CORSO A CATALOGO Corso ID: Progettazione meccanica avanzata tramite sistemi CAD

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1 CORSO A CATALOGO 2012 Corso ID: Progettazione meccanica avanzata tramite sistemi CAD Dati principali ID Odf: 2949 me organismo: Tipo organismo: ID Corso: Titolo corso: CENTOFORM S.R.L. Odf accreditato o Agenzie abilitate Progettazione meccanica avanzata tramite sistemi CAD Tipologia corso: Link web dettaglio Master: Master di 1 livello o 2 livello: Indirizzo del Master: Area settoriale Area Tematica: Obiettivi formativi: Risultati attesi: Fabbisogni formativi: Spendibilità in termini di occupabilità: Corsi di specializzazione ATTIVITÀ MANIFATTURIERE Gestione della progettazione e dello sviluppo/erogazione di nuovi prodotti e servizi Il corso, rivolto a occupati e disoccupati, ha l'obiettivo di fornire le competenze per formare la figura di progettista in area meccanica, con competenze di CAD 2D e 3D in modalità avanzata, modellizzazione e progettazione di complessivi e particolari. La figura così formata, di notevole appetibilità per il mercato di riferimento, sarà idealmente inseribile in un ufficio tecnico di aziende del settore, anche ad alto valore aggiunto nel campo dell'innovazione/rinnovamento del ciclo di produzione e prodotto. Al termine del percorso i partecipanti avranno acquisito competenze di tipo tecnico indispensabili per rivestire ruoli professionali in ambito di progettazione meccanica avanzata, sviluppando conoscenze lavorative improntate alla valorizzazione dell'innovazione del processo tramite strumenti software e tecnologici. La professionalità, di indubbia ricaduta a livello di mercato del lavoro, offrirà ai corsisti una spendibilità immediata in fase di inserimento o riposizionamento all'interno delle aziende. Per la provincia di Ferrara (Cento) e la Regione Emilia Romagna i comparti di riferimento della figura professionale in esito al presente corso rappresentano settori notevolmente importanti in termini di occupazione e fatturato, con trend espansivi trainanti anche per altri settori dell'economia provinciale e regionale, e con una posizione di leadership mondiale. La forte positività della bilancia commerciale di questi comparti conferma l'elevata qualità e competitività dei prodotti offerti e quindi la necessità di garantire l'aggiornamento e lo sviluppo delle conoscenze e competenze delle risorse tecniche. Le imprese del settore sono chiamate ad un difficile percorso di recupero di competitività per rafforzare le posizioni sui mercati internazionali e soprattutto per non perdere ulteriore terreno nello scenario competitivo globale. Per far questo le imprese hanno bisogno, fra le altre cose, anche di tecnici specializzati e competenti. Pertanto il presente percorso che metterà sul mercato del lavoro profili altamente specializzati nell area cruciale della progettazione e del disegno meccanico risponde al crescente fabbisogno di competenze tecnicospecialistiche delle imprese sopra descritte. In un contesto industriale in cui il settore metalmeccanico è così significativo, una figura come quella proposta non solo sia una tra le più ricercate dal mercato del lavoro, ma possa anche trovare facilmente una collocazione occupazionale e un inserimento rapido in azienda, soprattutto nel momento in cui la ripresa economicoproduttiva diventerà effettiva e sensibile. L appetibilità del profilo in questione a livello locale è confermata, a livello nazionale, anche dai dati dell attività di monitoraggio di Excelsior Anno 2011, il stema Informativo di Unioncamere e Ministero del Lavoro: secondo tali dati le figure high skill particolarmente dinamiche e con maggiori probabilità di impiego stabile sono principalmente costituite da professioni ad elevato contenuto scientifico, quali gli informatici, gli ingegneri meccanici, nonché i tecnici del campo dell ingegneria industriale e della progettazione meccanica ed elettronica. Da alcuni anni le imprese segnalano la necessità e la difficoltà a reperire tecnici specializzati. Oltre Data ultima modifica 26/07/2012 alla 18:44:52 "carenza" di diplomati / laureati tecnici, le imprese spesso lamentano la "distanza" Pagina tra le 1 di 14 competenze e conoscenze acquisite dagli studenti durante il percorso scolastico rispetto a quelle necessarie per operare in azienda. Il presente percorso ha l'obiettivo di mettere in rete realtà consulenziali operanti nel settore della progettazione meccanica in outsourcing presso diverse imprese manifatturiere del territorio e realtà che si occupano di ricerca e innovazione in tale ambito

