PIANO DI LAVORO PERSONALE DOCENTE: prof. ssa Carla D.Tocco A.S. 2015/2016 CLASSE:5 B AFM MATERIA:ECONOMIA AZIENDALE

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1 PIANO DI LAVORO PERSONALE DOCENTE: prof. ssa Carla D.Tocco A.S. 2015/2016 CLASSE:5 B AFM MATERIA:ECONOMIA AZIENDALE Modulo n.1 - LE IMPRESE INDUSTRIALI Collocazione temporale: settembre Strategie didattiche (valide per tutti i moduli): in coerenza con le indicazioni ministeriali, è stata attivata sin dall inizio del percorso formativo una didattica per competenze, intesa come sviluppo delle abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche dello studente in riferimento ai compiti e ai problemi-opportunità che gli si presenteranno nelle future esperienze professionali. Al fine di sviluppare competenze lo studente sarà coinvolto nell affrontare situazioni nel portare a termine compiti nel realizzare prodotti nel risolvere problemi che richiedono l utilizzo di quanto sa, di quanto sa fare, di come sa essere o sa collaborare con altri. Saranno quindi utilizzati metodi didattici attivi in cui lo studente dovrà affrontare problemi di natura applicativa e utilizzare le conoscenze e le abilità padroneggiandole; con le metodologie didattiche attive l alunno è posto al centro del percorso formativo ed è posta uguale attenzione agli aspetti cognitivi e a quelli affettivi, all attività intellettuale e a quella pratica. Coerentemente a tale premessa, oltre alla lezione frontale, ampio spazio sarà lasciato alla lezione interattiva in cui l esposizione del docente è alternata a momenti di discussione del gruppo classe, al metodo degli esercizi ripetuti in cui si propone una sequenza di esercizi che richiedono prestazioni analoghe, ma progressivamente più complesse. Gli strumenti o metodologie da utilizzare saranno: scoperta guidata: si propongono allo studente alcune informazioni partendo dalle quali egli è chiamato a individuare, con un percorso in parte autonomo, i concetti e ad acquisire le abilità ad essi collegati; tale metodologia favorisce lo sviluppo dell apprendimento autonomo e delle capacità di astrazione problem solving: vengono proposte situazioni problematiche, solo in minima parte note; lo studente deve ricercare tra le conoscenze possedute ciò che gli può servire per risolvere il problema la discussione in classe di problematiche di natura economico-aziendale (anche con lo strumento del quotidiano) il lavoro di gruppo l utilizzo del laboratorio informatico ( in collaborazione con il docente di informatica e compatibilmente ai tempi ) in cui operare per acquisire e controllare la qualità delle conoscenze e delle abilità progressivamente affrontate; si sottolinea che la riforma ha ridotto in maniera significativa, nell arco del triennio, il monte ore dedicato all insegnamento e all apprendimento di economia aziendale: ciò ha come conseguenza l inevitabile diminuzione, dell attività di lavoro con il laboratorio informatico lo studio di Casi aziendali necessario, in particolare, per favorire lo sviluppo delle competenze Riconoscere le imprese industriali e classificarle Riconoscere i caratteri della struttura patrimoniale delle imprese industriali Le imprese industriali: caratteri e classificazioni struttura del patrimonio processi della Codice Civile

2 Analizzare le scelte gestionale relative agli approvvigionamenti e quelle relative alla produzione Individuare i settori della Comporre le scritture d esercizio, di assestamento e di chiusura Individuare le fonti e analizzare i contenuti dei principi contabili Redigere il bilancio d esercizio sulla base delle disposizioni del Codice Civile industriale e principali scelte che la caratterizzano, relative alla produzione e agli approvvigionamenti settori e aspetti della la contabilità generale: tipiche scritture d esercizio e di chiusura principi di redazione e struttura del bilancio d esercizio struttura del bilancio IAS/IFRS Modulo n. 2- Le analisi di bilancio e la revisione legale dei conti Collocazione temporale: ottobre novembre - dicembre Abilità Conoscenze e concetti Materiali Riclassificare il bilancio in funzione delle analisi Calcolare i principali indici di bilancio Coordinare gli indici a sistema e redigere una relazione interpretativa Determinare il flusso finanziario prodotto dalla reddituale Ricostruire e rappresentare le variazioni finanziarie patrimoniale (o non reddituali) Redigere il rendiconto finanziario dei flussi di CCN e dei flussi di cassa Redigere una relazione interpretativa del rendiconto finanziario Leggere e interpretare una relazione di revisione del bilancio Funzioni e obiettivi delle analisi per indici e per flussi Fasi dei processi di analisi e criteri di riclassificazione dei bilanci Modalità di classificazione, di calcolo e di impiego dei vari tipi di indicatori Coordinamento a sistema degli indici e loro lettura unitaria Metodologia di analisi dei flussi di CCN e di cassa e relativi rendiconti finanziari Principi e metodi di lettura e interpretazione del rendiconto finanziario L auditing e la revisione legale dei conti Codice Civile

