AOOODRCAL 11854/P Catanzaro, 1 luglio 2010

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1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria Direzione Generale Ufficio III AOOODRCAL 11854/P Catanzaro, 1 luglio 2010 Ai Dirigenti Scolastici delle scuole ogni ordine e grado statali e paritarie della Regione Calabria LORO SEDI e.p.c. Ai tori degli Ambiti Territoriali Provinciali LORO SEDI Oggetto: 4 Seminario nazionale sulla revisione dei curricoli e dei saperi - Senigallia, dal 3 al 5 settembre 2010 Le Comunità Volontari per il Mondo (CVM), l Associazione delle Organizzazioni Non Governative italiane (ONG) e il Nucleo territoriale dell Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell Autonomia Scolastica (ANSAS) promuovono, dal 3 al 5 settembre prossimi, a Senigallia, il 4 Seminario nazionale Per un curricolo interculturale: quali matematiche, scienze, letterature e immagini?. Come nei precedenti anni, il seminario ha l obiettivo di focalizzare l attenzione sui programmi scolastici e sulle discipline in vista della costruzione di matrici curricolari rispondenti ai bisogni formativi delle nuove generazioni chiamate a impegnarsi in una scuola e vivere in una società sempre più multietnica e multiculturale. Per ulteriori informazioni si può contattare il CVM Ancona, tel./fax , cvm@cvm.an.it. Si invia, in allegato, il programma del seminario e il modulo di iscrizione. F.to Il Funzionario Demetrio Costanzo Via Lungomare CATANZARO LIDO Tel Fax direzione -calabria@istruzione.it - Sito WEB

2 Ministero dell Istruzione Università e Ricerca ANSAS - Marche QUARTO SEMINARIO NAZIONALE Per un curricolo interculturale: quali matematiche, scienze, letterature e immagini? Senigallia, Rotonda a Mare settembre 2010 A scuola occorre promuovere una riflessione sulla revisione dei curricoli e dei saperi scolastici da orientare verso la costruzione di una cittadinanza mondiale che alimenti atteggiamenti di corresponsabilità nella gestione del comune spazio planetario. Tale riflessione, basandosi sull'apporto dei Centri di Ricerca, esige un ampio coinvolgimento sia delle Istituzioni Scolastiche attente ai cambiamenti epocali che stiamo vivendo sia delle Organizzazioni Non Governative che attivano proposte educative per l'intercuralità. CON IL CONTRIBUTO DI: Ministero Affari Esteri DGCS, ufficio VII Provincia di Ancona BIBLIOTECA PLANETTIANA JESI

3 ore 9,00-13,00 ore 9,00 Venerdì 3 settembre 2010 ATTIVITA IN PLENARIA La Ricerca Scientifica per una rinascita culturale c/o Rotonda a Mare Antonio Brusa, Università di Bari Saluti autorità Francesco Petrelli, Presidente Associazione ONG Italiane Relazioni introduttive: ore 9,30-12,00 La scienza e l'etica per una coscienza cosmica Margherita Hack Matematica o matematiche? Riflessioni e proposte per una didattica interculturale della matematica F. Favilli, docente di Matematiche Complementari all Università di Pisa La matematica nel tempo e nello spazio: la Cina Rongbao Tu, docente di Matematica alla Nanjing Normal University, Cina ore 12,00-13,00 Dibattito Ore 15,00-18,00 no no LABORATORI LA SCUOLA E LE RETI SOCIALI PER L INTERCULTURA c/o Scuola Elementare Pascoli La sperimentazione di matematica in contesto d aula Bruno Iannamorelli, formatore CVM-ESCI Immagini della geografia e geografia delle immagini Catia Brunelli, ricercatrice Università di Urbino Che impronta? Mariangela Querin e Stefania Corrado, ONG CeLIM Milano Turismo responsabile e interculturalità Pina Sardella e Sofia Borri, ONG ICEI no Ore Giocare con la biodiversità" Daniela Corinaldesi, ONG PRODOCS "Percorsi d'acqua" Veronica Rossi, ONG Fratelli dell'uomo CINEMPATIE: nei panni dell altro Fabrizio Leone, ONG CVM Le reti sociali per uno sviluppo possibile: linguaggi, segni, strumenti Regione Marche "Noi contiamo! Ovvero la matematica è un gioco. Imparare a contare "alla cinese" Maria Omodeo, ONG COSPE e Pan Shili, Associazione di interscambio Culturale Toscana-Cina Lettura del cielo sul tetto della Rotonda a cura dell'associazione Senigalliese di Astronomia "Aristarco di Samo"