2 Innovatività: Follow up: Innovatività metodologie formative: Modalità di valutazione competenze in uscita: Settori: Da alcuni anni le imprese segnalano la necessità e la difficoltà a reperire tecnici specializzati. Oltre alla "carenza" di diplomati / laureati tecnici, le imprese spesso lamentano la "distanza" tra le competenze e conoscenze acquisite dagli studenti durante il percorso scolastico rispetto a quelle necessarie per operare in azienda. Il presente percorso ha l'obiettivo di mettere in rete realtà consulenziali operanti nel settore della progettazione meccanica in outsourcing presso diverse imprese manifatturiere del territorio e realtà che si occupano di ricerca e innovazione in tale ambito al fine di fornire ai parteicpanti, partendo dal loro background di conoscenze acquisite, competenze specifiche relative alla progettazione meccanica avanzata con sistemi CAD. Il percorso prevederà inotre testimonianze di tecnici operanti in aziende manifatturiere del territorio, finalizzate a fornire esempi concreti di come la cooperazione tra impresa, università, ricerca e formazione possa creare le condizioni per avere tecnici sempre più preparati a rispondenre alle costanti esigenze di innovazione del nostro tessito produttivo. prevede una rilevazione sul placement utile a conseguire informazioni su: spendibilità della formazione; influenza del processo formativo sulle scelte di vita, studio e lavoro dei partecipanti. Oltre alla raccolta delle informazioni, la valutazione dei risultati di placement deve poter essere interpretata nell ottica dell erogazione di servizio postcorso. La raccolta di informazioni e/o erogazione di servizio postcorso potrà essere realizzata: predisponendo una intervista telefonica, che registri (a 6 mesi dalla fine del corso): se l'allievo sta lavorando, studiando, è disoccupato o inattivo; quale tipo di mansione sta svolgendo e in quale tipo di impresasettore (allo scopo di valutarne la coerenza col profilo formato); organizzando un intervento di followup quale miglior seguito appropriato al servizio offerto, richiamando gli allievi del corso per un incontro, con il coordinatore didattico e/o con il tutor, finalizzato a una verifica della strategia di ricerca messa in atto, ovvero a una sua rivisitazione o a un suo potenziamento. Da intervista e followup si possono trarre informazioni quali: occupabilità degli allievi formati interesse delle imprese per il profilo formato canali di placement dimostratisi più efficaci difficoltà o carenze nella preparazione alla luce del primo impatto lavorativo competenze distintive ricercate dalle imprese eventuali fabbisogni formativi non coperti dal programma del corso A livello di innovazione metodologica e didattica, alcune lezioni saranno svolte da testimoni aziendali, altre saranno svolte presso la sede del partner Centec, che dispone di innovative tecnologie per la progettazione e la prototipazione meccanica. Queste lezioni in situazione vedranno la compresenza di due livelli di docenza: una centrata sui contenuti (docente) e una centrata sui processi (testimone aziendale). L importanza di svolgere alcune lezioni in situazione è fondamentalmente per poter unire contenuti a processi aziendali specifici. Inoltre il coinvolgimento delle imprese viene privilegiato nell erogazione della formazione, facendo ricorso a diversi modelli: parte delle ore di insegnamento verranno realizzate da imprenditori, manager, consulenti ed esperti del settore. Sarà incentivata l adozione di