PRCR-2 Prove di Prerequisito per la Diagnosi delle Difficoltà di Lettura e Scrittura di Cornoldi, Miato, Molin, Poli

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1 La valutazione dei prerequisiti di letto-scrittura PRCR-2 Prove di Prerequisito per la Diagnosi delle Difficoltà di Lettura e Scrittura di Cornoldi, Miato, Molin, Poli

2 Prove di Prerequisito per la Diagnosi delle Difficoltà di Lettura e Scrittura È una batteria di prove-criterio che permette di conoscere il livello di acquisizione dei prerequisiti specifici per la letto-scrittura. È stata ideata per bambini della scuola dell'infanzia e per il primo ciclo di scuola elementare (I e II classe). Tuttavia può essere usata fino alla V elementare per quei bambini che presentano un DSA. Le prove si raggruppano in 6 aree riconducibili alle 6 aree del programma MT per la prevenzione e il trattamento delle difficoltà di lettura e scrittura, per cui una volta individuati i punti di forza e di debolezza si potrà procedere ad un intervento mirato.

3 Prove di Prerequisito per la Diagnosi delle Difficoltà di Lettura e Scrittura 1. Area AV (Analisi Visiva) 2. Area SD (Lavoro seriale da Sinistra a Destra) 3. Area DUR (Discriminazione Uditiva e Ritmo) 4. Area MUSFU (Memoria Uditiva Sequenziale e Fusione Uditiva) 5. Area IVU (Integrazione Visivo-Uditiva) 6. Area GV (Globalità Visiva)

4 Prove di Prerequisito per la Diagnosi delle Difficoltà di Lettura e Scrittura Il campione di standardizzazione è di 975 casi. Le prove non hanno una distribuzione normale per cui, pur essendo presenti delle norme con media e deviazione standard è più opportuno fare riferimento al valore criterio e ai percentili. Può essere preso come criterio di presenza/assenza di difficoltà il 10 o il 20 percentile.

5 Area AV Analisi Visiva AV 1 Prova semicerchi, serie A e B AV 2 Prova semicerchi, serie B e C (elem) AV 3 Riconoscimento di lettere

6 Semicerchi, serie A-B

7 Semicerchi, serie A-B Ora vi farò vedere cosa dovete disegnare, guarda bene questo cartoncino, fra poco lo nasconderò e dovrete disegnare quello che avete visto. Guardate bene...adesso lo nascondo. Disegnatelo. n.b. Il b. può guardare quanto vuole la figura, ma una volta coperta non può rivederla. Punteggio: si conteggiano gli errori, 1 punto = 1 errore

8 Semicerchi, serie A-B

9 Riconoscimento di lettere

10 Riconoscimento di lettere Analisi visiva e orientamento spaziale. Guarda bene, qui ci sono delle letterine, tu devi trovare la letterina uguale a questa [indicare la B]. Punteggio: Si conteggiano gli errori 1 punto = 1 errore n.b. Il primo item di esempio non si conta; se il b. vuole cambiare risposta lo può fare e si dà per buona la seconda, se segna due risposte la si considera sbagliata.

11 Area SD - Lavoro seriale da Sinistra a Destra SD 1 e 2 Denominazione di oggetti e oggetti intrecciati SD 3 Ricerca di due lettere SD 4 Ricerca di sequenza di lettere

12 Denominazione di oggetti

13 Denominazione di oggetti Lavoro seriale e velocità di recupero della parola nel lessico mentale. Vedi tutti questi disegni? Ora mi devi dire ad uno ad uno come si chiamano. Devi partire da questo [indicare il piede] e poi procedere in questo modo [illustrare passando sopra col dito la direzione sx-dx dal piede al coniglio] e quando finisci la riga devi passare alla riga sotto e ricominciare dall'inizio [passare alla riga sotto e indicare partendo dall'occhio fino al sole; fare lo stesso segno per le altre righe]. Devi andare più veloce possibile. Punteggio: si conteggiano gli errori e il tempo impiegato. n.b. L'esaminatore lascerà che il b. dia il nome che vuole all'oggetto e se farà una pausa per più di 5' si nomina il disegno e lo si lascia andare avanti (i disegni nominati dall'adulto si conteggiano come errori):

