ecco che il quadro che si presenta appare come un processo impegna9vo e irto di difficoltà.

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1 La società contemporanea richiede a tu2 i livelli ed in tu2 i se5ori una specializzazione crescente, oltre ad una disponibilità con9nua al cambiamento di mansioni e di mentalità: è richiesta sempre maggiore preparazione, con9nui aggiornamen9 e si è con9nuamente s9mola9 al perfezionamento ed all'ampliamento delle proprie competenze. , report, circolari, relazioni: il materiale da leggere, da comprendere e da riu9lizzare ogni giorno nelle proprie a2vità aumenta con9nuamente e il tempo a disposizione è sempre meno. In aggiunta, se pensiamo al fa5o che l apprendimento si divide in 5 fasi: Acquisizione dei da9 (a5raverso l ascolto, la le5ura, ecc.); Comprensione delle informazioni; Organizzazione del materiale che riteniamo importante; Ricordo dei da9; Esposizione delle informazioni; ecco che il quadro che si presenta appare come un processo impegna9vo e irto di difficoltà. Ogni persona impara a leggere e ad apprendere intorno ai 5/6 anni da autodida5a (pochi, in effe2, hanno ricevuto specifici insegnamen9 su movimento degli occhi, allargamento del campo visivo, metodologie di apprendimento, ecc...) e con9nua generalmente ad usare lo stesso metodo di le5ura e di studio per tu5a la vita, spesso incorrendo in abitudini errate o dannose che tendono a cronicizzarsi. A fronte ritroviamo, per chiunque svolga un'a2vità professionale od intelle5uale, un'esigenza di confronto con una mole sempre maggiore di informazioni da apprendere, valutare, confrontare ed infine ritenere o scartare. Le difficoltà che si incontrano sono ben conosciute: tempo spesso insufficiente, scarsa capacità di concentrazione, alla quale consegue spesso la necessità di rileggere par9 già le5e, mancanza di interesse verso taluni argomen9 ecc. Come fare? Per risolvere queste problema9che, a par9re dagli anni '60 i principali gruppi aziendali ed universitari organizzano corsi di memorizzazione e le5ura rapida rivol9 a tu2 coloro che, ad ogni livello, sentono la necessità personale e professionale di adeguare le proprie tecniche d'apprendimento e di le5ura alla quan9tà sempre maggiore di informazioni da esaminare ed elaborare. I corsi di apprendimento nascono per risolvere ques9 problemi insegnando tecniche e metodologie specifiche ed offrendo gli strumen9 per una maggiore efficienza mentale e per un migliore u9lizzo delle proprie potenzialità.

2 I corsi di memoria e le5ura veloce sono ormai diventa9 un capitolo decisivo nei programmi di formazione anche in Italia. E' del resto indubbio che una buona memoria e velocità nella le5ura siano due fa5ori di successo in ogni momento. Ecco allora che il nostro metodo personale può e deve evolvere e migliorare: il programma METODO GENIUS è un metodo semplice ed efficace che, grazie alle più avanzate tecniche di apprendimento, potenzia in poco tempo l'efficienza mentale e personale. Infa2 si migliora: - la fase dell Acquisizione, con le tecniche di Le5ura Veloce e la Fotole5ura; - la fase della Organizzazione, con le Mappe Mentali; - la fase del Ricordo con le Tecniche di Memoria; - la fase dell'esposizione e quella della Comprensione sono o2mizzate da delle vere e proprie Strategie di Apprendimento, che consentono di o2mizzare i tempi, rispe5are i tempi della nostra mente e portare il ricordo dei da9 a Lungo Termine. Grazie al METODO GENIUS quindi si impara a memorizzare qualsiasi 9po di dato, a rilassarsi e concentrarsi, a ricordare a lungo termine e a leggere almeno 3 volte più veloce, per affrontare qualsiasi impegno di studio e lavoro (maturità, aggiornamento, esami di stato e universitari, ecc.) con facilità. OBIETTIVI DEL PERCORSO FORMATIVO ü Prendere coscienza delle problema9che connesse alla memorizzazione ed all'apprendimento (mo9vazione, a5eggiamento mentale, concentrazione, emo9vità, errori di strategia nello studio e nella le5ura, ecc.). ü Sviluppare le capacità crea9ve e di immaginazione. ü Apprendere come memorizzare velocemente ed efficacemente qualsiasi 9po di dato o informazione (numeri, formule, schedari, lingue straniere, date, termini scien9fici, ecc.) ü Imparare ad organizzare e sinte9zzare informazioni complesse (tes9, manuali tecnici, libri, processi di ragionamento, ecc.). ü Aumento della velocità di le5ura e incremento della capacità di comprensione del testo. ü Preparare e memorizzare riunioni, conferenze e relazioni ü Strategie per prendere appun9, sinte9zzare, proge5are, ricordare, ripassare. ü Come portare il ricordo delle informazioni e dei da9 tra5a9 a Lungo Termine. ü Imparare (o ri- imparare) una vera e più produ2va mentalità e strategia all apprendimento, fa5o di entusiasmo, di piacere, di soddisfazione nell imparare.

