Prot. N 3740/C14 del 21/09/2015 maggiore Entrata/Spesa 7.384,34

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1 Punto 1. Il verbale della seduta precedente viene approvato all'unanimità Punto 2. PRENDE VISIONE delle seguenti disposizioni del Dirigente Scolastico per Entrate finalizzate apportate al Programma Annuale 2015 dopo il 30/06/2015: Prot. N 3740/C14 del 21/09/2015 maggiore Entrata/Spesa 7.384,34 MIUR Finanziamento ministeriale per integrazione funzionamento Amministrativo e didattico A1 A ,34 Contributi da Famiglie vincolati 4.391,00 Ingresso Cinema Sivori a.s. 2014/2015 Contributi volontari per iscrizione a.s. 2015/ ,00 P ,00 A2 Prot. N 4288/C14 del 30/10/2015 maggiore Entrata/Spesa ,00 Contributi da Famiglie vincolati Contributi volontari ,00 per iscrizione a.s. 2015/ ,00 - A2 per Progetto I ragazzi all opera 2.905,00 - P1 per Il Festival della scienza 2.241,00 - P1 per Progetti POF a.s. 2015/ ,00 - P1 per viaggio di istruzione a Pavia 705,00 P3 Contributi dal Personale Scolastico vincolato per adesione assicurazione infortuni a.s. 2015/16 990,00 Pertanto, per effetto delle suddette modifiche disposte dal Dirigente Scolastico, il totale a pareggio delle Entrate e delle Spese del Programma Annuale 2015, risulta pari all importo di ,36. Punto 3. Il Dirigente scolastico illustra ai presenti il Piano dell'offerta formativa predisposto dal Collegio docenti per l'a.s. 2015/16. Il Consiglio di Istituto ne delibera all'unanimità (delibera n. 81 del ) l'adozione. Il documento è consultabile sul sito dell'istituto. Punto 4. Il Dirigente scolastico presenta al Consiglio di Istituto la proposta di progetto per l'accesso ai fondi PON Asse II Infrastrutture per l istruzione Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) - Obiettivo specifico 10.8 Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi Azione Interventi infrastrutturali per l innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l apprendimento delle competenze chiave. Tipi di modulo

2 Spazi alternativi per l apprendimento Postazioni informatiche e per l accesso dell utenza e del personale (o delle segreterie) ai dati e ai servizi digitali della scuola MASSIMALI INCLUSI DI IVA Prerequisiti Moduli ambienti digitali Modulo postazioni informatiche Se realizzati entrambi Meno di1.200 alunni , , ,00 SPECIFICHE 1. Titolo del progetto : Aula "MiglioraMente" 2. Promotori Dirigente Scolastico 3. Destinatari Allievi, personale della scuola, utenza A.4. Obiettivi specifici e risultati attesi Il progetto nasce dall esigenza di creare al plesso "A. Spinola" che ospita la scuola dell'infanzia e la scuola primaria uno spazio per l apprendimento che coniughi la più alta innovazione tecnologica per la didattica con la metodologia collaborativa e laboratoriale dove venga messo in risalto il lavoro del singolo e la collaborazione con gli altri allievi ed il docente, per acquisire conoscenze e competenze in modo semplice. Un aula che, attraverso l evoluzione dei suoi spazi, viene ripensata con un architettura in grado di sfruttare a pieno le potenzialità comunicative, didattiche e sociali offerte dall innovazione tecnologica dando nuova centralità a insegnanti e studenti. Centrale è l aspetto della possibilità di vivere una didattica innovatica che favorisca la collaborazione, la ricerca, la riflessione, la costruzione e la condivisione della conoscenza. La nuova aula dedicata all'informatica, con un angolo riservato ad attività laboratoriali connesse allo studio delle scienze, sarà dotata di banchi modulari e componibili per il lavoro a gruppi, di un videoproiettore interattivo collegato in rete e collegabile con i PC portatili in uso da studenti e professori. Sarà realizzata una interazione totale di tutti verso tutti e la tecnologia avrà come fine primario quello di realizzare un apprendimento attivo basato sul problemsolving, su interazioni continue e dinamiche tra studenti e docente, su attività hands-on. Il nuovo spazio per la didattica sarà altresì flessibile in modo da consentire anche lo svolgimento di attività diversificate - più classi, gruppi di classi (verticali, aperti, ecc.), in plenaria, per piccoli gruppi, ecc.; l insegnante non vi svolgerà più solo lezioni frontali ma assumerà piuttosto il ruolo di facilitatore ed organizzatore delle attività. Per questo si è progettato un setting d aula variabile e compatibile con le diverse fasi dell attività didattica. L'angolo dedicato alle attività laboratoriali di scienze, dal canto suo, si presterà per la sua configurazione modulare a: attività in gruppo discussione e brainstorming esposizione/introduzione/sintesi a cura del docente presentazione in plenaria di un elaborato a cura degli studenti esercitazioni che coinvolgono l'intera classe ecc. L istituto intende richiedere altresì postazioni informatiche per l'accesso ai dati e ai servizi digitali della scuola per il personale docente, di segreteria e per l'utenza dotandosi di due personal computer, un notebook, due monitor e un sistema di backup. Le postazioni saranno collocate nella Biblioteca del plesso Gastaldi che ospita gli uffici di presidenza e di Segreteria.

