Report Cyberbullismo. Pepita onlus La bottega dell educare. Febbraio 2014 Report realizzato da Ivano Zoppi e Micol Cipriani Sintesi

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1 Report Cyberbullismo Pepita onlus La bottega dell educare Febbraio 2014 Report realizzato da Ivano Zoppi e Micol Cipriani Sintesi

2 Campione Periodo indagine: Maggio Gennaio le interviste effettuate con pre-adolescenti, distribuiti in base alle seguenti variabili socio demografiche : Sesso: Età: Area geografica: ragazzi: 813 casi ragazze: anni: anni: anni: anni: anni: 263 Lombardia (oratori, scuole, società sportive)

3 I teenager e la tecnologia Ore di navigazione giornaliere 18% 2% 50% Meno di 1 ora più di 1 ora più di 2 ore più di 3 ore 30%

4 Strumenti di connessione e utilizzo dei social network Focus sui dati: 98% possiede un cellulare che si collega ad internet 70% ha avuto il suo primo smartphone prima dei 13 anni 95% ha un profilo facebook 50% di coloro che hanno un profilo fb ha tra i propri amici mamma e papà 20% di coloro che hanno mamma e papà tra gli amici hanno un altro profilo (ufficiale e ufficioso) 90% possiede altri profili sociali ( Instagram; Ask.fm; Twitter) 85% ha mentito o mente riguardo la propria identità su internet 70% naviga senza il controllo dei genitori 30% ha caricato un video su Youtube 20% ha pubblicato foto su Facebook o Instagram di cui si è pentito 95% di coloro che possiedono un cellulare che si collega ad internet utilizza WhatsApp 70% dei ragazzi che ha un profilo Facebook ignora che tutto il materiale pubblicato diventa di proprietà di Facebook

5 Conoscenza del fenomeno del cyberbullismo* 202 il numero totale di minori che hanno vissuto direttamente o indirettamente il fenomeno 102 minori hanno assistito a fenomeni di cyberbullismo 65 minori si sono sentiti vittime 35 minori si sono sentiti cyberbulli * La percezione dei ricercatori e educatori impegnati nelle attività con i ragazzi è che questi dati siano in realtà molto più elevati ma la paura di raccontare delle vittime e il minimizzare da parte dei bulli ha prodotto questo risultato. Solo un costante lavoro di sensibilizzazione e di ascolto può far emergere il sommerso legato alle situazioni di cyberbullismo.

6 fenomeno sexting nuovi dati 6

7 indagine attualmente in corso dati parziali su 338 interviste (target base nazionale) per il 41% è importante essere accettati su internet il 43% ha ricevuto messaggi di testo o foto o video da sconosciuti (di questi il 33% condividerebbe il contenuto con gli amici, il 16% segnala ad adulti) il 16% ha inviato messaggi di testo o foto o video a sconosciuti il 44% ha ricevuto immagini/video da amici con contenuti sessualmente espliciti il 27% ha inviato immagini video con contenuti sessuali a amici o fidanzati il 36% pensa sia divertente ricevere messaggi con riferimenti sessuali per il 41% non si rischia nulla caricando video hard con fidanzato/a su youtube 7

8 L importanza di un intervento negli oratori Capillarità Informalità Autorevolezza Continuità Tipologie di intervento negli oratori Formazione educatori L incontro con le famiglie Laboratori attivi con i ragazzi 8

9 Tematiche prioritarie di intervento tema gli aspetti educativi gli aspetti legali meglio tacere che parlare, meglio parlare che tacere posta che ti resta (un click è per sempre) l importanza del fidarsi e confidarsi comprendere limiti e potenzialità della rete strumenti legali a disposizione per tutelare i ragazzi online anonimato in rete data retention perso in un click le conseguenze delle proprie azioni sulla rete diritto all oblio condividi il giusto responsabilizzazione attiva diffamazione online hatespeech 9

10 Bullismo: una priorità Dal 2007 Pepita ha realizzato oltre 100 interventi di formazione e sensibilizzazione in scuole, oratori, associazioni sportive per la prevenzione e la lotta al fenomeno del bullismo. Dal 2013 Pepita è partner italiano del progetto Europeo ASBAE Addressing Sexual Bullying Across Europe (cofinanziato dalla Commissione Europea linea Daphne) per la prevenzione del bullismo sessuale. Dal 2014 Pepita ha lanciato il progetto #iocliccopositivo che si propone di sensibilizzare sulle tematiche del cyberbullismo e di produrre kit gratuiti da distribuire nelle scuole e nelle realtà giovanili ( In sei mesi incontrati oltre 2000 ragazzi dai 13 ai 17 anni (anche con Fondazione Atm, Verovolley e Milan A.C.) e coinvolte nella campagna oltre persone)