QPROVINCIA DI TORINO. Rapporto sulla Soddisfazione del Cliente Interno. febbraio Progetto Qualità La Soddisfazione del Cliente
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- Nicola Molinari
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1 GALLERIA DELLE ESPERIENZE Controllo di Gestione: Best Practices QPROVINCIA DI TORINO Gruppo di Lavoro Interfunzionale Progetto Qualità La Soddisfazione del Cliente Rapporto sulla Soddisfazione del Cliente Interno Q febbraio 2!
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13 "#$%&''$!()*,'-!!.$//,1*2,$3&!/&!4,&3'&!53'$ Valore dello scostamento (percezione - aspettativa) Soddisfazione compreso tra compreso tra minore di maggiore di uguale a non ponderata e -1-1 e -2-2 Soddisfazione compreso tra compreso tra minore di - maggiore di uguale a ponderata e e Interpretazione dello scostamento Le percezioni superano le attese: la Soddisfazione va addirittura oltre la positività, ed é eccessiva. Si verifica uno "spreco" di risorse: é necessario allocare le risorse in maniera più efficiente. Situazione di assoluto equilibrio: le percezioni coincidono esattamente con le attese. La Soddisfazione é ottimale. "*%6!7@! Le aspettative sono leggermente superiori alle percezioni: quello che si riceve non é esattamente quello che si vorrebbe avere. Tuttavia, la Soddisfazione é buona o media. Le percezioni sono decisamente inferiori alle aspettative: la Soddisfazione é media o bassa, ed é necessario apportare alcune modifiche al servizio per migliorarne la qualità. La situazione é molto critica e la Soddisfazione è molto bassa: le aspettative sono nettamente superiori alle percezioni. É necessario apportare consistenti cambiamenti al servizio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
14 j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uestionari Caratteristiche del questionario Descrizione del problema 317 validi compilati correttamente 9 bianchi nessuna sezione è stata compilata 2 non accettabili utilizzo di fotocopie, e non del questionario originale 7 in ritardo consegnati oltre tempo massimo Totale = 335 questionari pervenuti I7"&4#-&3&%#/1=&-1/&>1.4#/#-2&$(1.4#U[%&.4#2#%%&"1.=#"1312&"#2O#167#%1.4&"1"#% %%#". 2.#"# &$(1.4#."1)14&"1.U2.%"71.%7--&R&%#/#--&/1%"1R7>1.4#4#--BC4#/#--# =&"1&R1-1\!".31-.(".3#%%1.4&-#\U\?#%%.\#\?#"=1>1./1&((&"#4#4>&\'!#"67&4."1)7&"/&-&=&"1&R1-#:";<FBA<!3;<F=EEB<H4A=:U[(.%%1R1-#&33#"$&"#14)#4#"&-#2O#7# -# 2&#)."1# %.4. R#4 "&(("#%#4&# /&1 67#%1.4&"1 (#"=#471 W"1."41 %7(#"1."1 &- *Pf "1%(#. -& (.(.-&>1.4#"#&-#X'?.-.-&2&#)."1&M"1%7-&%..G"&(("#%#4&&"1%(#.&--#&-"#Y1"1."41"#-&1=1 &--&2&#)."1&2.""1%(.4/.4.&--B**f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rofilo popolazione (POP) dati assoluti campione (CAMP) risposte (RIS) "*%6!77! % risposta (RIS/CAMP) analisi percentuale rappresentatività del campione (CAMP/POP) rappresentatività delle risposte (RIS/POP) Dirigenti % 1% 6% Cat. D % 1% 54% Cat. C % 34% 19% Cat. B % 35% 11% Cat. A % 32% 18% non ind. 16 Totale % 5% 26% -%<199%*G*H*;%AA#(&#*&(%*(&#(4D*$%3A#41*1*A#A#9%6#41*(1%91*(5A1&&#*9%*"%(%<91*I:(#>9#*A(#>155#4%91I