3 PIANIFICAZIONE B.1. Fasi del Progetto Il progetto è articolato in due (2) fasi: una prima fase prevede la presentazione del progetto mediante la piattaforma informatica dei progetti PON , con relativa scheda di autodiagnosi, e che metta in evidenza il miglioramento che si potrebbe ottenere con una soluzione performante. La seconda fase del progetto prevede il finanziamento dei lavori di fornitura ed installazione del materiale tecnologico ed arredi che costituiranno l aula 3.0. B.2. Tempi e durata Il progetto può essere presentato dalle ore 9,00 del 22/10/2015 fino alle 14,00 del 30/11/2015. Dopo essere stato valutato, se finanziato, saranno successivamente comunicati i tempi di attuazione dall AdG (Autorità di Gestione progetti PON) B.3. Personale coinvolto D.S., D.S.G.A., docenti, allievi, personale di Segreteria, genitori MONITORAGGIO E VERIFICA C.1. Monitoraggio e verifica In fase di finanziamento le diverse fasi dell attuazione (Pre-bando, Gara d appalto, Contrattualizzazione, Installazione e fornitura, Collaudo, Rendicontazione finale) saranno monitorati dal D.S. e dal D.S.G.A. FONTI DI FINANZIAMENTO D.1. Fonti di finanziamento Fondi Comunitari relativi a finanziamenti PON ESAMINATI i contenuti del Progetto presentato e riguardante i plessi scolastici Spinola e Gastadi - CONSIDERATO che esso è congruente con il POF annuale adottato al punto 3; - CONSIDERATO altresì che il progetto rispetta quanto emerso dalle priorità d intervento contenute nel RAV di recente pubblicato ; - VALUTATO che il nuovo progetto è in linea con gli interventi innovativi previsti dalla Legge n. 107/15 ; all unanimità DELIBERA (delibera n. 82 del ) l adesione al progetto PON -FSE/FESR Obiettivo specifico 10.8 Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi Azione Interventi infrastrutturali per l innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l apprendimento delle competenze chiave. Punto 5. - VISTO il seguente prospetto di comparazione relativo alle offerte di vari vettori in merito al noleggio pullman per visite e viaggi di istruzione a.s. 2015/2016: METE viaggi di istruzione a.s. 2015/2016 Autonoleggio CAPRILE bus posti 29 iva compresa 10% del GENOVARENT Srl bus posti 30 - Iva compresa 10% del Autonoleggio CAPRILE bus posti 50/54 iva compresa 10% del GENOVARENT Srl bus posti 53 - Iva compresa 10% del TOIRANO 429,00 450,00 473,00 500,00 SARZANA 418,00 495,00 495,00 550,00

4 TORINO 462,00 600,00 528,00 660,00 MILANO 462,00 495,00 528,00 550,00 SIENA 715,00 880,00 825,00 990,00 Parma 2 GG 880, ,00 990, ,00 Parco Uccellina 2 GG 1.056, , , ,00 La ditta Volpi, interpellata, non ha inviato preventivo. - SENTITA l illustrazione del Dirigente Scolastico in merito all affidabilità e disponibilità con gli alunni dell Autonoleggio Caprile, utilizzato nei viaggi di istruzione nell a.s. scorso; - CONSIDERATA l offerta economica più conveniente; delibera a maggioranza (delibera n. 83 del ) di affidare all Autonoleggio Caprile il noleggio dei pullman per visite e viaggi di istruzione a.s. 2015/2016 per affidabilità e economicità. - VISTO il seguente prospetto di comparazione relativo alle offerte di varie Agenzie di viaggi in merito all organizzazione dei viaggi di istruzione con pullman a.s. 2015/2016: METE viaggi di istruzione a.s. 2015/2016 VELABUS Srl 50/54 posti 08/10/2015 OCCASIONI