IL CORSO DI STUDI IN SCIENZE BIOLOGICHE. Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali

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1 IL CORSO DI STUDI IN SCIENZE BIOLOGICHE Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali

2 Biologia: la scienza della vita La biologia si occupa dello studio dei viventi e dei molteplici processi vitali, a livelli gerarchicamente diversi, dal più semplice (le molecole) al più complesso (gli ecosistemi)

3 Aspetti della biologia

4 I campi di studio Livello molecolare I biologi studiano le proprietà delle bio-molecole (acidi nucleici, proteine) per comprendere come tali realtà si integrino tra loro per fornire un particolare e specifico ruolo funzionale negli organismi.

5 I campi di studio Livello cellulare - livello fisio-patologico I biologi studiano le caratteristiche e le funzioni specifiche delle cellule, la loro organizzazione in tessuti e organi, i loro meccanismi regolativi e le alterazioni della funzionalità dei sistemi cellulari che rappresentano il presupposto di eventi patologici.

6 Livello bioecologico I campi di studio Ai livelli più complessi di organizzazione strutturale i biologi studiano gli organismi viventi e le loro relazioni con l ambiente, a livello delle popolazioni, delle comunità e degli ecosistemi.

7 Gli obiettivi formativi qualificanti il Corso di Studio sono: acquisire conoscenze di base nei diversi settori delle scienze biologiche acquisire competenze nell uso di strumentazioni scientifiche acquisire competenze per svolgere compiti tecnicooperativi e attività professionali di supporto in attività di ricerca, produttive e tecnologiche, laboratori e servizi, a livello di analisi, controlli e gestione approfondire la conoscenza di almeno una lingua dell Unione Europea, oltre l italiano

8 Articolazione del Nuovo Corso di Studi in Scienze Biologiche La durata del corso è di 3 anni accademici, e, come per le altre Lauree dopo la riforma, il CdS in Sc. Biologiche prevede l acquisizione da parte dello studente di 180 Crediti Formativi Universitari (60 CFU x 3 anni) 1 CFU = 8 ore di lezione + 17 ore di studio o 16 ore di laboratorio + 9 ore di studio; ogni corso ha un numero di CFU corrispondenti al carico didattico del corso stesso.

9 Articolazione del Nuovo Corso di Studi in Scienze Biologiche Il CBUI (Collegio dei Biologi delle Universita Italiane) ha proposto di Corso di Laurea unificato che codifica un percorso formativo approvato dalle sedi universitarie in Italia : Condiviso dall'ordine dei Biologi e rappresentanti del mondo del lavoro Garantisce una solida formazione culturale comune per i biologi Fornisce la possibilita di trasferimenti e l'accesso senza debiti formativi a tutte le LM delle sedi aderenti Permette una qualificazione "certificata" dei laureati in tutte le Sedi che aderiscono all'iniziativa.

10 Articolazione del Nuovo Corso di Studi in Scienze Biologiche Il nuovo corso di studi è caratterizzato da: forte riduzione del numero degli esami prevalenza degli insegnamenti biologici di base. L obiettivo formativo e fornire le conoscenze irrinunciabili che permetteranno: l acquisizione di competenze professionali di base accedere alla Laurea Magistrale

11 Articolazione del Nuovo Corso di Studi in Scienze Biologiche Primo Anno (prevalentemente discipline di base) Secondo Anno (prevalentemente discipline caratterizzanti) Terzo Anno (prevalentemente discipline delle funzioni integrate) Una rilevante parte delle ore viene dedicata ad attivita in laboratorio ed escursioni in campo

12 Ambiti e settori occupazionali previsti per i laureati Il laureato in Scienze Biologiche potrà trovare un impiego professionale presso laboratori di analisi, centri di ricerca pubblici o privati, musei, parchi nazionali Inoltre, potrà decidere di continuare la sua formazione affrontando la Laurea Magistrale in Biologia e, successivamente, un Master, un Dottorato di ricerca e dedicarsi ad attività di ricerca o all'insegnamento. In ambito nazionale, la percentuale di occupati e di circa il 60-70% dopo tre anni dalla laurea (v.o.).

