Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia F.S. Intercultura a.s

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1 Istituto Comprensivo di Montecchio Emilia F.S. Intercultura a.s CATALOGO BIBLIOTECA INTERCULTURALE Aprile 2010 I volumi sono stati catalogati e suddivisi in 5 sezioni : A) Testi utili per le attività didattiche di ItalianoL2 DID B) Modulistica, dizionari e questionari in lingue straniere MOD C) Nomadi NOM D) Testi di carattere generale sull Intercultura GEN E) Valutazione VAL A) Attività didattiche AUTORE TITOLO NUMERO INVENTARIO Num. copie aa.vv Multiculturalità- spunti di DID.1 1 riflessione e attività per insegnanti M. Ragazzi, A. Sinigaglia Vivo in Italia DID.2 1 eserciziario G. Bettinelli, G. Favaro Anche in Italiano DID.3 1 Percorsi di apprendimento di italiano seconda lingua per bambini G. Bettinelli, G. Favaro Anche in Italiano 2 DID.4 1 Percorsi di apprendimento di italiano seconda lingua per bambini M. Ragazzi, A. Sinigaglia Vado a scuola DID.5 1 Materiale didattico per laboratori linguistici E. Nigris (a cura di) Fare scuola per tutti DID.6 1 Esperienze didattiche in contesti multiculturali G. Favaro (a cura di) Alfabeti interculturali DID.7 1 Percorsi per l accoglienza didattica P. Casi Corso di formazione DID.8 1 Rilevare le competenze comunicativo-linguistiche in italiano L2 negli alunni S. Incerti (per ) Testi semplificati per l insegnamento della storia DID.9 1 1

2 Augelli- Cacciaro Unità didattiche: la Preistoria, gli Egizi, i Greci, i Romani, i Barbari L italiano per studiare-4 Testi semplificati per l insegnamento della storia L italiano per studiare 6 Testi semplificati di storia dell 800 e del 900 Per fare educazione interculturale Le mappe di riferimentoi percorsi didattici G. Favaro (a cura di) Un passo dopo l altro Proposte per rilevare le competenze i nitaliano. S. Cantù, G.Favaro, A. Mastromarco Proposta di programmazione di Italiano L2 per bambini L italiano per studiare 1 Testi semplificati per l insegnamento della Storia R.Zuccherini G.Bettinelli,G.Favaro, G. Pallotti Iprase Trentino S.Incerti L italiano giocando e studiando 5 Anch io imparo Percorsi didattici facilitati per alunni nella scuola media Paese che vai festa che trovi L origine della festa Funzioni e struttura della festa con schede di lavoro L Italia com era: il Medioevo L Italia com è: 1) Gente che va, gente che viene 2) Vita in famiglia Leggo e studio in lingua 2! Testi ad alta comprensibilità per lo studio delle materie scolastiche Testi semplificati per l insegnamento della storia Il Medioevo DID.10 1 DID.11 1 DID.12 1 DID.13 1 DID.14 e 14bis 2 DID.15 1 DID.16 1 DID.17 1 DID.18 1 DID.19 1 DID.20 1 DID.21 1 DID

3 A.Ferrario P.Gioda, C. Marana, M.Varano G. Bellini, C. Collodi, A. Gabelli, V. da Feltre G.Debutto, P.Ellero M.Frigo Centro Regione Toscana Regione Toscana Regione Toscana E.Bettinelli Paese che vai festa che trovi DID.23 1 La fiaba, un ponte tra le DID.24 1 culture Costruire le fiabe attraverso libri animati Il mondo sull albero DID.25 1 Gioco dei paesi diversi Fiabe e intercultura DID.26 1 Comparazione di fiabe di diversi paesi Sviluppo delle abilità integrate Accogliere chi accoglie Programmazione di italiano L2 La produzione linguistica autonoma. Costruire cdrom utilizzando Powerpoint La foresta del.. Unità didattica il clima L accoglienza della diversità Giochi didattici e attività Parole non dette Schede di rilevamento delle abilità extralinguistiche per gli alunni della scuola dell obbligo Memoria Parole non dette Schede di rilevamento delle abilità extralinguistiche per gli alunni della scuola dell obbligo Logica Parole non dette Guida per l insegnante L allestimento del laboratorio linguistico dell italiano L2 e le sue connessioni con l organizzazione scolastica DID.27 1 DID.28 1 DID.29 1 DID.30 1 DID.31 1 DID.32 1 DID.33 e 33bis 2 DID.34 1 DID.35 1 DID.36 1 B) Modulistica, dizionari e questionari in lingue straniere