15 "#$%&''$!()*,'-!!.$//,1*2,$3&!/&!4,&3'&!53'$ composizione della popolazione composizione delle risposte Cat. C Cat. C Cat. B Cat. D Cat. D Cat. B Cat. A Dirirgenti Cat. A Dirirgenti non ind!#"67&4."1)7&"/&-&=&"1&r1-#:*=ee<:u1"1."41"1%7-&4.(#"3#&$#4#2.#"# &$(1.4#' <& &R#--& %14#1>>& 1- "&((.". "& "1."41U 2&$(1.4# # (.(.-&>1.4# "#&-#', )"&3121 2O# %#) %#4.4./1=1%7&-1>>&"#-&/1%"1R7>1.4#/#--&=&"1&R1-#&--B14#"4./#--&(.(.-&>1.4#"#&-##/#--# "1%(.%#' dati assoluti analisi percentuale sesso popolazione (POP) campione (CAMP) risposte (RIS) "*%6!78! % risposta (RIS/CAMP) rappresentatività del campione (CAMP/POP) rappresentatività delle risposte (RIS/POP) Uomini % 51% 25% Donne % 49% 25% non ind. 19 Totale % 5% 26% -%<199%*J*H*;%AA#(&#*&(%*(&#(4D*$%3A#41**1*A#A#9%6#41*(1%91*(5A1&&#*9%*"%(%<91*I5155#I* Uomini composizione della popolazione Donne Uomini composizione delle risposte Donne non ind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
16 "#$%&''$!()*,'-!!.$//,1*2,$3&!/&!4,&3'&!53'$ <# &-"# =&"1&R1-1 W#NU 1.-. /1 %7/1.U &441 /1 %#"=1>1.XU 2O# 4.4 %.4. %&# 71-1>>&# (#" -& 2.%"7>1.4#/#-2&$(1.4#U"1%7-&4.2.%k/1%"1R71#"1%(#.1"1."41Y composizione delle risposte per fasce di età età ritorni anni 18-3 anni 24 57% anni 18 oltre 46 anni 16 non indicato anni Totale 317 8% non indicato oltre 46 anni 2% 33% titolo di studio risposte composizione delle risposte per titolo di studio Licenza elementare 5 Diploma scuola Qualifica Licenza media inferiore 48 superiore professionale Qualifica professionale 31 35% 1% Diploma scuola superiore 113 Licenza media Diploma universitario 5 inferiore Laurea 18 15% non indicato 7 Licenza elementare Totale 317 Laurea 2% non indicato 34% 2% composizione delle risposte per anni di servizio anni di servizio risposte 4-15 anni -3 anni 62 23% 4-15 anni 72 oltre 15 anni anni non indicato 8 2% Totale 317 non indicato 3%,;=BB=<48B7&4&G78>4;C=56784&F46&F=B6&,/&1"&22.-1%.4.%&1"&&1#=#4).4.2.4%#"=&14#-"1%(#./#--&-#))#9H@l;9' Diploma universitario 2% oltre 15 anni 54% "*%6!79!
17 "#$%&''$!()*,'-!!.$//,1*2,$3&!/&!4,&3'&!53'$ "*%6!7:!
18 "#$%&''$!()*,'-!!.$//,1*2,$3&!/&!4,&3'&!53'$.&J.3,1!/"%&#%!&*%(J!1!& E--B14#"4./#-67#%1.4&"1.W%#>1.4#DXU&21&%274%.))#.[%&.2O1#%./114/12&"#U/&74#-#42. /1 71 1?#"=1>1 ("#%#41 14!".=1421&U 67# %1/#"&1 2.$# 3."41."1' Q"& 67#%1U [ %&. (.1 "12O1#%./1%2#)-1#"#1"#(1V71-1>>&1U#/1=&-7&"-1W%#>1.4#5X'<&&R#--&2O#%#)7#%14#1>>&1/&1 "#-&1=1&--&=&-7&>1.4#/#1?#"=1>1U"1(."&4/.U&22&4.&711?#"=1>1U1-47$#"./1=.-#14271#%%. a%&.14/12&.2.$#3."41."##1-47$#"./1=.-#14271[%&.=&-7&.' E22&4. &--B14/12&>1.4# /#- 47$#". /1 =.-# ?#"=1>1. [ %&. 14/12&. 2.$# 3."41."# W2.-.44&mXU[%&."1(."&.1-=&-."#W(#"2#47&-#X2&-2.-&.%7--&R&%#/#-.&-#/#)-114#"=1%&1 W4n5*HXY 67#%. /&. W2.-.44& mfx 2.4%#4# /1 &=#"# 143."$&> %7 67&-1?