Guida dello Studente. Dipartimento di Scienze Umane Anno Accademico

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1 Guida dello Studente Dipartimento di Scienze Umane Anno Accademico

2 La Guida dello Studente offre informazioni sui percorsi formativi offerti dal Dipartimento di Scienze Umane. La Guida è consultabile nel sito ufficiale dell Università all indirizzo: Redazione Isabella Linsalata (Segreteria studenti Polo ex-enaoli) Pasqualina Lasala (Scienze della formazione) Gerardo Armiento (Scienze della formazione) Maria Lucia Gugliotta (Lettere) Leonardo Filippi (Lettere) 2

3 Indice Sportelli Informativi per gli Studenti Corsi di studio attivati Note informative Corso di Laurea in Studi letterari, Linguistici e Storico Filosofici Corso di Laurea Magistrale in Archeologia e Studi Classici Corso di Laurea Magistrale in Scienze Filosofiche e della Comunicazione Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà Europee Elenco insegnamenti attivi a.a Calendario attività didattiche a.a Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria INDICE Corso di Laurea ad esaurimento in Scienze della Formazione Primaria Piano degli studi II indirizzo Integrazione scolastica per allievi disabili Note informative Elenco insegnamenti attivi a.a Calendario attività didattiche a.a

4 SPORTELLI INFORMATIVI PER GLI STUDENTI Ufficio Segreterie Studenti Polo ex Enaoli Via Nazario Sauro, Potenza Isabella Linsalata - Responsabile Tel fax segreteriastudenti_enaoli@unibas.it SPORTELLI INFORMATIVI PER GLI STUDENTI Settore Lettere Maria Lucia Gugliotta Tel Leonardo Filippi Tel Settore Scienze della Formazione Pasqualina Lasala Responsabile Tel Gerardo Armiento Tel. 0971/ Front Office Polo di Matera (per il corso di laurea in Scienze della formazione primaria) Via San Rocco Matera Cataldo Riccardo Di Masi Responsabile Tel cataldo.dimasi@unibas.it Antonio Abbato Tel. 0835/ Anna Dell Anno Tel. 0835/ Gli uffici sono aperti al pubblico, tutti i giorni feriali, eccetto il sabato, dalle ore 9,00 alle ore 11,00 e il martedì anche dalle ore 15,00 alle ore 17,00. 4

5 Settore Gestione della Didattica Tiziana Romaniello - Responsabile Tel Fax tiziana.romaniello@unibas.it Bruna Baldacconi Tel. 0971/ Paola Colonnese Tel. 0971/ Marcella Santoro Tel. 0971/ Gli uffici sono aperti al pubblico il martedì dalle 9,30 alle 11,30 e dalle 15,00 alle 17,00 e il giovedì dalle 9,30 alle 11,30. Azienda Regionale per il Diritto allo Studio Sede amministrativa Corso Umberto I, 22 D Potenza Tel fax info@ardsubasilicata.it Sportello per gli studenti FRONT OFFICE Via della Pineta n Potenza Tel A.R.D.S.U. Point c/o Capus Universitario di Macchia Romana Potenza Tel DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE Azienda Regionale per il Diritto allo Studio Sede di Matera Vico XX Settembre n Matera Tel sedematera@ardsubasilicata.it Giorni ed orari di apertura sono reperibili nel sito dell ente all indirizzo: 5

6 DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE Sede: Via Nazario Sauro, POTENZA Tel Direttore: Prof. Paolo Augusto MASULLO CORSI DI LAUREA E LAUREA MAGISTRALE ATTIVATI CORSI DI LAUREA E LAUREA MAGISTRALE ATTIVATI CORSI DI LAUREA Studi letterari, linguistici e storico-filosofici durata 3 anni (180 crediti) Classe L-10 Lettere CORSI DI LAUREA MAGISTRALE Archeologia e studi classici durata 2 anni (120 crediti) - Classi LM-2 Archeologia & LM-15 Filologia, letterature e storia dell antichità Scienze filosofiche e della comunicazione durata 2 anni (120 crediti) - Classe LM 78 Scienze filosofiche Storia e civiltà europee durata 2 anni (120 crediti) - Classe LM-85 Scienze storiche 6 Scienze della formazione primaria (ciclo unico) durata 5 anni (300 crediti) - Classe LM-85 bis Scienze della formazione

7 NOTE INFORMATIVE AMMISSIONE ALL UNIVERSITÀ Ai sensi dell art. 13 del Regolamento Didattico di Ateneo, emanato con D.R. n. 216 del 21 maggio 2008, per essere ammessi a un Corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di suola secondaria di secondo grado di durata quinquennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all estero, riconosciuto idoneo. Immatricolazione Per i corsi di laurea ad accesso libero la domanda di immatricolazione ai corsi di laurea e ai corsi di laurea magistrale, deve essere presentata, esclusivamente on line collegandosi al sito Web dell Ateneo a partire dal 1 agosto 2013 ed entro il 4 ottobre Per i corsi di laurea ad accesso programmato le date di scadenza sono riportate nei rispettivi bandi di ammissione. Dopo aver effettuato l iscrizione online, entro il 31 ottobre occorre recarsi presso gli sportelli dell Ufficio Segreteria Studenti Polo ex Enaoli Vua N. Sauro, 85 per consegnare il modulo stampato dopo aver effettuato l immatricolazione, le ricevute dei bonifici dei versamenti effettuati e 2 fotografie uguali in formato tessera. Nella stessa occasione si potrà ritirare il libretto universitario. NOTE INFORMATIVE Iscrizione ad anni di corso successivi al primo L iscrizione agli anni successivi deve essere effettuata a partire dal 1 agosto 2013, rispettando le seguenti scadenze: - 4 ottobre 2013, per gli studenti che si iscrivono in corso; - 31 dicembre 2013, per gli studenti che si iscrivono in qualità di fuori corso Gli studenti riceveranno al proprio domicilio il modello «MAV» riferito alla prima rata delle tasse universitarie con le relative istruzioni, il cui pagamento determina l iscrizione per l a.a. 2013/

