Training Experience. FormaMentis. The Execution Compan y

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1 Training Experience / The Execution Compan y

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3 Execo propone una serie di esperienze formative di uno o due giorni che coniugano il vantaggio del confronto fra partecipanti provenienti da culture ed esperienze diverse alla qualità di un corso su misura. Proprio per questo le aule avranno un numero massimo di 6 partecipanti I corsi sono raggruppati secondo due aree: la sezione che segue nelle prossime pagine e che contiene i corsi che accompagnano le persone nel cambiamento, nei nuovi paradigmi, nel far nascere nuovi punti di vista & FormAzione, che troverete a rovescio dall altra parte del catalogo e che contiene le aree più operative indispensabili per lavorare nell attività quotidiana La personalizzazione dei contenuti dei corsi di formazione può prevede: effettuazione di un test online di Giunti O.S. legato alle tematiche del corso intervista telefonica prima dell intervento formativo con il docente per un allineamento finale Milano - Via Achille Mauri, 4 Roma - Via Don Pasquino Borghi, 172 3

4 Tutti i corsi possono essere erogati in azienda, adattandoli alle vostre esigenze Indice Corporate Mindfulness...5 I 10 passi per l eccellenza personale... 6 La Mappe Mentali...7 Mindset change...8 Execution: lo Zen e l arte di far accadere le cose...9 Self Organization...10 Principi di leadership risonante...11 Leadership Intuitiva...12 Situational Awareness...12 La trappola delle abitudini...13 Pillole formative Respiro consapevole...14 Ascolto, musica e comunicazione...14 La paura: un nemico-amico che può aiutarci...15 Autostima e visione di sé...15 Il teatro come metafora Improvvisa-mente...16 Che stress...16 Leadership Training...17 L intelligenza sistemica per un nuovo modello organizzativo...18 Insight drops Generation: come affrontare la discontinuità generazionale...20 Generare vision. Scenari e macrotrend...21 I nuovi desideri dei consumatori...22 Lo spirito d impresa. Dall organizzazione al coinvolgimento T F

5 CORPORATE MINDFULNESS Mindfulness significa piena consapevolezza. Con questo termine si indica la...consapevolezza che emerge attraverso il prestare attenzione allo svolgersi dell esperienza della nostra vita momento per momento: a) con intenzione b) nel momento presente c) in modo non giudicante (Jon Kabat-Zinn). Attraverso l auto-osservazione e sospendendo le abitudini è possibile comprendere in modo più profondo il proprio funzionamento mentale e le proprie reazioni emotive, migliorando di conseguenza anche le proprie prestazioni professionali. Attraverso l esercizio è infatti possibile: - accrescere la propria capacità di concentrazione (limitando la naturale tendenza a sfuggire nel passato o preoccuparsi per ciò che accadrà nell immediato futuro) - sviluppare tecniche di gestione dello stress - migliorare le proprie relazioni con gli altri e con se stessi. > Migliorare il controllo emotivo > Combattere lo stress > Accrescere la lucidità mentale > Pratiche di concentrazione e meditazione > Lezione su Consapevolezza e intelligenza emotiva Lezione interattiva, esercizi di respirazione, ascolto brani musicali. 1 giornata Costo: IVA Milano 2015: 16 settembre 17 novembre 2016: 9 febbraio 21 marzo 10 maggio 4 luglio Milano - Via Achille Mauri, 4 Roma - Via Don Pasquino Borghi, 172 5

6 I 10 PASSI PER L ECCELLENZA PERSONALE Versione Smart 10 passi per migliorare i propri risultati attraverso le competenze più importanti dal punto di vista aziendale: l assunzione di responsabilità, una visione consapevole dei propri obiettivi, una buona gestione della comunicazione, il lavoro di squadra e la gestione del tempo. > Conoscere maggiormente se stessi per gestire al meglio le relazioni e il lavoro > Acquisire una nuova consapevolezza del ruolo agito > Migliorare l ascolto attivo al fine di indirizzare le proprie azioni e adattarle ai propri obiettivi > Aumentare il rapporto di relazione fiduciaria all interno dei gruppi Lezione interattiva, esercitazioni, proiezioni di video e commento di brani musicali. > Conoscere se stessi > Saper definire gli obiettivi per se stessi nella vita personale e professionale > Operare scelte in linea con i propri valori e quelli dell azienda > Assumersi attivamente le responsabilità > Costruire la fiducia > Saper gestire le relazioni attraverso una corretta comunicazione > Saper lavorare in gruppo per vincere insieme > Saper gestire saggiamente il tempo e le priorità > Saper apprezzare le differenze > Prendersi cura della cosa più preziosa, ovvero di se stessi 1 giornata Costo: IVA Milano 2015: 28 settembre 18 novembre 2016: 26 gennaio 16 marzo 8 giugno Roma 2015: 18 settembre 2016: 15 gennaio 13 giugno 6 T F

