CARATTERISTICHE DEI SOGGETTI PROPONENTI (predisporre una scheda per ogni componente del partenariato, compreso l istituto scolastico capofila))
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- Marco Spinelli
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1 CARATTERISTICHE DEI SOGGETTI PROPONENTI (predisporre una scheda per ogni componente del partenariato, compreso l istituto scolastico capofila)) Scheda N Denominazione del soggetto 2 Università di Catania per il tramite della Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali Struttura generale (relazione sintetica su: atto costitutivo/assetto societario/missione, settori di attività, organigramma, attrezzature e risorse disponibili, ecc.) Natura giuridica ENTE PUBBLICO SENZA FINE DI LUCRO Rappresentante legale PROF. FERDINANDO LATTERI - RETTORE Anno di costituzione 1434 Sede legale P.ZZA UNIVERSITA, N CATANIA Codice Fiscale e Partita IVA Sede/i operative nella Regione Sicilia (località-indirizzo) Sede centrale Catania, Piazza Università 2 Facoltà di Agraria Catania Facoltà di Architettura - Siracusa Facoltà di Economia - Catania Facoltà di Farmacia - Catania Facoltà di Giurisprudenza - Catania Facoltà di Ingegneria - Catania Facoltà di Lettere e Filosofia - Catania Facoltà di Lingue e Letterature straniere - Catania Facoltà di Medicina e Chirurgia - Catania Facoltà di Scienze della Formazione - Catania Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali - Catania Facoltà di Scienze Politiche - Catania Organico personale dipendenti Pers. a contratto totale Personale docente Personale tecnico 674 Personale amministrativo 721 Altro personale totale
2 Strutture didattiche e scientifiche numero Facoltà 12 Corsi di Laurea 85 Corsi di Laurea specialistica 68 Master universitari 19 Scuole di specializzazione 57 Dipartimenti 49 Denominazione struttura universitaria UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CATANIA. FACOLTA DI SCIENZE MATEMATICHE, FISICHE E NATURALI Sono organi della Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali (MM.FF.NN): il Preside, il Consiglio di Facoltà, il Consiglio di Presidenza, i Consigli di Corso di Studio (CCdS) e di SDA-Struttura Didattica Aggregata, i Consigli di Area, le Commissioni permanenti. Il Preside rappresenta la Facoltà, convoca e presiede il Consiglio di Presidenza ed il Consiglio di Facoltà, fissandone l'ordine del giorno, e ne attua le deliberazioni. Il Consiglio di Facoltà, costituito secondo le previsioni dello Statuto dell Università di Catania, esercita le competenze definite dai Regolamenti di Facoltà e d Ateneo. Il Consiglio di Presidenza è un organismo di sintesi e proposta politica delle istanze che pervengono dalle diverse componenti della Facoltà e dai suoi Organi; come tale prepara le deliberazioni da sottoporre al Consiglio di Facoltà; esso è composto dal Preside, dal Vice-Preside, dai Presidenti dei C.C.d.S. e C.S.D.A. e da rappresentanti delle varie componenti della Facoltà. A norma di regolamento, il C.d.F. delega costantemente ai CCdS. e ai Consigli delle SDA l'organizzazione e gestione dell'attività didattica; tale delega si attua nell'ambito di direttive generali, emanate dal Consiglio di Facoltà, tese a salvaguardare il necessario coordinamento fra i CCdS e le SDA e la rispondenza di essi all evoluzione dei saperi scientifici e tecnologici, alle esigenze sociali ed alla richiesta di qualificazione professionale del territorio di appartenenza. I Consigli di Area. sono formati da tutti i docenti della Facoltà afferenti, rispettivamente, ad una delle sei Aree scientifico-disciplinari: Matematica (MAT), Fisica (FIS), Chimica (CHIM), Geologia (GEO), Biologia (BIO) ed Informatica (INF). Il Consiglio di Presidenza è l'organo di raccordo fra i C.C.d.S., i C.S.D.A., i Dipartimenti e le Commissioni di Facoltà. Presso la Facoltà Scienze MM.FF.NN