metodi e tecniche di didattica attiva che andranno ad affiancarsi ai metodi tradizionali. Le tecniche utilizzate saranno: lavori di gruppo didattica per compiti reali metodo dei casi esercitazioni in laboratori (CAD, prototipazione ecc) Parte integrante dei contenuti specialistici sarà inoltre una panoramica sull innovazione tecnologica e lo sviluppo delle diverse tipologie di prodotti meccanici. Ogni modulo del percorso formativo verrà valutato in uscita tramite tutti gli strumenti necessari alla verifica della corretta trasmissione dei contenuti. I docenti utilizzeranno ogni ausilio, in riferimento a test praticoapplicativi e simulazioni che permetta loro di monitorare l'effettivo maturare delle competenze/conoscenze degli utenti, apportando, in caso di mancato raggiungimento degli obiettivi, gli opportuni correttivi. Fondamentale ai fini della valutazione delle competenze in uscita sarà inoltre lo svolgimento da parte dei partecipanti di un project work per gli occupati e di uno stage per i disoccupati, finalizzato a contestualizzare le competenze acquisite ad una specifica realtà aziendale. Il project work (che riguarderà gli occupati) sarà definito tramite un lavoro congiunto dei docenti afferenti i principali moduli e riguarderà la verifica di tutte le principali competenze da acquisire durante il percorso. Attività professionali, scientifiche e tecniche > Attività degli studi di architettura e d'ingegneria; collaudi ed analisi tecniche Attività professionali, scientifiche e tecniche > Altre attività professionali, scientifiche e tecniche Servizi di informazione e comunicazione > Produzione di software, consulenza informatica e attività connesse Pagina 2 di 14

3 Titolo di studio minimo in ingresso: Gruppo corsi laurea: Altri requisiti di accesso: Tipologia destinatari: Costo di iscrizione per partecipante (euro): 5.000,00 Coordinamento interno progetto: attività connesse Servizi di informazione e comunicazione > Attività dei servizi d'informazione e altri servizi informatici Attività manifatturiere > Industria del legno e dei prodotti in legno e sughero (esclusi mobili); fabbricazione di articoli in paglia e materiali da intreccio Attività manifatturiere > Fabbricazione di articoli in gomma e materie plastiche Attività manifatturiere > Fabbricazione di altri prodotti della lavorazione di minerali non metalliferi Attività manifatturiere > Metallurgia Attività manifatturiere > Fabbricazione di prodotti in metallo (esclusi macchinari e attrezzature) Attività manifatturiere > Fabbricazione di macchinari e apparecchiature NCA Attività manifatturiere > Fabbricazione di autoveicoli, rimorchi e semirimorchi Attività manifatturiere > Fabbricazione di altri mezzi di trasporto Attività manifatturiere > Fabbricazione di mobili Attività manifatturiere > Altre industrie manifatturiere Attività manifatturiere > Riparazione, manutenzione ed installazione di macchine ed apparecchiature Costruzioni > Costruzione di edifici Costruzioni > Ingegneria civile me Cognome Ruolo Dettaglio attività Telefono Chiara Pancaldi Coordinatore seguirà l'organizzazione del corso, il raccordo con i docenti e i testimoni aziendali, la calendarizzazione delle attività Stefania Casalini Tutor seguirà il rapporto con i corsisti e l'attività d'aula Informazioni titolo di studio Diploma di maturità e scuola superiore Il corso si rivolge a persone occupate e disoccupate in possesso di competenze di base in ambito di disegno tecnico, tecnologie dei materiali, conoscenza avanzata del pc, che vogliano approfondire le proprie competenze tecniche in ambito di progettazione meccanica avanzata. Occupati diplomati Occupati laureati Disoccupati laureati Soggetti in CIG diplomati Soggetti in CIG laureati Soggetti in mobilità diplomati Soggetti in mobilità laureati Altre informazioni chiara.pancaldi@ centoform.it Costo orario (euro): 19,53 Durata in: Durata totale corso (in ore): Ore 256 Monte ore per calcolo % ammissibili: 256,00 Pagina 3 di 14

