Centro di Alta Formazione e orientamento

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2 Chi siamo Minerva Sapiens Srl fa parte del Gruppo Europeo di Interesse Economico (GEIE) NOI PER L EUROPA. Insieme e/o singolarmente i partners del GEIE costituiscono una rete importante in quanto operano in molteplici attività. 2

3 La formazione è importante. Per fare bene una cosa, qualsiasi cosa, è importante sapere come si fa, averne esperienza, competenza e conoscenza perché per formare è necessario far parlare il vissuto per costruire l esperienza, far parlare l esperienza per estrarne le competenze, far parlare le competenze per estrarne i saperi. (B. Schwartz) Centro di Alta Formazione e orientamento 1. Accreditamento presso la Regione Lazio per la Formazione Continua, per la Formazione delle Utenze Speciali e l Orientamento; 2. Accreditamento come CFPT (Centro di Formazione Paritetico Territoriale) presso EBPMI (Ente Bilaterale Piccole Medie Imprese) per la sicurezza e la prevenzione; 3 3. Provider Standard presso la Commissione Nazionale della Formazione Continua in Medicina del Ministero della Salute; 4. Eipass Center Business, abilitata direttamente da CERTI- PASS per l erogazione dei servizi relativi alla certificazione in campo informatico; 5. Accreditamento e come Ente di Formazione per Mediatori civili Professionisti; 6. Formazione A Distanza (FAD) su piattaforma Moodle; 7. Formazione a Catalogo per aziende e professionisti. Sede Accreditata: P.zza dei Navigatori, 8H Roma Aula informatica attrezzata Le aule sono provviste di LIM Manichino adulto per le esercitazioni Manichino pediatrico per DAE Materiale infermieristico per esercitazioni

4 L inserimento scolastico degli alunni con disabilità: autismo, disabilità verbale, cognitiva e motoria. Relazione ed interazione attraverso l uso della CAA 16 ore di teoria e 12 di pratica 4 Prima giornata - La disabilita in età evolutiva: le cause, la diagnosi, la presa in carico; - Abilitazione/Riabilitazione del linguaggio e della comunicazione; - L intenzione comunicativa; - Comunicazione e interazione sociale; - La valutazione dello sviluppo cognitivo; - Il linguaggio come strumento cognitivo e regolatore del processo riabilitativo. Seconda giornata - Abilitazione/riabilitazione del processo di apprendimento della letto/scrittura; - Modello a due vie; - Abilitazione/riabilitazione del sistema attentivo; - Attenzione selettiva; - Attenzione divisa; - Sistema attentivo superiore. Terza giornata - I disturbi neuromotori e sensoriali; - Lo sviluppo motorio e cognitivo; - Sviluppo della Funzione Prassica; - La strutturazione del Movimento Volontario e della capacità di Pointing per lo sviluppo della comunicazione. Quarta giornata - La diagnosi funzionale e la sua lettura; - La strutturazione del Pei: ruolo attivo degli insegnanti, della famiglia e degli operatori; - Caa ed inserimento scolastico; - Condivisione e Costruzione dei significati nel disabile verbale. Parte pratica Quinta giornata - Comunicazione Aumentativa Alternativa e sue applicazioni nel Disturbo Generalizzato dello Sviluppo; -Applicazioni delle diverse modalità di Comunicazione Aumentativa Alternativa: caratteristiche individuali e livelli operativi; - Ausili e Software per la Comunicazione. Sesta giornata - Osservazione di casi (video), valutazione e programmazione; - Sintesi della metodologia operativa: le varie fasi e la loro integrazione; - La costruzione di una tabella di Comunicazione; - La casistica. Settima giornata - Osservazione di casi (video) e discussione; - Lavoro pratico con Tabelle di comunicazione. In collaborazione con:

5 Conoscere l autismo 5 Seminario di 6 ore Destinatari: - Operatori educativi per l autonomia e l educazione e assistenti specialistici; - Insegnanti curriculari con alunni autistici in classe; - Insegnanti di sostegno; - Psicologi ed educatori. In collaborazione con: PROGRAMMA: La sindrome autistica. Definizione ed eziologia, il quadro sindromico, strumenti diagnostici, cenni sugli approcci. L autismo nei manuali diagnostici. I disturbi dello spettro: comorbilità con il ritardo mentale. Alto funzionamento e sindrome di Asperger. Dalla clinica alla riabilitazione. Diagnosi e trattamento La prevenzione, il setting, la cura dei materiali. La gestione del caso, il monitoraggio. Lavorare con l autismo La Presa in carico, il progetto educativo, la gestione del caso. L adattamento. Il trattamento abilitativo funzionale. Indicazioni per la didattica. Gli ambienti, i materiali, i sussidi.