7 LE MAPPE MENTALI Le Mappe Mentali sono la rappresentazione grafica del pensiero attraverso parole e immagini secondo una struttura in cui le associazioni sono ordinate gerarchicamente seguendo uno sviluppo radiale dal pensiero centrale. Si basano sulla capacità naturale della mente umana di associare idee e pensieri in maniera non lineare e servono ad elaborare le informazioni in modo non solo logico e razionale, ma anche globale, creativo, intuitivo, emotivo. > Miglioramento della creatività e delle capacità di problem solving > Produzione di idee originali e soluzioni nuove > Potenziamento del pensiero laterale > Miglioramento delle capacità di apprendimento > Efficacia nei processi aziendali e nei progetti di lavoro > Aumento della memoria e delle energie mentali > Miglioramento dell organizzazione e della gestione del tempo Lezione dialogata, laboratorio creativo con accompagnamento alla creazione di Mappe Mentali personalizzate nelle diverse situazioni personali e aziendali. 2 giornata Costo: IVA Milano 2015: 5-6 ottobre novembre 2016: marzo maggio > Teoria delle Mappe Mentali > Il funzionamento del cervello ed il pensiero associativo > Pensiero radiante e pensiero laterale > Creatività: fonti, processo, ostacoli > Come si crea una Mappa Mentale: struttura, sintesi, schema e grafica, colore > Parole chiave ed immagini > Utilizzo pratico delle Mappe Mentali > Le mappe per sviluppare creatività e problem solving > Le mappe per i brain storming ed il lavoro di squadra > Le mappe per presentazioni e riunioni (cenni sull utilizzo di Prezi) > Le mappe per la gestione della conoscenza distribuita > Le mappe ed il Project Management > Le mappe per la negoziazione > Mappe Mentali e cambiamento di Mindset > Mindset e struttura cognitiva > Mindset e consapevolezza > Le mappe e l albero dei valori Milano - Via Achille Mauri, 4 Roma - Via Don Pasquino Borghi, 172 7

8 MINDSET CHANGE La nostra crescita ed il potenziamento dei nostri talenti non dipendono da capacità innate, ma da potenzialità che si possono limitare o sviluppare nel tempo, a seconda di ciò che decidiamo di fare o di pensare, ovvero al nostro Mindset. Cambiare le nostre impostazioni mentali aiuta ad ampliare le nostre capacità di successo raggiungendo traguardi inaspettati. > Riconoscere il proprio Mindset > Modificare la propria forma mentale per essere più efficaci > Gestire il processo interpretativo per creare continuo apprendimento Lezione interattiva, creazione di autoesercitazioni personalizzate da utilizzare al termine del corso per mantenere il nuovo Mindset. > Concetto di Mindset > Le diverse forme di Mindset e le capacità che sviluppano > L origine del Mindset: famiglia, scuola, società > Il Mindset aziendale: leadership, talenti e lavoro di gruppo > Il Mindset nelle relazioni interpersonali > La natura del cambiamento di Mindset > Analisi del Mindset e consapevolezza > Creazione di un nuovo Mindset: visione e obiettivi > Protezione e mantenimento del nuovo Mindset 1 giornata Costo: IVA Milano 2015: 22 ottobre 17 dicembre 2016: 29 febbraio 8 aprile 27 giugno 8 T F