4 Ore attività formazione in aula: 184 Attività in aula (%): 71,88 Ore attività FAD: Attività FAD (%): 0,00 Ore attività Outdoor: Attività Outdoor (%): 0,00 Ore attività stage/project work: 72 Attività stage/project work(%): Ore attività visite guidate: Ore attività visite guidate (%): Ore attività studio individuale: Contenuti FAD: Specifiche tecniche attività FAD: Presenza Tutor per l attività di FAD: te sulle attività previste: Numero docenti junior: 1 Numero docenti middle: Numero docenti/testimoni senior: Attestazione al termine del corso: te attestazione: Verifica delle competenze in ingresso: Prove selettive ulteriori: Parte dell attività svolta all'estero o altra regione: Tipologia attività svolta all'estero o altra regione: Durata dell attività svolta all'estero o altra regione (in ore): Di cui ore di formazione in aula: Motivazione dell'attività svolta all'estero o altra regione: Sede/i dell'attività svolta all'estero o altra regione: Titolo modulo: Contenuto: 1 7 Attestato di frequenza Ore attività studio individuale (%): 28,13 Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di frequenza che riporta la tipologia di corso e le ore svolte sul totale fissato. Durata: Ore 36 Moduli didattici Num. moduli: 6 1 Fondamenti di progettazione FORMAZIONE IN AULA 1.1 Le caratteristiche e la tecnologia del prodotto meccanico 1.2 Il processo di progettazione: obiettivi della funzione progettazione, elaborazione e sviluppo dell idea progettuale, dati e requisiti di base; risultati della progettazione; verifica della progettazione; modifiche della progettazione 1.3 La qualità progettuale; le normative vigenti, la direttiva macchine e il marchio CE 1.4 I metodi di progettazione per famiglia di prodotto 1.5 Tecnologia dei materiali 0,00 0,00 Pagina 4 di 14

5 Modalità formativa: Metodologie formative proposte: Testimone aziendale : Titolo modulo: Contenuto: Durata: Ore 64 Modalità formativa: Metodologie formative proposte: Testimone aziendale : Titolo modulo: FORMAZIONE IN AULA Le ore del modulo saranno articolate in: lezioni frontali in laboratorio, con un utilizzo privilegiato del metodo esperienziale (esperienza, analisi/riflessione, generalizzazione), con brevi quadri di sintesi che facilitino la concettualizzazione delle esperienze; esercitazioni strutturate; analisi di casi; Maurizio Colletti Senior (10 anni di esperienza) 2 Progettazione 2D e 3D e modellizzazione 2.1 Comandi di editing, acquisizione 2.2 Blocchi, quotature e tratteggi 2.3 Funzioni lineepunti, cerchi, curve, verifica, modifica, scalatura e spostamento, 3D wireframe 2.4 Stampa 2.5 Viste e tavole; collegamenti modelli a viste e tavole; bollinature, assi, linee di sezione 2.6 Funzioni di raccordo, verifica, modifica, smusso 2.7 Foro, serie, specchio, nervatura, sformo, filettatura 2.8 Schizzi 2D, estrusione, rivoluzione FORMAZIONE IN AULA Le ore del modulo saranno articolate in: lezioni frontali in laboratorio, con un utilizzo privilegiato del metodo esperienziale (esperienza, analisi/riflessione, generalizzazione), con brevi quadri di sintesi che facilitino la concettualizzazione delle esperienze; esercitazioni strutturate; analisi di casi; Maurizio Colletti Senior (10 anni di esperienza) Contenuto: 3.1 Creazione di strutture di progettazione 3.2 Comunicazione di informazioni di progettazione 3.3 Analisi e modifica delle strutture dell assieme 3.4 Gestione di parti complesse 3.5 Creazione di rappresentazioni semplificate 3.6 sostituzione e rimpiazzo di componenti 3.7 Modifica di rappresentazioni semplificate 3.8 Gestione di disegni complessi 3.9 Feature avanzate basate su sketch 3.10 Sformi e gusci 3.11 Sweep e blend Durata: Ore 30 Modalità formativa: Metodologie formative proposte: Docente : Testimone aziendale : Titolo modulo: Contenuto: Durata: Ore 30 Modalità formativa: Metodologie formative Data proposte: ultima modifica 26/07/ :44:52 3 Progettazione d insieme e modellizzazione FORMAZIONE IN AULA Le ore del modulo saranno articolate in: lezioni frontali in laboratorio, con un utilizzo privilegiato del metodo esperienziale (esperienza, analisi/riflessione, generalizzazione), con