8 NOTE INFORMATIVE 8 TASSE E CONTRIBUTI AUTOCERTIFICAZIONE DEL REDDITO Gli studenti che si immatricolano o si iscrivono ai diversi corsi di studio sono tenuti a versare tasse e contributi differenziati a seconda delle condizioni economiche del nucleo familiare convenzionale valutate sulla base della certificazione ISEE (indicatore della situazione economica equivalente). Il calcolo dell ISEE è fatto presso tutte le sedi INPS, i Comuni o i CAAF (Centri di assistenza fiscale). Il versamento delle tasse e dei contributi è ripartito in tre rate: la 1ª di importo fisso 351,46 (comprensivo della tassa regionale di 140,00 e della tassa di bollo assolta in modo virtuale di 16,00) all atto dell iscrizione o dell immatricolazione, la 2ª e la 3ª di importo variabile in base alla fascia di reddito, rispettivamente entro il 30 aprile e il 31 maggio La mancata presentazione della domanda di adeguamento del pagamento delle tasse e dei contributi con allegata la certificazione ISEE, entro i termini perentori stabiliti dal Regolamento per la determinazione delle tasse, contributi ed esoneri per l a.a. 2013/2014,comporta il pagamento della tassa e del contributo nella misura massima. Coloro che intendano fare richiesta per l adeguamento delle tasse e dei contributi alla condizione economica potranno farlo collegandosi ai servizi web studenti inserendo il proprio numero di matricola e i dati reddituali estratti dal certificato ISEE e riferiti ai redditi relativi all anno finanziario 2012, entro il 4 ottobre 2013 per gli studenti in corso ed entro il 31 dicembre 2013 per gli studenti fuori corso. La domanda di adeguamento tasse, redatta utilizzando la procedura on-line, dovrà essere stampata e trasmessa tramite pec (gli studenti che non ne sono in possesso potranno richiederla gratuitamente all Azienda regionale per il diritto alla studio collegandosi al sito o consegnata a mano presso la Segreteria studenti (Polo ex Enaoli) di Potenza, unitamente alla documentazione relativa all immatricolazione e alla certificazione ISEE entro il 31 ottobre 2013 per gli studenti in corso ed entro il 31 gennaio 2014 per gli studenti fuori corso.

9 La sola dichiarazione on-line non sarà considerata valida per l adeguamento delle tasse. Le domande di adeguamento saranno, comunque, accettate fino al 31 gennaio 2014, previo pagamento della tassa di mora di euro 50,00. Tale tassa di mora non sarà pagata dagli studenti che si immatricoleranno dopo il 4/10/2013 e fino al 31/12/2013. Dopo il 31/01/2014 e comunque non oltre il 31/03/2014 (termine perentorio) le predette domande saranno accettate previo il pagamento della tassa di mora di 100,00 euro. Dopo il 31/03/2014 e comunque non oltre il 30/04/2014 (termine perentorio) le predette domande saranno accettate previo il pagamento della tassa di mora di 150,00 euro. Oltre il termine del 30/04/2014 le domande di cui sopra non saranno, in alcun modo, accolte e quindi l ammontare della tassa e del contributo sarà dovuto nella misura massima ( 1364, ,00 quale tassa di bollo assolta in modo virtuale e 140,00 quale contributo regionale per il diritto allo studio). Gli studenti che presentano domanda di laurea entro il 31 dicembre 2013 per l appello straordinario, non sono tenuti ad effettuare l iscrizione per l a.a. in corso. Qualora entro il predetto appello non conseguano la laurea devono effettuare l iscrizione per l a.a. 2013/2014 entro e non oltre il 31 marzo 2014 (termine perentorio). Gli studenti che rinnovano o presentano la domanda di laurea per la sessione estiva, qualora abbiano sostenuto tutti gli esami nonché tutte le attività formative (tirocinio e laboratori) entro il 31 marzo 2014, pagheranno un contributo fisso di 351,46 (comprensivo della tassa regionale e del bollo assolto in modo virtuale). Coloro che conseguono la laurea nell appello straordinario (sessione invernale), qualora avessero effettuato l iscrizione all anno accademico successivo, hanno diritto al rimborso delle tasse pagate, decurtate del 10% per oneri amministrativi. E consentito agli studenti in procinto di conseguire la Laurea di iscriversi sub-conditione entro la medesima data, alla Laurea Magistrale e di perfezionare la pratica di iscrizione entro l appello straordinario NOTE INFORMATIVE 9

10 (entro e non oltre il 30 aprile 2014 termine perentorio) In caso contrario, lo studente decade a tutti gli effetti dall iscrizione. Lo studente non può acquisire crediti formativi nel corso di studio a cui è iscritto sub-conditione fino a quando non avrà perfezionato l iscrizione. Date da ricordare Immatricolazioni on-line: dal 1 agosto al 04 ottobre 2013 Immatricolazioni tardive con indennità di mora di 50 euro: dal 05 ottobre al 31 dicembre 2013 NOTE INFORMATIVE Iscrizione on-line studenti in corso: dal 1 agosto al 04 ottobre 2013 Iscrizione on-line studenti fuori corso: dal 1 agosto al 31 dicembre 2013 Iscrizioni tardive studenti in corso, con indennità di mora di 50 euro: dal 05 ottobre al 31 dicembre 2013 Iscrizioni tardive studenti fuori corso,con indennità di mora di 50 euro: dal 1 gennaio al 31 marzo 2014 Iscrizione Condizionata ai Corsi di Laurea Magistrale con perfezionamento della pratica di iscrizione entro l appello straordinario (entro e non oltre il 30 aprile 2014 termine perentorio): dal 1 agosto al 04 ottobre 2013 TRASFERIMENTI Trasferimenti ad altra Università: dal 1 agosto al 15 novembre Trasferimenti provenienti da altre Università: dal 1 agosto 2013 al 31 dicembre 2013