9 EXECUTION: LO ZEN E L ARTE DI FAR ACCADERE LE COSE La massima espressione della saggezza Zen si declina nel coltivare i tre atteggiamenti che permettono di far accadere le cose. La massima espressione dell execution si declina nel coltivare questi tre atteggiamenti nel contesto organizzativo. Da questo approccio nasce la possibilità di considerare l execution un aspetto culturale, che rappresenta il risultato di uno sforzo collettivo che porta un insieme di capacità e disponibilità individuali a raggiungere un obiettivo comune. Fornire nuove prospettive per: > sviluppare in azienda la capacità di fare > stimolare gli atteggiamenti per far accadere le cose > armonizzare attività individuali, obiettivi di gruppo e politiche aziendali complessive > acquisire una metodologia per rendere l execution sempre più efficace > Perché le cose non accadono? > La cultura del far accadere le cose > I tre atteggiamenti Zen: Acuità Sensoriale, Focalizzazione e Interdipendenza > Sankaku: i tre lati dell Execution aziendale > Koan: aforismi zen paradossali al servizio dell Execution La metodologia didattica utilizzata, ampiamente partecipativa e interattiva, ha lo scopo di favorire l applicazione nel proprio contesto lavorativo dei contenuti e delle attività zen svolte, lavorando prevalentemente sui Koan. Ai partecipanti, a corso concluso, può essere fornito un momento di coaching personalizzato. 1 giornata Costo: IVA Milano 2015: 21 settembre 10 novembre 2016: 3 febbraio 5 aprile 16 giugno Milano - Via Achille Mauri, 4 Roma - Via Don Pasquino Borghi, 172 9

10 SELF ORGANIZATION Essere efficaci professionalmente dipende dalle proprie competenze lavorative e dal ruolo aziendale che si ricopre e richiede la capacità di valutare l efficacia del proprio agire organizzativo. Saper agire su di sé per la propria realizzazione professionale, infatti, è la base per capire come auto osservarsi professionalmente, per valutare se ci si considera auto-efficaci come persone, se ci si sente stimati e ci si stima, quanto si è in grado di auto-controllarsi e di intercettare credenze negative e stressanti. Lavorare bene per se stessi e per la propria organizzazione richiede che si concilino sia i propri obiettivi sia quelli organizzativi, ma senza una buona e completa capacità di valutarsi come attore organizzativo si rischia di non arrivare ai risultati sperati. > Sviluppare la capacità di auto-osservare e valutare il proprio agire organizzativo e di ruolo > Individuare quali credenze si hanno rispetto al proprio agire e prendere le contromisure > Accrescere l efficacia della propria gestione delle emozioni e dei bugs mentali > Sviluppare la capacità di gestione dello stress rispetto alla propria rappresentazione interna Viene usata una metodologia attiva, con esercitazioni, questionari e momenti di co-counseling. Ai partecipanti, a corso concluso, può essere fornito un momento di coaching personalizzato. 1 giornata Costo: IVA Milano 2015: 22 settembre 11 novembre 2016: 4 febbraio 6 aprile 17 giugno > Il ruolo organizzazione e la sua percezione > L autovalutazione come strumento di verifica del proprio agire organizzativo > Il concetto di autoefficacia professionale > La visione ottimistica e pessimistica delle proprie azioni > Gli stili di attribuzione e il locus of control > Credenze, atteggiamenti e comportamenti stressogeni > Le 3 A: Auto-organizzazione, Autocontrollo e Autostima 10 T F

11 PRINCIPI DI LEADERSHIP RISONANTE Il nuovo leader è colui che conosce realmente se stesso ed è in grado di gestirsi sulla base di valori profondi. Deve inoltre imparare ad utilizzare la propria intelligenza emotiva e a gestire le emozioni dei propri collaboratori. La leadership risonante nasce come un tentativo di rendere il manager simile a un direttore d orchestra, capace per contagio di far risuonare e consonare tutti gli orchestrali. Essere consapevoli di sé, avere uno sguardo positivo verso il futuro e riuscire a comprendere gli altri sono le basi di questo corso fondamentale in un epoca in cui le aziende sono caratterizzate da un senso di pressione e alta velocità. È quindi necessario tornare a scoprire il valore di una nuova leadership, assertiva e coinvolgente. > Acquisire nuova consapevolezza dell essere leader oggi > Apprendere una modalità di leadership fondata su empatia ed emotività Lezione interattiva e in forma di dialogo, esercitazioni e giochi d aula. > Introduzione alla Mindfulness come strumento di consapevolezza > Come riconoscere e allenare l intelligenza emotiva > Come raggiungere una leadership rivoluzionaria ed efficace 1 giornata Costo: IVA Milano 2015: 16 ottobre 14 dicembre 2016: 2 febbraio 15 aprile 15 giugno Roma 2015: 2 novembre 4 dicembre 2016: 8 febbraio 8 aprile 23 maggio Milano - Via Achille Mauri, 4 Roma - Via Don Pasquino Borghi,