brevi quadri di sintesi che facilitino la concettualizzazione delle esperienze; esercitazioni strutturate; analisi di casi; Mirco Borsari Senior (10 anni di esperienza) Maurizio Colletti Senior (10 anni di esperienza) Francesco Gallerani Senior (10 anni di esperienza) Luca Borghi Senior (10 anni di esperienza) Marco Pilati Senior (10 anni di esperienza) 4 Progettazione 2D e 3D in modalità avanzata 4.1 Tecniche di progettazione d insieme avanzate (multibody, serie parametriche, strutture saldate) 4.2 Progettazione lamierati 4.3 Tecnologia FEM (FEA, IFAstrutture saldate) 4.4 Progettazione parti in plastica 4.5 Modellizzazione CAD funzionale alla simulazione numerica FORMAZIONE IN AULA Pagina 5 di 14

6 Metodologie formative proposte: Docente : Testimone aziendale : Titolo modulo: Contenuto: Durata: Ore 24 Modalità formativa: Metodologie formative proposte: Docente : Titolo modulo: Le ore del modulo saranno articolate in: lezioni frontali in laboratorio, con un utilizzo privilegiato del metodo esperienziale (esperienza, analisi/riflessione, generalizzazione), con brevi quadri di sintesi che facilitino la concettualizzazione delle esperienze; esercitazioni strutturate; analisi di casi; Mirco Borsari Senior (10 anni di esperienza) Maurizio Colletti Senior (10 anni di esperienza) 5 Reverse engineering e prototipazione 5.1 Modellazione CAD avanzata finalizzata al Reverse Engineering 5.2 Ricostruzione di geometrie 3D con tecniche NURBS 5.3 Modellazione CAD avanzata finalizzata al Rapid Prototying 5.4 Gestione del disegno CAD per l'ottimizzazione della stampa tridimensionale 5.5 Modellazione CAD avanzata finalizzata alla mulazione Numerica 5.6 Preparazione di disegni 2D e 3D per la simulazione FEM e CFD FORMAZIONE IN AULA Le ore del modulo saranno articolate in: lezioni frontali in laboratorio, con un utilizzo privilegiato del metodo esperienziale (esperienza, analisi/riflessione, generalizzazione), con brevi quadri di sintesi che facilitino la concettualizzazione delle esperienze; esercitazioni strutturate; analisi di casi; Claudio Pavan Senior (10 anni di esperienza) Alessio Suman Junior (3 anni di esperienza) Cristian Ferrari Senior (10 anni di esperienza) Contenuto: Project work Durante il corso i partecipanti occupati svilupperanno un project work finalizzato alla contestualizzazione nella propria azienda di appartenenza di quanto appreso in aula. Questa attività sarà realizzata da ciascun partecipante in autonomia, avendo comunque come riferimento e supporto i diversi esperti che tratteranno gli specifici moduli, oltre ad un tutor dedicato. L attività di project work sarà svolta trasversalmente all attività svolta in aula. Il progetto da realizzare verrà definito in modo congiunto ed integrato dai diversi esperti che interverranno sul corso e condiviso con ogni partecipante al fine di massimizzare la contestualizzazione alla specifica realtà di appartenenza. Stage per disoccupati I partecipanti disoccupati, invece, se lo desidereranno, potranno realizzare uno stage presso un azienda del territorio alternativamente all attività di project work. Lo stage avrà l obiettivo di contestualizzare quanto appreso in aula in una specifica realtà aziendale. Alternativamente potrà essere realizzato, anche dai partecipanti disoccupati, un attività di project work che simuli la contestualizzazione delle competenze acquisite alla realizzazione di un progetto definito e alla risoluzione di specifici casi aziendali definiti dai docenti. Anche per l attività di stage sarà previsto un tutor dedicato. Durata: Ore 72 Modalità formativa: Metodologie formative proposte: 6 Project work/stage STAGE/PROJECT WORK utilizzerà il Project Work per dar modo ai partecipanti di operare una metariflessione su quanto appreso in aula. I partecipanti elaboreranno un report finale di tale processo di ricerca. I partecipanti saranno supportati dal tutor per il raccordo con i docenti e per l utilizzo di strutture (computer, laboratori, ecc.). Infine i partecipanti avranno modo di contestualizzare e sviluppare, durante l esperienza di stage in azienda, le conoscenze e competenze acquisite in aula Pagina 6 di 14