#"=1>1 %1&4. $&))1."$#4# (#"2#(11 2.$# L."41."1 &--B14#"4. /#--BC4#' <B7-1$& & WolmX 14/12& W14 (#"2#47&-#X67&-[1-"&((."."&1-47$#"./1=.-# ?#"=1>1.[%&.=&-7&.#1-47$#". /1=.-#14271[%&.14/12&.2.$#3."41."#Y67#%./&.2.4%#4#/1=#"1312&"#-&%1)41312&1=1N/#-?#"=1>1.14"#-&>1.4#&--B1$(."&4>&2O#)-1[%&&&%%#)4&&/&1%7.1A-1#412O#U.-"#&/14/12&"-. 2.$#3."41."#U-.O&44.&42O#=&-7&.' I&-$.$#4.2O#14&-"#3&%1/#--B14/&)14#W2&$(1.4&$#4.#&4&-1%1/#1"1."41X[%&.2.4%1/#"&. =&-1/.74"1."4.#671=&-#4#&-*PfGDSfU%1["1#47..((." >>&"#&-#2"1#"1.&42O#(#" -B&4&-1%1 /#1 "1%7-&1'!#"&4. 1?#"=1>1 %..(.%1 &/ &4&-1%1 /#&)-1&& %.4. 67#--1 2O# %.4. %&1 =&-7&1&-$#4./&-*Pf/12.-.".2O#-1O&44.14/12&12.$#3."41."1Y(#"$&))1."2O1&"#>>&U4#--& &R#--& %.4. %&1 #=1/#4>1&1 14 )"1)1.',4.-"#U [ %&. 71-1>>&. 74 2&"&#"# )"&%%#. (#" 2.4"&%%#)4&"#67#--12O#"1%7-&4.#%%#"#1("1421(&-13."41."114#"41/#--BC4#W?#"=1>12O#%.4.%&1 =&-7&1&-$#4.1-@Sf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odice Servizio Indicato come fornitore (X) Percentuale sui 317 questionari (X%) Valutato (Y) Significatività della valutazione (Y/X) 11 Programma e Indirizzi generali 23 7% 1 4% 21 Relazioni Istituzionali e Comunicazione 39 12% 3 8% 31 Avvocatura 59 19% 7 12% 51 Sites % 17 55% 111 Studi e ricerche amministrative 51 16% 14 27% 112 Coordinamento progetti UE e Internazionali 26 8% 1 4% 131 Contratti 88 28% 22 25% 211 Consiglio Provinciale 35 11% 11 31% 212 Segreteria Difensore Civico 3 1% 213 Archivio e Protocollo 11 32% 14 14% "*%6!7;!
19 "#$%&''$!()*,'-!!.$//,1*2,$3&!/&!4,&3'&!53'$ Codice 221 Servizio Relazioni con il Pubblico e Circondari Indicato come fornitore (X) Percentuale sui 317 questionari (X%) Valutato (Y) Significatività della valutazione (Y/X) 63 2% 8 13% 231 Presidente e Giunta Provinciale 73 23% 22 3% 232 Partecipazioni 9 3% 311 Programmazione e controllo economico e finanziario 49 15% 12 24% 321 Finanze 77 24% 23 3% 331 Ragioneria 13 41% 63 48% 411 Acquisizione risorse umane 57 18% 11 19% Trattamento giuridico del personale Trattamento economico del personale Ottimizzazione e gestione del personale 76 24% 2 26% 17 34% 35 33% 54 17% 6 11% 431 Sviluppo delle risorse umane 83 26% 1 12% 511 Economato % 11 9% 521 Provveditorato e ottimizzazione acquisti e consumi % 22 18% 531 Gestione patrimonio 53 17% 7 13% 541 Servizi generali vari % 71 43% 611 Osservatorio scolastico 13 4% 2 15% Personale, arredi, attrezzature e altri servizi Uso extra-scolastico impianti sportivi Programmazione e ottimizzazione interventi istruzione 22 7% 3 14% 11 3% 1 9% 15 5% 631 Attività e beni culturali 2 6% 3 15% 632 Proposte culturali e materiali didattici per le scuole 9 3% 633 Biblioteca storica 13 4% 711 Edilizia generale 56 18% 9 16% 721 Programmazione e ottimizzazione interventi 29 9% 731 Servizi amministrativi edilizia 28 9% 15 54% 741 Servizi tecnologici edilizia 4 13% 6 15% 751 Prevenzione e protezione dai rischi nei luoghi di lavoro 65 2% 5 8% 761 Edilizia scolastica I 31 1% 7 23% "*%6!7<!
