Il Questionario Insegnante e il Questionario Scuola: LA SOMMINISTRAZIONE DELLO STRUMENTO DI RILEVAZIONE

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1 Seminario i Il Questionario Insegnante e il Questionario Scuola: teorie, strumenti e risultati LA SOMMINISTRAZIONE DELLO STRUMENTO DI RILEVAZIONE Giuseppina i Le Rose INVALSI Formia, ottobre 2014

2 Il software Il Questionario Scuola è stato somministrato on line utilizzando il software LimeSurvey Perché LimeSurvey tra i vari software che permettono la creazione e la somministrazione di questionari on-line? Uso diffuso Facilità di utilizzo Caratteristiche dello strumento

3 Il software USO DIFFUSO DELLO STRUMENTO: le università europee organizzano dei corsi di formazione sull uso uso di questo software; la pubblica amministrazione non solo ne consiglia l utilizzo, ma ha anche predisposto dei corsi on-line per insegnare l uso di questo strumento t (d (ad esempio all interno del progetto MiglioraPA ).

4 Il software FACILITA D USO: facilità d uso per chi crea l indagine: è un software distribuito con licenza open source e non richiede particolari competenze di programmazione. Attraverso un interfaccia accessibile via web permette: di implementare qualsiasi li itipo di questionario i su apposite pagine web; di gestire la partecipazione alla rilevazione tramite specifici inviti e solleciti inviati via e- mail;

5 Il software i dati raccolti lipossono essere importatii in R o in SPSS oppure possono essere esportati come file.csv o.txt txt. facilità d uso per chi partecipa all indagine: agli utenti non sono richieste particolari conoscenze informatiche.

6 Il software CARATTERISTICHE DELLO STUMENTO: permette di creare e gestire più indagini contemporaneamente; l implementazione del questionario on line prevede la definizione di un contesto generale all interno del quale specificare dei gruppi di domande che a loro volta contengono le singole domande; d le indagini possono essere pubbliche o con accesso riservato.

7 Struttura del questionario COME ABBIAMO ORGANIZZATO IL NOSTRO QUESTIONARIO? Definizione del contesto: il primo passo consiste nello specificare il macrocontenitore che serve per inquadrare tutte le informazioni che contestualizzano l indagine i (titolo, messaggio di benvenuto, messaggio finale).

8 Struttura del questionario

9 Struttura del questionario Definizione del gruppo di domande: all interno del contesto viene dfii definito un contenitore più piccolo che raccoglie domande che possono essere ricondotte allo stesso ambito.

10 Struttura del questionario Definizione delle singole domande: all interno di ogni gruppo sono state specificate le singole domande. d

11 Struttura del questionario Per ogni domandad è stata dfii definita la modalità di risposta (aperta, a scelta multipla ) e l obbligo di risposta. È stato creato un accesso riservato per ogni partecipante utilizzando gli indirizzi istituzionali delle scuole.

12 VANTEGGI, SVANTAGGI E ACCORGIMENTI METODOLOGICI NELLE INDAGINI ON LINE

13 Il software: vantaggi e svantaggi Vantaggi: 1) rapidità delle rilevazioni rispetto ai metodi tradizionali: stesura e invio mail: 2 ore circa caricamento del questionario on line: 10 giorni circa predisposizione della piattaforma: 5 giorni circa

14 Il software: vantaggi e svantaggi 2) possibilità di analizzare i dati nello stesso istante in cui sono disponibili; 3) avere in tempo reale il numero di questionari completati rispetto a quelli inviati; 4) raggiungimento di un elevato numero di persone a un basso costo.

15 Il software: vantaggi e svantaggi Svantaggi: 1) tasso di risposta: il basso tasso di risposta che generalmente si registra nelle indagini on line è dovuto principalmente a indirizzi non corretti e a un atteggiamento di diffidenza nei confronti dello strumento; 2) incertezza dell identità di chi compila il questionario; 3) minore controllo sulla garanzia di anonimato e riservatezza.

16 Il software: vantaggi e svantaggi Contromisure adottate per prevenire gli svantaggi di una somministrazione i i on line: banca dati degli indirizzi aggiornata; una mail ricevuta dall INVALSI argina quelle situazioni in cui l intervistato è in genere mal disposto nei confronti di tali indagini; una strategia comunicativa in parte differente rispetto all indagine rivolta agli insegnanti (invio di un solo promemoria, non abbiamo mai usato la parola sollecito );

17 Il software: vantaggi e svantaggi maggiore attenzione posta alle norme redazionali generali usate per la formulazione dei quesiti; la lunghezza del questionario (mediana del tempo di compilazione i di dei questionari i completi: 35 minuti); motivare il soggetto alla prt partecipazione in con un invito chiaro e sintetico.

18 Grazie per l attenzione.