4 ore 9,00-13,00 Relazioni: Ore 9,00-12,00 Sabato 4 settembre 2010 ATTIVITA IN PLENARIA L insegnamento umanistico-scientifico in prospettiva interculturale: esperienze a confronto c/o Rotonda a Mare Aluisi Tosolini, pedagogista esperto di educazione interculturale Le scienze nella costruzione di dinamiche relazionali tra sistemi Elena Camino, ricercatrice Università di Torino L uso delle immagini nell'insegnamento delle materie umanistico-scientifiche. Aspetti didattici interculturali Antonio Brusa, docente di Storia all Università di Bari Un curriculum di letteratura mondiale Armando Gnisci, docente di Letteratura Comparata all Università La Sapienza di Roma Ore 12,00-13,00 Dibattito Ore 15,00-18,00 Sessione LABORATORI LA SCUOLA E LE RETI SOCIALI PER L INTERCULTURA c/o Scuola Elementare Pascoli La sperimentazione e la letteratura fantascientifica G. Cipollari, CVM-ESCI Storie per immagini: l'interpretazione delle fonti iconografiche Marco Cecalupo, Historia ludens Bari Diossina: il caso I.L.V.A. Mario Iannone, Historia ludens Bari no La storia per immagini: il passato e il presente nel racconto dei media. Proposte didattiche Elena Musci, Università degli Studi di Bari Sostenibilità ambientale Areta Sobieraj, UCODEP Decrescita Luigi Gravina e Antonia Santonastaso, ONG AIFO Quale modello di sviluppo per il Nord e per il Sud del mondo? Una riflessione fra scienze sociali e scienze naturali Massimiliano Lepratti, ONG ASPEm Percorsi multidimensionali con le tecnologie (nuove e nuovissime) Anna Rita Vizzari, insegnante ed e-tutor L origine dell Uomo: ri-leggere Darwin nelle secondarie superiori Marneo Serenelli, ANSAS Marche Percorso sull'utilizzo sostenibile delle risorse forestali" Giordano Golinelli, ONG Cestas, CISV, CTM Lecce

5 Domenica 5 settembre 2010 ore 9,00-13, no no no no Pratiche d aula in chiave interculturale c/o Scuola Elementare Pascoli WORKSHOP: ESPERIENZE A CONFRONTO UDL di Scienze: E. Camino e docenti sperimentatori UDL di Matematica: B. Iannamorelli e docenti sperimentatori UDL di Italiano: A. Berardi, I. Bruni, P. Gobbi e docenti sperimentatori UDL di Geografia: C. Brunelli e docenti sperimentatori I lavori, esposti in una mostra allestita durante il Seminario, saranno consultabili da parte dei corsisti ore 11,00-13,00 CONCLUSIONI c/o Rotonda a Mare Quale educazione per un nuovo umanesimo? Aluisi Tosolini, pedagogista esperto di educazione interculturale info CVM Ancona, tel/fax cell Iscrizioni: 70 euro cvm@cvm.an.it Nell ambito dei progetti: EuropeAid/127765/C/ACT/Multi COMUNIC_EAD La Comunicación para el Desarrollo: hacia un Sistema Regional de Información para el Desarollo Contratto DCI-NSAED/2009/ AID 8921 approvato dal Ministero Affari Esteri - DGCS Richiesta di riconoscimento al MIUR in base alla direttiva 90/2003 art. 5

