Istituto Comprensivo G. Rovani. Scuola Media Forlanini Scuola aperta 13 dicembre 2014

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1 Istituto Comprensivo G. Rovani Scuola Media Forlanini Scuola aperta 13 dicembre 2014

2 I cardini del nostro Progetto formativo: dal Piano dell Offerta Formativa (POF): Istruzione e cultura per essere libero Consapevolezza e responsabilità per essere protagonista del tuo destino Solidarietà e dialogo per essere cittadino del mondo

3 Alcuni dati: Nel corrente anno scolastico la Scuola Media Forlanini è frequentata da 302 alunni, distribuiti in 14 classi (4 prime, 5 seconde, 5 terze) Le classi sono mediamente composte da un numero relativamente contenuto di alunni (21,5): da un minimo di 18 a un massimo di 24 Nella scuola operano 40 docenti; di questi sono docenti di ruolo (75 %) 10 sono docenti con incarico annuale (2 sostegno, 1 religione, 1 matematica e 1 lettere su posto vacante, 4 su spezzoni di ed.artistica, ed. tecnica, ed.musicale, francese; 2 spezzini lettere su part-time e distacco per stranieri)

4 Il Tempo Scuola: La scuola media offre due modelli di tempo scuola : - Modello di tempo prolungato : 36 h/sett (2 pomeriggi settimanali, comprensive di mensa) - Modello di tempo ordinario : 30 h/sett (solo mattina) All atto dell iscrizione le famiglie possono optare, come previsto dalla normativa vigente, tra il modello di tempo ordinario a 30h/sett e il modello a tempo prolungato a 36h/sett, comprensivo del tempo mensa (di cui si può chiedere l esonero) La scelta del modello di tempo vale per l intero triennio e non può essere modificata successivamente La frequenza del modello di tempo scelto è obbligatoria e le eventuali assenze vengono calcolate ai fini della validità dell anno scolastico (almeno ¾ dell orario personale previsto) La scelta del modello di tempo non influisce sulla composizione delle classi definite, tra giugno e settembre, in base a criteri di omogeneità (livelli equamente distribuiti tra le classi, indipendentemente dal modello di tempo)

5 Il Tempo Scuola: L offerta formativa della scuola è articolata su 5 giorni ( settimana corta ) con rientri pomeridiani il Lunedì e il Mercoledì per le attività laboratoriali del tempo prolungato e il Giovedì/Venerdì per eventuali attività opzionali facoltative L orario giornaliero delle attività è attualmente strutturato sul seguente impianto settimanale: da Lunedì a Venerdì: ore 8,00 / 13,40 (6 spazi orari di 50/55 minuti) Lunedì e Mercoledì: ore 13,40 / 14,30 mensa (T.P.) Lunedì e Mercoledì: ore 14,30 / 16,30 laboratori (2 ore di 60 min T.P.)

6 Il Tempo Scuola ordinario (30 ore/settimana): 13 dicembre 2014 Presentazione Scuola Media L offerta scolastica del tempo ordinario, garantito a tutti gli studenti, si articola in 30 spazi orari di lezione di minuti (con due intervalli di 10 min), secondo la seguente scansione disciplinare: discipline ore/sett Italiano 6 Storia 2 Geografia 2 Matematica 4 Scienze 2 Tecnologia 2 Inglese 3 2 lingua comunitaria (francese) 2 Arte e immagine 2 Musica 2 Educazione fisica 2 Religione 1 tot 30 h