12 LEADERSHIP INTUITIVA in collaborazione con Le neuroscienze hanno scoperto che abbiamo almeno tre cervelli. Perciò è possibile iniziare ad usarli a nostro vantaggio e supportare il ragionamento logico con lo scanning intuitivo per essere più creativi, rapidi ed efficaci nell azione. Da questo approccio nasce la possibilità di un nuovo tipo di leadership in cui il cosiddetto sentimento agisce come booster dell efficacia. > Conoscere cos è davvero la mente e come funziona > Apprendere ad agire sulle 4 dimensioni della leadership > Apprendere a usare le sensazioni emotive come elemento di decisione > Imparare a coltivare il proprio potenziale intuitivo > Il corpo intelligente > La faccia nascosta della leadership > Cosa ci trasmette il feeling di una situazione > Come decodificare il messaggio della sensazione > Allenare l intuizione Aula non frontale con test, simulazioni, role playing. 1 giornata Costo: IVA Milano 2015: 15 settembre 3 novembre 2016: 26 gennaio 8 marzo 14 giugno SITUATIONAL AWARENESS in collaborazione con Nei contesti dinamici, un decision making sbagliato può nascere da una percezione della situazione troppo lenta o inadeguata. In queste situazioni, le regole apprese e l esperienza possono nascondere molte trappole. Ecco le regole per allenarsi a portare velocemente l attenzione ai fattori che fanno la differenza. > Sviluppare la propria consapevolezza del contesto nel decision making > Imparare a riconoscere i propri schemi automatici > Essere efficaci in situazioni dinamiche: team, front end, negoziazioni, change ed emergency management > I fattori costitutivi della Situational Awareness > Le trappole del buon senso e dell esperienza > Struttura delle routine percettive, emotive, cognitive > Come scegliere criteri realmente utili > Allenare l attenzione attiva Aula non frontale con simulazioni, filmati, role playing. 1 giornata Costo: IVA Milano 2015: 14 ottobre 17 novembre 2016: 2 febbraio 5 aprile 19 luglio 12 T F

13 LA TRAPPOLA DELLE ABITUDINI Cos è un abitudine? Quanto le abitudini condizionano le nostre azioni? Come si formano? Cos è il ciclo della routine? Come e perché anche a lavoro spesso le cattive abitudini ci impediscono di raggiungere i nostri obiettivi? È possibile cambiare un abitudine nociva con una più adeguata ed efficace? A queste domande è possibile rispondere con un percorso formativo che aiuta a riconoscere le cattive abitudini e ad attivarne subito di nuove e più gratificanti, pertanto vincenti nel lavoro e nella vita. > Comprendere come si forma un abitudine > Imparare a dismettere un abitudine inutile o nociva > Sostituire le vecchie con nuove e più efficaci abitudini > Psicologia dell abitudine > Il cerchio della routine > Abitudine e gratificazione > Dinamismo operativo > Le abitudini in azienda > Lezione interattiva > Utilizzo audio-video > Esercizi e giochi 1 giornata Costo: IVA Milano 2015: 19 ottobre 30 novembre 2016: 22 gennaio 5 aprile 27 maggio 5 luglio Roma 2015: 15 ottobre 2016: 25 gennaio 21 marzo 16 maggio Milano - Via Achille Mauri, 4 Roma - Via Don Pasquino Borghi,

