi pienamente nel quadro innovativo tracciato dal Piano Nazionale Scuola Digitale del Ministero dell'istruzione. La dotazione d'aula fornita da Zurich si colloca pienamente nel quadro innovativo tracciato dal Piano Nazionale Scuola Digitale del Ministero dell'istruzione. Fornendo la scuola primaria di tecnologie d'avanguardia, si coglie in Emilia l'occasione della ricostruzione per ripensare e migliorare l'offerta formativa, nello specifico in termini di impiego di tecnologie digitali. Non posso che ringraziare per la grande disponibilità e sensibilità dimostrata nella ricostruzione dalle istituzioni pubbliche e dall'imprenditoria privata. Un quadro confermato anche dall'assessore ai servizi scolastici d.ssa Maria Rolfini che ha sottolineato positivamente quanto, iniziative come queste, possano concretamente contribuire a migliorare l'offerta formativa della Scuola e permettere ai ragazzi di apprendere i contenuti didattici attraverso tecnologie con cui, fuori dalla scuola, si confrontano abitualmente. Un connubio, quello tra scuola e tecnologia, finora risultato di difficile attuazione rispetto ad altri Paesi, ma che grazie alla recente normativa nazionale e alla sensibilità di Istituti come la Zurich, si sta efficacemente realizzando. L'Amministrazione Comunale di Cento esprime la massima gratitudine per la validità del progetto e per aver scelto la scuola di Renazzo quale destinatario dei contributi. Uno dei settori più colpiti dal sisma dello scorso maggio è stato infatti quello scolastico: nel territorio comunale, su 26 edifici, solo 5 erano agibili con provvedimenti, 6 con un'inagibilità tale da rendere non economicamente sostenibile il ripristino delle strutture e i restanti 15 gravemente colpiti e sottoposti a consistenti opere di ricostruzione. Poter arricchire le sedi scolastiche con nuova strumentazione, è un valore aggiunto al grande lavoro che si sta portando avanti, grazie alla proficua sinergia tra pubblico e privato. L'Amministratore Delegato di Zurich in Italia, dr. Camillo Candia, ha poi concluso: Zurich ha una presenza solida in Emilia Romagna, con agenti, collaboratori e molti clienti che abitano in queste zone. Ci è sembrato naturale dare almeno un piccolo contributo. E per fare qualcosa di più ampio respiro - ma al tempo stesso radicato nel territorio - abbiamo voluto affiancare a una prima donazione (fatta direttamente alla regione subito dopo il sisma) un progetto ad hoc che parte dal terremoto per guardare al futuro con fiducia. In questo senso vanno lette la donazione di due aule virtuali a due scuole primari e il concorso creativo aperto a tutte le scuole dei paesi colpiti dal sisma. Ci auguriamo così che questo prezioso patrimonio collettivo di esperienze ed emozioni non vada disperso, ma anzi possa tradursi in un importante momento di crescita e vicinanza non solo per i bambini coinvolti, ma anche per i loro insegnanti e le loro famiglie. Riproduzione riservata (legge 22 aprile 1941 n. 633)