sono, tra l altro, istituiti il corso di laurea (triennale) in Informatica ed il corso di laurea specialistica in Informatica. La laurea triennale appartiene alla classe 26, Scienze e tecnologie Informatiche, ed è articolata sui tre curricula: a) Informatica generale; b) Modellistica Scientifica e Industriale e c) Tecnologie e Sistemi Informatici.. La laurea specialistica in Informatica appartiene alla classe 23/S delle lauree specialistiche. I due corsi di laurea confluiscono nella SDAI, Struttura Didattica Aggregata di Informatica, che è un organo statutario della Facoltà di Scienze MM.FF.NN. Tra i compiti della SDAI si segnalano, insieme a tutti quelli istituzionalmente previsti, la definizione, il monitoraggio e l aggiornamento dell offerta formativa dei corsi di laurea in Informatica, Le attività della SDAI hanno sede presso il Dipartimento di Matematica e Informatica (DMI) dell Università di Catania, al quale afferisce anche l attività di ricerca dei docenti di Informatica della Facoltà di Scienze MM. FF. e NN. La SDAI dispone quindi, e ne finanzia la gestione, di attrezzature e locali del DMI, tra cui si segnalano: svariate aule didattiche multimediali da 150 posti ciascuna; aule informatiche per oltre 100 posti di lavoro complessivi su PC, di cui oltre 60 equipaggiati dal sistema operativo Linux; il centro di calcolo, dotato di svariati server con architettura Intel a 32 e 64 bit, e di una Grid ad alte prestazioni; la rete locale e le infrastrutture che assicurano il collegamento Gigabit in fibra ottica alle sedi di Catania dei laboratori degli enti INAF ed INFN, partner nel presente progetto, nonché alla rete universitaria GARR, alla rete europea Geant- Dante e alla rete mediterranea EUMEDCONNECT. Modalità operative ed esperienza maturata nel settore di riferimento (elencare sinteticamente le attività svolte e le modalità di attuazione) Il corso di laurea in Informatica (originariamente in Scienze dell Informazione) della Facoltà di Scienze MM.FF.NN. è attivo da quasi un ventennio. Esso ha rappresentato, fino a pochi anni fa, la sola esperienza in questo senso in Sicilia e una delle poche del meridione; ha attratto, sin dall inizio, numerosi iscritti, in costante e rapida crescita (circa 1400 attualmente); conferisce annualmente una media di circa 70 lauree, i cui detentori godono di una percentuale di occupazione che sfiora il 100% entro un anno dalla laurea e ha 2
3 spesso sede nel bacino d utenza servito. I docenti della Facoltà di Scienze MM.FF.NN inquadrati nel settore scientifico-disciplinare denominato INF/01 ( Informatica ) afferiscono, secondo regolamento, alla SDAI. Essi prestano, complessivamente, oltre il 70% dell attività didattica dei corsi di laurea in Informatica. Parallelamente, essi sono impegnati in un intensa attività di ricerca, che per quasi tutti prende le mosse dagli studi di Ph.D presso qualificate istituzioni scientifiche estere. Attualmente, l attività di ricerca, da essi svolta presso il Dipartimento di Matematica e Informatica (DMI) dell Università di Catania, sfocia in numerose collaborazioni verso l esterno, allacciate sia con la comunità scientifica internazionale, che con il territorio e il suo tessuto produttivo, rappresentati da svariati enti pubblici ed aziende. Si può pertanto affermare che, nell ambito di riferimento del presente progetto, il rapporto della Facoltà di Scienze MM.FF.NN. con il territorio è risultato, per esperienza ormai consolidata, proficuo sotto molteplici profili, tra i quali si segnalano: l arricchimento culturale del bacino d utenza; la razionalizzazione dell attività amministrativa dei soggetti pubblici (e-government); il vantaggio competitivo messo a disposizione delle realtà produttive (in termini di trasferimento di tecnologie, informatizzazione dei processi produttivi ed accesso alla domanda ed all