13 Rapporto Alma Laurea 2008 Dati riferiti al Corso di Laurea Triennale in Scienze Biologiche Si iscriverebbero di nuovo all'università? (%) sì, allo stesso corso dell'ateneo 89,6 sì, ma ad un altro corso dell'ateneo - sì, allo stesso corso ma in un altro Ateneo 4,5 sì, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo 6,0 non si iscriverebbero più all'università -

14 Proseguire gli studi: Corsi di Laurea Magistrale Le successive Lauree Magistrali Biennali prevedono percorsi specifici per importanti indirizzi formativi della Biologia moderna : Laurea Magistrale in Biodiversità e Gestione degli Ecosistemi Laurea Magistrale in Biologia per la Ricerca molecolare, cellulare e fisiopatologica

15 laboratorio di scienze molecolari

16 laboratorio di citologia e fisiologia

17 escursioni didattiche

18 L importanza dell herbarium di Roma Tre, con exiccata e stata riconosciuta a livello internazionale con l inserimento nell Index Herbariorum herbarium

19 museo di zoologia

20 CISDIC Centro Interdipartimentale di Servizi per la Didattica della Chimica LIME Laboratorio Interdipartimentale di Microscopia Elettronica biblioteca di area scientifico-tecnologica Sede: Via della Vasca navale 79/81

21 Date da ricordare: Bando per iscrizione: 06 Luglio Scadenza preiscrizioni: 9 Settembre Test di accesso: 15 Settembre Inizio Lezioni: 1 Ottobre Per saperne di piu Mail: info.bio@uniroma3.it Tel: Web: a/new_sito_bio/index_bio.asp I TEST DI ACCESSO degli anni precedenti, CON LE RISPOSTE CORETTE SONO DISPONIBILI SUL SITO WEB Sede del CdS, Viale G. Marconi 446 ( Dipartimento di Biologia )

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23 Perché Studiare Fisica? Cosa è la Fisica? Lo studio della fisica è adatto a me? Se mi iscrivo quali materie studierò? Quali prospettive di impiego avrò?.?

24 Lo studio della fisica è adatto a me? Se sei curioso delle cose della natura, se ti piace capire a fondo il mondo che ti circonda, se ti piace la matematica oppure i computer o sei affascinato dagli esperimenti allora PRENDI IN CONSIDERAZIONE LA POSSIBILITÀ DI DIVENIRE UN FISICO! Fare qualcosa che piace rende lo studio una avventura interessante ed appagante. Non dimenticare tuttavia che come qualsiasi altra avventura impegnativa richiede un lavoro serio! I docenti di Roma Tre ti aiutaranno a superare le difficoltà che potrai incontrare. CERN

25 Lo studio della fisica è adatto a me? Ti chiedi il perché delle cose? Ti piace capire a fondo quello che accade? Ti piace il modo di ragionare in matematica? CERN

26 LA LAUREA IN FISICA POTREBBE ESSERE LA TUA STRADA In questo percorso - impegnativo - i docenti di Fisica ti seguiranno per aiutarti a superare le maggiori difficoltà. Ti richiediamo motivazione ed impegno. Non dimenticare che impegnarsi in qualcosa che piace rende lo studio una avventura interessante ed appagante. CERN

27 Quali sono gli sbocchi professionali per un laureato in Fisica? Ricerca scientifica presso Università o Enti di Ricerca (INFN, INGV, CNR, ASI...) Impieghi con competenze tecnico-applicative avanzate in Scienze dei Materiali, Elettronica, Informatica, Geofisica e Fisica dell Ambiente Fisica Sanitaria in ospedali e industrie ElettroMedicali Insegnamento CERN

28 Laurea Triennale in FISICA primo anno Insegnamento CFU 1 Analisi Matematica I 15 2 Geometria 10 3 Lab. di Calcolo I 5 4 Fisica Generale I 15 5 Esperimentazioni di Fisica I 10 6 Lab. di Calcolo II 5

29 Laurea Triennale in FISICA secondo anno Insegnamento CFU 7 Analisi Matematica II 12 8 Fisica Generale II 14 9 Lingua Inglese 4 10 Meccanica Analitica 6 11 Esperimentazioni di Fisica II 6 12 Ottica 6 Corso a Scelta 6

30 Laurea Triennale in FISICA Terzo anno Insegnamento CFU 13 Istituzioni di Fisica Teorica Esperimentazioni di Fisica III 6 15 Metodi Matematici della Fisica Fisica Atomica e Molecolare 6 17 Elementi di Fisica Nucleare e Subnucleare 6 18 Elementi di Meccanica Statistica 6 19 Corso a Scelta 6 Tesi 6

31 Cosa sono i Crediti Formativi Universitari (CFU)? Sono l unità di misura Europea del lavoro degli studenti 1CFU = 25 ore di lavoro complessivo dello studente: Lezioni frontali + Esercitazioni + Studio guidato + Studio a casa Ogni corso ha un suo numero di crediti Ogni anno gli studenti dovranno lavorare per 60 CFU

32 Laurea Magistrale in FISICA Dalla Laurea Triennale si può accedere alla Laurea Magistrale in FISICA (2 anni) Corsi comuni di approfondimento Corsi specialistici di indirizzo Tesi CERN

33 M tematica a Roma Tre Perché studiare matematica? Perché studiarla a Roma TRE?

34 M tematica a Roma Tre Matematica nella Società Non c è virtualmente alcun ambito scientifico-tecnologico che sia possibile sviluppare senza l apporto essenziale della matematica: 1. Telecomunicazioni (teoria dei numeri, teoria dei codici); 2. Informatica teorica e computer vision (modelli di compressione immagini, modelli geometrici per la realtà virtuale); 3. Crittografia e Tecnologia per Internet (sicurezza, Google); 4. Finanza ed econometria.

