Attività di orientamento alla scelta anno scolastico 2013/2014. A. Ulss 15 Servizio di Promozione al Benessere - Time Out

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Regina Frigerio
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1 Attività di orientamento alla scelta anno scolastico 2013/2014

2 Una base sicura, quella che io ritengo la caratteristica più importante dell essere genitori: fornire una BASE SICURA da cui un bambino o un adolescente possa partire per affacciarsi nel mondo esterno e a cui possa ritornare sapendo per certo che sarà il benvenuto, nutrito sul piano fisico ed emotivo, confortato se triste, rassicurato se spaventato. In sostanza questo ruolo consiste nell essere disponibili, pronti a rispondere quando chiamati in causa, per incoraggiare e dare assistenza, ma intervenendo attivamente solo quando è chiaramente necessario. Bowlby J., Una base sicura, Cortina, Milano, 1987 Ottobre '13

3 Il tempo Il tempo Le persone Il territorio L orientamento ha bisogno di spazi e di tempo, quali momenti possiamo prenderci? La scelta della scuola ne parliamo / ne abbiamo già parlato in famiglia? Da qui all iscrizione c è un tempo come possiamo utilizzarlo? (stage orientativi, scuole aperte, colloqui individuali, consiglio orientativo, incontri per genitori, ) Ottobre '13

4 Le persone Diversi soggetti entrano in gioco Il ragazzo/a I genitori Persone significative Gli insegnanti

5 Il ragazzo Mio figlio ha anni, cosa significa? Come sta vivendo lui questo momento? non è un vuoto da riempire Cosa ci comunica di sé? Lo interpello? Prendo in considerazione quello che mi dice?

6 I genitori Quali risorse, limiti, vedo in lui? Quali sono i suoi interessi, desideri, abitudini? Come gestisce il suo tempo? Ha tenuta/tende a scoraggiarsi? Quali aspettative ho nei suoi confronti? Ho un immagine di lui? Per cosa lo vedo portato (materie, ambiti, lavori, )? Com era da bambino? Con quali risorse posso sostenerlo nella scelta?

7 Persone significative Ci sono altre persone importanti per mio figlio? (parenti, animatori, allenatori, capi scout, )

8 Gli insegnanti Cosa vedono in mio figlio? Qual è il giudizio orientativo dato? Quali le differenze e le similitudini con la nostra idea? Posso cercare un confronto

Il territorio Cosa offre il territorio in cui abitiamo? (scuole, trasporti, attività del tempo libero, ) Dove vorrebbe andare? Dove posso lasciarlo andare?

9 Il territorio Cosa offre il territorio in cui abitiamo? (scuole, trasporti, attività del tempo libero, ) Dove vorrebbe andare? Dove posso lasciarlo andare? (idee, risorse economiche, risorse del figlio, ) Allargare i propri orizzonti può diventare un opportunità La vicinanza territoriale può non essere il primo criterio di scelta

10 PERCORSI FORMATIVI dopo la scuola secondaria di 1 1 grado Ottobre '13

11 PERCORSI FORMATIVI Di competenza REGIONALE Formazione Professionale Istruzione Professionale Di competenza STATALE (Modificati con la Riforma Gelmini) Istruzione Tecnica Istruzione Liceale 3 anni 5 anni 5 anni 5 anni - LAVORO - LAVORO - LAVORO - PROSECUZIONE STUDI - EVENTUALE PROSECUZIONE STUDI - PROSECUZIONE STUDI - PROSECUZIONE STUDI - EVENTUALMENTE LAVORO

12 Formazione Professionale (Enti pubblici o privati accreditati dalla Regione) DURATA OBIETTIVO PERCORSO TITOLO CONSEGUITO 3 anni (30/31 ore settimanali) Fornire una preparazione professionale in ambiti specifici e secondo le particolari esigenze del territorio 50% delle ore dedicate alla formazione professionale e/o al tirocinio (2-3 anno) 50% delle ore dedicate alla formazione culturale generale Attestato di qualifica valido in Italia e nei Paesi dell Unione Europea, Operatore... ott. '13

13 Elenco delle qualifiche (con riferimento alle figure con indirizzo nazionale, accordo Stato-Regioni del 29 aprile 2010 e ai contatti avuti dal Servizio con i CFP) Operatore ai servizi di promozione e accoglienza Operatore della ristorazione Operatore del benessere Operatore amministrativo segretariale Operatore ai servizi di vendita Operatore dei sistemi e dei servizi logistici Operatore grafico Operatore edile Operatore del legno Operatore alla riparazione dei veicoli a motore Operatore di impianti termo-idraulici Operatore elettrico Operatore elettronico Operatore meccanico Operatore dell abbigliamento Operatore della trasformazione agroalimentare Operatore agricolo Operatore delle lavorazioni artistiche Operatore delle produzioni chimiche Operatore delle calzature Operatore del montaggio e della manutenzione di imbarcazioni da riporto