7 Aree di lavoro, gruppi di competenze e competenze Area tematica Gestione della progettazione e dello sviluppo/erogazione di nuovi prodotti e servizi Area di lavoro Gestione delle Fasi di Progettazione e Sviluppo / Erogazione Nuovi Prodotti e Servizi Gruppo di competenze Progettazione Industriale del Prodotto Competenza Conoscere i principali approcci alla progettazione industriale (Design for Manufacturing, Design for Assembly, Design for Logistic etc.) Liv. comp. ingr. 3 Modalità verifica Colloquio in fase di selezione e verifica documentale Tipo Mappata Classificazione con richiesta di specifico livello in ingresso Val. somm. 5 Conoscere le specifiche tecniche di progettazione relative alle diverse aree tecniche e disciplinari pertinenti con il tipo di prodotto progettato 3 Colloquio in fase di selezione e verifica documentale Mappata con richiesta di specifico livello in ingresso 5 Saper utilizzare gli strumenti di supporto informatico alla progettazione (CAD, CAE, CAM etc) e alla gestione dei dati tecnici (sistemi PDM) 3 Colloquio in fase di selezione e verifica documentale Mappata con richiesta di specifico livello in ingresso 6 Saper tradurre i dati e le informazioni dei processi a valle della progettazione in indicazioni utili al miglioramento dei parametri progettuali 3 Colloquio in fase di selezione e verifica documentale n mappata con richiesta di specifico livello in ingresso 5 Elenco competenze non oggetto del corso richieste in ingresso Elenco competenze non oggetto del corso richieste in ingresso Elenco competenze non oggetto del corso richieste in ingresso Competenza Liv. comp. ingr. 5 Partenariato Modalità verifica Tipo Classificazione Conoscenze di base di informatica verifica documentale e test d'ingresso n mappata Competenza non oggetto del corso richiesta in ingresso 0 Val. somm. me azienda: Descrizione soggetto: Forma giuridica: Natura giuridica: Sede: Legale rappresentante: Società a responsabilità limitata Privata Codice fiscale: Partita IVA: Settore: Dimensione: Numero addetti: Xmem servizi CAD X.Mem è un'azienda formata da tecnici di provata esperienza in vari settori della meccanica. La prerogativa principale della società è quella di fornire un valido supporto alle aziende che per vari motivi necessitano di un aiuto al loro ufficio tecnico, operando in modo conforme alle direttive aziendali. Esegue progettazione costruttiva esecutiva meccanica (studi, disegni costruttivi, esplosi) e si occupa d'installazione, formazione e assistenza di tecnici, programmatori e disegnatori meccanici. via Ferrarese 41/G, CENTO (FE) Attività professionali, scientifiche e tecniche Piccola Impresa Da 10 a 15 addetti Mauro Bonora BNRMRA67A26A965R Pagina 7 di 14

8 Codice fiscale legale rappresentante: to web: BNRMRA67A26A965R Riferimenti per contatto: Mauro Bonora Tel.: Ruolo del partner: Progettazione: Dettaglio progettazione: Testimoni rappresentativi: Stage: Numero previsto di voucheristi in stage: 1 Dettaglio attività Specifiche su sedi Cognome: collaborazione alla stesura di tutti i moduli formativi del percorso Colletti Maurizio socio fondatore di xmem soluzioni CAD. Lo stage verrà svolto nell'ambito dell'ufficio tecnico dell'azienda e riguarderà l'applicazione di quanto appreso in aula dai partecipanti. Lo stage potrà svolgersi presso Xmem o presso le sedi delle aziende clienti di Xmem Maurizio Colletti Telefono: mauriziocolletti@xmem.it me azienda: Descrizione soggetto: Forma giuridica: Natura giuridica: Sede: Legale rappresentante: Società per azioni Privata Codice fiscale: Partita IVA: Settore: Dimensione: Numero addetti: Codice fiscale legale rappresentante: BALTUR S.p.A. Baltur Spa tecnologie per il clima, produce Caldaie, Bruciatori, pompe di calore, climatizzatori, ecc. In Baltur la ricerca delle alte prestazioni e la tecnologia d avanguardia non mettono certo in secondo piano il rispetto per l ambiente e la volontà di creare macchine che siano user frendly. Per raggiungere tali obiettivi il team Baltur utilizza sistemi CAD 3D, codici di analisi numerica strutturale, fluidodinamica e termica, configuratori di prodotto, laboratori ed attrezzature di prototipazione rapida, Sale Ricerca e Prova d'avanguardia per lo sviluppo e la sperimentazione dei nuovi prodotti. via Ferrarese 10, CENTO (FE) Attività manifatturiere Grande Impresa Da 50 a 249 addetti Riccardo Fava FVARCR63S02C469R to web: Riferimenti per contatto: Amadio Pilati Tel.: Ruolo del partner: Pagina 8 di 14