11 PASSAGGI DI CORSO DI LAUREA: Dal 1 agosto al 15 novembre 2013 SCADENZA RATE TASSE UNIVERSITARIE Il termine per il pagamento della prima rata per gli studenti in corso è il 4 ottobre 2013 Il termine per il pagamento della prima rata per gli studenti fuori corso è il 31 dicembre 2013 Il termine per il pagamento della seconda rata è il 30 aprile Il termine per il pagamento della terza rata è il 31 maggio CASELLA DI POSTA ELETTRONICA Ad ogni studente è stata assegnata una casella di posta elettronica istituzionale il cui indirizzo è del tipo: matricola@studenti.unibas.it. Tale casella di posta rappresenta il canale di comunicazione ufficiale tra gli studenti ed i vari uffici amministrativi dell ateneo e pertanto non verranno più fornite informazioni ad indirizzi di mail diversi da quello istituzionale. NOTE INFORMATIVE 11

12 MANIFESTO DEGLI STUDI A. A. 2012/2013 CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 12 Corso di Laurea in STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI (Classe L-10 - ex D.M. 270/04) Obiettivi formativi qualificanti della classe: L-10 Lettere I laureati nei corsi di laurea della classe devono: - possedere una solida formazione di base, metodologica e storica, negli studi linguistici, filologici e letterari; - possedere la conoscenza essenziale della cultura letteraria, linguistica, storica, geografica ed artistica dell età antica, medievale e moderna, con conoscenza diretta di testi e documenti in originale; - possedere la piena padronanza scritta e orale di almeno una lingua dell Unione Europea, oltre l italiano; - essere in grado di utilizzare i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza. Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono in enti pubblici e privati, nel campo dell editoria e nelle istituzioni che organizzano attività culturali o operano nel campo della conservazione e della fruizione dei beni culturali; i laureati della classe potranno in particolare svolgere attività lavorative che richiedano specifiche conoscenze teoriche e metodologiche coerenti con il percorso didattico seguito. Gli atenei organizzeranno, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per le altre attività formative e definiranno ulteriormente, per ogni corso di laurea, gli obiettivi formativi corrispondenti a specifici profili professionali.

13 Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso formativo La Dipartimento di Scienze Umane ha individuato per il Corso di Laurea in Studi letterari, linguistici e storico-filosofici i seguenti obiettivi formativi specifici: 1. assicurare una solida preparazione di base, teorica e metodologica, negli ambiti letterario, filologico, linguistico, filosofico, storico e geografico, attraverso l individuazione e l attivazione di settori scientifico disciplinari afferenti alle attività di base previste dalla classe di riferimento, in misura pari al 33% del percorso formativo. Grazie all acquisizione di un adeguato numero di crediti formativi in discipline quali la letteratura italiana, la linguistica, le filologie classiche o moderne, le lingue e le letterature classiche, le storie (dall età antica all età contemporanea), le filosofie, la geografia, gli studenti avranno modo di rafforzare la base di conoscenze già acquisita durante gli studi superiori e su di essa impianteranno conoscenze più specificamente afferenti all ambito disciplinare di maggiore interesse, mediante l individuazione delle attività caratterizzanti del proprio percorso formativo; 2. fornire ulteriori conoscenze negli ambiti delle lingue e delle letterature antiche e moderne, della filologia, della linguistica e della storia attraverso l individuazione e l attivazione di settori scientifico disciplinari afferenti alle attività caratterizzanti in misura pari al 37% del percorso formativo. Gli studenti potranno scegliere tra insegnamenti attinenti la storia (dall età medievale a quella contemporanea), le filologie antiche o moderne, le lingue e le letterature antiche, le lingue e le letterature moderne, oltre che tra altre discipline quali, ad esempio, la storia dell arte (dall età antica fino all età contemporanea) e la storia del cinema. Tali discipline potranno inoltre essere approfondite anche mediante l inserimento di ulteriori crediti formativi nell ambito delle scelte autonome dello studente, a cui è destinato il 13% del percorso formativo. In tal modo, il Corso di Laurea consentirà agli studenti di approfondire le conoscenze in uno o più specifici ambiti disciplinari, sia in vista della prosecuzione degli studi in livelli supe- CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 13

14 CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 14 riori, sia in vista dell inserimento nel principale ambito lavorativo di riferimento del Corso di Laurea: l insegnamento negli istituti di istruzione secondaria di I e II grado; 3. consentire di acquisire la padronanza scritta e orale almeno della lingua inglese, mediante la previsione di apposite attività formative che consentano agli studenti l acquisizione del livello B1 (con riferimento alla classificazione CEFR - Common European Framework of Reference for Languages). La conoscenza delle altre principali lingue europee sarà favorita anche mediante l opportunità di partecipare a esperienze di studio all estero nell ambito dei progetti Socrates-Erasmus; 4. consentire di perfezionare la padronanza scritta della lingue antiche e della lingua italiana, mediante la previsione di apposite attività formative teorico pratiche; 5. consentire di conoscere e utilizzare i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica, mediante l attivazione di specifiche attività di laboratorio. Conoscenza e capacità di comprensione Il laureato in Studi letterari, linguistici e storico-filosofici possiede una solida preparazione teorica e metodologica di base negli ambiti letterario, filologico, linguistico, filosofico, storico e geografico, che gli consente di muoversi agevolmente tra le principali discipline dell area umanistica dall antichità ai giorni nostri, utilizzando autonomamente i principali strumenti d indagine (bibliografici, filologici, linguistici e altro). Il laureato consegue una conoscenza specifica dei principali periodi della letteratura italiana; acquisisce gli strumenti per un corretto approccio linguistico e filologico allo studio dei testi delle letterature antiche, della letteratura italiana e delle principali letterature straniere europee; consegue una conoscenza adeguata delle principali correnti del pensiero filosofico antico e moderno; acquisisce le fondamentali nozioni sulla periodizzazione storica e le conoscenze della geografia mediante lo studio delle principali forme di organizzazione e di rappresentazione del territorio.