7 Il Tempo Scuola prolungato : i laboratori 13 dicembre 2014 Presentazione Scuola Media L offerta scolastica del tempo prolungato (36h/sett) si articola, oltre al tempo ordinario, in 4 ore/sett aggiuntive di attività laboratoriale. Articolazione organizzativa: poiché l obiettivo prioritario è di formare classi prime tra loro omogenee per livelli di composizione, gli alunni iscritti al tempo prolungato non vengono collocati in classi distinte da quelli iscritti al tempo ordinario : gli iscritti ai due modelli di tempo sono tra loro mescolati nelle diverse classi; di conseguenza le attività del pomeriggio sono organizzate non per gruppi classe ma per gruppi di laboratorio formati da ragazzi provenienti da classi diverse. Nelle classi prime i gruppi di laboratorio hanno una composizione interna eterogenea e sono tra loro omogenei Nelle classi seconde e terze la composizione dei gruppi di laboratorio viene operata dagli insegnanti,, sulla base di 3 livelli di competenze verificati (recupero, consolidamento, potenziamento). L attribuzione nei gruppi di livello non è assolutamente rigida ma può variare tra primo e secondo quadrimestre e da un anno con l altro.

8 Il Tempo Scuola prolungato : i laboratori 13 dicembre 2014 Presentazione Scuola Media Articolazione organizzativa: Il prolungamento di orario del T.P. dovrebbe vedere coinvolti solo insegnanti di Italiano e Matematica; dallo scorso anno scolastico, una particolare soluzione organizzativa adottata ci ha consentito di ampliare l offerta delle attività laboratoriali con il coinvolgimento anche dei docenti di inglese, francese e delle educazioni: tecnica, artistica e motoria La caratteristica che qualifica le attività laboratoriali pomeridiane è metodologica : le attività proposte non sono la ripetizione di quelle dal mattino ma, pur recuperandone alcuni contenuti (da recuperare/consolidare/sviluppare), intendono realizzarsi in una forma più pratica, operativa, di ricerca che valorizza l apprendere attraverso il fare Essendo attività scolastica a tutti gli effetti, la partecipazione ai laboratori viene valutata dai docenti e tale valutazione viene riportata nel documento di valutazione (pagella) Le attività dei laboratori pomeridiani non determinano un aggravio dello studio personale non comportando, di norma, compiti aggiuntivi da svolgere a casa

9 Il Tempo Scuola prolungato : i laboratori 13 dicembre 2014 Presentazione Scuola Media PRIME GRUPPI ETEROGENEI I bimestre II bimestre III bimestre IV bimestre LUN MERC LUN MERC LUN MERC LUN MERC ITA TECNICA ITA MAT ITA ITA MUSICA MAT ITA MAT ITA SPORT ITA MAT ITA ITA ARTE ITA ITA ITA TECNICA MAT ITA MAT SECONDE I bimestre II bimestre III bimestre IV bimestre LUN MERC LUN MERC LUN MERC LUN MERC RECUPERO ITA MAT INGLESE ITA ITA MAT MAT ITA CONSOLIDAMENTO MAT ITA MAT ITA MAT ITA ITA MAT POTENZIAMENTO ITA ITA ITA MAT MAT ITA ITA MAT TERZE I bimestre II bimestre III bimestre IV bimestre LUN MERC LUN MERC LUN MERC LUN MERC RECUPERO MAT FRANCESE ITA MAT MAT ITA ITA ITA RECUPERO ITA MAT MAT ITA ITA ITA MAT INGLESE CONSOLIDAMENTO ITA ITA ITA MAT ITA MAT MAT ITA POTENZIAMENTO LATINO MAT LATINO MAT ITA MAT ITA ITA

10 Il Tempo Scuola prolungato : i laboratori Alcuni esempi: In prima media: 13 dicembre 2014 Presentazione Scuola Media GRUPPI ETEROGENEI MATEMATICA MATEMATICA SCIENZE SCIENZE: MUSICA ARTE E IMMAGINE ED. TECNICA ED. MOTORIA Raccontarsi, raccontare : sviluppo della capacità di produrre oralmente testi coerenti e coesi Giardinieri in erba e il giardino segreto : Lettura animata di un racconto per avvicinare al modo dei semi, semina, osservazione delle piante in crescita e realizzazione di un orto-giardino. Perché due più due fa quattro! O no? : introduzione all aritmetica modulare e alla crittografia Agenti segreti in azione Uso degli algoritmi delle quattro operazioni e delle proprietà dei numeri primi per inventare e decifrare codici segreti. Apprendista scienziato : esperimenti di laboratorio inerenti le proprietà della materia con approccio attivo e coinvolgente. Alla scoperta del micromondo : scoperta e uso del microscopio per svolgere osservazioni sui viventi. Realizzazione di un modello di cellula. Cantiamo, improvvisiamo e accompagniamo : attività per imparare a cantare da soli e/o in gruppo e per accompagnare ritmicamente con strumenti a percussione. Creativa-Mente : realizzazione di manufatti decorati con diverse tecniche. Officina creativa : l importanza della manualità per sviluppare creatività e progettualità attraverso materiali di uso comune. Palla giochiamo : esercizi e giochi con la palla come avviamento alla pallavolo, alla pallacanestro e alla pallamano.

