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2 L Aria è l elemento che simboleggia la mente, l ispirazione e l immaginazione. E l energia del pensiero, la riflessione, il linguaggio, la comunicazione e l intelligenza. Si tratta del secondo elemento meno denso dopo il Fuoco, la sua scarsa materialità la rende la governatrice del mondo delle idee. E l elemento dei filosofi, dei ricercatori e dei geni che vivono immersi nelle astrazioni. L Aria ci dà la vita, e attraverso di lei si trasmette la parola che racchiude i concetti. Occupa un vuoto apparente che è pieno di idee, parole e aspirazioni. Contiene il ricordo della vita passata e le aspettative di quella futura. 2

3 PREMESSA Quest anno, l elemento della vita che abbiamo esplorato è stata l ARIA. Si è concluso così il nostro viaggio Alla scoperta degli elementi della vita, che hanno fatto parte del nostro progetto di istituto. Il motore trainante del nostro percorso ha continuato ad essere l amore e il rispetto per l ambiente, per imparare a rapportarci con esso attraverso esperienze dirette sul campo. Per i bambini della scuola dell infanzia l aria è stata un elemento impalpabile quasi magico, eppure ha rappresentato un opportunità davvero speciale per spaziare attraverso innumerevoli esperienze che, partendo dal proprio corpo, hanno suscitato in loro interesse per tutto ciò che li circondava. Nell avvicinarci all ambiente, l elemento ARIA ci ha portati sempre ad una fase esplorativa ed all osservazione degli altri elementi e fenomeni. Successivamente abbiamo cercato di rappresentare, dichiarare e condividere le conoscenze rispetto ai fenomeni e di individuare il rapporto che abbiamo potuto stabilire, ragionando sulle modalità, i comportamenti, le azioni da intraprendere. Le esperienze sono state rielaborate attraverso il dialogo, il confronto, lo scambio in sezione, affinché i bambini potessero esprimere il vissuto nelle modalità più varie e soprattutto a loro congeniali: da quella grafico-pittorica-manipolativa, a quella corporea, agli esperimenti scientifici. Il personaggio guida che ci ha accompagnati durante l elaborazione del progetto è stato un piccolo e curioso gabbiano, arrivato in mongolfiera, di nome Gaetano, protagonista del libro che ci è arrivato in un pacco sorpresa a scuola. Con lui è così iniziato il nostro viaggio alla scoperta dell elemento ARIA. 3

4 E arrivato a scuola un pacco contenente il libro del Gabbiano Gaetano e una letterina 4

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6 Gaetano è venuto a trovarci a scuola in mongolfiera. Rappresentazioni grafiche dei bimbi e indagini conoscitive 6

7 Andiamo a sentire l aria: descriviamo le sensazioni che proviamo quando il vento passa sulla nostra pelle 7

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9 Giochiamo a fare gli scienziati con sperimentazioni sensoriali Vediamo l aria nell acqua Sentiamo l aria sulle mani 9

10 Nell aria i suoni, le musiche, le parole viaggiano e arrivano a noi L aria si può mangiare? Il viaggio dell aria dentro al nostro corpo 10

11 11 Annusiamo l aria, che ci porta anche gli odori delle cose

12 Sculture d aria 12

13 Cosa succede all aria appoggiata sull acqua? Il nostro amico Gaetano ci ha regalato le bolle di sapone: vediamo come volano 13

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15 L energia del vento fa viaggiare le barche senza motore Esperimento con l aria del phon 15

16 Scopriamo che lo scontro dell aria calda con l aria fredda fa scoppiare il temporale 16

17 La fecondazione della natura ad opera del vento Disegno la Famiglia delle Nuvolette Disegno la Famiglia delle Nuvolette 17

18 Facciamo il vuoto: come si toglie l aria dagli oggetti? La macchina che fa il sottovuoto 18

19 L importanza dell aria perché resti pulita 19

20 L aria si veste di festa A Natale A Carnevale A Pasqua 20

21 Ispirati dall aria i regali per la festa del papà e della mamma 21

22 L amico Fabio ci insegna a costruire aquiloni e mongolfiera 22

23 Laboratorio sull energia Con materiali di recupero abbiamo costruito un trenino 23

24 Per il gran finale... tutti in mongolfiera con l amico Gaetano il gabbiano. E via col vento! 24

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