offerta (e-commerce)); Il profilo professionale tipico del laureato (triennale) in Informatica presso la Facoltà di Scienze MM.FF.NN. è quello dell'analista, progettista, realizzatore e gestore di sistemi informatici, e in particolare di sistemi software, con capacità di trovare adeguate soluzioni algoritmiche e di realizzarle nell'ambiente e con gli strumenti di programmazione più adeguati. Il laureato in Informatica dispone inoltre della necessaria preparazione per accedere ai corsi di specializzazione per l'insegnamento nella scuola secondaria ed è in grado di portare avanti con competenza attività di training aziendale. Il principio ispiratore seguito nel progettare il corso di laurea è stato quello di dotare le figure professionali formate di flessibilità unita a un solido bagaglio concettuale. In particolare, il laureato nel curriculum Tecnologie e Sistemi Informatici dispone degli strumenti tecnici e culturali per la gestione di sistemi informatici, reti e database di enti ed aziende, sia in configurazione locale che distribuita, ed è in grado di progettare, realizzare e mantenere sistemi e laboratori informatici, siti Web anche per l'e-commerce, sistemi informativi territoriali. Va precisato che, dal punto di vista delle tecnologie, l attività didattica e formativa della SDAI, nonché la progettazione e realizzazione dei suoi laboratori e del supporto informatico (Forum e Sistema di prenotazione), sono fortemente orientate all uso e alla progettazione di software open source e libero, anche in senso attivo, come testimoniato dalla vasta adozione, presso la SDAI, del sistema Operativo Linux, del software GNU-FSF, delle tecnologie Java, PHP ed SQL, e dal contributo fornito dall attività di ricerca dei docenti allo sviluppo di software libero. Nell ambito dei percorsi IFTS nell ambito informatico, la Facoltà di Scienze MM.FF.NN., per il tramite della SDAI, dispone di una specifica e qualificata esperienza, testimoniata dalla partecipazione e dal coordinamento scientifico svolto nei progetti indicati nel successivo quadro. Da quanto esposto, appare quindi evidente come uno sbocco naturale delle attività delineate sia la vocazione a formare, nell ambito dei percorsi IFTS e in particolare del presente progetto, figure professionali di tecnici superiori, mirate al supporto alla ricerca svolta sul territorio da parte delle principali istituzioni scientifiche che vi hanno sede. In proposito, della molteplice attività di ricerca svolta dai docenti appartenenti alla SDAI, che sarebbe qui impossibile documentare, sembra particolarmente significativo citare quella esplicata in ambito Grid, nei progetti detti TriGrid e Cometa, in collaborazione con i laboratori INFN ed INAF, partner del presente Progetto. Se a ciò si aggiunge che la Grid è destinata a diventare una risorsa di calcolo pervasiva -- che sarà, nel prossimo decennio, sia il tessuto connettivo, sia una matrice di laboratori virtuali per le attività di ricerca, di sviluppo industriale avanzato e di didattica ben si intende come il presente progetto rappresenti, in buona sostanza, il punto di incontro tra la potenziale domanda di figure professionali da parte dei laboratori di ricerca presenti sul territorio e la vocazione a formare queste ultime tipica dell università, in partnership con la scuola superiore. Più in dettaglio, il progetto TriGrid VL ( è la realizzazione di un laboratorio virtuale in Sicilia, implementato attraverso una griglia computazionale, il primo a carattere regionale in Italia, per applicazioni scientifiche e industriali. Tale griglia sarà collegata con quella italiana ed europea/mondiale al fine di favorire sia la collaborazione scientifica delle istituzioni di ricerca siciliane con il resto del mondo, sia la competitività delle PMI siciliane. Il progetto coinvolge le Università di Catania (con il Dip. DMI), Messina e Palermo, la Sezione di Catania dell INFN, l Osservatorio Astrofisico di Catania dell INAF e svariate aziende private. Trigrid VL è stato finanziato 3