6 6 L integrazione culturale in ambito scolastico Corso di 20 ore in aula. Obiettivi: L intervento formativo proposto intende fornire e/o rafforzare le competenze già in possesso degli operatori scolastici. Obiettivo principale è quello di sviluppare ulteriormente le professionalità del corpo docente al fine di facilitare l integrazione scolastica degli studenti stranieri. PROGRAMMA: - Conoscenza delle dinamiche connesse ai processi migratori; - Cenni sulle problematiche dell integrazione; - Imparare a riconoscere i propri filtri e pregiudizi nei confronti nei confronti delle differenze; - Gestione dell accoglienza scolastica: problematiche inguistiche, cenni e tradizioni. I contenuti possono essere specificati in considerazione di particolari esigenze del gruppo classe con riferimento ad approfondimenti di natura linguistica e culturale relative a particolari ambiti di provenienza degli studenti.

7 Corso per Assistente Educativo Culturale (AEC) Corso di 50 ore in aula + 1 giornata di tirocinio formativo Il corso mira a formare persone che operano nelle scuole dell obbligo in favore dell integrazione di studenti disabili. Questa figura professionale dovrà essere in grado di lavorare in équipe, attuare strategie di problem solving, mediare tra l alunno disabile e gli altri compagni, individuare le migliori strategie di intervento, realizzare interventi che rimuovano quelle barriere fisiche, psicologiche e sociali che spesso impediscono al disabile di strutturare in modo equilibrato il senso della propria identità. Il percorso mira ad implementare e migliorare le competenze e le conoscenze di chi, nell ambito dei servizi socio-educativo-culturali, svolge attività finalizzata allo sviluppo delle potenzialità delle persone e alla promozione di processi di prevenzione del disagio, inserimento e partecipazione sociale attraverso la progettazione e gestione di attività di carattere educativo, culturale e di intrattenimento a diretto contatto con: bambini, adolescenti e giovani portatori di handicap. Corso in collaborazione con l Associazione ANAFI Programma - I Modulo (4 ore) Disabilità, leggi e istituzioni; - II Modulo (5 ore) Principi di comunicazione; - III Modulo (5 ore) - Elementi base di neuropsichiatria infantile: dalla patologia alla clinica; - IV Modulo (5 ore) Elementi di psicologia generale; - V Modulo (10 ore) - Psicopedagogia dell età evolutiva e del disabile; - VI Modulo (5 ore) L intervento socio-assistenziale e deontologia professionale; - VII Modulo (5 ore) Servizi sociali e interventi di rete; - VIII Modulo (4 ore) Pianificazione del progetto assistenziale individualizzato (PAI); - IX Modulo (4 ore) Metodologia del lavoro sociale; - X Modulo (3 ore) Tecniche di primo soccorso. Parte pratica: - Attività di tirocinio: Sarà previsto per ogni partecipante un incontro pomeridiano di tirocinio in un giorno infrasettimanale da concordare con la segreteria durante le ore teoriche in aula. 7

8 Corso per l utilizzo professionale nella didattica della Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) Corso di 10 ore in aula con esame di certificazione EIPASS LIM. 8 Il corso fornisce una preparazione di base per l utilizzo della Lavagna Interattiva Multimediale LIM. In aggiunta al corso residenziale, è possibile conseguire la certificazione EIPASS LIM pensata per il mondo della scuola per ciò che concerne l utilizzo professionale della Lavagna Interattiva Multimediale LIM nella didattica. Contenuti formativi del corso 1 modulo: Componenti hardware del sistema LIM; 2 modulo: Componenti software; 3 modulo: Strumenti e tecniche per la creazione di Learning Objects ; 4 modulo: Presentazione e condivisione dei Materiali in Ambiente di Apprendimento; 5 modulo: Impiego della LIM per una didattica di tipo inclusivo. EIPASS LIM è il percorso di certificazione elaborato da Certipass in grado di attestare le competenze acquisite in ambito LIM, validando contestualmente il carattere non formale dell esperienza condotta dagli Operatori delle Scuole di ogni ordine e grado, sia sugli aspetti tecnici che sulle prassi strategiche e metodologiche connesse al ruolo educativo. Ogni discente potrà sostenere gratuitamente l esame EIPASS LIM, scaricare il materiale didattico gratuito (Ei-Book e programmi didattici d esame) e svolgere simulazioni d esame online per verificare il proprio livello di preparazione. La certificazione EIPASS LIM è riconosciuta come titolo valido per il punteggio ai fini dell inserimento nelle graduatorie dei Docenti di II e III fascia o il loro aggiornamento.