6 Modulo d iscrizione al Quarto Seminario Nazionale PER UN CURRICOLO INTERCULTURALE: QUALI MATEMATICHE, SCIENZE, LETTERATURE E IMMAGINI? Settembre 2010 Rotonda a Mare, Senigallia (AN) COGNOME NOME INDIRIZZO CITTÀ ( ) (via/piazza/corso - n. civico) C.A.P. TELEFONO (casa e cellulare) Professione Se docente, ordine di scuola Disciplina/e o ambito di insegnamento Indicare la scelta dei laboratori: LABORATORI 3 SETTEMBRE La sperimentazione di matematica in contesto d aula Bruno Iannamorelli CVM - ESCI Immagini della geografia e geografia delle immagini" Catia Brunelli, Università di Urbino "Che Impronta? Mariangela Querin, Stefania Corrado CELIM Milano "Turismo responsabile e interculturalità Pina Sardella, Sofia Borri ICIEI "Giocare con la biodiversità Daniela Corinaldesi PRODOCS Percorsi d acqua Veronica Rossi Fratelli dell Uomo Cinempatie: nei panni dell altro Fabrizio Leone CVM Noi contiamo! Ovvero la matematica è un gioco. Imparare a contare alla cinese Maria Omodeo, COSPE Pan Shili, ASS. Interscambio culturale Toscana- Cina "Le reti sociali per uno sviluppo possibile: linguaggi, segni, strumenti" Regione Marche LABORATORI 4 SETTEMBRE La sperimentazione e la letteratura fantascientifica Giovanna Cipollari CVM Storie per immagini: l interpretazione delle fonti iconografiche Marco Cecalupo Historia Ludens Diossina: il caso I.L.V.A. Mario Iannone Historia Ludens La storia per immagini: il passato e il presente nel racconto dei media. Proposte didattiche. Elena Musci Università di Bari Sostenibilità Ambientale Areta Sobieraj UCODEP Decrescita Luigi Gravina, Atonia santonastaso AIFO Quale modello di sviluppo per il Nord e il Sud del Mondo? Massimiliano Leprotti, ASPEm L origine dell uomo: ri-leggere Darwin nelle secondarie superiori Marneo Serenelli ANSAS Marche. Percorso sull utilizzo sostenibile delle risorse forestali Giordano Golinelli CESTAS, CISV, CTM Lecce Il modulo, compilato e firmato possibilmente corredato con ricevuta del bonifico, va inviato per fax a CVM allo o per posta ordinaria: CVM Piazza S. Maria, Ancona - entro mercoledì 26 AGOSTO La QUOTA DI ISCRIZIONE al seminario è di 70 EURO, da versare al momento dell iscrizione c/o Banca Etica Piazzetta Forzaté, 2 PD IBAN: IT35V , intestato a CVM Comunità Volontari per il Mondo Piazza Santa Maria, Ancona con l indicazione della causale ISCRIZIONE SEMINARIO NAZIONALE 2010 Data Firma Consenso Informazioni legali: In conformità al D.Lgs. 196/2003 La informiamo che i dati inseriti saranno utilizzati negli stretti limiti del perseguimento delle medesime finalità per le quali i dati sono stati raccolti, e ad essere informato/a sulle altre nostre iniziative. I dati saranno conservati con la massima riservatezza e non verranno divulgati. La informiamo che potrà avvalersi del diritto di ottenere la conferma dell'esistenza o meno dei suoi dati personali e la loro messa a disposizione in forma intelligibile; di avere conoscenza della logica e delle finalità su cui si basa il trattamento; di ottenere la cancellazione, la trasformazione in forma anonima o il blocco dei dati trattati in violazione di legge, nonché l'aggiornamento, la rettificazione o, l'integrazione dei dati; di opporsi per motivi legittimi al trattamento stesso.