3 Il corso di Memoria è stru5urato in 4 passaggi e livelli successivi, per perme5ere un perfe5o deposito e apprendimento della metodologia. Giornata 1: Le basi: Cervello Istruzioni per l uso ü LE 5 FASI DELL APPRENDIMENTO ü I RETICOLATI NEUROLOGICI ü APPRENDIMENTO E RITENZIONE E COSA SI INTENDE PER METODO ATTIVO DI APPRENDIMENTO ü IL LINGUAGGIO DEL RICORDO ü FLUSSO DI INFORMAZIONI E RELATIVI BLOCCHI ü COME PORTARE IL NOSTRO SISTEMA AL MASSIMO E FAR SÌ CHE LAVORI PER NOI ü RILASSAMENTO E CONCENTRAZIONE PER GESTIRE EMOTIVITÀ E STRESS. ü ELABORAZIONE DELLE CONVINZIONI PERSONALI SULLO STUDIO Giornata 2: Le Tecniche di Memoria per ricordare singole informazioni ü CICLO DELLA CREATIVITÀ PER ALLENARE E USARE INSIEME I 2 EMISFERI ü COME RICORDARE: o IMMAGINI, GRAFICI, DIAGRAMMI, ECC. o NUMERI E IMMAGINI DI QUALSIASI TIPO (DATE, TELEFONI, ECC.) o TERMINI SCIENTIFICI. o FORMULE, TEOREMI, DIMOSTRAZIONI. o ARTICOLI DI CODICE CIVILE E PENALE. o FORMULE SCIENTIFICHE E CHIMICA ü CLASSIFICAZIONI ED ELENCHI: o ACROSTICI E ACRONIMI PER ELENCHI SEMPLICI o SCHEDARIO MENTALE PER CLASSIFICAZIONI ED ELENCHI PIÙ COMPLESSI o LOCI DI CICERONE o STANZE DI GIORDANO BRUNO Giornata 3: GesKre quanktà di informazioni complesse ü MAPPE MENTALI: MAPPE MENTALI PER PRENDERE APPUNTI, ORGANIZZARE, PROGETTARE E RICORDARE. ü - NASCITA VANTAGGI COSTRUZIONE ESEMPI - USI ü TESTI DI STUDIO: ü - 5 ERRORI TIPICI 5 STRATEGIE DA APPLICARE ü METODO GENIUS IN 5 FASI: COME STUDIARE EFFICACEMENTE IN 5 SEMPLICI PASSI ü VOCABOLI STRANIERI ü RICORDO A LUNGO TERMINE ATTRAVERSO FASI DI RIPASSI STRUTTURATI Giornata 4: Livello finale ü VERIFICA DEGLI ESERCIZI ü COME RICORDARE NOMI E VISI DELLA PERSONA ü CALENDARIO E AGENDA MENTALE ü TECNICHE AVANZATE: MOLTIPLICATORE DI SCHEDE, SCHEDARIO PARALLELO, ECC. ü STRATEGIE DI STUDIO AVANZATE: METODO GENIUS O.P.Q.R.S.T + RIPASSI.