35 M tematica a Roma Tre Problemi da 1 milione di dollari Esistono molte questioni di matematica teorica la cui soluzione favorirebbe un enorme progresso nelle discipline scientifico-tecnologiche. Il CLAY MATHEMATICS INSTITUTE ha istituito premi da 1 milione di dollari per chi riuscirà a risolvere tali problemi.

36 SICUREZZA IN INTERNET Per trasferire dati in modo sicuro via internet si utilizzano protocolli di sicurezza basati su algoritmi crittografici, che si ottengono come applicazione di alcuni risultati della teoria dei numeri (una branca dell algebra). I certificati che sono richiesti dal sito ogni volta che si effettua una connessione https sono in realtà uno strumento informatico per garantire uno scambio di informazioni necessarie a codificare un messaggio in fase di invio e a decodificarlo in fase di ricezione. In questo modo, durante il suo tragitto sulla rete, il messaggio è criptato e, se intercettato da terzi, non leggibile. Gli stessi strumenti crittografici sono anche alla base del processo di riconoscimento di Bancomat e Carte di credito tramite l utilizzo di un PIN. 4

37 MOTORI DI RICERCA Tecnologie di Google Google utilizza la tecnologia PageRank. Google è stata fondata nel 1998 da due studenti Dottorato di Stanford, Larry Page e Sergey Brin PageRank "misura" l'importanza delle pagine Web in modo obiettivo e la calcola utilizzando un'equazione costituita da 500 milioni di variabili e da oltre 2 miliardi di termini. In pratica, Google interpreta il collegamento tra un Sito A ed un Sito B come "voto" espresso dal Sito A al Sito B, assegnando un livello di rilevanza alla pagina sulla base dei voti ricevuti. Questo processo di scelta si basa su processi di tipo statistico-probabilistico di natura, quindi, matematica.. 5

38 M tematica a Roma Tre Occupazione Laureati in Matematica a Roma Tre disoccupati 3% insegnamento 6% altro 11% grandi aziende 29% dottorato/post-dottorato 20% corsi di formazione/master 8% piccole/medie aziende 23%

39 Riforma Universitaria: Percorsi Formativi M tematica a Roma Tre Diploma Scuola Superiore Master di I livello Laurea (ex-triennale) Master di II livello Laurea Magistrale (ex-specialistica) TFA- Tirocinio Formativo Attivo Dottorato di Ricerca

40 M tematica a Roma Tre Corsi di Studio in Matematica a Roma Tre A.A. 2008/09 Laurea (triennale) Laurea Magistrale (biennale) Dottorato di Ricerca (triennale)

41 M tematica a Roma Tre Corsi di Studio in Matematica a Roma Tre Laurea in Matematica Obiettivi Formativi 1. Possedere buone conoscenze di base nell area matematica, computazionale ed informatica; 2. Essere in grado di svolgere compiti tecnici e professionali come supporto modellistico matematico ad attività dell industria, della finanza, dei servizi; 3. Possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell informazione; 4. Capacità di lavorare in gruppo, pur mantenendo un adeguato grado di autonomia.

42 M tematica a Roma Tre Corsi di Studio in Matematica a Roma Tre Laurea in Matematica Curricula proposti 1. Matematica per l educazione 2. Matematica per l informatica ed il calcolo scientifico 3. Matematica generale

43 M tematica a Roma Tre Corsi di Studio in Matematica a Roma Tre Laurea in Matematica Curriculum proposto: Matematica per l educazione Rivolto principalmente agli studenti che vogliano intraprendere la strada dell insegnamento, propedeutico a un anno di Tirocinio (TFA). Corsi specifici: logica matematica, matematiche complementari.

44 M tematica a Roma Tre Corsi di Studio in Matematica a Roma Tre Laurea in Matematica Curriculum proposto: Matematica per l informatica ed il calcolo scientifico Rivolto principalmente agli studenti che vogliano acquisire maggiori competenze di carattere modellistico, computazionale ed informatico, utili per un rapido inserimento nel modo del lavoro. Corsi specifici: informatica, probabilità e statistica, metodi matematici per i mercati finanziari, crittografia, matematica applicata.