20 "#$%&''$!()*,'-!!.$//,1*2,$3&!/&!4,&3'&!53'$ Codice Servizio Indicato come fornitore (X) Percentuale sui 317 questionari (X%) Valutato (Y) Significatività della valutazione (Y/X) 771 Edilizia scolastica II 31 1% 3 1% 781 Edilizia scolastica III 3 9% 5 17% Progetti e interventi per disabili sensoriali Progetti e interventi per maternità e infanzia 11 3% 14 4% 821 Programmazione progetti speciali 17 5% 1 6% 911 Agricoltura, Industria, Commercio e Artigianato 13 4% 2 15% 912 Sviluppo Montano 7 2% 921 Programmazione economica 9 3% 3 33% 931 Lavoro 25 8% 2 8% 941 Formazione e orientamento professionale 2 6% 5 25% 951 Turismo e pratica sportiva 17 5% 4 24% 111 Progettazione e gestione parchi e aree protette 14 4% 1 7% 112 Protezione civile 23 7% 121 Pianificazione territoriale 34 11% 5 15% 131 Urbanistica 27 8% 5 18% 141 Assistenza tecnica ai Comuni 16 5% 1 6% 151 Cartografia 46 14% 6 13% 161 Difesa del suolo 32 1% 2 6% 171 Pianificazione trasporti 15 5% 181 Trasporti 24 8% 5 21% Informazione e reporting ambientale, Osservatorio e Catasto ambientale, Controlli e Vigilanza ambientale Programmazione e ottimizzazione interventi Pianificazione e smaltimento rifiuti Assistenza amministrativa ambiente Gestione rifiuti e inquinamento del suolo Inquinamento atmosferico e acustico 28 9% 6 21% 24 8% 2 8% 26 8% 1 4% 23 7% 8 35% 24 8% 8 33% 19 6% 1 5% 1171 Inquinamento idrico 2 6% 3 15% 11A 1 Valutazione impatto ambientale 34 11% 5 15% "*%6!7=!
21 "#$%&''$!()*,'-!!.$//,1*2,$3&!/&!4,&3'&!53'$ Codice 1181 Servizio Pianificazione utilizzazione risorse idriche Indicato come fornitore (X) "*%6!7>! Percentuale sui 317 questionari (X%) Valutato (Y) Significatività della valutazione (Y/X) 23 7% 3 13% 1191 Tutela della flora e della fauna 36 11% 8 22% 1211 Ottimizzazione interventi, archivi e documentazione 33 1% 6 18% 1221 Programmazione progetti speciali 26 8% 4 15% 1231 Servizi amministrativi viabilità 44 14% 26 59% 1241 Concessione ed espropri 5 16% 18 36% 1251 Servizi tecnologici viabilità 34 11% 6 18% 1261 Viabilità I 55 17% 12 22% 1271 Viabilità II 54 17% 8 15% 1281 Viabilità III 69 22% 21 3% 8=@6>6&H4;&H;7:6@7&H;7:4>>678=@4&>?6H=;B6<48B6& <# &R#--# %#)7#41 14/12&4.U (#" 21&%274 (".31-. (".3#%%1.4&-# # (#" 21&%274 I1(&"1$#4.U 1-47$#"./1=.-# I1(&"1$#4.W2.4%1/#"&.2.$#%.$$&/#1?#"=1>12O#=13&44.(&"#Xa %&.14/12&.2.$#3."41."##1-47$#"./1=.-#14271[%&.=&-7&.W"1%(#1=&$#4#U2.-.44#m # ox' E22&4. &--B14/12&>1.4# /#- 47$#". /1 =.-# I1(&"1$#4. [ %&. 14/12&. 2.$# 3."41."#U=1#4#"1(."&.W2.-.44&mfX1-=&-."#W(#"2#47&-#X2&-2.-&.%7--&R&%#/#-.&-#/#)-1 14#"=1%&1W4n5*HX'<B7-1$&2.-.44&WolmX14/12&67&-[W14(#"2#47&-#X1-"&((."."&1-47$#". /1=.-# I1(&"1$#4.[%&.=&-7&.#1-47$#"./1=.-#14271[%&.14/12&.2.$# 3."41."#Z 67#%. /&. 2.4%#4# /1 =#"1312&"# -& %1)41312&1=1N /#- I1(&"1$#4. 14 "#-&>1.4# &--B1$(."&4>& 2O# )-1 [ %&& &%%#)4&& /&1 %7.1 A-1#41 2O#U.-"# &/ 14/12&"-. 2.$# 3."41."#U -. O&44.&42O#=&-7&.' DIRIGENTI codice Dipartimento Indicato come fornitore (X) Percentuale sui 317 questionari Valutato Significatività della valutazione (Y/X) (X%) (Y) Servizi extra-dipartimentali 33 1% 6 18% 1 Segreteria Generale 32 7% 5 23% 2 Istituzionale 3 9% 1 33% 3 Ragioneria e Finanze 29 9% 16 55% 4 Personale 43 13% 5 12% 5 Beni e Servizi Generali 41 13% 8 19% 6 Istruzione e Cultura 7 2% 7 Edilizia 36 11% 8 Solidarietà Sociale 3 1% 9 Attività economiche e produttive 9 3% 1 11% 1 Territorio e Trasporti 32 1% 2 6% 11 Ambiente 25 8% 2 8% 12 Viabilità 26 8% 5 19%