4 Il corso è stru5urato in un weekend + follow- up, per perme5ere un perfe5o deposito e apprendimento della metodologia e imparare diversi s9li di le5ura da ado5are a seconda del 9po di testo, dell energia fisica a disposizione, del tempo, ecc. ContenuK del seminario ü TEST VARI DI LETTURA VELOCE ü ERRORI TIPICI DELLA LETTURA ü VANTAGGI DI UN NUOVO METODO ü LE 5 FASI DEL METODO GENIUS LETTURA VELOCE: ü PREPARAZIONE ü ANTEPRIMA ü FOTOLETTURA ü ATTIVAZIONE ü LETTURA VELOCE ü ESERCITAZIONI PRATICHE PER ALLENARE IL NOSTRO OCCHIO A VELOCITA DIVERSE ü AMPLIAMENTO DEL CAMPO VISIVO ü PUNTI DI FISSITA ü INFERENZA INCONSCIA ü LETTURA DI SCREMATURA ü LETTURA SU DIVERSI TESTI E ARTICOLI ü INTEGRAZIONE CON IL METODO GENIUS MEMORIA Tu5e le tecniche insegnate al corso possono essere integrate con le preceden9 conoscenze, così il raggiungimento dei risulta9 sarà più semplice e veloce. I partecipan9 al seminario, inoltre, saranno supporta9 dai docen9, sia a livello tecnico che psicologico, per rendere il corso un'esperienza u9le, divertente ed efficace STRUTTURA E ORARI Questa stru5ura è il fru5o di 18 anni di esperienza e garan9sce la migliore assistenza ed efficacia. Il seminario è suddiviso in due sezioni: Genius Memoria e Genius Le5ura Veloce. Si può frequentare Genius Memoria senza per forza partecipare a Genius Le5ura Veloce (ma per partecipare a Le5ura Veloce è necessario aver frequentato Genius Memoria, perchè ci sono una serie di basi e di assun9 che daremo per scontato). Grazie alla formula INTENSIVA e alle molte esercitazioni pra9che svolte durante il corso, si apprende il metodo in tempi brevissimi, e si è in grado di u9lizzarlo da subito, migliorando quindi in pochi giorni i nostri risulta9 sull apprendimento. GENIUS MEMORIA : un week end + 3 Serate di follow- up GENIUS LETTURA VELOCE : un week end + 1 Serate di follow- up Orari: Venerdì: 10:00-13:30 e 15:00-20:00 Sabato: 10:00-13:30 e 15:00-20:00 Domenica: 10:00-13:30 e 15:00-20:00 Serate di Follow- Up: 19:00-21:30

5 GARANZIE AGGIUNTIVE Associate al corso GENIUS, Enjoy offre una serie di garanzie per dare la sicurezza di raggiungere gli obie2vi prefissa9. 1- Rifrequenza gratuita A VITA del corso, in qualunque edizione successiva, dalla data del primo seminario Ore di assistenza individuale: ques9 incontri (durata e ora da concordarsi in base a disponibilità ed a esigenze par9colari), servono a dare la certezza che il metodo sia stato compreso, assimilato e applicato perfe5amente. Può essere svolto anche a distanza, via mail, via skype, via telefono, qualora le distanze dell allievo rendessero impra9cabili l assistenza individuale. 3 - Formula "soddisfat o rimborsak": nel caso in cui, durante lo svolgimento del corso, ci si rendesse conto (sia i docen9, sia il partecipante) che le tecniche non sono ben apprese, è prevista la res9tuzione immediata del 100% dell importo versato. LA DOCENTE: Alberta Cuoghi Inizia il suo percorso nella formazione nel 1993, a5ra5a dall approfondire la conoscenza e il miglioramento delle potenzialità e capacità inesplorate insite in ogni essere umano. Da allora, e unita alla passione dell insegnamento che la accompagna da sempre, ha organizzato, ges9to e tenuto seminari rivol9 allo sviluppo delle risorse umane in diverse realtà forma9ve importan9 italiane. La sua preparazione è ampia e si è svolta so5o la guida di importan9 formatori italiani e stranieri; spazia dalla PNL (programmazione neuro linguis9ca) a Ges9one e Comunicazione d'impresa, da tecniche di Respiro a Equilibrio Emozionale, dall Ipnosi a Equilibrio Energe9co e tecniche di miglioramento della performance personale. E' facilitatore accreditato Innerlinks a tenere seminari del Gioco della Trasformazione (Trasforma9on Game ), ha un Master in PNL e un Prac99oner in Neuroseman9ca. E un docente a2vo presso Atenei universitari, molte Aziende private ed En9 Pubblici, e ha formato le risorse umane di numerose aziende, tra cui tra cui il Centro di Formazione de Il Sole 24 Ore, KPMG, Mediolanum, Regione Lombardia e Comune di Milano, Casa Farmaceu9ca Boehringer Ingelheim, Bindi Dessert, Ags Energy, FingerPay, Banca BCC del Polesine, Banca Popolare dell Emilia Romagna e mol9 altri. VUOI PARTECIPARE? CHIEDERE INFORMAZIONI? ORGANIZZARLO ANCHE NELLA TUA CITTA'? Contattaci a questi riferimenti: Segreteria: Linea Diretta: info@enjoyitalia.org