4 dalla UE/Regione Siciliana nell ambito del POR Sicilia, misura 3.15, per circa 3M, Cometa (COnsorzio Multi Ente per la promozione e l'adozione di Tecnologie di calcolo Avanzato) è un consorzio costituito dalle tre università siciliane, da INFN, INAF, INGV ed altri soggetti privati. Esso ha partecipato al bando sul Programma Operativo Nazionale , Ricerca Scientifica, Sviluppo Tecnologico, Alta Formazione, sulla misura II.2 Società dell Informazione per il Sistema Scientifico Meridionale, azione (a), Sistemi di calcolo e simulazione ad alte prestazioni. L obiettivo è quello di costituire un collaboratorio per Organizzazioni Virtuali, supportato da un infrastruttura distribuita di calcolo e di stoccaggio di dati. Anche questo progetto, formulato per una richiesta di 12 M, ha superato la selezione prevista dal bando ed è attualmente in fase di avvio. Ruolo svolto e modalità di coordinamento (indicare il ruolo che sarà svolto per la realizzazione del progetto e il tipo di coordinamento con gli altri soggetti) Ruolo di partner che eroga parte della didattica. Responsabilità di coordinamento e supervisione, unitamente agli altri partner, in relazione a: programmazione delle attività progettazione esecutiva gestione operativa monitoraggio e valutazione interna del progetto. Alla SDAI della Facoltà di Scienze MM. FF. NN. appartiene il Direttore di progetto, che ha la responsabilità scientifica del corso ed è individuato dal Comitato Tecnico Scientifico su proposta del Direttore del Corso. Egli esercita le seguenti funzioni: 1. assicura, d intesa con il Direttore del Corso, la coerenza delle attività didattiche con gli obiettivi del Progetto, avvalendosi della collaborazione dei Coordinatori d Area; 2. provvede alla valutazione e validazione dei docenti e degli esperti; 3. applica sotto il profilo didattico le decisioni adottate dal Comitato Tecnico Scientifico; 4. adotta tutte le decisioni che si rendono necessarie per il buon andamento didattico del Progetto, di concerto con il Direttore del Corso; 5. collabora con il Nucleo di Valutazione nel monitoraggio del progetto. PERCORSI DELL IFTS REALIZZATI RICONDUCIBILI AL SETTORE DI RIFERIMENTO (aggiungere altre righe qualora necessario) Anno di realizzazione Figura professionale N Allievi formati Ruolo svolto 2001 Tecnico superiore per la comunicazione ed il multimedia 19 Docenza, progettazione, coordinamento scientifico Tecnico superiore per la gestione e la sicurezza delle reti informatiche 20 Docenza, progettazione, coordinamento scientifico. PARTECIPAZIONE A PROGETTI FORMATIVI E/O DI RICERCA IN AMBITO Ue (aggiungere altre righe qualora necessario) Titolarità del progetto Denominazione del progetto e periodo di svolgimento Ruolo svolto Nessuna Progetto Erasmus per la mobilità dei ricercatori, 1997, 1998 Partner (Università di Newcastle-upon-Tyne, Regno Unito) CINECA, Italia Progetto STREP ImmunoGrid - The European Virtual Human Immune System Project, vedi Partner, con: CNR, CINECA (Italia), CNRS (Francia), University of Quuensland (Australia), Denmark Technical University (Denmark), Birkbeck College, University of London (UK), Dept. of Experimental Pathology, University of Bologna, Italy CERN (Ginevra) Progetto EGEE, Enabling Grid for E-Science, Personale universitario (Ing. Emiliano Tramontana (assegnista di ricerca), vedi associato all INFN 4