14 PILLOLE FORMATIVE RESPIRO CONSAPEVOLE Tutti sanno che chi non respira è morto. Pochi hanno capito che più si respira più si è vivi. 3 ore serali Alexander Lowen Perché aumentare la propria competenza nella respirazione? Questa funzione che molti danno per scontata, è quella che non solo ci mantiene in vita, ma influenza in modo incredibile le nostre capacità cognitive, mnemoniche, comunicative e relazionali. Senza contare il fatto che migliora il metabolismo, la salute nel corpo, mantiene buono il nostro umore ed è uno degli strumenti più efficaci col quale superare ansia e stress. > Riconoscere i propri schemi respiratori e le connessioni che vi sono col personale modo di vivere e pensare > Imparare ad utilizzare in maniera autonoma una tecnica di respirazione semplice e di grande efficacia > Sperimentare la potenza del respiro nel corpo e nella mente Lezione interattiva, pratico-teorica per comprendere come e quando utilizzare la tecnica respiratoria esposta. > I benefici di una respirazione consapevole > L impatto del respiro sulla percezione della realtà > L analisi del respiro > Come gestire ansia, stress ed emozioni col respiro > Pratica: esercizi di scioglimento delle tensioni e Sessione di Respiro Consapevole 3 ore Costo: IVA Milano 2015: 22 settembre 19 ottobre 17 novembre 2016: 18 gennaio 16 febbraio 4 aprile 10 maggio 11 luglio ASCOLTO, MUSICA E COMUNICAZIONE Chi sa ascoltare non soltanto è simpatico a tutti, ma dopo un po finisce con l imparare qualcosa Wilson Mizner In ogni tipo di relazione, che sia familiare, d amicizia o lavorativa, uno dei presupposti fondamentali, affinché ci sia una comunicazione utile ed efficace, è la capacità di ascoltare gli altri e anche sé stessi. Si tratta di un abilità articolata e complessa che può migliorare qualsiasi contesto e ambiente, perché aiuta a capire e comprendere le esigenze nostre e altrui. Come diceva Carl Rogers: L incapacità dell uomo di comunicare è il risultato della sua incapacità di ascoltare davvero ciò che viene detto. Imparare ad ascoltare, ascoltando la musica può aiutarci ad espandere le nostre competenze comunicative e relazionali. > Ampliare le proprie percezioni sensoriali > Aumentare presenza, attenzione e cura nelle relazioni > Sviluppare la propria capacità empatica Lezione interattiva mediante l utilizzo di esercizi di ascolto musicale e role play. > Principi base di fisica acustica: cos è un suono? > Principi base della comunicazione > Attenzione alla voce e alle sue caratteristiche, come veicolo di significato > Cos è l empatia? > Cogliere le caratteristiche di brani musicali come metafora dell ascolto nelle relazioni 3 ore Costo: IVA Milano 2015: 23 settembre 20 ottobre 18 novembre 2016: 19 gennaio 17 febbraio 5 aprile 11 maggio 12 luglio 14 T F

