PROGETTAZIONE DIDATTICA DI MATERIA

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1 MATERIA - INDIRIZZO SCOLASTICO SERVIZI COMMERCIALI SERVIZI SOCIO-SANITARI PROGETTAZIONE DIDATTICA DI MATERIA ISTITUTO TECNICO TURISMO GRAFICA E COMUNICAZIONE PROGETTAZIONE TESSILE ABBIGLIAMENTO-MODA E COSTUME CLASSE 3^- 4^- 5^ A PRODUZIONE TESSILE ABBIGLIAMENTO INSEGNANTI LA GALA VALENTINA FINALITÀ,: (1^ CLASSE) (2^ CLASSE) (3^CLASSE) (4^CLASSE) (5^CLASSE) MANUTENZIONE ED ASSISTENZA TECNICA PRODUZIONI INDUSTRIALI ED ARTIG. (1^ - 2^) PRODUZIONI INDUSTRIA (3^A - 4^A - 5^A / B) X PRODUZIONI TESSILI SARTORIALI (3^A- 4^A-5A) Comprendere come le implicazioni stilistiche e di costume legano la moda ad altri settori della creatività espressiva Comprendere i mutamenti sociali nonché la consapevolezza delle equivalenze e contaminazioni stilistiche della moda come fenomeno ed espressione dello spirito dei tempi. Conoscere le posture e la vestibilità come spunto per realizzare delle vere e proprie progettazioni. Conoscere le proporzioni del corpo umano, come supporto di elementi stilistici. Saper utilizzare le tecniche grafico-pittoriche per rendere gli effetti di rilievo e volumi come lettura intrinseca della vestibilità e del suo linguaggio simbolico. Saper interpretare la vestibilità di un capo di abbigliamento. Conoscere e saper utilizzare i linguaggi simbol,ici del colore. Conoscere la varietà espressiva del segno, delle varie figure professionali del settore. Conoscere l evoluzione stilistica di un capo di abbigliamento. Interpretare lo stili seguendo il proprio input. Saper Riproporre elementi stilistici che reinterpretano lo stile e risponde alle esigenze di una società in continua evoluzione. Conoscere la collezione di moda come progetto di una linea che risponde alle esigenze del mercato. Saper interpretare gli elementi stilistici attraverso il disegno in piano. Conoscere l importanza degli schizzi come divulgatore di idee moda. Comprendere e conoscere il connubio inscindibile fra moda e arte. Saper reinterpretare gli elementi decorativi e stilistici degli stilisti dei primi anni del 900. Conoscere spunti di storia dell arte pwr poter riproporre colori, linee e forme in chiave progettuale e stilistica per poter creare nuove idee moda MATERIA: a/s 2018/19 CLASSE 3 A Programmazione didattica di materia 1

