ISTITUTO COMPRENSIVO EMILIA PISCHEDDA BARI SARDO AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO EMILIA PISCHEDDA BARI SARDO AUTOVALUTAZIONE D ISTITUTO Anno Scolastico 2017/2018

2 AUTOVALUTAZIONE DI ISTITUTO. PREMESSA Al fine di comprendere i punti di forza e i punti di debolezza del nostro Istituto è opportuno che ognuna delle sue componenti esprima la propria valutazione delle attività e dell organizzazione della scuola in previsione di un miglioramento dell Offerta Formativa. Hanno partecipato i Docenti di tutti i plessi, il Personale ATA, i Genitori della Scuola dell Infanzia, della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di 1 grado compilando on line il sondaggio specifico proposto dalla scuola secondo le categorie di appartenenza. La divulgazione del questionario è avvenuta attraverso l inserimento nel sito del link per raggiungere il questionario garantendo a tutti i partecipanti l anonimato completo. Sono stati coinvolti tutti gli alunni della scuola secondaria e quinta primaria facendo compilare il questionario in classe col supporto degli insegnanti. I dati sono stati elaborati dalla Funzione Strumentale per la Valutazione e dall Animatore Digitale che provvedono alla pubblicazione dei grafici nel sito web della scuola. La sintesi del sondaggio, sotto forma di grafici viene così restituita alla comunità scolastica con l auspicio di migliorare i punti di criticità rilevati e rafforzare i punti di forza emersi.

3 QUESTIONARIO DOCENTI Hanno partecipato Docenti della Scuola dell Infanzia, della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di tutti i plessi complessivamente 67 docenti.

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13 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SCUOLA DELL INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO Via Verdi n. 18 BARI SARDO (OG) QUESTIONARIO DI GRADIMENTO DEL SERVIZIO SCOLASTICO PER I DOCENTI A.S. 2017/18 Di seguito sono riportale le domande del sondaggio strutturate per categorie funzionali ORGANIZZAZIONE DELL ISTITUTO L orario delle lezioni è funzionale? per niente poco abbastanza molto Gli organi collegiali funzionano? per niente poco abbastanza molto Le funzioni e le responsabilità sono distribuite equamente? per niente poco abbastanza molto I tempi e l organizzazione degli incontri sono pianificati in maniera opportuna? per niente poco abbastanza molto Le attrezzature esistenti nella scuola sono sufficienti? per niente poco abbastanza molto RELAZIONI COMUNICAZIONI E proficua la collaborazione tra docenti? per niente poco abbastanza molto E proficua la collaborazione tra docenti e DS? per niente poco abbastanza molto SEGRETERIA E PERSONALE ATA I tempi d attesa per le pratiche amministrative sono per niente poco abbastanza molto Le informazioni si ricevono in tempo utile? per niente poco abbastanza molto E proficua la collaborazione tra docenti e personale ATA? per niente poco abbastanza molto STRUTTURA IGIENE Gli ambienti scolastici sono puliti? per niente poco abbastanza molto Utilizzo le strutture e attrezzature dell istituto? per niente poco abbastanza molto Utilizzo le risorse tecnologiche per preparare e attuare le attività didattiche? per niente poco abbastanza molto Sono soddisfatto del controllo e della vigilanza? per niente poco abbastanza molto SUCCESSO FORMATIVO Ritengo validi i corsi di recupero e di consolidamento? per niente poco abbastanza molto Ritengo utili i corsi di orientamento? per niente poco abbastanza molto Ritengo utili i corsi di aggiornamento? per niente poco abbastanza molto Ritengo utili le attività extrascolastiche? per niente poco abbastanza molto VALUTAZIONE COMPLESSIVA Ritengo di operare in un clima scolastico sereno? per niente poco abbastanza molto Vengono apprezzate e valorizzate le competenze e le attività proposte? per niente poco abbastanza molto