15 Il laureato, infine, a seconda delle scelte individuali effettuate, acquisisce la padronanza delle lingue antiche o delle principali lingue moderne europee. L acquisizione di tali conoscenze e capacità di comprensione è garantita mediante la partecipazione a lezioni di didattica frontale nonché mediante una adeguata applicazione dello studente nell apprendimento autonomo e viene verificata mediante prove di profitto previste al termine delle specifiche attività formative. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Il laureato in Studi letterari, linguistici e storico-filosofici è in grado di applicare le proprie conoscenze e le proprie capacità critiche ed ermeneutiche in modo da accostarsi ai problemi con un alto grado di comprensione e una capacità di formalizzazione e di elaborazione di euristiche per la loro soluzione. Il laureato in Studi letterari, linguistici e storico-filosofici è in grado di mettere a frutto le conoscenze acquisite nei vari settori disciplinari mediante l applicazione in attività di lettura diretta, traduzione e interpretazione critica dei principali testi delle letterature antiche, della letteratura italiana e delle principali letterature straniere moderne. Il laureato è inoltre in grado di condurre autonomamente lo studio di un testo o di un autore collocandolo correttamente nel contesto storico, geografico e culturale, sia in riferimento all età antica che all età medievale o moderno-contemporanea. L acquisizione di tali capacità è garantita in particolare mediante esercitazioni assistite e la partecipazione a discussioni di gruppo, previste nell ambito delle lezioni di didattica frontale. La verifica delle capacità acquisite avviene sia nel corso delle esercitazioni assistite, sia in sede di esami di profitto al termine di ogni attività formativa prevista dal percorso di studi, nonché, infine, nella fase di predisposizione della prova finale di laurea. CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI Autonomia di giudizio Il laureato in Studi letterari, linguistici e storico-filosofici è in grado di elaborare riflessioni autonome sui temi che rientrano nel campo 15

16 CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 16 delle conoscenze da lui acquisite e, in ogni settore disciplinare di sua competenza, è in grado di valutare criticamente la forza e la plausibilità delle argomentazioni. Il laureato in Studi letterari, linguistici e storico-filosofici, inoltre, possiede la capacità di valutare ed elaborare in modo autonomo gli aspetti critici dei saperi e delle metodologie acquisite e di apprezzare il loro impatto sociale ed etico. Durante i percorso di studi, viene stimolata negli studenti la capacità di affrontare lo studio con spirito critico ed autonomo, anche mediante l addestramento ad uno studio comparato e l approfondimento delle tematiche oggetto di studio. È oggetto di particolare attenzione, inoltre, la capacità dello studente di assumere posizioni critiche e consapevoli sia durante le prove di verifica del profitto al termine di ogni attività formativa prevista dal percorso di studi, sia, in particolare, nella fase di predisposizione della prova finale di laurea. La prova finale stimola inoltre un approccio interdisciplinare all utilizzo delle conoscenze e delle competenze acquisite. Abilità comunicative La capacità di esprimere in maniera chiara le proprie opinioni, nel rispetto delle regole pragmatiche che assicurano il buon esito degli scambi conversazionali, costituisce, assieme al rigore nell argomentare, la principale abilità comunicativa attesa nel laureato in Studi letterari, linguistici e storico-filosofici. Inoltre, egli deve essere in grado di comunicare con gli altri specialisti dell area storica, filosofica, filologica e letteraria, per interagire e cooperare con loro; e deve essere in grado di comunicare a non-specialisti le caratteristiche e le peculiarità delle discipline oggetto del suo studio. Lo studente viene stimolato a comunicare, nell ambito dei diversi insegnamenti, in forma scritta e/o orale, con particolare riguardo alle specificità dell insegnamento. Viene inoltre favorita la partecipazione ad attività seminariali, anche a carattere interdisciplinare, durante le quali lo studente può sperimentare, e quindi apprendere, diverse modalità di comunicazione, a seconda del contesto e dell oggetto di studio.

17 Il laureato, infine, è in grado di esprimersi in forma scritta e orale almeno in una lingua straniera e di utilizzare i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica con particolare riferimento al proprio campo d interesse. L acquisizione di tali capacità è garantita mediante la partecipazione a lezioni di didattica frontale e ad esercitazioni teorico-pratiche, nonché mediante una adeguata applicazione dello studente nell apprendimento autonomo e viene verificata mediante prove intermedie e prove di profitto al termine delle specifiche attività formative. Capacità di apprendimento Il laureato acquisisce la capacità di apprendere ulteriori conoscenze disciplinari e di approfondire in modo autonomo gli studi, utilizzando adeguatamente i repertori bibliografici, le banche dati, le informazioni reperibili in rete e gli strumenti di base che consentono un aggiornamento sistematico delle conoscenze. Viene stimolata negli studenti la capacità di approfondire le tematiche oggetto di studio, sia prevedendo nel percorso formativo delle fasi di studio e di approfondimento autonomo, sia inducendo gli studenti a costruire percorsi di studio personalizzati. Inoltre, a seconda delle specificità delle singole discipline oggetto di studio, viene prestata particolare attenzione ad esercitazioni teorico pratiche su strumenti di aggiornamento quali repertori bibliografici, banche dati e, ove possibile, direttamente presso archivi e biblioteche. Le capacità acquisite dallo studente vengono verificate, in particolare, nelle fasi di progettazione e redazione della tesi di laurea. Conoscenze richieste per l accesso Agli studenti che intendono iscriversi al Corso di Laurea in Studi letterari, linguistici e storico-filosofici saranno richieste in ingresso - capacità di lettura, comprensione e interpretazione di testi e documenti; - una buona capacità di espressione scritta e orale in lingua italiana; - una buona conoscenza della letteratura italiana, della storia e della geografia con particolare riferimento al panorama storico e geografico italiano ed europeo; CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 17