2 PROG.TESS.ABBIGLIA MENTO MODA E COSTUME. ATTIVITÀ CONTENUTI TIPO VERIFICA DURATA ORE MODULO 1.il modello base di gonna e pantaloni 1.Impostazione di una collezione: dagli schizzi, al disegno in piano: 1.Giacche nel progetto di moda: riconoscere l evoluzione stilistica, il tessuto e la stampa. 1.3 costruzione tecnica del modello base del pantalone 1.Le stampe, l importanza della stampa in un capo d abbigliamento. Conoscere l iter progettuale di una collezione, come lettura di un progetto stilistico MODULO 2.il corpino: 2.1 Studio delle mantelle attraverso la progettazione. Conoscere l evoluzione stilistica delle mantelle 2.Sdudio di coloritura dei tessuti attraverso book progettuale: Come si colora il Jeans, come si colora la pelle, il velluto, la seta, la pelliccia 2. L evoluzione stilistica nel tempo. Reinterpretare gli elementi del passato in chiave moderna e attuale. 2.4 Il ruolo degli stilisti.la storia del costume come conoscenza del valore simbolico dell abito. MODULO 3.L abito e le sue varianti 3.1costruzione tecnica dell abito modellato 3.Studio approfondito del disegno in piano, nello studio di elemento stilistici: scollature, cuciture, tessuto e stampa attraverso lo zoom le fasi di lavorazione di abiti con varianti di linee e scollature La progettazione come spunto per riconoscere gli elementi stilistici e la loro riproposta. Giacche e giacconi nel tempo e nella progettazione Il grafico ed il cartamodello del pantalone classico La stampa nel tessuto, non solo come fattore essenzialmente estetico. INIZIO 12 ore Metà Sett FINE Fine Sett Prova pratica 10 ore Fine Sett Metà Ott 4h Metà Ott Fine ott Prova pratica 10h Inizio Metà Nov Nov Reinterpretare gli elementi stilistici delle mantelle 10 nov Dicembre I colori come studio Prova scritto 12 Dic/Gen Gennaio intrinseco delle pratica naio caratteristiche dei tessuti Il grafico, il disegno in piano Prova tecnica 10 Gennaio Febb Il simbolismo nella moda fra passato e presente Concetto di vestibilità, tabella taglie, disegno in piano e costruzione tecnica dell abito Trasformazione di alcune scollature: scollatura rotonda, a barchetta, a v, quadrata 12 Febb febbraio 5 Marzo 5 marzo 3.3confezione di una variante dell abito progettato Confezione di un abito Prova pratica 20 marzo Programmazione didattica di materia 2

3 MODULO 4. Sviluppo e trasformazione dei modelli base con maniche 4. Studio approfondito delle tecniche grafico- Conoscere il colore le pittoriche: molteplici soluzioni 4. L accessorio, parte integrante dell abito. Conoscere l accessorio ed il suo valore simbolico. 4. Conoscere le aziende di moda. Conoscere le aziende e le sue figure Il colore nell abbigliamento come valore intrinseco. Prova tecnica 5 aprile 5 aprile Prova scritto pratica scritta 5 maggio Inveruno, 20/10/2018 I DOCENTI La Gala Valentina MATERIA: PROG.TESSILE SARTORIALE a/s 2018/19 CLASSE 4 A ATTIVITÀ CONTENUTI TIPO VERIFICA DURATA ORE MODULO 1: L abito e le varie soluzioni stilistiche con ispirazione a tema 1. Conoscere gli elementi stilistici degli abiti nel tempo Conoscere ed reinterpretare gli elementi stilistici che hanno contrassegnato la storia del costume Programmazione didattica di materia 3 L abito ed il suo valore simbolico 1.Le tecniche grafico pittoriche Studio delle tecniche grafico pittoriche come riconoscimento di alcuni elementi stilistici 1.3 fasi di una progettazione di moda con relazione finale Studio di una collezione: i vari passaggi e le ricerche stilistiche INIZIO 4 ore Metà Sett FINE Fine Sett Prova grafica 10 ore Fine Sett Metà Ott Prova grafica 4h Metà Ott Fine ott

4 MODULO 2. La camicia classica 2.Studio della camicia nel tempo: reinterpretare gli elementi stilistici nel tempo Conoscere l evoluzione stilistica della camicia 2.2 La storia del costume nel 500, nel 600 : Il Barocco Conoscere gli elementi stilistici del Barocco 2. I tessuti nella storia del costume Conoscere i tessuti come espressione simbolica 2.4 Le città della moda. Conoscere le città che sono protagoniste del pret.a porter MODULO 3.Studio di colli e maniche 3.Particolari tecnici : colli e revers 3.2 costruzione tecnico-grafica di alcune maniche: manica a T, manica Kimono, manica raglan, manica palloncino e a campana. le tecniche di costruzione e trasformazione di colli Reinterpretare e conoscere gli elementi stilistici della camicia nella storia Studio dell abbigliamento femminile e maschile nel Barocco Studio del particolare del tessuto ed il suo colore Studio del rapporto modasocietà Prova grafica 10 nov Metà Prova scrittografica costruzione tecnica dei colli Costruzione grafica delle maniche 3.3 Progetto : il cappotto smontabile Realizzare vari modelli e saperli reinterpretare secondo le occasioni MODULO La geometria nella moda Conoscere il connubio fra m moda e fantasia Riproposta in termini stilistici di un particolare architettonico 4.2 studio del gilet nell abbigliamento maschile Conoscere l evoluzione stilistica del gilet 4. MODULO 5.Procedure di sicurezza per il laboratorio disegno di moda 5.1 lavorare in sicurezza : norme generali sui rischi e pericoli del lavoro tessile-abbigliamento 5.Le architetture antiche come spunto di importanti elementi stilistici Conoscere le principali n orme di sicurezza da attuare nell industrie d abbigliamento Conoscere il connubio fra arte e moda Cenni sulle norme generali del D.L. n 81 del nov Fine Prova grafica 10 dicembr e dicembre Prova scrittografica 10 dic dic 10 genn Fine gennaio 10 febbraio Prova pratica 15 marzo Prova pratica 5 aprile laboratorio moda Prova scrittagrafica 5 aprile Prova scritta 5 maggio 5 maggio Programmazione didattica di materia 4