14 Denominazione di oggetti intrecciati

15 Denominazione di oggetti intrecciati Movimenti oculari e la velocità di spostamento dello sguardo. Ora ti mostrerò gli stessi oggetti, ma più piccoli e nascosti. Tu mi devi dire come si chiamano il più velocemente possibile. n.b. L'esaminatore lascerà che il b. dia il nome che vuole all'oggetto e se farà una pausa per più di 5' si nomina il disegno e lo si lascia andare avanti (i disegni nominati dall'adulto si conteggiano come omissioni). Punteggio: Il punteggio totale è dato dalla somma di errori e omissioni. Si conteggia anche il tempo.

16 Denominazione di oggetti intrecciati (fissazione)

17 Denominazione di oggetti intrecciati Individuare una figura da uno sfondo in cui si trova parzialmente occultata. Adesso se tu facessi una linea che cade giù diritta sotto il primo punto quale figura segneresti? Si attende la risposta del b. e se è sbagliata si discute con lui a riguardo. n.b. Se il b. si blocca davanti a una figura, si lasciano passare 15' e gli si dice Vedi era un... perché, guarda bene, cadeva proprio dritto sotto il puntino. Punteggio: Si conteggiano gli errori. Viene calcolata anche la risposta data al primo item.

18 Ricerca di due lettere

19 Ricerca di due lettere Discriminazione e ricerca visiva, di lavoro da sinistra a destra, memoria di lavoro. Attento, questa è la letterina B e questa è la letterina L. Ora tu devi ricordartele e cercarle fra tutte le letterine che vedi in questo foglio. Ogni volta che trovi una B e una L devi farci una crocetta sopra. Attento, devi procedere da sx a dx e non tornare mai indietro. Per essere sicuri, ogni volta che hai analizzato una riga, la nasconderai con il foglietto bianco. Punteggio: l punteggio totale è dato dalla somma di errori e omissioni. Si conteggia anche il tempo.

20 Ricerca di sequenze di lettere

21 Ricerca di sequenze di lettere Discriminazione e ricerca visiva, di lavoro da sinistra a destra, memoria di lavoro. Guarda questa serie di lettere. Devi sbarrare ogni volta che trovi la seguente sequenza di lettere attaccate. n.b. Anche qui nascondere le righe fatte con un foglio bianco. Punteggio: il punteggio totale è dato dal numero di errori e di omissioni. Il tempo massimo di esecuzione è 12 minuti fino a metà 1 elem e 7 minuti per le classi successive. n.b. Il punteggio può essere considerato congiuntamente per le 3 serie di esercizi o separatamente.

22 Area DUR Discriminazione Uditiva e Ritmo DUR 1 Ripetizione di parole senza senso DUR 2 Analisi e segmentazione fonetica

23 Ripetizione di parole senza senso

24 Ripetizione di parole senza senso Discriminazione fonemica e memoria fonologica. Ascolta bene, adesso ti dirò delle parole inventate e tu le dovrai ripetere Punteggio: viene assegnato 1 punto per ogni sillaba ripetuta correttamente. n.b. L'errore di accento viene considerato.

25 Analisi e segmentazione fonemica

26 Analisi e segmentazione fonemica 1 Consapevolezza fonologica (segmentazione) Adesso ti dirò una parola e tu mi dovrai ripetere l'ultimo suono Punteggio: si assegna 1 punto per ogni fonema corretto e ½ punto per ogni sillaba corretta.

27 Analisi e segmentazione fonemica 2 Consapevolezza fonologica (segmentazione) Adesso ti dirò una parola e tu mi dovrai ripetere il primo suono Punteggio: si assegna 1 punto per ogni fonema corretto e ½ punto per ogni sillaba corretta.