9 Progettazione: Dettaglio progettazione: Testimoni rappresentativi: Stage: Numero previsto di voucheristi in stage: Dettaglio attività Specifiche su sedi Cognome: Telefono: Pilati Marco Borghi Luca Gallerani Francesco Responsabile omologazione e rapporti con l'università Ing.impiegato nell'ufficio tecnico Ing. impiegato nell'ufficio tecnico me azienda: Descrizione soggetto: Forma giuridica: Natura giuridica: Sede: Legale rappresentante: Società per azioni Privata Codice fiscale: Partita IVA: Settore: Dimensione: Numero addetti: Codice fiscale legale rappresentante: FAVA S.p.A. Fondata nel 1937, la Fava S.p.A., all'avanguardia nella progettazione e costruzione di impianti per pastifici, opera con successo nel settore da tre generazioni. La ricerca e l'inventiva che portarono nel 1970 all'ideazione della tecnologia dell'alta temperatura, sono ancora oggi elementi fondamentali di una strategia aziendale sempre pronta al miglioramento per soddisfare ogni esigenza del cliente e di un mercato che evolve. L'azienda è certificata ISO 9001 Vision 2000 ed il principale obiettivo è: Progettare e costruire linee allo stato dell'arte per la produzione di pasta e fornire negli anni l'assistenza tecnica e tecnologica qualificata per la piena soddisfazione del cliente, operando con efficienza, riducendo i costi e migliorando l'immagine complessiva dell'azienda. Via IV vembre 29, CENTO (FE) Attività manifatturiere Grande Impresa Da 50 a 249 addetti Luigi Fava FVALGU61R03C469U to web: Riferimenti per contatto: Namari Andrea Tel.: Ruolo del partner: Progettazione: Dettaglio Data ultima progettazione: modifica 26/07/ :44:52 Pagina 9 di 14

10 Dettaglio progettazione: Testimoni rappresentativi: Stage: Numero previsto di voucheristi in stage: 1 Dettaglio attività Specifiche su sedi Cognome: Lo stage verrà svolto nell'ambito dell'ufficio tecnico dell'azienda e riguarderà l'applicazione di quanto appreso in aula dai partecipanti. FAVA S.p.A via IV novembre 29 Andrea Namari Telefono: andrea.namari@fava.it me azienda: Descrizione soggetto: Forma giuridica: Natura giuridica: Sede: Legale rappresentante: Società a responsabilità limitata Privata Codice fiscale: Partita IVA: Settore: Dimensione: Numero addetti: Codice fiscale legale rappresentante: PULSAR srl Pulsar svolge l attivita di engineering, produzione, realizzazione di Soluzioni di movimetazione e trasporto per i settori del packacing, tissue ed automation, è inoltre produttrice, di macchine automatiche speciali,di confezionamento, di alimentazione e smistamento per il settore del tissue. via Serenari 29, CASTEL MAGGIORE (BO) Attività manifatturiere Piccola Impresa Da 10 a 15 addetti Massimo Franzaroli FRNMSM58D18A944M to web: Riferimenti per contatto: Andrea De Angelis Tel.: Ruolo del partner: Progettazione: Dettaglio progettazione: Testimoni rappresentativi: Stage: Numero previsto di voucheristi in stage: 1 Dettaglio attività Pagina 10 di 14