5 Inveruno, Il DOCENTE La Gala Valentina MATERIA: PROGETTAZIONE TESSILE ABBIGLIAMENTO- MODA E COSTUME a/s 2018/19 CLASSE 5 A ATTIVITÀ CONTENUTI TIPO VERIFICA DURATA ORE MODULO Progettazione dell abito da sposa con ispirazione a Gustave Klimt Conooscere la storia dell abito da sposa e la sua collocazione artistica dell abito da sposa nella storia INIZIO Prova grafica 16ore Metà Sett FINE Fine Sett 1.2 Declinare la forma Reinterpretare un oggetto Prova graficaa 8ore Ott Metà Ott 1.3 Declinare la forma e gli elementi reinterpretativi in Il progetto e la 10h Nov Fine nov una progettualità reinterpretazione MODULO Progetto moda e letteratura Conoscere il rapporto fra moda e letteratura nel tempo e nella storia Conoscenza della moda in relazione alla letteratura 2.2 moda e divise- Le varianti nella storia della moda 2.Moda e cinema. Conoscere il rapporto Conoscenza della storia del moda e cinema e le cinema vicendevoli influenze Prova grafica 10 nov Metà Prova grafica 10 nov Fine Prova scritto - 10 dicembr dicembre grafica e Programmazione didattica di materia 5

6 2.4 Riconoscere i particolari sartoriali Studio dei particolari Prova pratica 12 gennaio gennaio MODULO 3.Studio dei capispalla 3.1costruzione tecnica della giacca classica con colletto revers. 10 febbraio le fasi di lavorazione tecniche di alcuni capispalla Costruzione tecnica della giacca con concetto della vestibilità e colletto revers 3.Moda e spettacolo nel book progettuale Costruire un book coerente Prova scritto.grafico 3.3 Gli stilisti nel 900 Approfondire gli elementi Prova scrittopratica stilistici che ha caratterizzato lo stile di ogni stilista MODULO 4. 4.Progettazione sui costumi da bagno con ispirazione alla geometrie le tecniche di vari linee e modelli di costumi La linea e la particolarità sartoriale 4.2 Il teatro: Schizzi preparatori per una scena Varianti teatrale Modelli e riproposte 4.3 La fotografia di moda Analisi dello studio della fotografia inerente al mondo della moda MODULO 5.La moda del Made in Italy 5.1 concetto del Made in Italy e le sue origini storiche Conoscere e identificare il Made in Italy nel mondo 5.2 la produzione tessile come materiale da identificare per una progettazione coerente Concetto ed evoluzione storica di alcune tappe fondamentali della moda Analisi attuale della produzione tessile in relazione al brand e alla salvaguardia del Made in Italy 10 marzo 10 marzo Prova grafica 12 aprile Prova grafica 10 aprile Prova scrittografica 10 aprile Prova scritta 5 maggio Prova scritta 5 maggio Inveruno, 22/10/2018 il docente DOCENTI prof.ssa La Gala Valentina Programmazione didattica di materia 6