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1 Via Resistenza, Vignola (Modena) tel fax pec: url: e Via Resistenza, VIGNOLA Tel. 059/ Fax 059/ Succursale piazza Ivo Soli

2 IL MONDO DEL LAVORO CHIAMA L identità degli Istituti professionali si caratterizza per una solida base di istruzione generale e tecnico-professionale che consente agli studenti di sviluppare, in una dimensione operativa, i saperi e le competenze necessari a rispondere alle esigenze formative del settore produttivo del territorio. Tutti gli istituti professionali hanno la durata di cinque anni e sono suddivisi in due bienni e in un quinto anno, al termine del quale gli studenti sostengono l esame di Stato per il conseguimento del diploma di istruzione professionale, utile anche ai fini della continuazione degli studi in qualunque facoltà universitaria. Il quinto anno è inoltre finalizzato ad un migliore raccordo tra scuola e istruzione superiore e alla preparazione all inserimento nella vita lavorativa. Capacità di lavorare in gruppo Capacità di lavorare in autonomia Conoscenza di una o più lingue straniere Capacità comunicative scritte e orali Conoscenze amministrative e d ufficio Capacità di risolvere problemi IMPRESE: QUALI COMPETENZE CHIEDONO AI GIOVANI Fonte: Ministero del Lavoro Abilità manuali Competenze informatiche Capacità direttive e di coordinamento Abilità nel gestire rapporti con i clienti Abilità creative e d ideazione

3 I NUOVI ISTITUTI PROFESSIONALI PER I SERVIZI COMMERCIALI 1 biennio 2 biennio 5 anno 3 anno Mondo del lavoro Università qualifica operatore amministrativo segretariale

4 La nostra scuola permette l inserimento nel mondo del lavoro con competenze operative. La conoscenza del computer e delle lingue straniere viene consolidata attraverso l uso di laboratori di informatica e laboratori mobili. L Istituto organizza attività di simulimpresa per le classi 2^ e per le classi 3^, 4^, 5^ percorsi di alternanza scuola- lavoro finalizzati a garantire un esperienza diretta della realtà economica del territorio. L offerta formativa viene arricchita con una vasta progettualità mirata all acquisizione di maggiori competenze in ambito didattico e professionale. Come in Azienda ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO La collaborazione tra la scuola e gli altri soggetti del territorio, attraverso interventi didattici presso l Istituto e progetti di stage, è importante per motivare gli studenti a costruire progressivamente il proprio progetto di vita e di lavoro e per conoscere meglio il settore di riferimento e le sue prospettive evolutive. Da anni l Istituto propone l esperienza di stage anche per le classi terze. L Istituto prevede quindi inserimenti nelle imprese del territorio ed interventi di personale esperto che opera prevalentemente o esclusivamente nel mondo del lavoro al fine di : favorire la comunicazione tra scuola e mondo del lavoro fornire strumenti interpretativi e di orientamento nel mondo del lavoro favorire la socializzazione dei giovani agli ambienti di lavoro dare agli studenti l opportunità di formarsi culturalmente e di inserirsi professionalmente in modo attivo e consapevole nei diversi settori aziendali.

5 Nel secondo Biennio e Quinto Anno, gli studenti potranno integrare la professionalità di base con indirizzi specifici in ambito commerciale di import-export, e nell ambito del turismo accessibile e sostenibile IMPORT-EXPORT E un percorso formativo che si prefigge di far acquisire le competenze relative alle attività gestionali che governano nell azienda i flussi di materiali e le relative informazioni, dalle origini presso i fornitori fino alla consegna dei prodotti finiti ai clienti e al servizio post-vendita. Grazie alla conoscenza di due lingue straniere e all utilizzo di strumenti informatici prepara ad una attività di segreteria commerciale in grado di gestire i rapporti tra il mercato nazionale e quello estero. TURISMO ACCESSIBILE E SOSTENIBILE E un percorso che porta ad approfondire le proprie conoscenze storico- artistiche del territorio, a sviluppare un analisi dei maggiori settori di produzione industriale, agricola ed eno-gastronomica, affrontando moduli dedicati allo studio delle offerte turistiche territoriali per analizzarne l effettiva sostenibilità ed i margini di miglioramento. Il percorso prevede una conoscenza scritta e parlata di due lingue straniere; conoscenza approfondita dei prodotti turistici, conoscenza TURISMO ACCESSIBILE E SOSTENIBILE degli elementi fondamentali dell impresa turistica e dei canali di commercializzazione e di marketing. DOPO IL 3^ ANNO SI PUO CONSEGUIRE LA QUALIFICA TRIENNALE di Operatore amministrativo segretariale L operatore amministrativo segretariale svolge compiti esecutivi, come impiegato, nel lavoro d ufficio, è in grado di operare con una certa autonomia in uffici pubblici, in studi privati e negli uffici amministrativo-contabili di aziende di varie dimensioni nei diversi settori economici.

6 DOPO IL 5^ ANNO SI CONSEGUE IL DIPLOMA di: Tecnico dei Servizi commerciali Il Tecnico dei Servizi commerciali ha competenze che gli consentono di assumere ruoli specifici nella gestione dei processi amministrativi e commerciali. Si orienta nell ambito socio economico del proprio territorio collocato in un contesto nazionale ed internazionale.in particolare, è in grado di: ricercare ed elaborare dati concernenti mercati nazionali e internazionali; contribuire alla realizzazione della gestione commerciale e degli adempimenti amministrativi ad essa connessi; contribuire alla realizzazione di attività nell area marketing; collaborare alla gestione degli adempimenti di natura civilistica e fiscale; utilizzare strumenti informatici e programmi applicativi di settore; organizzare eventi promozionali; utilizzare tecniche di relazione e comunicazione commerciale; comunicare in almeno due lingue straniere con una corretta utilizzazione della terminologia di settore collaborare alla gestione del sistema informativo aziendale. La riforma dei professionali: le novità 1 Potenziamento delle attività di laboratorio con un maggior numero di compresenze in classe 2 3 Personalizzazione degli apprendimenti per valorizzare le capacità degli studenti e raggiungere le competenze previste Programmazione per Unità di Apprendimento che garantiscono una didattica nuova, centrata sul saper fare e sulla collaborazione docentestudente QUADRO ORARIO : 32 ore settimanali da 60 minuti

7 Quadro orario PRIMO ANNO Asse dei linguaggi AREA GENERALE Italiano 4 Inglese 3 Asse matematico Matematica 4 (di cui 1 in compresenza con laboratorio di Trattamento Testi) Asse storicosociale Storia 1 Geografia 1 Diritto 2 Scienze motorie 2 Religione 1 TOTALE PRIMO ANNO 18 di cui 1 compresenza AREA DI INDIRIZZO Scienze naturali, chimiche e biologiche 2 Asse scientificotecnologico e professionale Tecniche professionali 5 (di cui 3 in compresenza con laboratorio di Trattamento Testi) Seconda lingua straniera Informatica 3 (di cui 2 in compresenza con laboratorio di Trattamento testi) 3 Trattamento testi 1 TOTALE 14 di cui 5 compresenze

8 Venite a trovarci... La nostra succursale Piazzetta Ivo Soli Vignola

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