PROGETTO PON/FESR

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1 PROGETTO PON/FESR Prot.n. AOODGEFID/12810 del 15 Ottobre 2015 Avviso pubblico rivolto alle Istituzioni Scolastiche statali per la realizzazione di ambienti digitali Asse II Infrastrutture per l istruzione Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) Obiettivo specifico 10.8 Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi Azione : Interventi infrastrutturali per l innovazione tecnologica, laboratori di settore e per l apprendimento delle competenze chiave. Sotto-azione A3: AMBIENTI MULTIMEDIALI. Tipi di intervento: Aule aumentate dalla tecnologia, Laboratori mobili Postazioni informatiche e per l accesso dell utenza e del personale ai dati e ai servizi digitali della scuola. A. SPECIFICHE A.1. Titolo Rete I.T. Zanon: inserimento di ambienti digitali per la didattica e di postazione per l utenza nell infrastruttura di rete dell Istituto. A.2. Promotori Dirigente Scolastico, DSGA, Prof.ssa Cosatti, Prof. Nadalini, Prof. Lucca, Prof.ssa Fantin, prof.ssa Barbieri. A.3. Destinatari Allievi e personale della scuola A.4. Obiettivi specifici per il modulo AULE AUMENTATE L esigenza della scuola è quella di prevedere l aumento delle tecnologie, dotando il maggior numero di aule e spazi tradizionali con strumenti per la fruizione collettiva e individuale del web e di contenuti, per l'interazione di aggregazioni diverse in gruppi di apprendimento, in collegamento wired o wireless, per una integrazione quotidiana del digitale nella didattica.

2 A.5. Obiettivi specifici per il modulo LABORATORI MOBILI Il progetto nasce dall esigenza di creare spazi mobili per l apprendimento : I dispositivi, gli strumenti mobili, sistemati in carrelli e in box mobili, sono a disposizione di tutta la scuola, possono trasformare un'aula "tradizionale" in uno spazio multimediale e di interazione; l'aula si trasforma così in uno spazio in grado di proporre una varietà di configurazioni: dai modelli più tradizionali al lavoro in gruppi, aumentando così la flessibilità, a seconda delle necessità della programmazione didattica. A supporto di tutto ciò ci sarà un software per la gestione della classe, comprensivo di una gestione delle proiezioni, come strumento di produzione dei gruppi di studenti. Con l implementazione dell ambiente mobile si vuole ottenere una soluzione didattica utilizzabile da tutte le classi, dai docenti ed anche in ambienti diversi dalle aule e dai laboratori tradizionali. A.6. Risultati attesi (per entrambi i moduli) La realizzazione di quanto previsto dalle Aule aumentate e dai Laboratori mobili, permetterà ai docenti e soprattutto agli allievi di: apprendere attraverso modalità didattiche mediate dalle ICT sviluppare la didattica collaborativa di classe facilitare la comunicazione, la ricerca, l'accesso alle informazioni e alle risorse, ai materiali didattici condividere i registri informatici e altri strumenti e software didattici usufruibili on line accedere al sito ed al portale della scuola migliorare l utilizzo del computer e di altre tecnologie per comunicare e per instaurare rapporti collaborativi gestire in modalità utile e non solo ludica la risorsa Internet porre le basi infrastrutturali per la didattica 2.0 aprire un nuovo canale di comunicazione e formazione tra e verso i discenti. A.7. Descrizione delle richieste Per la realizzazione di quanto previsto dai modulo Aule aumentate e Laboratori mobili saranno richiesti, in numero congruo ed adeguato, dispositivi tecnologici quali: LIM interattive proiettori tablet notebook corredati di quanto necessario al trasporto ed all uso utile (ad esempio carrelli porta-pc ed altre soluzione per il supporto e per l alimentazione e la ricarica dei dispositivi).