18 CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI una buona conoscenza della lingua inglese almeno di livello A2 (con riferimento alla classificazione CEFR - Common European Framework of Reference for Languages). Nel Regolamento didattico del Corso di Studi sono indicate le modalità di verifica delle conoscenze richieste per l accesso, anche a conclusione di eventuali attività formative propedeutiche, nonché la definizione delle modalità di recupero di eventuali obblighi formativi aggiuntivi da assolvere entro il primo anno di corso. Caratteristiche della prova finale Al termine del percorso formativo lo studente preparerà una tesi di laurea attinente ad una delle discipline affrontate nel corso di studi. La tesi verrà discussa dinanzi ad una commissione che valuterà la capacità raggiunta dallo studente di affrontare e discutere in maniera critica un tema di studio e di applicare le conoscenze maturate durante il percorso formativo. Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati Il laureato in Studi letterari, linguistici e storico-filosofici avrà acquisito al termine del percorso formativo le conoscenze e le capacità necessarie per poter proseguire gli studi in percorsi di livello superiore quali master di I livello, lauree magistrali e scuole di specializzazione, maturando in tal modo ulteriori requisiti necessari a collocarsi nelle principali realtà pubbliche e private che operano nel campo della valorizzazione del patrimonio letterario classico e moderno, quali archivi, biblioteche, centri di studi classici e moderni. Inoltre il laureato, mediante l acquisizione nell ambito del percorso formativo di I livello di crediti formativi adeguati, per numero e tipologia, potrà predisporsi alla prosecuzione degli studi orientati allo sbocco nell insegnamento delle discipline letterarie, delle lingue moderne, del latino e del greco negli istituti superiori di I e II grado. 18

19 Il corso prepara alle professioni di - Segretari amministrativi e tecnici degli affari generali - Assistenti di archivio e di biblioteca - Corrispondenti in lingue estere e professioni assimilate - Insegnanti nella formazione professionale - Tecnici dei musei - Tecnici delle biblioteche - Tecnici dei servizi per l impiego Ambito disciplinare Letteratura italiana Filologia, linguistica generale ed applicata Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e geografia Attività formative di base SSD insegnamento ore cfu L-FIL-LET/10 Letteratura italiana I 30 6 L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea 30 6 L-FIL-LET/05 Filologia classica L-FIL-LET/09 Filologia romanza L-FIL-LET/12 Linguistica italiana L-FIL-LET/15 Filologia germanica L-LIN/01 Glottologia e linguistica M-FIL/05 Filosofia del linguaggio L-ANT/02 Storia greca 30 6 L-ANT/03 Storia romana 30 6 M-FIL/01 Etica e comunicazione 30 6 M-FIL/02 Logica 30 6 M-FIL/03 Filosofia morale M-FIL/05 Filosofia del linguaggio M-FIL/06 Storia della filosofia M-GGR/01 Geografia tot. cfu per ambito CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 19

20 CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 20 Lingue e letterature classiche M-PSI/01 Psicologia generale 30 6 M-STO/01 Storia medievale M-STO/02 Storia moderna M-STO/02 Storia e istituzioni del Mezzogiorno in età moderna 30 6 M-STO/02 Storia dell Europa mediterranea in età moderna 30 6 M-STO/04 Storia contemporanea 30 6 L-FIL-LET/02 Lingua e letteratura greca I 30 6 L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina I 30 6 Note alle attività di base: 1. l insegnamento di Storia delle dottrine teologiche, attivato fino all a.a. 2012/13 nell ambito di Storia, filosofia, psicologia, pedagogia, antropologia e geografia, è disattivato per l a.a. 2013/14. Pertanto, gli studenti immatricolati o iscritti nell a.a. 2012/13 o negli anni precedenti che lo abbiano inserito nel proprio piano di studi e non ne abbiano acquisito la frequenza, devono sostituirlo con altro insegnamento da 30 ore/6 cfu dello stesso ambito; Ambito disciplinare Letterature moderne Attività formative caratterizzanti SSD insegnamento ore cfu L-FIL-LET/10 Letteratura italiana II L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea 30 6 L-FIL-LET/14 Critica letteraria 30 6 L-LIN/03 Letteratura francese I 30 6 L-LIN/03 Letteratura francese II L-LIN/05 Letteratura spagnola I 30 6 L-LIN/05 Letteratura spagnola II L-LIN/10 Letteratura inglese I tot. cfu per ambito 18

21 L-LIN/10 Letteratura inglese II L-LIN/13 Letteratura tedesca I 30 6 L-LIN/13 Letteratura tedesca II L-FIL-LET/02 Lingua e letteratura greca I 30 6 Filologia, linguistica e letteratura L-FIL-LET/02 Lingua e letteratura greca II L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina I 30 6 L-FIL-LET/04 Lingua e letteratura latina II L-FIL-LET/05 Filologia classica L-FIL-LET/06 Letteratura cristiana antica 30 6 L-FIL-LET/09 Filologia romanza L-FIL-LET/12 Linguistica italiana L-FIL-LET/15 Filologia germanica L-LIN/01 Glottologia e linguistica L-LIN/01 Linguistica generale 30 6 L-LIN/04 L-LIN/04 L-LIN/07 L-LIN/07 L-LIN/12 L-LIN/12 L-LIN/12 Lingua francese I con esercitazioni di lingua francese Lingua francese II con esercitazioni di lingua francese Lingua spagnola I con esercitazioni di lingua spagnola Lingua spagnola II con esercitazioni di lingua spagnola Lingua inglese Lingua inglese I con esercitazioni di lingua inglese Lingua inglese II con esercitazioni di lingua inglese CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI L-LIN/14 Lingua tedesca I con esercitazioni di lingua tedesca L-LIN/14 Lingua tedesca II con esercitazioni di lingua tedesca