4 Comunità di Sant Egidio Comunità di Sant Egidio ISES ISES ISES ISES Quaderno attivo per l accoglienza degli alunni Polacco-russo Quaderno attivo per l accoglienza degli alunni Cinese- sebo-croato Questionario in lingua araba Moduli di comunicazione alle famiglie e certificato di iscrizione in lingua: inglese Domanda di iscrizione alla scuola elementare/materna Moduli di comunicazione alle famiglie e certificati d iscrizione in lingua: serbo croata Progetto accoglienza Questionario alunni neo arrivati Moduli di comunicazione alle famiglie e certificati d iscrizione in lingua: francese Questionario alunni neoarrivati in lingua inglese La nuova scuola elementare, principi e finalità generali La scuola comunica. Traduzione in urdu Questionario in lingua urdu Questionario in lingua urdu Questionario in lingua hindi Questionario in lingua albanese per alunni neoarrivati Questionario in lingua cinese Questionario in lingua cinese Questionario in lingua albanese per alunni neoarrivati Questionario in lingua spagnola per alunni neoarrivati MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD

5 ISES Libreria internazionale Milano UniVe Progetto Alias Scuola media statale Cambiaso Genova Centro interculturale città di Torino Associazione Punarjanma K.Sefousane, G. Santandrea, Edlira Bejko Regione Toscana Regione Toscana Questionario in lingua urdu MOD Questionario in lingua araba MOD Questionario alunni neoarrivati MOD in lingua araba La scuola comunica. MOD Traduzione in serbo-croato La scuola comunica. MOD Traduzione in senegalese La scuola comunica. MOD Traduzione in arabo La scuola comunica. MOD Traduzione in urdu La scuola comunica. MOD Traduzione in cinese La scuola comunica. MOD Traduzione in albanese L italiano per MOD Indicazioni e sussidi per l alfabetizzazione degli allievi cinesi MOD Attività didattiche per MOD l insegnamento dell italiano come L2 Questionario in lingua cinese MOD Babele- gli alfabeti e le MOD lingue del mondo- Cinese Dizionario MOD Parole per accogliere. Pronto soccorso linguistico per comunicare con i bambini neoarrivati Impariamo l italiano Sussidiario di alfabetizzazione italianoalbanese Parole non dette Schede di rilevamento delle abilità extralinguistiche per gli alunni della scuola dell obbligo Logica Parole non dette Corso di accoglienza dei bambini Proposte di attività ludiche e test di rilevazione MOD MOD Mod MOD

6 Hibiscus A.Turtura C) Nomadi Questionario per insegnanti Questionario italianospagnolo per gli studenti La scuola comunica Moduli in italiano-albanese La scuola comunica. Traduzione in arabo La scuola comunica. Traduzione in serbo-croato Tante parole per una scuola colorata La scuola comunica. Traduzione in cinese La scuola comunica. Traduzione in arabo MOD MOD MOD MOD MOD MOD MOD AUTORE TITOLO NUMERO INVENTARIO Num. copie Gruppo di lavoro per Ricerca NOM l integrazione alunni zingari e nomadi del provveditorato agli Studi di Reggio Emilia sull integrazione scolastica degli alunni zingari e nomadi nella provincia di Reggio Emilia F.Zanetti Educare alla cultura NOM zingara Itinerari di viaggio attraverso i luoghi dell incontro Comune di Reggio Dal campo alla città NOM Emilia Comune di Reggio Emilia Assessorato diritti di cittadinanza e pari opportunità Percorrere strade diverse A. Sacco La parola e il segno Bambini zingari in viaggio tra due mondi Alle porte della città in compagnia di rom, sinti, camminanti D) Testi di carattere generale sull Intercultura NOM NOM NOM.206 e 206 bis 2 AUTORE TITOLO NUMERO INVENTARIO NUMERO COPIE Regione E.Romagna (Favaro ecc.) A scuola con GEN