15 Non cercare di diventare una persona di successo, ma piuttosto una persona di valore Albert Einstein LA PAURA: UN NEMICO-AMICO CHE PUÒ AIUTARCI Il coraggio è resistenza alla paura e dominio della paura, ma non assenza di paura Mark Twain Una delle emozioni più intense che possiamo attraversare è la paura. Spesso ci blocca e ci rende incapaci di riflettere, fare scelte coraggiose e agire. Tuttavia comprenderla rappresenta un occasione unica per conoscere meglio sé stessi, i limiti che ci si pone e quali sono le aree in cui manteniamo bloccate alcune fra le nostre più importanti risorse. > Riconoscere le proprie paure > Comprendere i messaggi che nascondono > Sviluppare strategie con le quali superarle Lezione teorico pratica. Esercizi di auto-osservazione, rottura di schemi, visualizzazioni creative. > Cos è la paura? > La paura della paura > Cosa avviene nel corpo e nella mente durante la paura? > Le paure più diffuse > I gradi della paura > Modalità per vincere, superare, nutrirsi della paura 3 ore Costo: IVA Milano 2015: 24 settembre 21 ottobre 19 novembre 2016: 20 gennaio 18 febbraio 6 aprile 12 maggio 13 luglio AUTOSTIMA E VISIONE DI SÉ Se io ho perso la fiducia in me stesso, ho l universo contro di me Ralph Waldo Emerson Esistono persone che ottengono risultati particolari, altre hanno la capacità di sentirsi a proprio agio nella maggior parte delle situazioni, alcune riescono a rimanere serene di fronte ad una critica o ad un insuccesso. Per quanto possa risultare strano, le convinzioni che abbiamo su noi stessi, i pensieri che formuliamo, il modo in cui ci definiamo e come ci immaginiamo plasmano il nostro modo di parlare, muoverci, la nostra postura e come ci relazioniamo con gli altri nei contesti più disparati. Non tutti nascono sicuri di sé, ma è possibile cambiare, riconoscere il proprio valore e scoprire che non posso, non riesco, non mi piaccio sono solo frasi che col tempo perdono utilità. > Ristrutturare convinzioni limitanti su sé stessi > Scoprire i propri punti di forza > Trasformare l autocritica in suggerimenti > Osservare sé stessi da altre prospettive > Rimodellare la propria immagine di sé Lezione teorico pratica. Esercizi di auto-osservazione, rottura di schemi, visualizzazioni creative e role play. > Cos è l autostima? > Come l autostima e la visione di sé influiscono sul nostro modo di vivere > La struttura dei pensieri coi quali ci definiamo > Cosa influisce sulla percezione di noi stessi > Strategie per aumentare l autostima 3 ore Costo: IVA Milano 2015: 29 settembre 22 ottobre 24 novembre 2016: 21 gennaio 23 febbraio 7 aprile 13 maggio 14 luglio Milano - Via Achille Mauri, 4 Roma - Via Don Pasquino Borghi,

16 IL TEATRO COME METAFORA IMPROVVISA-MENTE Imprevisti: andate sino al Largo Colombo, se passate dal via ritirate 500 euro. (Monopoli Hasbro, gioco da tavolo) Ciò che è sicuro e prevedibile ci rende sicuri nell illusione di poter mantenere il controllo della nostra esistenza, in verità nulla di ciò che ci accade è governabile a priori. Vivere è un costante adattamento a situazioni imprevedibili. Per questo improvvisare è un atto spesso inconsapevole ma che si può imparare a gestire. Lo scopo del workshop è aumentare la velocità di reazione verso eventi esterni, anche improvvisi, aumentando la capacità di problem solving. > Adattamento a situazioni inaspettate (azione e reazione) > Migliorare la capacità di ascolto e di presenza (qui e ora) Esercizi pratici con ausilio di accessori e musica. Abbigliamento comodo, ambiente informale con spazi ampi. > Prontezza. Allenamento all imprevedibile > Eliminazione dell ansia e gestione dell inatteso > Adattarsi a situazioni inaspettate (azione e reazione) > Migliorare la capacità di ascolto e di presenza (qui e ora) > Presa di consapevolezza che vivere è improvvisare > Uso di tecniche di improvvisazione teatrale 4 ore Costo: IVA Milano 2015: 5 ottobre 14 dicembre 2016: 8 febbraio 11 aprile 6 giugno CHE STRESS Se c è soluzione perché ti preoccupi? Se non c è soluzione perché ti preoccupi? (Aristotele) Gli attori sono maestri nel governare le proprie emozioni a favore del personaggio. Il training attoriale è lo strumento privilegiato per una consapevolezza matura delle dinamiche della vita. Attraverso l uso delle tecniche pedagogiche del teatro è possibile, in chiave metaforica, affrontare ogni aspetto della vita umana, poiché essa stessa è ispiratrice del racconto scenico Nato per ridurre lo stress, il workshop permette di mettersi in gioco senza giudicare e senza essere giudicati. È uno strumento per affrontare il lavoro con dedizione e serenità, instaurando un clima armonioso e collaborativo. Questo corso assolve agli oneri obbligatori del Decreto Legge 81/2008. > Combattere lo stress > Migliorare la propria emotività > Aumentare la propria capacità > Gestire le situazioni problematiche Lezione frontale con ausilio di proiettore digitale. Esercizi pratici con ausilio di accessori e musica. Abbigliamento comodo, ambiente informale con spazi ampi. > Spiegazione del significato di stress e delle sue più tipiche manifestazioni > Come riconoscere le situazioni stressanti e come affrontarle > L io all interno di un contesto stressante > Elementi per ridurre lo stress lavorativo e personale > Uso di tecniche di teatrali 4 ore Costo: IVA Milano 2015: 6 ottobre 15 dicembre 2016: 9 febbraio 12 aprile 7 giugno 16 T F