3 Sarà inoltre acquisito il software necessario per la gestione della tecnologia in classe che permetta la proiezioni visualizzabile su uno a più dispositivi centralizzati (LIM/Videoproiettore/LCD-TV) o su singoli dispositivi degli studenti sia strumento di produzione dei gruppi di studenti permetta di lavorare anche da remoto e seguire anche il lavoro da casa e in mobilità. abbia la possibilità di interfacciamento con i sistemi di archiviazione ed anche con i servizi in Cloud. A.8 Obiettivi specifici per il modulo POSTAZIONI INFORMATICHE L Istituto pensa di dotarsi di postazioni informatiche per l'accesso dell'utenza e del personale (anche delle segreterie) ai dati e ai servizi digitali dell Istituto. Le POSTAZIONI INFORMATICHE potranno essere: postazioni pc (desktop o laptop) per le sale docenti e per le segreterie, utili per l'accesso ai servizi on line; dispositivi mobili (tablet, mini-tablet) da utilizzarsi, in prevalenza, con il registro elettronico, ma anche in altre occasioni in cui sia necessaria un connessione in mobilità con la rete d Istituto e con Internet. B. PIANIFICAZIONE B.1. Fasi del Progetto Il progetto è articolato in due (2) fasi: una prima fase prevede la presentazione del progetto mediante la piattaforma informatica dei progetti PON , con relativa scheda di autodiagnosi, e che metta in evidenza il miglioramento che si potrebbe ottenere con la soluzione proposta La seconda fase del progetto prevede il finanziamento dei lavori di fornitura ed installazione dl materiale tecnologico con l implementazione dei vari servizi utili per la didattica ed il funzionamento della soluzione selezionata. B.2. Tempi e durata Il progetto può essere presentato dalle ore 9,00 del 22/10/2015 fino alle del 30/11/2015. Dopo essere stato valutato, se finanziato, saranno successivamente comunicati i tempi di attuazione dall AdG (Autorità di Gestione progetti PON) B.3. Personale coinvolto Dirigente Scolastico, DSGA, Prof.ssa Cosatti, Prof. Nadalini, Prof.Lucca, Prof.ssa Fantin, prof.ssa Barbieri.

4 C. MONITORAGGIO E VERIFICA C.1. Monitoraggio e verifica In fase di finanziamento le diverse fasi dell attuazione (Pre-bando, Gara d appalto, Contrattualizzazione, Installazione e fornitura, Collaudo, Rendicondazione finale) saranno monitorate dal D.S. e dal D.S.G.A. D. FONTI DI FINANZIAMENTO D.1. Fonti di finanziamento Fondi Comunitari relativi a finanziamenti PON E. BENI E SERVIZI Ambienti digitali per la didattica e postazioni informatiche di supporto, inseriti nella rete d Istituto. Data / / Il Referente del Progetto Data / / Il Collegio Docenti Data / / Il Consiglio di Istituto NOTA OPERATIVA: I documenti devono essere separatamente TASSATIVAMENTE PROTOCOLLATI e DATATI I verbali dovranno poi essere inseriti separatamente sul portale nella fase di inoltro come file allegati in formato pdf.

5 ABSTRACT DA INSERIRE NEL POF dopo approvazione Il progetto Rete I.T. Zanon: inserimento di ambienti digitali per la didattica e di postazione per l utenza nell infrastruttura di rete dell Istituto si raccorda con il precedente progetto Rete I.T. Zanon: ampliamento e potenziamento dell infrastruttura LAN e WirelessLAN per la didattica, e ne costituisce il naturale proseguimento. Anche questo passo ulteriore, permetterà di ottenere una ricaduta notevole sia sulla didattica sia sul funzionamento e sull organizzazione scolastica. Si potranno sviluppare e concretizzare la gestione dei contenuti digitali, le lezioni con LIM ed con altri supporti informatici innovativi; inoltre si proseguirà nel processo di miglioramento del Know-how tecnologico dei nostri docenti.

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