22 "#$%&''$!()*,'-!!.$//,1*2,$3&!/&!4,&3'&!53'$ CATEGORIA D codice Dipartimento Indicato come fornitore (X) Percentuale sui 317 questionari Valutato Significatività della valutazione (X%) (Y) (Y/X) Servizi extra-dipartimentali 17 54% 68 4% 1 Segreteria Generale 9 28% 23 25% 2 Istituzionale % 23 17% 3 Ragioneria e Finanze 14 44% 52 37% 4 Personale % 24 13% 5 Beni e Servizi Generali % 52 22% 6 Istruzione e Cultura 59 19% 5 8% 7 Edilizia % 36 19% 8 Solidarietà Sociale 28 9% 3 11% 9 Attività economiche e produttive 49 15% 6 12% 1 Territorio e Trasporti % 2 14% 11 Ambiente 17 54% 26 15% 12 Viabilità 23 64% 47 23% codice Dipartimento CATEGORIA C Indicato come fornitore (X) Percentuale sui 317 questionari Valutato Significatività della valutazione (X%) (Y) (Y/X) Servizi extra-dipartimentali 86 27% 37 43% 1 Segreteria Generale 42 13% 6 14% 2 Istituzionale 85 27% 15 18% 3 Ragioneria e Finanze 71 22% 3 42% 4 Personale 15 33% 33 31% 5 Beni e Servizi Generali % 41 29% 6 Istruzione e Cultura 22 7% 2 9% 7 Edilizia 59 19% 1 17% 8 Solidarietà Sociale 6 2% 2 33% 9 Attività economiche e produttive 21 7% 4 19% 1 Territorio e Trasporti 41 13% 3 7% 11 Ambiente 54 17% 16 3% 12 Viabilità 73 23% 25 34% "*%6!7?!
23 "#$%&''$!()*,'-!!.$//,1*2,$3&!/&!4,&3'&!53'$ codice Dipartimento CATEGORIA B Indicato come fornitore (X) Percentuale sui 317 questionari Valutato Significatività della valutazione (X%) (Y) (Y/X) Servizi extra-dipartimentali 14 4% 4 28% 1 Segreteria Generale 8 2% 1 12% 2 Istituzionale 24 7% 8 33% 3 Ragioneria e Finanze 1 3% 2 2% 4 Personale 38 12% 22 58% 5 Beni e Servizi Generali 17 5% 5 29% 6 Istruzione e Cultura 6 2% 2 33% 7 Edilizia 9 3% 4 44% 8 Solidarietà Sociale 1.3% 9 Attività economiche e produttive 9 3% 5 55% 1 Territorio e Trasporti 6 2% 11 Ambiente 6 2% 2 33% 12 Viabilità 42 13% 37 88% codice Dipartimento CATEGORIA A Indicato come fornitore (X) Percentuale sui 317 questionari Valutato Significatività della valutazione (X%) (Y) (Y/X) Servizi extra-dipartimentali 3 1% 1 Segreteria Generale 1.3% 1 1% 2 Istituzionale 6 2% 3 Ragioneria e Finanze 3 1% 4 Personale 2.6% 2 1% 5 Beni e Servizi Generali 6 2% 5 83% 6 Istruzione e Cultura 6 2% 4 67% 7 Edilizia 1 8 Solidarietà Sociale 3 1% 1 33% 9 Attività economiche e % 1 produttive 1 Territorio e Trasporti 9 3% 1 11% 11 Ambiente 12 Viabilità 11 3% 4 36% "*%6!8@!
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odd. ponderata (A) Media Ente Categoria A Categoria B Categoria C Categoria D Dirigente non indicato!#"67&4."1)7&"/&-&/1$#4%1.4#:4e3=>>b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d&%(#1&4)1R1-1e"1)7&"/&-& %.//1%3&>1.4#(.4/#"&&U#4.42.""1%(.4/#&--&=&-7&>1.4#4.4(.4/#"&&U2O#a14=#2#(17.%. 2"112&Y 21^ a /.=7. &- 3&. 2O# 1- (#%. &%%#)4&. & 67#%& /1$#4%1.4# a %(#%%. R&%%. # -& %.//1%3&>1.4#(.4/#"&&W2O#1#4#2.4./1&-#(#%.X"1%7-&(.%11=&4.4(#"2Oa1A-1#414#%1&4. "*%6!87!
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