17 LEADERSHIP TRAINING Non sta a te recitare la parte del re, sta al tuo partner fare di te un re. (Thierry Debroux, attore) Durante una rappresentazione teatrale un gruppo di attori realizza un progetto comune con efficacia e precisione. Questo è il frutto di un lavoro lungo e complesso perfezionato durante le prove ma che prende il via nel training attoriale. L insieme delle tecniche e dei metodi teatrali è riproposto in questo workshop per ricreare in un gruppo di professionisti in altro settore lo stesso clima armonioso e prolifico che si ottiene a teatro. Un gruppo è forte se è costituito da elementi forti. Un buon leader genera entusiasmo, sviluppa e si mette dalla stessa parte del suo staff. Non impone, non fa paura e non usa le persone. Sa comunicare e sa leggere i feedback provenienti dai suoi collaboratori. > Sostenere la leadership del singolo, valorizzando il benessere del gruppo > Rendere i partecipanti più consapevoli delle proprie potenzialità e risorse, a supporto della propria azione superando gli ostacoli consci e inconsci > Migliorare le capacità di relazione e di comunicazione > Conoscere se stessi per conoscere gli altri > Dall io sono al noi siamo > I ruoli nei gruppi > I compiti personali e il target comune > Uso di tecniche di teatrali Esercizi pratici con ausilio di accessori e musica. Abbigliamento comodo, ambiente informale con spazi ampi. 4 ore Costo: IVA Milano 2015: 7 ottobre 16 dicembre 2016: 10 febbraio 13 aprile 8 giugno Milano - Via Achille Mauri, 4 Roma - Via Don Pasquino Borghi,

18 L INTELLIGENZA SISTEMICA PER UN NUOVO MODELLO ORGANIZZATIVO in collaborazione con Le metafore più diffuse per parlare di un organizzazione sono due: La macchina e L organismo. Pensare la prima significa privilegiare concetti come l efficienza, i costi, la prevedibilità, la gerarchia, il rendimento. Pensare la seconda vuol dire avere il focus su adattabilità, resilienza, evoluzione, comunicazione, interfaccia con il contesto di riferimento, interconnessione. Nel primo caso l intelligenza è imposta dall alto ed è esterna, nel secondo caso è distribuita, diffusa e imbricata nell organizzazione e nella sua nicchia ecologica. Quindi è sistemica. Portare intelligenza sistemica in un organizzazione vuol dire trasformare una macchina in un organismo. Nelle organizzazioni sta crescendo la consapevolezza dei limiti dei modelli di pensiero manageriale oggi prevalenti, basati su concetti riduzionisti e orientati quasi esclusivamente a massimizzare il risultato immediato. Il pensiero sistemico, che si è evoluto dalla cibernetica del dopoguerra, mette a disposizione del manager raffinati strumenti di analisi e di azione, e soprattutto un mindset di tipo nuovo, in grado di governare la complessità invece di rincorrerla. Questo corso di due giorni offre un efficace introduzione al pensiero organizzativo sistemico, per iniziare ad entrare in nuova e affascinante dimensione del management. > Acquisire gli strumenti per concepire un modello organizzativo basato su innovazione e cambiamento > Sviluppare capacità sistemiche per una nuova gestione manageriale quali: > flessibilità > capacità di creare connessioni > creatività > visione strategica Aula non frontale con test, simulazioni, role playing. > Premessa: abbandonare il problem solving e vivere più felici > Cos è un sistema complesso > Le regole di un sistema aperto > Strutture che apprendono > Intelligenza sistemica: comprensione e sviluppo > Dalla visione che classifica alla visione che connette > I vantaggi dell approccio sistemico per il management > Sistemica e Learning Organization > Sistemica e innovazione > Elementi di leadership sistemica > Il manifesto dei rinnegati di Half Moon Bay 2 giornate Costo: IVA Milano 2015: 30 settembre e 1 ottobre 5-6 novembre 2016: gennaio aprile giugno 18 T F