28 Analisi e segmentazione fonemica 3 Consapevolezza fonologica (segmentazione) Adesso ti leggerò delle parole e tu per ognuna mi dovrai dire tutti i suoni da cui sono formati. Punteggio: si assegna 1 punto per ogni parte correttamente riferita. es. NAVE N-A-V-E = 4 punti NA-VE = 2 punti N-A-VE = 3 punti

29 Area MUSFU Memoria Uditiva Sequenziale e Fusione Uditiva MUSFU 1 Span 4 MUSFU 2 Fusione di sillabe e fonemi MUSFU 3 Fusione di fonemi

30 Span 4 vocali

31 Span 4 Uditivo/Orale MBT Adesso ti leggerò delle letterine e tu dovrai ripetermele Cominciare con 3 lettere: - se la ripete correttamente passare alla sequenza di 4 - se sbaglia: * presentargli la seconda sequenza di 3 lettere: se sbaglia ancora ripartire dalla sequenza di 2 lettere * presentargli la seconda sequenza di 3 lettere: se la ripete correttamente passare alla sequenza di 4. Si sospende la prova quando il b. sbaglia entrambe le sequenze contenenti lo stesso numero di lettere. Il punteggio è dato dalla sequenza più lunga ripetuta correttamente.

32 Fusione di sillabe e fonemi

33 Fusione di sillabe Consapevolezza fonologica (fusione) Adesso ti dirò dei suoni che formano una parola e tu dovrai indovinare qual è la parola. Punteggio: si assegna 1 punto per ogni fusione correttamente avvenuta: 2 punti per ogni fusione completa di parola; 1 punto se almeno due sillabe risultano fuse. CA-VAL-LO = 0 punti CA-VALLO = 1 punto VALLO = 1 punto CAVALLE= 1 punto

34 Fusione di fonemi Consapevolezza fonologica (fusione) Adesso ti dirò dei suoni che formano una parola e tu dovrai indovinare qual è la parola. Punteggio: si assegna 1 punto per ogni sillaba fusa; in caso di tutta la parola corretta si assegna 1 punto extra per la parola. LA = 0 punti LU = 1 punto LUN = 1 punto LU-NA = 2 punti LUNA = 3 punti

35 Area IVU Integrazione Visivo-Uditiva IVU 1 Ricerca di lettera scritta in modi diversi IVU 2 Lettura di non-parole

36 Ricerca di lettera scritta in modi diversi

37 Ricerca di lettera scritta in modi diversi Integrazione visivo-uditiva Cerca tutte le lettere D come dado. Tieni presente che la D è scritta in modi diversi e che vanno bene tutti. Fai una croce sulle D che trovi. Punteggio: è dato dal numero di errori e di omissioni. Si conteggia anche il tempo.

38 Lettura di non-parole

39 Lettura di non-parole Capacità di decodifica Fai attenzione alle parole scritte in questo foglio e leggile correttamente. Punteggio: 1 punto per ogni parola sbagliata e ½ punto per ogni autocorrezione. n.b. L'errore di accento non è considerato errore.

40 Area GV Globalità Visiva GV 1 Lettura di parole GV 2 Ricerca di parola

41 Lettura di parole

42 Lettura di parole Capacità di decodifica Fai attenzione alle parole scritte in questo foglio e leggile correttamente. Punteggio: 1 punto per ogni parola sbagliata e ½ punto per ogni autocorrezione. n.b. L'errore di accento è considerato errore.

43 Ricerca di parola

44 Ricerca di parola Approccio globale alla parola. Adesso, procedendo il più rapidamente che puoi, cercami questa parola e quando la trovi facci una croce sopra Punteggio: è dato dal numero di errori e di omissioni e dal tempo.

45 Ricerca di parola

46 Ricerca di parola Approccio globale alla parola. Adesso, procedendo il più rapidamente che puoi, cercami questa parola e quando la trovi facci una croce sopra Punteggio: è dato dal numero di errori e di omissioni e dal tempo impiegato. n.b. Il tempo deve essere preso distintamente per le 3 fasi

47 Interpretazione del punteggio

48 Interpretazione del punteggio

49 Interpretazione del punteggio

50 Interpretazione del punteggio