5 University of Edinburgh. Progetto ICEAGE, International Collaboration to Extend and Advance Grid Education, per la disseminazione delle tecnologie Grid, , SIXTH FRAMEWORK PROGRAMME: RESEARCH INFRASTRUCTURES COMMUNICATION NETWORK DEVELOPMENT, contratto n Progetto Socrates per la mobilità degli studenti nella UE, ed impegnato nello sviluppo di software per Grid. (task JRA1, middleware). I partner sono 71 (vedi Partner, con SPACI (Italia), CERN (Svizzera), KTH ([Royal Institute of Technology, Svezia), SZTAKI (Computer and Automation Research Institute, Hungarian Academy of Sciences, Ungheria) Partner (vari) PARTECIPAZIONE A RETI MULTIREGIONALI, NAZIONALI E/O DI LIVELLO COMUNITARIO (illustrare struttura e obiettivi della rete, attività e ruolo ricoperto): GRIN, rete costituita dai docenti universitari italiani di Informatica. Il GRIN mira a coordinare e uniformare, a livello nazionale, i contenuti della didattica e le iniziative di ricerca in Informatica. Esso funge da referente e interfaccia verso il mondo politico, professionale e produttivo. Tutti i docenti di Informatica della Facoltà di Scienze MM.FF.NN. ne sono membri Campus One. Iniziativa triennale ( )) avviata sotto l egida della CRUI per la valutazione della qualità della didattica erogata presso un gruppo pilota di Corsi di Laurea delle università italiane. Per la Facoltà di Scienze MM.FF.NN. vi ha partecipato il Corso di Laurea in Informatica, riportando una valutazione positiva. Consorzio COMETA (COnsorzio Multi Ente per la promozione e l'adozione di Tecnologie di calcolo Avanzato), costituito dalle Università di Catania, Messina e Palermo, INAF, INFN, INGV e Consorzio Scire. COMETA ha per oggetto la realizzazione e la gestione, nel territorio della Regione Sicilia, di un avanzato centro di ricerca e sviluppo diretto a realizzare strutture e competenze e alta formazione nelle tematiche del calcolo ad alte prestazioni e Grid computing.. I docenti di Informatica della Facoltà di Scienze MM.FF.NN. coinvolti in COMETA sono impegnati nella progettazione del middleware di allocazione e prenotazione delle risorse di calcolo. COMETA ha partecipato al bando sul Programma Operativo Nazionale , Ricerca Scientifica, Sviluppo Tecnologico, Alta Formazione, misura II.2 Società dell Informazione per il Sistema Scientifico Meridionale, azione (a), Sistemi di calcolo e simulazione ad alte prestazioni e il progetto proposto, formulato per una richiesta di 12 M, ha superato la selezione prevista dal bando ed è attualmente in fase di avvio Associazione Temporanea di Scopo (ATS) TriGrid ( TriGrid è impegnata nella realizzazione di un laboratorio virtuale per applicazioni scientifiche e industriali, a carattere regionale, implementato attraverso una griglia computazionale collegata con quella italiana ed europea/mondiale. L iniziativa mira a favorire la collaborazione scientifica tra gli enti di ricerca siciliani ed il resto del mondo, nonché la competitività delle PMI siciliane. Il progetto coinvolge le Università di Catania (con il Dip. DMI), Messina e Palermo, la Sezione di Catania dell INFN, l Osservatorio Astrofisico di Catania dell INAF e svariate aziende private. Trigrid VL è stato finanziato dalla UE/Regione Siciliana nell ambito del POR Sicilia, misura 3.15, per circa 3M, I docenti di Informatica della Facoltà di Scienze MM.FF.NN. coinvolti in Trigrid sono impegnati nella progettazione del middleware di allocazione e prenotazione delle risorse di calcolo, nella realizzazione dell infrastruttura di calcolo e della rete di comunicazione e nella disseminazione dei risultati e, in generale, della tecnologia Grid..I progetti di ambito UE Erasmus, Socrates, EGEE, ICEAGE menzionati nell apposito riquadro hanno tutti il carattere tipico di una rete collaborativi. PARTECIPAZIONE AD ALTRE CANDIDATURE (indicare l eventuale partecipazione a partenariati di altre Candidature) N Regione Settore/tema Figura professionale 1 2 TIMBRO E FIRMA DEL LEGALE RAPPRESENTANTE 5
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... 3 Centro regionale di formazione professionale. 4 Impresa e/o associazioni. Altro (specificare)
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