22 CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI Storia, archeologia e storia dell arte L-FIL-LET/08 Civiltà e cultura latina medievale 30 6 L-ANT/02 Storia greca 30 6 L-ANT/03 Storia romana 30 6 L-ANT/07 Archeologia classica L-ART/06 Storia del cinema M-STO/01 Storia medievale M-STO/02 Storia moderna M-STO/02 Storia e istituzioni del Mezzogiorno in età moderna 30 6 M-STO/02 Storia dell Europa mediterranea in età moderna 30 6 M-STO/04 Storia contemporanea 30 6 Note alle attività caratterizzanti: 1. l insegnamento di Bibliografia e biblioteconomia, attivato fino all a.a. 2010/11 nell ambito di Filologia, linguistica e letteratura, è disattivato per l a.a. 2013/14. Pertanto, gli studenti immatricolati o iscritti nell a.a. 2012/13 o negli anni precedenti che lo abbiano inserito nel proprio piano di studi e non ne abbiano acquisito la frequenza, devono sostituirlo con altro insegnamento da 30 ore/6 cfu dello stesso ambito; 2. per l a.a. 2013/14 è stato attivato l insegnamento di Lingua inglese (30 ore + 60 ore di esercitazioni). Tale insegnamento può essere inserito nel piano di studi anche dagli studenti immatricolati o iscritti negli anni accademici precedenti al posto dell insegnamento di Lingua inglese I con esercitazioni di lingua inglese (30 ore ore di esercitazioni). Tale scelta non è consigliata agli studenti che abbiano optato per un percorso ad indirizzo linguistico e che intendano approfondire lo studio delle lingue straniere; 18 22

23 Attività formative affini o integrative SSD insegnamento ore cfu tot. cfu per ambito IUS/01 Nozioni giuridiche fondamentali 30 6 L-ART/06 Storia del cinema L-ART/07 Storia della musica 30 6 L-FIL-LET/14 Critica letteraria 30 6 L-FIL-LET/02 Lingua e letteratura greca I 30 6 L-FIL-LET/02 Lingua e letteratura greca II L-FIL-LET/02 Papirologia 30 6 L-LIN/04 L-LIN/04 L-LIN/07 L-LIN/07 Lingua francese I con esercitazioni di lingua francese Lingua francese II con esercitazioni di lingua francese Lingua spagnola I con esercitazioni di lingua spagnola Lingua spagnola II con esercitazioni di lingua spagnola L-LIN/11 Letteratura americana 30 6 L-LIN/14 L-LIN/14 Lingua tedesca I con esercitazioni di lingua tedesca Lingua tedesca II con esercitazioni di lingua tedesca M-GGR/01 Geografia SPS/08 Semiotica CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 23

24 Altre Attività formative Tipologia di attività ore cfu tot. cfu CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI Insegnamenti a scelta dello studente tra Chimica fisica per l archeologia e i beni culturali (CHIM/02) 30 6 Filosofie, religioni e storia dell India e dell Asia (L-OR/18) 30 6 Civiltà e cultura latina medievale (L-FIL-LET/08) 30 6 tutti gli insegnamenti attivati come attività di base, caratterizzanti e affini per il Corso di Laurea tutti gli insegnamenti attivati per i Corsi di Laurea di I livello presso il Dipartimento di Scienze Umane o presso altra Struttura Primaria dell Ateneo gli studenti ammessi al Programma Erasmus potranno usufruire ai fini della scelta libera anche degli insegnamenti frequentati presso università straniere Attività di tirocinio o tre attività di laboratorio a scelta tra Laboratorio di cinematografia e critica cinematografica 30 2 Laboratorio di informatica 50 2 Laboratorio di italiano scritto 30 2 Laboratorio di lingua greca 30 2 Laboratorio di lingua latina 30 2 Laboratorio di lingua inglese Attività di tirocinio Prova finale 6

25 Regole per la definizione del piano di studi 1. Numero di insegnamenti: a ciascun insegnamento è associato un esame di profitto. Pertanto, lo studente non potrà inserire nel proprio piano di studi più di 20 insegnamenti, ad esclusione delle attività di laboratorio, di tirocinio e della prova finale. 2. Numero CFU per anno: lo studente dovrà di norma inserire per ogni anno di corso un numero di insegnamenti tale da garantire un totale di 60 CFU per anno, ad eccezione degli studenti che beneficino di iscrizione in presenza di altro titolo accademico o di passaggi o trasferimenti da altro corso di studi. 3. Attività di base e caratterizzanti: lo studente dovrà inserire nel proprio piano di studi uno o più insegnamenti per ciascun ambito disciplinare per un totale di CFU pari a quello indicato nella colonna tot. cfu per ambito. Quando lo stesso insegnamento (identico per denominazione, numero di ore e di cfu) compare in più ambiti disciplinari appartenenti a diverse tipologie di attività (base, caratterizzanti, affini e integrative) può essere inserito nel piano di studi una sola volta. 4. Attività affini o integrative: lo studente dovrà inserire nel proprio piano di studi uno o più insegnamenti tra quelli indicati per un totale di 18 CFU. Non è possibile ripetere lo stesso insegnamento (identico per denominazione, numero di ore e di cfu) già inserito nel piano di studi in uno degli ambiti delle attività di base e caratterizzanti. 5. Insegnamenti a scelta libera: lo studente dovrà inserire nel proprio piano di studi due o più insegnamenti a scelta libera per un totale di 24 CFU. Lo studente, anche al fine di approfondire lo studio di una disciplina in vista della preparazione della tesi di laurea, potrà utilizzare la scelta libera per ripetere uno o più insegnamenti già inseriti nel proprio piano di studi tra le attività di base, caratterizzanti, affini e integrative. In tali casi avrà cura di concordare un programma d esame specifico con il docente responsabile dell insegnamento nell anno accademico in cui intende sostenere il relativo esame. 6. Lingua inglese: conformemente a quanto stabilito dall ordinamento del Corso di Laurea, lo studente dovrà obbligatoriamente CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 25