7 ONU Popolazione, ambiente e sviluppo GEN Università di Siena Interculturalità e scuola materna GEN AA.VV. Educarsi alla pace GEN Provincia RE Il quaderno delle culture GEN Querzè A. Kan Ma Kan, C era, non c era GEN Cernesi Claudio Appunti per una accoglienza in ottica GEN relazionale dei bambini a scuola Danesi Marcel Il cervello in aula! GEN Favaro G. Filippine GEN Cospe A scuola con Xiaolin GEN Provveditorato agli Intercultura GEN Studi di Vicenza L accoglienza nella scuola GEN Papponi Morelli L educazione interculturale nella scuola GEN che cambia Omodeo Maria La lingua cinese GEN Favaro In viaggio dentro la nuova lingua: alunni GEN neoarrivati e apprendimento dell Italiano L2 Favaro Accogliere, comunicare, scambiare GEN Provincia di Milano- Tutti a scuola GEN Caritas e altri enti Favaro Proposte bibliografiche per fare GEN educazione interculturale - Querzè Cinema, narrazione, intercultura GEN Cinema per la scuola Catalogo di film per la scuola GEN Ferracin L. Porcelli M. Al cinema con il mondo GEN Frasi Prossimo Bibliografia interculturale GEN Libri e materiali multimediali- catalogo di GEN Provincia di Bologna Sitografia sull immigrazione GEN L Italiano per GEN Alunni e apprendimento GEN dell Italiano L2: dalla lingua della quotidianità alla lingua dello studio e del pensiero Peccianti M.C. Programmazione e valutazione GEN AA.VV. Religioni e feste GEN L.E.I. Bologna Musulmani : vestiti e abitudini GEN AA.VV. Percorsi didattici di educazione GEN interculturale: Sri Lanka AA:VV. Percorsi didattici di educazione GEN interculturale: Marocco AA.VV. Ti racconto il mio Paese: Cina GEN A.A.VV Percorsi didattici di educazione GEN interculturale: Egitto X circolo didattico RE Intercultura e ambiente GEN Farsi Prossimo Nuovce parole per dire e per studiare: GEN riferimenti bibliografici Balboni (ALIAS) L1allievo proveniente da Kosovo e GEN

8 Albania AA.VV. Bibliografia essenziale albanese GEN Maggini, Massimo Siti di interesse linguistico e culturale per GEN l italaino L2 Bettinello, Elio L organizzazione della scuola GEN Zuccherini, Renzo L origine della festa GEN AA.VV. Mila Multimedia: materiali GEN Favaro, G., Pallotti G Imparare l italiano, imparare in italiano GEN Pallotti Mettere a fuoco le forme GEN Provveditorato agli Intercultura GEN studi di Vicenza La biblioteca di (al 10/09/2001) GEN Farsi Prossimo Per fare Educazione interculturale GEN 346 1, Tugnoli C. Guerra e Pace: la guerra raccontata ai GEN bambini (Querzè) Educare alla differenza: L interculturalità GEN nella scuola italiana AA.VV. Mila Multimedia: materiali GEN Tutti a scuola GEN (Querzè) Con gli occhi degli altri GEN Farsi prossimo Per fare educazione interculturale GEN Favaro, G La pedagogia interculturale: dalla teoria GEN alla pratica didattica (Favaro) Raccontare e raccontarsi GEN Favaro Tre parole chiave per una scuola di tutti GEN Della Puppa, F. L allievo di origine araba GEN Provveditorato agli Donne e saperi GEN Studi di RE Provveditorato agli Tutti a scuola GEN *studi di Milano Luise, M. Cecilia Italiano lingua seconda: fondamenti e GEN metodi Favaro, G.* Tra analogie e differenze. Immagini e GEN rappresentazioni degli alunni Scolari, V. L allievo proveniente dall India: Indi GEN Urdu D Annunzio, B. L allievo di origine cinese GEN L accoglienza nella scuola: procedure, GEN buone prassi e sensibilità. Caritas Roma Italia Multiculturale: Pakistan GEN Caritas Roma Italia Multiculturale: Cina GEN Cenni di antropologia culturale GEN Caritas Roma Italia Multiculturale: India GEN IC Montecchio Per noi festa è (CD) GEN Regione Emilia L Europa e la sfida multiculturale: atti del GEN Romagna convegno Prisma Calendario Multiculturale GEN Ministero P.I. Educazione interculturale nella scuola GEN dell automia. Salvi Corso di formazione alunni e GEN