9 Corso online sull utilizzo didattico della LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) Corso online con esame di certificazione EIPASS LIM. Il Corso approfondisce gli aspetti teorici, pedagogici e comunicativi coinvolti nell utilizzo della LIM e ne promuove l uso nell ambito della normale pratica didattica, chiarendo gli effetti positivi che derivano dal corretto utilizzo, nell ambito dell apprendimento. Fornisce le competenze necessarie per sfruttare al meglio tutte le caratteristiche di uno strumento didattico che assicura performance formative di altissimo livello, in termini di elaborazione dinamica del materiale didattico e partecipazione di tutta la classe. Il corso ha struttura modulare e prevede attività formative erogate in modalità esclusivamente online, secondo le seguenti sezioni: - Componenti hardware del sistema LIM; - Componenti software del sistema LIM; - Strumenti e tecniche per la creazione di Learning Objects ; - Presentazione e condivisione dei materiali in Ambiente di Apprendimento; - Impiego della LIM per una didattica di tipo inclusivo. EIPASS LIM è il percorso di certificazione elaborato da Certipass in grado di attestare le competenze acquisite in ambito LIM, validando contestualmente il carattere non formale dell esperienza condotta dagli Operatori delle Scuole di ogni ordine e grado, sia sugli aspetti tecnici che sulle prassi strategiche e metodologiche connesse al ruolo educativo. Ogni discente potrà sostenere gratuitamente l esame EIPASS LIM, scaricare il materiale didattico gratuito (Ei-Book e programmi didattici d esame) e svolgere simulazioni d esame online per verificare il proprio livello di preparazione. La certificazione EIPASS LIM è riconosciuta come titolo valido per il punteggio ai fini dell inserimento nelle graduatorie dei Docenti di II e III fascia o il loro aggiornamento. 9

10 EIPASS Personale ATA: Corso online e certificazione delle competenze Corso online e certificazione EIPASS PERSONALE ATA. 10 Il Corso EIPASS PERSONALE ATA fornisce le competenze necessarie per poter operare attivamente nel moderno contesto scolastico, così come descritto dalle direttive comunitarie e nazionali in materia. Il Piano Scuola Digitale promosso dal Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca, ad esempio, promuove una evoluzione degli ambienti di apprendimento, basata sull integrazione delle tecnologie nella didattica. L innovazione digitale rappresenta per la scuola l opportunità di superare il concetto tradizionale di classe, per creare uno spazio di apprendimento aperto sul mondo nel quale costruire il senso di cittadinanza e realizzare una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva, le tre priorità di Europa Anche il personale ATA deve svolgere compiutamente il proprio ruolo di supporto e collante di questo nuovo ambiente; non potrà farlo senza aver prima acquisito dimestichezza con l uso degli strumenti informatici più comuni ed utilizzati. Acquisendo le necessarie competenze digitali, potranno partecipare attivamente alla realizzazione del piano dell offerta formativa del proprio istituto, diventando collaboratori apprezzati da Dirigenti Scolastici e Docenti. Il Corso ha struttura modulare e prevede attività formative erogate in modalità esclusivamente Online. Il corso ha una durata di 200 ore così articolate: Modulo I Informatica di base Modulo II Navigazione internet Modulo III Posta elettronica certificata Modulo IV Sicurezza digitale Modulo V Archiviazione dei documenti digitali Materiale didattico sempre a disposizione dell utente: - Lezioni video; - Dispense scaricabili; - Bibliografia; - Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per approfondimento); - Test di valutazione; - Specifiche esercitazioni. La certificazione EIPASS PERSONALE ATA è riconosciuta come titolo valido per il punteggio ai fini dell inserimento nelle graduatorie permanenti provinciali del personale Amministrativo, Tecnico ed Ausiliario, profili A e B.

11 DOMANDA DI ISCRIZIONE Il /la sottoscritto/a Nato/a a prov. il Residente a via n. cap Domicilio a via n. cap C.F. P.iva Telefono fisso cellulare Professione Ruolo disciplina Titolo di studio CHIEDE di poter partecipare al Corso che si svolgerà dal giorno al giorno. 11 SONO STATO INFORMATO CHE IL CORSO NON SARA AVVIATO SE NON SI RAGGIUNGERA IL NUMERO MINIMO DI ISCRITTI IN TAL CASO VERRA RESTITUITO QUANTO VERSATO. il Firma Allegare Curriculum Vitae e copia del certificato di laurea. Informativa: Ai sensi di cui all'art. 13 del D.lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 ( Codice in materia di protezione dei dati personali ) la informiamo: a) I Suoi dati personali identificativi e sensibili, eventualmente acquisiti, anche presso terzi, saranno utilizzati nel rispetto della normativa vigente e fermi gli obblighi di riservatezza e di segreto professionale - esclusivamente per le finalità connesse al corso/convegno. b) Il trattamento delle informazioni che La riguardano sarà improntato ai principi di correttezza, liceità, trasparenza e di tutela della riservatezza. I dati saranno, inoltre, trattati e conservati con strumenti informatici. d) Il titolare del trattamento è MINERVA SAPIENS Srl uni personale - PIAZZA DEI NAVIGATORI 22D ROMA. il Firma MC 13 REV 04 DATA 18/01/2011 PAG 1 di 1 Minerva Sapiens S.r.l. Unipersonale Capitale Sociale ,00 i.v. SEGRETERIA: Piazza dei Navigatori 22d CENTRO DI FORMAZIONE: Piazza dei Navigatori 8h Roma Tel e Fax formazione@minervasapiens.it minervasapiens@gmail.com C.F. e P.I Iscr. alla C.C.I.A.A.di Roma n

12 MINERVA SAPIENS S.r.l. Sede legale P.zza dei Navigatori 22D Roma Centro di Formazione P.zza dei Navigatori, 8H Roma Tel e Fax formazione@minervasapiens.it Sito Web C.F. e P.I.: Iscr. alla C.C.I.A.A.di Roma n