11 Dettaglio attività Specifiche su sedi Cognome: lo stage riguarderà l'applicazione di quanto appreso in aula allo specifico contesto aziendale Pulsar via Serenari 29 Castelmaggiore Andrea De Angelis Telefono: me azienda: Descrizione soggetto: Forma giuridica: Natura giuridica: Sede: Legale rappresentante: Università pubblica Pubblica Codice fiscale: Partita IVA: Settore: Dimensione: Numero addetti: Codice fiscale legale rappresentante: Dipartimento di Ingegneria Laboratorio in rete Tecnopolo MechLav Università di Ferrara Il Dipartimento di ingegneria ha collaborato alla fase di progettazione e collaborerà alla realizzazione della docenza con particoalre riferimento al modulo 5 attraverso il CenTec, sede di Cento del Tecnopolo di Ferrara. Il Centec ha l'obiettivo di sviluppare la ricerca industriale e di favorire il trasferimento tecnologico, principalmente nelle aree dell'ingegneria Meccanica e di quella Informatica rivolgendosi principalmente al tessuto industriale centese ma è aperto a collaborazioni su tutto il territorio regionale. Per quanto riguarda l ingegneria meccanica ricerca soluzioni nelle seguenti aree: Meccanica industriale, Termofluidodinamica, Rapid Prototyping, Reverse Engineering, Open Source CAD/CAE/CAM, Supercalcolo 2) via Saragat, 1, FERRARA (FE) Istruzione Media Impresa Da 50 a 249 addetti Giorgio Vannini VNNGRG60B11C745L to web: Riferimenti per contatto: Michele Pinelli Tel.: 0532/ Ruolo del partner: Progettazione: Dettaglio progettazione: Testimoni rappresentativi: Il Dipartimento di Ingegneria dell'università di Ferrara, tramite il Centec, ha collaborato alla progettazione del modulo 5, del quale curerà anche la docenza Stage: Numero previsto di voucheristi in stage: Dettaglio attività Specifiche su sedi Pagina 11 di 14

12 Cognome: Telefono: me azienda: Descrizione soggetto: Forma giuridica: Natura giuridica: Sede: Legale rappresentante: Società per azioni Privata Codice fiscale: Partita IVA: Settore: Dimensione: Numero addetti: Codice fiscale legale rappresentante: ELETTROSTAMPERIE POPPI azienda operante nell'alto bolognese specializzata nello stampaggio di componenti peril settore automotive VIA PROVINCIALE VECCHIA 8, CASTELLO D'ARGILE (BO) Attività manifatturiere Media Impresa Da 50 a 249 addetti Lidia Poppi PPPLDI45S68C469G to web: Riferimenti per contatto: Paolo Zanarini Tel.: Ruolo del partner: Progettazione: Dettaglio progettazione: Testimoni rappresentativi: Stage: Numero previsto di voucheristi in stage: 1 Dettaglio attività Specifiche su sedi Cognome: Lo stage consisterà nella contestualizzazione di quanto appreso in aula alle specifiche esigenze dell'impresa Poppi Elettrostamperie Castello D'argile (BO) Paolo Zanarini Telefono: info@poppiugo.it N totale partner: N partner in progettazione: N partner con testimoni Data aziendali: ultima modifica 26/07/ :44: Pagina 12 di 14

13 N partner con testimoni aziendali: N partner per stage : N partner per stage localizzati in regioni/stati differenti: Edizioni Num. edizioni: 1 ID sede: 7387 Denominazione sede: Provincia: Comune: Indirizzo: Località: CAP: Telefono: Fax: Riferimento accreditamento: Data scadenza iscrizione: Centoform FERRARA CENTO via Nino Bixio 11 Cento stefania.casalini@centoform.it 15/11/2012 Data avvio: 28/11/2012 Data fine prevista: 20/06/2013 Num. minimo Voucher: 4 Num. partecipanti max.: 12 Modalità svolgimento corso: Specifiche su prove selettive: Dati principali edizione ID edizione: Il corso prevede la possibilità di partecipazione per disoccupati ed occupati (anche con contratti atipici, liberi professionisti con partita iva, dipendenti in CIGO, CIGS, mobilità). Le modalità di svolgimento verranno pertanto definite in base alle esigenze degli effettivi partecipanti. Nel caso ci siano partecipanti occupati il corso si terrà nel fine settimana (venerdì sabato) e/o in orario serale. Nel caso in cui non ci siano partecipanti occupati le lezioni si terranno con una frequenza di circa 3 giorni a settimana. Colloquio in fase di selezione e verifica documentale per la verifica delle competenze oggetto del corso. Test d'ingresso di informatica Accessibilità ID edizione: Accessibilità persone disabili: Specifiche accessibilità: La sede di svolgimento del corso è accessibile a persone con disabilità motorie Referente ID edizione: Cognome: Stefania Casalini Telefono: stefania.casalini@centoform.it Docenti e Testimoni rappresentativi ID edizione: Pagina 13 di 14

14 Testimoni Docenti minativo Ore docenza Maurizio Colletti 72 Marco Pilati 4 Luca Borghi 4 Francesco Gallerani 4 minativo Ore docenza Mirco Borsari 80 Cristian Ferrari 8 Claudio Pavan 8 Alessio Suman 4 Pagina 14 di 14