#AmbienteaScuola Formazione e presentazione del contest creativo

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1 #AmbienteaScuola Formazione e presentazione del contest creativo Progetto pilota scuole Milano

2 PARTE 2 CONTEST CREATIVO

3 Perché un contest creativo? Trasmettere i valori della sostenibilità Formazione degli alunni come individui, come squadra e, soprattutto, come cittadini responsabili. Informare sulla raccolta differenziata Collaborazione del personale scolastico, docenti, alunni e famiglie per migliorare la quantità e qualità delle raccolte. Coinvolgere gli alunni in modo proattivo Lavorare in gruppo Condividere stimoli e idee Collaborare per un obiettivo comune Accrescere la responsabilità individuale

4 I nuovi contenitori per la raccolta differenziata a scuola Contenitori in cartone riciclato Totalmente personalizzabili Dimensioni standard

5 Tempistica e azioni Consegna dei cestini e formazione Adesioni al contest Personalizzazione (singole classi) Selezione vincitori e dei contenitori premiazione NOVEMBRE DICEMBRE GENNAIO FEBBRAIO MARZO APRILE entro il entro il marzo gennaio

6 Come partecipare? 1 La scuola riceve i propri i contenitori e gli adesivi 2 Adesione al contest per ogni singola classe A cura 20 gennaio dell insegnante 2019 referente entro il 3 cestini 3 adesivi 3 tipologie di raccolta PLASTICA E METALLI CARTA E CARTONE INDIFFERENZIATO Tramite modulo di adesione a: scuolemilano@educazione.org

7 Come partecipare? 3 5 Supporto didattico 4 Personalizzazione dei contenitori Gli insegnanti ricevono spunti didattici Gli alunni personalizzano i contenitori della propria classe diversificati per ciclo scolastico (tecnica libera) Invio elaborati 6 a cura dell insegnante entro il Una FOTO d insieme dei cestini all interno dell aula 31 marzo 2019 Una FOTO in primo piano di ogni singolo contenitore Supporto della segreteria organizzativa scuolemilano@educazione.org Selezione dei vincitori Un vincitore per ogni ordine scolastico (primaria, secondaria di I grado e secondaria di II grado) Premio del valore di 500 ciascuno Messaggio trasmesso Originalità dei lavori Qualità della realizzazione Elementi di valutazione

8 Spunti didattici Come personalizzare i contenitori? Strumenti e tecniche Qualsiasi tecnica artistica Preferibile utilizzo di materiali e oggetti di recupero Messaggio Rispetto per l Ambiente Recupero dei materiali Cura dello spazio condiviso Cosa può contenere in funzione del target

9 Spunti didattici Quali discipline coinvolte? Umanistiche Comunicare, elaborare e trasmettere messaggi condivisi Artistiche Scientifiche Approfondimenti sulle tematiche ambientali Sviluppo di metodologie e processi creativi; Laboratori pratici

10 #AmbienteaScuola I video formativi per le classi Video didattici Erogazione di video didattici a capitoli che possano essere utilizzati nella didattica in classe, modulati sul target di riferimento. Temi: I contenuti video potranno essere fruiti gratuitamente tramite EDU TV sul portale web scuole.a2a.eu (a breve on line) Il ciclo dei rifiuti: cosa sono i rifiuti, le varie forme di smaltimento, il riuso, la corretta raccolta differenziata, il riciclo I cambiamenti climatici (cause, effetti, previsioni, possibili soluzioni) Energia (come si produce l energia rinnovabile e tradizionale, consumi energetici, risparmio energetico) Il corretto uso degli spazi urbani: la pulizia della città, il comportamento nei parchi, ai concerti, per la strada, i reati ambientali.

11 Scuola2a Altri strumenti a supporto Quasi visitatori Diventa anche tu ambasciatore per l Agenda 2030! Oltre partecipanti Per partecipare: NUMERO VERDE: missioneterra@lafabbrica.net VISITE IMPIANTI E SEDI DIDATTICHE MOSTRA DIDATTICA «IL GIOCO DELLE 4R» CONCORSO «MISSIONE TERRA» GLOBAL GOAL PROTOCOL Oltre a Casa dell Energia e dell Ambiente, le altre sedi del gruppo visitate a Milano sono la sede Amsa di via Olgettina e il termovalorizzatore Silla 2 Il percorso didattico «Il gioco delle 4R» è stato inaugurato a novembre 2017 per l iniziativa «Dire, Fare, Educare». Proseguirà per tutto l a.s 2018/2019, in diversi Municipi. Tema Prenotazioni: /a2a-scuola Info e prenotazioni: giocodelle4r.mi@gmail.com Si presta a varie tipologie di docenti E a diversi target (dall infanzia alle secondarie di II grado) Elaborati Diversi a seconda dell età: da semplici disegni e fumetti a veri e propri video per promuovere uno o più goals, anche attraverso azioni o esperienze reali in tal senso Collaborazione Realizzato con il sostegno di ASviS Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile e UN Global Compact.

12 Scuola2a Altri strumenti a supporto NEW ENERGIA E AMBIENTE ENERGIA E CALORE L ACQUA RISORSA PER LA VITA IL NUOVO VALORE DELLE COSE per insegnanti per studenti per studenti per studenti Produzione e distribuzione di energia, gestione del ciclo idrico e dei rifiuti, sostenibilità ambientale Fonti di energia, teleriscaldamento, sostenibilità e energia Ciclo dell acqua, acquedotto e depurazione, consumo consapevole Prevenzione, riuso, raccolta differenziata, riciclo e recupero energetico dei rifiuti, economia circolare

13 Scuola2a Altri strumenti a supporto Il nuovo portale web Prenotazione visite impianti Progetti didattici Materiali editoriali Iniziative territoriali EDU TV

14 Spunti didattici e creativi L ARTE con i RIFIUTI Un nuovo modo di pensare gli oggetti Gli scarti sono probabilmente brutte cose, ma se riesci a lavorarci un po sopra e renderli belli o almeno interessanti, c è molto meno spreco. Andy Warhol Marcel Duchamp Fontana, 1917 Owl Eyes Covilhã, in Portogallo La cultura degli ultimi cento anni è gremita di recuperi, riusi, contaminazioni, frammenti, scarti. Lea Vergine, Quando i rifiuti diventano arte. Trash, rubbish, mongo (Skira, 2006) Analisi del rapporto tra l essere umano e i rifiuti, approfondito scientificamente anche dalla psicoanalisi.

15 Spunti didattici e creativi L ARTE con i RIFIUTI Artur Bordalo street artist Pioniere dell eco arte. Con rifiuti e materiali di ogni tipo realizza incredibili opere d'arte urbana. Stile variegato, che fonde spray, pitture e stencil. Owl Eyes Covilhã, Portogallo 2014 Il riciclo come forma d arte Ogni oggetto può avere una doppia vita

16 Spunti didattici e creativi L ARTE con i RIFIUTI Trash Men di Ha Schult Enormi schiere di uomini spazzatura. Installata nei luoghi emblematici del pianeta: sulla Grande Muraglia (2001); davanti alle Piramidi di Giza (2002); in piazza del Popolo a Roma (2010) Metafora della condizione dell uomo contemporaneo nella società dei consumi: sopraffatto dai suoi stessi scarti.

17 Segreteria didattica CONTEST CREATIVO Compila il modulo di adesione per le classi!