3 Modulo n. 3 LA TASSAZIONE DEL REDDITO D IMPRESA Collocazione temporale: dicembre Raccordo interdisciplinare: Scienza delle Finanze Individuare i soggetti ai quali sono imputabili i redditi Cogliere le cause delle principali divergenze tra reddito di bilancio e reddito fiscale Applicare il metodo LIFO a scatti per la valutazione fiscale delle rimanenze Calcolare gli ammortamenti fiscalmente deducibili Valutare la deducibilità fiscale delle spese di manutenzione, riparazione, ammodernamento e trasformazione, dei canoni di leasing, della svalutazione dei crediti Individuare e determinare le principali variazioni fiscali del reddito Calcolare l IRES dovuta e quella di competenza Calcolare l IRAP di una S.p.A. industriale Concetto di reddito ai fini fiscali Principi fondamentali sui quali si basa la determinazione del reddito fiscale Relazione tra reddito di bilancio e reddito fiscale Norme del TUIR relative ai principali componenti del reddito e le conseguenti variazioni fiscali in aumento e in diminuzione Imposte che colpiscono il reddito Imposte differite e imposte anticipate IRAP: nozioni generali e base imponibile Codice civile TUIR Individuare e accedere alla normativa civilistica e fiscale con particolare riferimento all attività aziendale Modulo n. 4 - LA GESTIONE STRATEGICA E IL SISTEMA DI PROGRAMMAZIONE E CONTROLLO Collocazione temporale: gennaio, febbraio, marzo

4 Individuare, con riferimento ad alcuni casi concreti, le strategie adottate Classificare i costi secondo vari criteri Rappresentare graficamente i costi fissi e i costi variabili Calcolare i costi di prodotto e di processo secondo configurazioni a costi pieni e a costi variabili Applicare la brek-even-analysis a concreti problemi aziendali Risolvere alcuni problemi di scelta Redigere il budget d esercizio Analizzare gli scostamenti tra dati standard e dati effettivi ed individuare interventi correttivi Costruire business plan Applicare i principi e gli strumenti della programmazione e del controllo di, analizzandone i risultati Processo di pianificazione strategica e sue fasi Modelli di strategia aziendale Programmazione e controllo di Contabilità analitica e differenze con la contabilità generale Metodologia di calcolo dei costi Break-even-analysis Costi standard e sistema di budgeting Sistema di reporting Business plan Modulo n.5 CASI AZIENDALI Collocazione temporale: ottobre - maggio Elaborare piani di marketing in riferimento alle politiche di mercato dell azienda Effettuare ricerche ed elaborare proposte in relazione a specifiche situazioni Il piano di marketing La comunicazione aziendale e le sue forme, il prezzo, il prodotto e il suo ciclo di vita, la distribuzione e le sue forme Quotidiani

5 finanziarie Confrontare bilanci sociali e ambientali cogliendone gli aspetti caratteristici e commentandone i risultati Inquadrare l attività di marketing nel ciclo di vita dell azienda e realizzare applicazioni con riferimento a specifici contesti e diverse politiche di mercato Cogliere le possibilità di utilizzo dei prodotti finanziari nella soluzione di concreti problemi Analizzare e produrre i documenti relativi alla rendicontazione sociale e ambientale alla luce dei criteri sulla responsabilità sociale Nuove forme di marketing Fabbisogno finanziario e sua copertura Mercato dei capitali e suoi attori Quotazione in borsa e vari tipi di offerta pubblica Forme e strumenti di comunicazione della responsabilità sociale e ambientale Bilancio sociale e bilancio ambientale

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