11 Il Tempo Scuola prolungato : i laboratori In seconda media: 13 dicembre 2014 Presentazione Scuola Media RECUPERO CONSOLIDAMENTO POTENZIAMENTO MATEMATICA INGLESE GEOGRAFIA SCIENZE SCIENZE MATEMATICA SCIENZE MATEMATICA Laboratorio teatrale : attività per stimolare la creatività e per far acquisire una più efficace competenza comunicativa. Storie inquietanti : lettura, comprensione e realizzazione di racconti gialli. Il triangolo equilibrista : dal cartone a Geogebra, ovvero dal concreto all astratto; costruzione dei punti notevoli di un triangolo ed esplorazione delle sue proprietà That s entertainment : recupero delle competenze linguistiche attraverso attività di gruppo. Geografica mente : attività con mappe, atlanti, guide turistiche e altri strumenti della geografia per estendere la conoscenza dell Europa. Il mestiere del giornalista : conoscere il mondo del giornalismo e della comunicazione sperimentando diversi media Sperimenta, gioca e impara : giochi matematici di vario tipo e semplici esperimenti di chimica e di fisica. Pane, Cioccolato e Matematica attività operative e di laboratorio sui temi dell educazione alimentare e attività di gruppo di matematica. Aritmetica e geometria creativa : consolidamento di alcuni concetti fondamentali anche attraverso la realizzazione di strumenti matematici. Occhio alle regole : occasioni di riflessione, attraverso lavori di gruppo, dibattiti e giochi, sul significato e l importanza delle regole di una società democratica. Laboratorio teatrale : attività per stimolare la creatività e per far acquisire una più efficace competenza comunicativa. Chimicapisce : esperienze di laboratorio volte ad apprendere l ABC della chimica 1, 2, 3: Mate! : attività operative e giochi di squadra per ripassare e approfondire contenuti di matematica e geometria

12 Il Tempo Scuola prolungato : i laboratori 13 dicembre 2014 Presentazione Scuola Media In terza media: RECUPERO CONSOLIDAMENTO POTENZIAMENTO MATEMATICA MATEMATICA INGLESE FRANCESE GEOGRAFIA MATEMATICA LATINO SCIENZE MATEMATICA Educazione alla cittadinanza attiva : in collaborazione con Informagiovani del Comune, per promuovere la competenza di cittadinanza attiva Matematica su misura : recupero dei concetti di base della matematica attraverso le conoscenze acquisite nella vita quotidiana Alla scuola di Pitagora : proposta di problemi reali per far emergere la necessità di abilità matematiche per la loro risoluzione. Fun tastic english : recupero delle competenze linguistiche attraverso l uso di canzoni, poesie, proverbi e filastrocche. Des garcons et des filles : esperienze e attività on-line in lingua francese Occhio alla Costituzione : un approccio alla Costituzione italiana attraverso simulazioni, giochi e lavori di gruppo La guerra nel 1900 : percorso attraverso il secolo breve e le sue guerre, tra documenti e fonti diverse Un viggio al di là di ogni confine : un viaggio per esplorare le principali aree della Terra per rafforzare le conoscenze geografiche. Mateando verso le superiori : sviluppo delle competenze informatiche e matematiche, anche attraverso la visita della mostra MateinItaly Dai documenti alle mappe : laboratorio sulla Resistenza, in collaborazione con l ass. Opus Personae, con l utilizzo di tecniche teatrali e tecnologie multimediali Fondamenti di latino : attività orientativa finalizzata a sperimentare preventivamente lo studio della materia e poter scegliere consapevolmente la scuola superiore (facendosi i muscoli per affrontarla!) Scienze al museo e matematica logica : visite a musei e mostre sul tema della biodiversità, giochi matematici di varia natura. Alla scoperta della matematica delle superiori : attività di gruppo per familiarizzare con la geometria euclidea e la geometria analitica.

