Funzioni Strumentali - a.s. 2018/2019

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1 Funzioni Strumentali - a.s. 2018/2019 AREA 1: GESTIONE POF 1 - Funzione Strumentale: Gestione del PTOF Realizzare, coordinare, verificare, valutare le attività del piano formativo. 1. Modificare, integrare ed rielaborare il Piano Triennale dell Offerta Formativa. 2. Produrre una sintesi del POF, una presentazione multimediale ed una locandina aggiornata per la pubblicizzazione dell Offerta formativa del nostro Istituto (a supporto della Commissione orientamento). 3. Predisporre la documentazione per il Portale Scuola in Chiaro. 4. Acquisire gli interessi, i bisogni formativi degli studenti e le proposte espresse dalle famiglie all interno dei Consigli di classe. 5. Pianificare azioni (reclutamento/selezione studenti, calendario, ecc..) per garantire la realizzazione delle attività integrative e complementari. 6. Coordinare, monitorare e valutare le attività extracurricolari 7. Collaborare con commissioni, dipartimenti, consigli di classe, gruppi di progetto e gruppo di miglioramento per la realizzazione del P.T.O.F. 8. Curare la comunicazione tra i referenti dei progetti ed i Consigli di Classe al fine dell attribuzione del credito scolastico 9. Collaborare nelle attività di orientamento in 10. Collaborare per la realizzazione degli eventi 11. Interfaccia con la Dirigenza. 1. Saper utilizzare un elaboratore di testi (Word) 2. Saper utilizzare un presentazione e di pubblicizzazione (Power point, Publisher) 3. Possedere capacità relazionali, organizzative, di coordinamento, di monitoraggio e valutazione

2 AREA 2 : SOSTEGNO AL LAVORO DEI DOCENTI 2. Funzione Strumentale Sostegno ai Docenti Predisporre materiali e percorsi di supporto all attività dei docenti 1. Fornire ai nuovi docenti informazioni sull utilizzo del registro digitale. 2. Coordinare i percorsi di Alternanza scuola lavoro nelle diverse fasi: progettazione, pianificazione e calendarizzazione delle attività, produzione e raccolta della documentazione (patto formativo, schede di valutazione competenze, attestato di frequenza), caricamento progetti e competenze sul portale, supporto ai tutor nell utilizzo del portale e supervisione della piattaforma Scuola&Territorio 3. Collaborare nella realizzazione delle Prove Invalsi 4. Monitorare i bisogni formativi dei docenti e collaborare alla realizzazione del Piano di Formazione 5. Controllare le schede di adozione dei libri di testo predisposte dai Consigli di Classe 6. Collaborare nelle attività di orientamento in 7. Gestire l Albo Docenti 8. Interfaccia con la Dirigenza. 1. Possedere competenze informatiche utili all aggiornamento del sito della scuola 2. Possedere capacità relazionali, organizzative, di coordinamento e di monitoraggio

3 AREA 2 : SOSTEGNO AL LAVORO DEI DOCENTI 3.Funzione strumentale Sicurezza - Informazione- Prevenzione Supporto al RSSP e al Personale 1. Promuovere la cultura della sicurezza e della prevenzione 2. Cura della sicurezza sul posto di lavoro e supporto al RSPP 3. Rapporti con Enti/Uffici preposti alla cura di strutture e infrastrutture 4. Monitoraggio e valutazione periodica degli spazi e dei locali 5. Controllare periodicamente la strumentazione inerente la sicurezza (estintori, materiale sanitario, ecc ) 6. Collaborare alla corretta tenuta dei registri in materia di sicurezza e della segnaletica di emergenza 7. Coordinamento delle esercitazioni di evacuazione 8. Elaborare pubblicazioni per favorire la formazione e l informazione sui temi della sicurezza 9. Collaborare all organizzazione delle visite guidate e dei viaggi di istruzione 10. Collaborare nelle attività di orientamento in 11. Collaborare per la realizzazione degli eventi 12. Interfaccia con la Dirigenza. 1. Saper utilizzare programmi di videoscrittura al fine di produrre opuscoli esplicativi delle norme principali in materia di sicurezza (Word, Power Point, Publisher) 2. Saper pianificare, in collaborazione del RSPP, i piani di evacuazione, le ricognizioni periodiche dei rischi ed il documento di valutazione dei rischi.

4 AREA 3 : INTERVENTI E SERVIZI PER GLI STUDENTI 4- Funzione Strumentale Studenti-Inclusione e Bes Coordinare e supportare le attività e gli interventi rivolti agli studenti Prevenire la dispersione scolastica ed il disagio Favorire l inclusione degli studenti con BES 1. Gestire, in collaborazione con psicologi il Punto Ascolto e coordinare le attività di educazione alla salute 2. Partecipare alle riunioni ed attività del Dipartimento di Sostegno e del Gruppo di Lavoro per l Inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali 3. Controllare e monitorare le insufficienze riportate dagli studenti al 1 e 2 quadrimestre 4. Pianificare azioni (elenco studenti, calendario) per la realizzazione degli IDEI 5. Gestire le procedure per la selezione ed il reclutamento degli studenti partecipanti ai PON FSE 6. Coordinare la partecipazione degli studenti a concorsi 7. Collaborare all organizzazione delle visite guidate e dei viaggi di istruzione 8. Collaborare nelle attività di orientamento in 9. Collaborare alla realizzazione delle Prove Invalsi 10. Collaborare per la realizzazione degli eventi 11. Gestire l Albo Studenti 12. Interfaccia con la Dirigenza 1. Saper utilizzare un grafica; 2. Saper produrre comunicati stampa; 3. Saper progettare attività formative, stage ecc. facendo riferimento alle più recenti innovazioni della ricerca didattica; 4. Saper pianificare ed organizzare eventi culturali, interagendo con i soggetti istituzionali del territorio.

5 AREA 4 : RAPPORTO CON IL TERRITORIO 5- Funzione Strumentale Rapporto con il territorio Reti di scuole Coordinare le attività e gli interventi formativi con gli enti esterni e le scuole del territorio 1. Pubblicizzare tutte le attività della scuola ivi comprese quelle attivate con i fondi PON-FSE 2. Predisporre e/o coordinare le attività di stage, corsi di formazione integrata, corsi aggiuntivi, allestimento mostre, partecipazione a concorsi. 3. Curare i rapporti con Università, Enti Locali e soggetti esterni per opportunità di formazione per gli studenti e per il personale della scuola. 4. Coordinare le attività di orientamento in uscita. 5. Curare i rapporti con Enti locali e scuole del territorio nei Progetti in rete 6. Organizzare gli eventi culturali in orario extracurricolare 7. Partecipare alle attività di orientamento in ingresso 8. Collaborare alla realizzazione delle attività di alternanza scuola lavoro: curare i rapporti con le aziende ospitanti e calendarizzare le attività di stage 9. Organizzare la manifestazione della premiazione delle eccellenze 10. Interfaccia con la Dirigenza 5. Saper utilizzare un grafica; 6. Saper produrre comunicati stampa; 7. Saper progettare attività formative, stage ecc. facendo riferimento alle più recenti innovazioni della ricerca didattica; 8. Saper pianificare ed organizzare eventi culturali, interagendo con i soggetti istituzionali del territorio.