9 * apprendimento dell Italiano L2: dalla lingua della quotidianità alla lingua dello mstudio e del pensiero Consiglio R. E. Interculturalità: convegno 1996 GEN Romagna - Peculiarità e bisogni degli alunni GEN Compagnoni a scuola.: fascicolo 1 - Peculiarità e bisogni degli alunni GEN Compagnoni a scuola.: fascicolo 2 Lupo G. Manuale di lingua italo-albanese GEN Favaro ecc Proposta di programmazione di Italiano GEN L2 per bambini Fondazion emanodori Atti del convegno internazionale GEN :problemi educativi delle minoranze culturali e linguistiche: Dalla ricerca alla pratica scolastica A..come accogliere. Protocollo per l inserimento degli alunni GEN Centro Interculturale Millevoci Centro interculturale Millevoci Alunni venuti da lontano Materiale informativo e proposte per l accoglienza e l integrazione scolastica degli alunni Alunni venuti da lontano Materiale informativo e proposte per l accoglienza e l integrazione scolastica degli alunni. Sezione sviluppo linguistico GEN GEN * Tutti a scuola GEN 382 3a copia - Querzè Educare alla differenza: l intrculturalità GEN 383 nella scuola italiana Provveditorato di Intercultura GEN 384 2a copia Vicenza - Rossi L accoglienza della diversità: riflessioni ed itinerari operativi a livello relazionale, didattico, culturale, metodologico GEN Città di Torino Indice progetti scolastici interculturali GEN Compagnoni Una scuola per il domani. L esperienza GEN interculturale di Rio Saliceto Progrtto Alias, Appunti per la conoscenza del mopndo GEN Venezia arabo Cenni di antropologia culturale GEN389 1 IC Quattro Castella. B. Decentriamoci dal centro del mondo GEN Ughetti A..come accogliere. Protocollo per l inserimento degli alunni GEN Mezzadri M. I ferri del Mestiere GEN Centro Interculturale Alunni venuti da lontano GEN Millevoci Materiale informativo e proposte per 9

10 l accoglienza e l integrazione scolastica degli alunni Quale progetto interculturale per quale GEN copie scuola: Quaderno 1: l accoglienza 394 bis Peccianti Programmazione e valutazione: modulo GEN n8 Ventura Lexico minimo : il giro del mondo in 320 GEN parole: la Cina Favaro Il mondo in classe GEN Favaro Percorsi didattici di educazione GEN interculturale: Tunisia Favaro Percorsi didattici di educazione interculturale: Albania GEN E) Valutazione AUTORE TITOLO NUMERO INVENTARIO Num. copie Framework europeo per VAL l insegnamento/apprendimento delle lingue Uni. Siena Cerificazione di italiano come VAL lingua straniera Uni. Siena Quaderni CILS- certificazione VAL di Italiano come lingua straniera- Livello 4 Uni. Siena Quaderni CILS- certificazione VAL di Italiano come lingua straniera- Livello Pre-CILS A2 IRRE-Emilia Prove di ingresso ai corsi di VAL Romagna lingua italiana per adulti M.C.Peccianti Valutazione e certificazione VAL delle competenze in italiano L2 UniVe Scheda di rilevazione del VAL comportamento linguistico e relazionale Uni. Siena CILS- certificazione di VAL Italiano come lingua straniera- Livello Pre-CILS A2 Valutare e certificare l italiano VAL.509 di 1 10