14 Istruzione Professionale DURATA OBIETTIVO PERCORSO TITOLO CONSEGUITO 5 anni (32 ore settimanali) Sviluppare, in una dimensione operativa, i saperi e le competenze necessari per svolgere un determinato lavoro Si caratterizza per un istruzione generale di base e una formazione tecnico-professionale Le materie professionalizzanti e i laboratori iniziano dal 1 anno e quindi anche l indirizzo (il n di ore di laboratorio varia a seconda dell indirizzo scelto; è molto difficile cambiare percorso a studi avviati!) Diploma di Istruzione professionale, seguito dal nome dell indirizzo scelto

15 SETTORI INDIRIZZI ARTICOLAZIONI SERVIZI Servizi per l agricoltura e lo sviluppo rurale Servizi socio-sanitari Con opzioni: -Gestione risorse forestali e montane - Valorizzazione e commercializzazione dei prodotti agricoli del territorio Servizi socio sanitari Odontotecnico Ottico Servizi per l enogastronomia e l ospitalità alberghiera Enogastronomia, con opzione: prodotti dolciari artigianali e industriali Servizi di Sala e di Vendita Accoglienza turistica Servizi commerciali Con opzione: - Promozione commerciale e pubblicitaria INDUSTRIA E ARTIGIANATO Produzioni industriali e artigianali Industria con opzioni: - Arredi e forniture d interni - Produzioni audiovisive Artigianato con opzioni: - Produzioni artigianali del territorio - Produzioni tessili-sartoriali Manutenzione e assistenza tecnica Opzioni: - Apparati, impianti e servizi tecnici industriali e civili - Manutenzione dei mezzi di trasporto

16 Istruzione Tecnica DURATA OBIETTIVO PERCORSO 5 anni (32 ore settimanali) Far acquisire saperi teorici e competenze professionali che consentano di sviluppare capacità progettuali e di gestione del processo produttivo Si caratterizza per una solida base culturale di carattere tecnologico o economico I laboratori professionalizzanti iniziano dal 3 anno (il biennio è comune all interno del settore tecnologico o economico) TITOLO CONSEGUITO Diploma di Istruzione tecnica, seguito dal nome dell indirizzo scelto

17 SETTORI INDIRIZZI ARTICOLAZIONE TECNOLOGICO Meccanica, meccatronica ed energia Trasporti e logistica Meccanica e meccatronica Energia Costruzioni del mezzo Conduzione del mezzo Logistica Elettronica ed elettrotecnica Elettronica Elettrotecnica Automazione Informatica e telecomunicazioni Informatica Telecomunicazioni Grafica e Comunicazione Chimica, materiali e biotecnologie Chimica e materiali Biotecnologie ambientali Biotecnologie sanitarie Sistema moda Agraria, agroalimentare e agroindustria Tessile, abbigliamento e moda Calzature e moda Produzioni e trasformazioni Gestione dell ambiente e del territorio Viticoltura ed enologia Costruzioni, ambiente e territorio Costruzione, ambiente e territorio Geotecnico

18 SETTORI INDIRIZZI ARTICOLAZIONE ECONOMICO Amministrazione, finanza e marketing Relazioni Internazionali per il Marketing Sistemi informativi aziendali Amministrazione, Finanza e marketing Turismo

19 Istruzione Liceale DURATA OBIETTIVO PERCORSO TITOLO CONSEGUITO 5 anni (da 27 a 35 ore settimanali) Fornire gli strumenti culturali e metodologici utili ad una comprensione critica della realtà e propedeutici alla continuazione degli studi Si caratterizza per una formazione culturale approfondita all interno dell area umanistica o scientifica I laboratori, laddove presenti, hanno carattere di approfondimento e non professionalizzante Diploma liceale seguito dal nome dell indirizzo scelto

20 Percorsi liceali LICEO Artistico (biennio comune) Indirizzi: Arti figurative Architettura e Ambiente Design Audiovisivo e Multimediale Grafica Scenografia Classico Linguistico Musicale e coreutico Scienze Umane Scienze Umane Opzione Economico-sociale Scientifico Scientifico Opzione Scienze applicate Indirizzo Sportivo

21 TIME OUT per ragazzi dai 13 ai 17 anni Servizio di Promozione al Benessere Distretto 2 INFORMAGIOVANI per giovani dai 18 ai 24 anni a Cittadella Riva del Grappa c/o Villa Rina (a lato della biblioteca) a Piazzola sul Brenta Piazza IV Novembre, 6 c/o Centro Culturale Andrea Mantegna

22 TIME OUT Spazio di Ascolto, Informazione, e Aggregazione Colloqui individuali rivolti a ragazzi e genitori per un ORIENTAMENTO ALLA SCELTA della scuola che tenga conto delle proprie idee, aspirazioni, risorse e dubbi per CONOSCERE LE SCUOLE superiori che rispondono alle caratteristiche e agli obiettivi personali Il martedì pomeriggio, su appuntamento (in altri giorni-orari, concordando con gli operatori) quando? ott. '13 Contattare di mattina il numero Il servizio è gratuito a Cittadella Riva del Grappa c/o Villa Rina (a lato della biblioteca) dove? a Piazzola sul Brenta Piazza IV Novembre, 6 c/o Centro Culturale Andrea Mantegna

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