45 M tematica a Roma Tre Corsi di Studio in Matematica a Roma Tre Laurea in Matematica Curriculum proposto: Matematica generale Rivolto principalmente agli studenti che, dopo la laurea, intendano proseguire i loro studi per la Laurea Specialistica, in un qualsiasi ambito scientificodisciplinare. Corsi specifici: algebra, analisi, fisica matematica, geometria, probabilità e statistica.

46 M tematica a Roma Tre Corsi di Studio in Matematica a Roma Tre DM 270 I Anno I Anno I semestre Analisi Matematica 1 Algebra 1 Informatica 1 II semestre Analisi Matematica 2 Geometria 1 Probabilità 1

47 M tematica a Roma Tre Prova di Valutazione della preparazione iniziale La Prova (di Orientamento) è fissata per il 16 settembre 2009, ore 9.30, Largo San Leonardo Murialdo,1. Le Preiscrizioni terminano il 15 settembre Ai primi classificati alla Prova di Orientamento saranno riservate delle Borse di Studio per solo merito. Sono disponibili altre Borse di Studio (ADISU, INdAM) per merito e reddito. Per informazioni più dettagliate potete visitare il nostro sito e cliccare su Scuola & Orientamento.

48 M tematica a Roma Tre Tutorato Speciale Introduttivo (TSI) Quando? Dal 1 al 12 Settembre 2009, dalle 10 alle 12, dal lunedì al venerdì in Aula F, Largo San Leonardo Murialdo,1. Perché? Per chi? Per rivedere alcune tematiche basilari di Matematica e discutere sotto vari punti di vista alcuni test simili a quelli proposti nella Prova di Orientamento. Per tutti gli studenti che desiderano un aiuto nella preparazione alla Prova di Orientamento. E GRATUITO.

49 M tematica a Roma Tre INFORMAZIONI Segreteria Didattica dei Corsi di Studio in Matematica Indirizzo: Largo San Leonardo Murialdo 1 Tel: 06/ Apertura al pubblico: lunedì, martedì, giovedì, venerdì ore 9,30-11,30 e mercoledì ore 14,30-16,30. Sito web: ai_74

50 L ottico optometrista Una professionalità da scoprire! (4 domande per informare ed essere informati!)

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52 Prima domanda: Cos è l Ottica-Optometria? Ottica[ ] dovrebbe essere definita la scienza della visione. Non è un capitolo della Fisica, ne della fisiologia, ne della psicologia. È una scienza complessa che deve considerare i contributi di tutte e tre le discipline[appena indicate]. In ogni operazione ottica è sempre contenuta: 1) una fase fisica, 2) una fase fisiologica 3) una fase psicologica. Fisica Fisiologia Psicologia

53 Prima domanda: Cos è l Ottica-Optometria? Ottica [ ] dovrebbe essere definita la scienza della visione. Non è un capitolo della Fisica, ne della fisiologia, ne della psicologia. È una scienza complessa che deve considerare i contributi di tutte e tre le discipline [appena indicate]. In un processo ottico tutte e tre le fasi devono essere rappresentate (studiate e interpretate). In ogni operazione ottica è sempre contenuta: una fase fisica, una fase fisiologica e una fase psicologica. Dunque non è corretto ridurre l ottica ad un mero capitolo della Fisica o della Medicina o della Psicologia. L ottica [funzionale-optometrica] studia condizioni e leggi che consentono di vedere e di vedere bene. Fisica Fisiologia Psicologia

54 Seconda domanda: Quali competenze deve avere un ottico-optometrista? 1. Saper compensare i difetti visivi e studiare le tecniche più adatte a preservare l efficienza visiva senza l ausilio di procedure medicali date le condizioni ambientali soggettive/oggettive. 2. Saper individuare tempestivamente i casi per i quali il ripristino della efficienza visiva richiede l intervento del medico oculista prevenendo, così, il radicalizzarsi di patologie pericolose. 3. Studiare e caratterizzare gli ambienti nei quali i singoli soggetti (persone/categorie) vivono per catalogare i comportamenti visivi della popolazione in funzione delle attività svolte. 4. Partecipare alla diffusione capillare di un adeguata educazione visiva/visuale (vision care) dei singoli soggetti in tutte le fasi del loro sviluppo.

55 Seconda domanda: Quali competenze deve avere un ottico-optometrista? Dunque l optometrista dovrebbe essere: 1) un amico che ti segue negli anni; 2) sorveglia la naturale evoluzione della tua capacità visiva fin da quando sei bambino; 3) ti indirizza al medico quando stanno per apparire o sono già apparsi problemi che richiedono interventi speciali.