26 CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 26 inserire nel proprio piano di studi almeno un insegnamento da 6 CFU nel Settore Scientifico Disciplinare L-LIN/ Lo studente che intenda inserire nel proprio piano di studi due annualità (I e II) dello stesso insegnamento, come previsto dall offerta formativa, deve collocarle in due anni accademici distinti, tenendo conto che la prima annualità è propedeutica alla seconda. 8. Lo studente che intenda inserire nel proprio piano di studi l attività di tirocinio dovrà collocarla al III anno di corso. Articolazione in curricula Il Corso di Laurea non prevede l articolazione in curricula, ma lo studente predispone un piano di studi individuale caratterizzato da insegnamenti e attività teorico-pratiche inerenti principalmente gli studi classici, lo studio delle lingue e delle lingue e delle letterature italiana e straniere moderne, gli studi storici e filosofici, acquisendo in tal modo conoscenze specifiche di un preciso ambito disciplinare, anche al fine di orientarsi ad una attività lavorativa o alla prosecuzione degli studi, anche ai fini dell accesso all insegnamento. Gli studenti immatricolati al Corso di Laurea in Studi letterari, linguistici e storico-filosofici (L-10) sono tenuti a presentare il piano di studi individuale entro le scadenze del 31 ottobre dicembre novembre gennaio 2014 Coloro che non abbiano presentato entro tali date il piano di studi non potranno sostenere esami nella prima sessione utile (gennaio/febbraio 2014). Tale piano di studi deve essere predisposto dal singolo studente, utilizzando l apposita modulistica disponibile sul sito web del Dipartimento di Scienze Umane ( alla pagina Modulistica on line e tenendo conto delle Regole per la definizione del Piano di Studi previste dal Regolamento del Corso di Studi e riportate nel Manifesto degli Studi per l a.a. 2013/2014. Tutti gli studenti iscritti ai Corsi di Studi che prevedano la presentazione di un piano di studi individuale e che intendano apportare modifiche ai piani di studio già presentati negli anni precedenti potranno farlo entro le medesime scadenze.

27 TEST DI INGRESSO Gli studenti che intendano immatricolarsi al Corso di Laurea in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici sono invitati a sostenere il test di ingresso, volto ad accertare la necessità di eventuali Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA), come previsto all art. 6, comma 1 del D. M. 270/04. Il test avrà luogo presso la sede del Dipartimento di Scienze Umane in Via N. Sauro a Potenza il 15 ottobre 2013 secondo il seguente orario: - inizio operazioni di appello, riconoscimento candidati e ingresso in aula: ore 09.00; - inizio svolgimento test: ore I candidati dovranno presentarsi alla prova muniti di documento di riconoscimento in corso di validità. Possono sostenere il test tutti gli studenti che si siano regolarmente immatricolati entro il termine previsto per l a.a. 2013/2014. La prova consiste in un test a risposta multipla costituito da 10 domande per ciascuna delle seguenti sezioni: - letteratura e linguistica italiana - lingua latina - lingua greca (obbligatoria solo per chi intenda inserire nel proprio piano di studi un insegnamento di greco) - storia - geografia - logica - lingua inglese (livello A2). Per ciascuna sezione è stabilito un punteggio minimo di 6/10, al di sotto del quale saranno attribuiti Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) per le sezioni di lingua latina, lingua greca (per i soli studenti immatricolati alla classe L-10 che abbiano svolto la relativa sezione), lingua inglese. CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 27

28 CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 28 Lo studente dovrà colmare gli OFA mediante la frequenza obbligatoria di almeno l 80 % delle ore di appositi corsi di recupero. Per gli studenti lavoratori impossibilitati alla frequenza, o per coloro che possano adeguatamente motivare l impossibilità di frequentare i corsi di recupero, l OFA potrà essere convertito in un programma aggiuntivo da svolgersi in autoapprendimento. Per le sezioni di Letteratura e linguistica italiana, Geografia e Storia, in caso di mancato raggiungimento della soglia minima prevista sarà consigliato di inserire le discipline corrispondenti nel I anno di corso. Il test di ingresso non è obbligatorio, ma agli immatricolati che non lo sosterranno saranno automaticamente attribuiti tutti gli OFA previsti. Per ciascuna sezione è stabilito un punteggio minimo di 6/10, al di sotto del quale saranno attribuiti Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) per le sezioni di lingua latina e lingua inglese. Tirocini Per tirocinio si intende la partecipazione regolamentata dello studente all attività di una struttura ospitante (azienda privata ovvero ente pubblico ovvero struttura interna all Ateneo) attinente ad una delle discipline curricolari e opportunamente attestata per un totale di 150 ore. L attività di tirocinio può essere svolta dallo studente presso un azienda privata o un ente pubblico o una struttura interna all Ateneo scelta tra quelle con le quali l Università degli Studi della Basilicata ha stipulato apposita convenzione o accordo, conformemente a quanto previsto dal Decreto interministeriale n. 142 del L attività di tirocinio non costituisce in nessun caso rapporto di lavoro retribuito né può essere comunque sostitutivo di manodopera aziendale o di prestazione professionale. Lo studente che intenda inserire nel proprio piano di studi l attività di tirocinio deve collocarla al III anno di corso. Lo studente non può in ogni caso presentare richiesta per lo svolgimento del tirocinio prima di aver conseguito 120 CFU.

29 Ai fini della individuazione degli obiettivi formativi specifici dell attività di tirocinio e del suo accreditamento, lo studente deve individuare un tutor universitario, scelto tra i docenti titolari di uno degli insegnamento attivati per il Corso di Laurea. La frequenza dell attività di tirocinio è obbligatoria. Eventuali deroghe all obbligo di frequenza possono essere autorizzate dalla Struttura didattica competente sulla base di richiesta adeguatamente motivata da parte dello studente. Il docente individuato come tutor universitario ha cura di verbalizzare l accreditamento dell attività di tirocinio, previa verifica dello svolgimento delle ore previste, come attestato dal registro dell attività di tirocinio, e previo accertamento del raggiungimento degli obiettivi formativi stabiliti, anche mediante un colloquio da svolgersi nelle sessioni d esame previste dal Calendario delle Attività Didattiche. Ai fini dell acquisizione dei cfu attribuiti all attività di scavo, lo studente può chiedere il riconoscimento della eventuale attività lavorativa svolta, o di un attività pratica assimilabile. Lo studente deve presentare a tal fine apposita istanza presso la Segreteria Studenti, allegando specifica documentazione in cui si attesti, in particolare, la tipologia di attività svolta e la sua durata. L eventuale riconoscimento dell attività svolta è deliberato dal Consiglio di Dipartimento. Per tutto quanto non specificato nel presente articolo, si rinvia al regolamento Didattico di Ateneo e al Regolamento di Ateneo per lo Svolgimento dei Tirocini. Modalità di svolgimento della didattica Le attività didattiche previste nell ambito del Corso di Laurea in Studi letterari, linguistici e storico-filosofici si articolano in: lezioni frontali, esercitazioni e laboratori. Costituiscono altre attività formative i tirocini e le visite guidate. Obblighi di frequenza Le attività didattiche in aula non prevedono obblighi di frequenza. Le attività di laboratorio non prevedono l obbligo di frequenza, ma è fortemente consigliato frequentarle visto il loro carattere praticoapplicativo. CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 29