13 Le risorse strutturali della scuola La Scuola Media Forlanini dispone, a supporto delle proprie attività didattiche, di significative risorse strutturali: 1 laboratorio linguistico 1 laboratorio scientifico 1 laboratorio di arte e immagine 1 laboratorio musicale 1 aula video 1 auditorium 1 palestra 1 campo pallavolo/calcetto esterno 1 aula intercultura

14 Le risorse tecnologiche della scuola Tutte le aule della scuola sono cablate con possibilità di connessione a internet La scuola dispone di 2 laboratori di informatica, uno dei quali totalmente rinnovato, in rete con connessione a internet 7 aule sono dotate di LIM (Lavagna Interattiva Multimediale); una di queste è utilizzata da tutte le classi in cui non è attualmente collocata una LIM. Tutte le LIM sono connesse a internet e ciò consente la sperimentazione di attività innovative e la possibilità di accedere a un patrimonio di documentazione multimediale pressoché infinito In fase di progettazione/attivazione la copertura wireless dell intero edificio (Progetto MIUR Wireless nelle scuole )

15 Le iniziative specifiche per l accoglienza e l integrazione degli alunni con cittadinanza non italiana e per la promozione dell interculturalità Corsi di prima e seconda alfabetizzazione (una docente utilizzata parzialmente per le attività di alfabetizzazione in lingua italiana degli alunni stranieri) per la prevenzione del disagio e la promozione del benessere e del successo formativo Interventi di supporto didattico agli alunni in difficoltà per l orientamento alle scelte dopo la scuola media: Progetto Orientamento Progetto Vela, in rete con le scuole sestesi

16 Le iniziative specifiche per favorire lo sviluppo di stili di vita positivi e prevenire comportamenti a rischio: progetto Salute (incontri con esperti: veterinario, cardiologo, operatori AVIS, stomatologo ) progetto Percorsi di crescita di educazione alla sessualità (classi IIIe), con Ass. L ombelico per sviluppare specifiche competenze disciplinari: Progetto Giochiamo con la matematica (partecipazione a giochi matematici organizzati da università) Progetti didattici, con il coinvolgimento di esperti per promuovere l attività sportiva: Centro Scolastico Sportivo (Giochi sportivi studenteschi)

17 Le iniziative specifiche per migliorare l efficacia dell offerta formativa: progetto di Autovalutazione di Istituto partecipazione e valorizzazione esiti prove INVALSI per favorire il raccordo e la continuità verticale con la scuola elementare: progetto Camminiamo insieme per favorire la partecipazione e il coinvolgimento dei genitori nella vita scolastica: Comitato genitori

18 Le attività extracurriculari di ampliamento dell offerta formativa (giovedì e/o venerdì pomeriggio) Corsi di strumento musicale (in collaborazione con la Scuola Civica di Musica di Sesto S.G.): pianoforte chitarra batteria e percussioni Corso per la certificazione esterna dei livelli A2 e B1 della lingua inglese (in collaborazione con il British Institutes) [per gli alunni delle classi II e III] Corso di danza Hip Hop/Jazz

19 Ulteriori informazioni sulla scuola e in particolare: per scaricare il Piano dell Offerta Formativa per scaricare il Regolamento di Istituto per avere ulteriori informazioni sui Progetti, le attività didattiche, le iniziative particolari Per avere tutte le informazioni necessarie sulle modalità di iscrizione e le scadenze visitate il sito web dell Istituto Comprensivo Rovani all indirizzo: per comunicare direttamente con il Dirigente Scolastico, e- mail: dirigente@rovani.gov.it