56 (e che cosa non fa pur potendo)? 1. Informazione scientifica e vendita diretta di strumentazioni raffinate ai negozi di optometria; 2. Manutenzione, regolazione e messa appunto delle apparecchiature optometriche (sempre più complesse e tecnologicamente evolute); 3. Ricerca applicata nell ambito dei materiali per l optometria, delle strumentazioni optometriche; delle strumentazioni per l ausilio alla normo visione; 4. Consulenza al S.S.N. per la corretta applicazione delle leggi sulla sanità visuale e per l educazione alla vision care.

57 Terza domanda: Dove si studia in Italia? In Italia il corso in Ottica e Optometria è ancora molto giovane! PADOVA Il primo Corso di Laurea in Italia è nato a Milano-Bicocca8 anni orsono ed ha già prodotto oltre 60 laureati (molti dei quali già inseriti a pieno titolo nel mondo del lavoro). In seguito, progressivamente, altri corsi sono stati istituiti A Roma (Università di Roma3) il corso è nato 3 anni orsono e con il corrente anno accademico avrà i suoi primi laureati (ottobre 2009). MILANO TORINO FIRENZE ROMATRE NAPOLI LECCE

58 Come interviene la Fisica? occhio presbite occhio miope L occhio è uno strumento soggetto a leggi precise e, spesso, non funziona come dovrebbe. Le principali deviazioni rispetto alla condizione normale! occhio ipermetrope occhio astigmatico occhio emmetrope

59 Come interviene la Fisica? In Occidente fin dal 1200 ed in Oriente (Cina) anche da tempi più remoti si è scoperto che con usilii tecnici è possibile correggere queste anomalie ripristinando l ametropia.

60 4. Perché una LAUREA professionalizzante? Preparazione completata: con un appropriata preparazione in ambito fisico, biologico, matematico e statistico per un adeguato trattamento di dati ed immagini con tirocini professionalizzanti presso strutture esterne private e pubbliche con attività formative specifiche (seminari, minicorsi) per una migliore Interazione con il mondo produttivo e lavorativo del settore ottico e optometrico. Sbocchi lavorativi: imprenditore, libero professionista, professionistain aziende ottiche ricercatore junior e/o responsabile del controllo di processo e qualità (strumentazione ottica, costruzione di lenti oftalmiche e lenti a contatto, protesi oculari, sistemi per ipovedenti) assistente nello sviluppo di prodotti presso il cliente, assistenza post-vendita (corsi informativi e di aggiornamento presso il cliente) sviluppo del mercato e delle applicazioni dei prodotti ottici ed optometrici.

61 Cosa si studia? Primo Anno di Corso Disciplina Crediti 1 Elementi Analisi 14 2 Elementi Fisica Generale 10 3 Laboratorio Calcolo 6 4 Chimica Generale ed Inorganica 7 5 Elementi Ottica 7 6 Ottiva Visuale 7 7 Laboratorio Ottica Geometrica 9

62 Cosa si studia? Secondo Anno di Corso Disciplina Crediti 7 Anatomia ed Istologia Umana 8 8 Elementi Fisica dei Materiali 6 9 Ottica con Laboratorio Ottica Visuale 7 11 Tecniche Fisiche Optometria con Lab Ottica Contattologia con Lab Idoneità per la lingua Inglese 4

63 Cosa si studia? Terzo Anno di Corso Disciplina Crediti 15 Principi Patologia Oculare 6 16 Tecniche Fisiche Optometria con Lab Ottica Contattologia con Lab Materiali per l Ottica 5 20 Libera scelta 14 Tirocinio e Prova Finale 19

64 4. Perché una LAUREA professionalizzante? Per inserire la formazione optometricanell ambito universitario e portarla a standard europei (e del resto del mondo industrializzato) nella sua realizzazione pratica e, soprattutto, nella ricerca. Laurea Professionalizzante: (appartiene al gruppo delle Lauree in Scienze Fisiche) Nasce da una esigenza espressa dal mondo industriale e recepita nei Decreti Legge sugli ordinamenti didattici degli Atenei. Consente un rapido inserimento del laureato nel mondo del lavoro (non solo accademico). Il Corso di Laurea in Ottica e Optometria è sostenuto dalle associazioni di categoria e dall Albo degli Optometristi sia per gli aspetti formativi specifici (strutturazione dei corsi, contenuti, docenza ecc.) sia per il supporto tecnico e di relazione con la realtà professionale ed industriale in ambito ottico, optometrico e contattologico.