30 L attività di tirocinio prevede l obbligo di frequenza, che viene attestata da apposito registro dell attività di tirocinio. CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 30 Modalità di svolgimento delle verifiche di profitto e della prova finale Le verifiche di valutazione del profitto al termine delle attività didattiche possono prevedere forme articolate di accertamento, eventualmente composte da prove successive, anche scritte e/o pratiche, da concludersi comunque con un controllo finale. Nel caso in cui l esame preveda una prova scritta propedeutica alla prova orale, la prova scritta concorre alla valutazione dell esame nel suo complesso e non prevede una verbalizzazione autonoma. La prova scritta si intende superata con il conseguimento di una votazione pari o superiore a 18/30. Il mancato superamento della prova scritta non pregiudica in ogni caso la possibilità di sostenere la relativa prova orale. In caso di superamento della prova scritta, lo studente è tenuto a sostenere la parte orale relativa entro la sessione straordinaria dell anno accademico in cui ha sostenuto e superato la prova scritta. In caso di mancato superamento della prova scritta, lo studente è tenuto a sostenere la parte orale relativa entro la medesima sessione di esami in cui ha sostenuto la prova scritta. A seguito del superamento delle prove di verifica del profitto relative alle lezioni frontali allo studente è attribuita una votazione espressa in trentesimi e il numero di CFU corrispondenti previsti dall elenco delle attività formative. A seguito del superamento delle prove di verifica del profitto relative alle esercitazioni, ai laboratori e all attività di tirocinio, allo studente è attribuito un giudizio di accreditamento e il numero di CFU corrispondenti previsti dall elenco delle attività formative. Il docente può decidere di istituire all interno delle ore assegnate al proprio modulo di insegnamento, di esercitazione o di laboratorio una prova di verifica intermedia. Le particolari modalità fissate per ogni singola attività didattica sono rese note nelle forme di pubblicità adottate dal Dipartimento. La prova finale del Corso di Laurea in Studi Letterari, Linguistici e Storico-Filosofici prevede la discussione di un elaborato scritto, pre-

31 parato sotto la guida del docente titolare, nell anno accademico di riferimento, di una delle attività didattiche previste dal piano di studi. La scelta della disciplina in cui svolgere la prova finale può ricadere su uno degli insegnamenti previsti dal piano di studi, compresi gli insegnamenti a scelta libera, purché previsti nell offerta formativa del Dipartimento, e ad eccezione delle attività di laboratorio e di tirocinio. Le prove di verifica del profitto e la prova finale del Corso di Laurea si svolgono obbligatoriamente entro le date stabilite annualmente nel Calendario delle Attività Didattiche. Le modalità e le scadenze per la richiesta della tesi di laurea sono stabilite nel Regolamento delil Dipartimento di Scienze Umane, in attesa che venga approvato il Regolamento del Dipartimento. Riconoscimento crediti formativi universitari In caso di passaggio da un Corso di Studi dell Ateneo o di trasferimento da un Corso di Studi di altro ateneo, allo studente è consentita l iscrizione al II anno di corso purché abbia acquisito almeno 42 crediti formativi universitari, tra esami sostenuti e frequenze acquisite, validi ai fini del nuovo percorso di studi a cui chiede il passaggio o il trasferimento. Dei 42 cfu acquisiti almeno 36 cfu devono corrispondere ad esami effettivamente sostenuti. E possibile riconoscere agli studenti iscritti al Corso di Laurea fino ad un massimo di 6 cfu per conoscenze e abilità professionali, per abilità informatiche e linguistiche, certificate ai sensi della normativa vigente in materia, nonché per esperienze lavorative o di formazione teorico-pratica opportunamente documentate e ritenute coerenti con gli obiettivi formativi del Corso di Laurea. CORSO DI LAUREA IN STUDI LETTERARI, LINGUISTICI E STORICO-FILOSOFICI 31

32 Corso di Laurea Magistrale interclasse in ARCHEOLOGIA E STUDI CLASSICI (Classi LM-2 / LM-15 - ex D.M. 270/04) CORSO DI LAUREA IN ARCHEOLOGIA E STUDI CLASSICI 32 Obiettivi formativi qualificanti della classe: LM-2 Archeologia I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono essersi formati sia nelle nuove metodologie e tecniche dell archeologia sia nelle tradizionali discipline storiche, filologiche e artistiche. I laureati dovranno quindi possedere: avanzate competenze scientifiche, teoriche, metodologiche ed operative relative al settore dell archeologia e della storia dell arte nelle età preistorica e protostorica, antica e medievale, supportate da conoscenza della storia e delle fonti scritte antiche; competenze nel settore della gestione, conservazione e restauro del patrimonio archeologico, artistico, documentario e monumentale; abilità nell uso degli strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza, con particolare riferimento alle operazioni di rilievo dei monumenti e delle aree archeologiche, classificazione dei reperti, elaborazione delle immagini, gestione informatica dei testi scientifici; capacità di usare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell Unione Europea oltre l italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari. Sbocchi occupazionali e attività professionali previsti dai corsi di laurea sono in ambiti nei quali opereranno, con funzioni di elevata responsabilità, come: istituzioni preposte alla conservazione e valorizzazione del patrimonio archeologico, come Soprintendenze e musei; organismi e unità di studio e di ricerca, di conservazione del patrimonio archeologico, artistico, documentario e monumentale presso enti ed istituzioni, pubbliche e private (quali Comuni, Province, Regioni, fondazioni); società, cooperative e altri gruppi privati in grado di collaborare in tutte le attività, dallo scavo alla fruizione pubblica, con gli enti preposti alla tutela del patrimonio archeologico; l I

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