19 insight drops a cura di Giovanni Siri I quattro temi che seguono mirano a proporre ai decisori d Impresa argomenti che i cambiamenti in corso imporranno a breve all attenzione delle aziende. Si tratta di processi in corso la cui urgenza può non risultare immediatamente evidente ma che nel medio-lungo termine possono tramutarsi in fattori di rischio o di successo, a seconda che siano stati avvertiti per tempo o meno. Gestire positivamente la frattura generazionale, usare gli scenari come mappa mobile per muoversi nel cambiamento, sintonizzarsi con la nuova personalità e i nuovi desideri dei consumatori, utilizzare l interazione tra il corpo organizzativo e l anima culturale dell Impresa come fattore dinamico consente al manager di affrontare la non facile sfida di cercare il successo in un mondo fluido e cangiante. Questi incontri non hanno lo scopo di esaurire i loro rispettivi temi. Intendono invece rispondere convincentemente alla domanda perché questo tema è importante per me decisore aziendale? e indicare come si può delineare un percorso di formazione in ciascuna di queste aree. Giovanni Siri Professore ordinario di Psicologia, ha insegnato per anni Psicologia dei Consumi presso la libera Università IULM di Milano, al master Europeo di Comunicazione Aziendale presso Ca Foscari a Venezia e alla Università San Raffaele. In relazione alla psicologia dei consumi si è occupato dei mass media, del rapporto tra consumi e personalità, delle metodologie qualitative e da ultimo di trend e scenari. Ha svolto e svolge attività di analisi del consumatore e di consulenza nell ambito del posizionamento strategico di brand e nella comunicazione d impresa, tra gli altri in Ferrero, Young & Rubicam, McCann Erickson, Renault, Parmalat, Soremartec, Branca. Ha cooperato a lungo con Giampaolo Fabris sia in Università che con la società GPF & Associati e ha diretto per circa due decenni un proprio istituto di ricerca sul consumatore. Si occupa attualmente dei processi di generazione di vision e della trasformazione della vision in un efficace posizionamento d immagine e di valori negli Alcuni libri di Giovanni Siri Sogni e Bisogni, Lupetti, 1995 Io e Sé, Franco Angeli, 2001 La psiche del consumo, Franco Angeli, 2003 Psicologia del consumatore, McGraw-Hill, 2004 La ricerca sul consumatore, McGraw-Hill, 2006 Cercare il futuro, Guerini Associati, 2013 Sta stendendo un volume su Il marketing del desiderio, scenari e megatrend dei prossimi anni. uscirà 2016 Milano - Via Achille Mauri, 4 Roma - Via Don Pasquino Borghi,

20 GENERATION: COME AFFRONTARE LA DISCONTINUITÀ GENERAZIONALE Insight drops Il marketing rivolto al consumatore e il management del personale delle imprese si trova oggi confrontato con generazioni diverse tra loro come mai accaduto dalla metà del secolo scorso. Non è solo questione di età anagrafica ma di vere e proprie culture diverse, orientate da bisogni, sogni, desideri e aspettative realmente diversi tra loro non solo quantitativamente. Ogni generazione va compresa nelle sue peculiarità per poter efficacemente comunicare con essa, gestirne gli incentivi e gli stili di lavoro, coglierne i desideri per creare identificazione con i propri brand o la propria identità di impresa. > Acquisire il vocabolario dell approccio generazionale > Cogliere le principali differenze di personalità, stili di vita, stili di lavoro > Prendere consapevolezza della rilevanza delle differenze di genere all interno delle generations > Avviare una riflessione sui tool di conoscenza e sulle prassi operative richieste > Incontro di insight, con introduzione di concetti e esemplificazioni > Apertura di finestre di interazione per ciascun concetto-chiave > Scambio di analogie ed esperienze personali tra i partecipanti 4 ore Costo: IVA Milano 2015: 12 ottobre 2016: 19 gennaio 14 marzo 6 giugno > I boomers > La generazione X > La generazione Y o Millennials > La generazione Z > Maschile e Femminile trasversalmente alle generazioni > Ricadute su comunicazione, posizionamento, gestione del personale > Identificazione degli snodi critici di questi temi nella propria attività 20 T F

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