VIAGGI 50/54 posti 2015/16 OSIRIS TRAVEL Srl 50/54 posti 2015/16 GIOCO VIAGGI Srl 50 posti 06/10/2015 GIOCO VIAGGI Srl 28 posti 06/10/2015 OCCASIONI VIAGGI 30 posti OSIRIS TRAVEL Srl 28/30 posti 2015/16 TOIRANO 700,00 700,00 650,00 690,00 560,00 580,00 560,00 SARZANA 700,00 700,00 650,00 690,00 560,00 590,00 560,00 TORINO 730,00 720,00 700,00 720,00 610,00 650,00 600,00 MILANO 690,00 700,00 690,00 690,00 560,00 600,00 560,00 SIENA 1.120, ,00 960,00 990,00 860,00 860,00 840,00 Parma 2 GG 112,00 98,00 93,00 98,00 115,00 113,00 108,00 Parco Uccellina 2 GG 116,00 105,00 98,00 101,00 117,00 120,00 114,00 Tutti i prezzi sono Iva compresa. Velabus ha offerto solo quote per 45 paganti e non anche 28/30 come richiesto - SENTITA l illustrazione del Dirigente Scolastico in merito all affidabilità e alla disponibilità nell organizzazione dei viaggi di istruzione dell Agenzia Osiris Travel, utilizzata l anno scolastico scorso; - CONSIDERATA l offerta economica più conveniente; delibera all unanimità (delibera n. 83 bis del ) di affidare alla Osiris Travel Srl l organizzazione dei viaggi di istruzione per l a.s. 2015/2016 per affidabilità e economicità.

5 Punto 6. - SENTITA l illustrazione del Dirigente Scolastico su visite e viaggi di istruzione previsti per il I quadrimestre a.s. 2015/2016; delibera all unanimità (delibera n. 84 del ) di approvare il seguente Piano delle visite e viaggi di istruzione per l a.s. 2015/2016 I quadrimestre : SCUOLA PRIMARIA Classi Meta Periodo / data III D Casella Dicembre III A 2015 IV C IV B Mezzo/i di trasporto da utilizzare Servizi richiesti (biglietti ingresso - laboratori - guide ) Pullmann (servizio sostitutivo trenino Casella erogato Visita al mercatino di Natale da AMT) Laboratorio Spazio pranzo al coperto SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Classe Meta Periodo / data N alunni della classe Torino : Gennaio di cui 1 IE Museo Egizio alunno H e 1 alunno BES III B Pavia Novembre / Dicembre 2016 IIIE Torino : La Venaria Reale con visita ai Giardini ed alla mostra "Raffaello il sole nelle arti" Entro il 24 Gennaio 2016 o nel II quadrimestre Docenti Mezzo/i di trasporto 3 o 4 Treno o pullman Servizi richiesti Museo Egizio : Biglietto ingresso + Visita guidata Eventuale spazio pranzo al coperto Laboratorio "Vita da scriba" problematico 24 3 Pullman Ingresso e visita guidata alla Mostra sui Macchiaioli c/o il Castello Visconteo 25 di cui 1 alunno H 3 Treno + bus navetta o pullman Percorso tematico : Parole, immagini e tecnologie digitali + Mostra Raffaello + Giardini Dal progetto sperimentale "Comunicare il patrimonio culturale. Parole, immagini e tecnologie digitali " nasce la proposta rivolta agli insegnanti e agli studenti di costruire insieme il proprio itinerario di visita della Reggia e dei Giardini e di condividerli sul web. A seconda dell interesse e del programma svolto in classe, l insegnante potrà richiedere percorsi personalizzati e scegliere di soffermarsi su particolari ambienti, che i ragazzi potranno fotografare con i loro device personali. Le fotografie scattate, i racconti della visita e i contenuti sviluppati in classe potranno essere condivisi in modo semplice e veloce come diario dell esperienza, utilizzando la piattaforma Storify del progetto educativo. Al momento della prenotazione, verrà inviato alle classi un vademecum per facilitare la condivisione dei materiali e la creazione dello Storify. Il percorso punta a promuovere: la progettazione condivisa con le scuole; l utilizzo di linguaggi più vicini all esperienza degli studenti; l impiego delle nuove tecnologie per condividere esperienza di conoscenze e partecipazione. Punto 7. - VISTO il seguente prospetto di comparazione relativo alle offerte di varie Comprensori sciistici richieste e pervenute in merito all organizzazione di Giornate sulla neve per l a.s. 2015/2016:

6 SCUOLA DI SCI SE SNOWBOARD SAN GIACOMO ACTION S.Giacomo Roburent Un giorno Due giorni SNOW ACADEMY PRATO NEVOSO Proposta del 29 settembre 2015 Un giorno 34,00 + 6,00 per attrezzatura 110, ,00 per attrezzatura 36,00 / 43, ,00 per attrezzatura 215, ,00 per attrezzatura Tre giorni KELUAR - BARDONECCHIA Proposta del 13/10/2015 Tre giorni di sci e 4 notti PRODOLOMITI TRAVEL Zoldo (BZ) Proposta del 07/10/2015 Sei giorni a seconda dei periodi dell anno da 345,00 a 410,00 attrezzature da concordare SKI LEADER - PRATO NEVOSO Proposta del 16/10/2015 Un giorno Più giorni 46,00 + 9,00 per attrezzatura da concordare - CONSIDERATA l offerta economica più conveniente; - VALUTATA la caratteristica del comprensorio raccolto e l affidabilità e la disponibilità dei maestri di sci e degli albergatori di San Giacomo di Roburent; delibera all unanimità (delibera n. 85 del ) di organizzare il Progetto Ambiente e sport Giornate sulla neve a.s. 2015/2016 a San Giacomo di Roburent. Punto 8. - ESAMINATI i contenuti del Regolamento costitutivo del C.S.S. - CONSIDERATO che essi sono congruenti con il POF annuale adottato al punto 3; - CONSIDERATO altresì che le finalità del C.S.S. rispettano quanto emerso dalle priorità d intervento contenute nel RAV di recente pubblicato ; - VALUTATO che le attività e gli scopi del C.S.S. sono in linea con gli interventi previsti dalla Legge n. 107/15 ; all unanimità DELIBERA (delibera n. 86 del ) di rinnovare anche per l'a.s. 2015/16 la costituzione del Centro Sportivo Scolastico dell'i.c. Oregina e la partecipazione ai Campionati Studenteschi. Punto 9. - ESAMINATI i contenuti dei progetti di ampliamento dell'offerta formativa "Acqua" dell'associazione MySport per gli alunni della scuola primaria (la Società sportiva My Sport da 5 anni svolge attività sportiva di nuoto presso l impianto sportivo Sciorba con servizio di accompagnamento e navetta con partenza dalla scuola Spinola; i corsi di nuoto, di nuoto sincronizzato e di pallanuoto hanno la durata di 45 minuti) e il progetto di Tiro con l'arco dell Associazione Sportiva Dilettantistica A.G.A. per alunni della scuola secondaria di I grado (corso da Gennaio a Maggio, con una lezione settimanale di due ore, finalizzato alla partecipazione ai Giochi Sportivi Studenteschi organizzati dal MIUR ed ai Giochi della Gioventù organizzati dalla FITARCO - quota di 100 pro capite per tutta la durata del corso) - CONSIDERATO che essi sono congruenti con il POF annuale adottato al punto 3; - CONSIDERATO altresì che le loro finalità rispettano quanto emerso dalle priorità d intervento contenute nel RAV di recente pubblicato e sono in linea con gli interventi previsti dalla Legge n. 107/15 ; all unanimità DELIBERA (delibera n. 87 del ) di approvare e dare corso anche per l'a.s. 2015/16 ai progetti di cui sopra.