U.O.S.D. FORMAZIONE EDUCAZIONE E PROMOZIONE DELLA SALUTE. Interventi di Educazione alla Salute REPORT. Programma Scuola & Salute

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1 U.O.S.D. FORMAZIONE EDUCAZIONE E PROMOZIONE DELLA SALUTE Interventi di Educazione alla Salute REPORT Programma Scuola & Salute Anno Scolastico 2014/2015 Interventi di educazione alla salute rivolti a studenti e insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado del territorio della Provincia di Prato

2 INDICE RELAZIONI, ACCOGLIENZA, EMOZIONI IL PULCINO UGO E I SUOI AMICI. 4 LIFE SKILLS A SCUOLA AFFETTIVITÀ E SESSUALITÀ CONSAPEVOLE AFFETTIVAMENTE SCUOLA PRIMARIA...6 AFFETTIVAMENTE SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO... 7 CITTADINI DELLA SALUTE: PEER EDUCATION PER LA PROMOZIONE DEL BENESSERE, DELL AFFETTIVITÀ E DELLA SESSUALITÀ CONSAPEVOLE, SECONDARIA 2 GRADO... 8 SALTA IL.RISCHIO!...10 PREVENZIONE MALATTIE INFETTIVE LE MALATTIE INFETTIVE NELLA COMUNITÀ SCOLASTICA. 11 PREVENZIONE DIPENDENZE DIPENDENZE: ASPETTI BIOLOGICI, CLINICI E STRATEGIE DI PREVENZIONE 12 BALLO, SBALLO E RIBALLO. 13 PERCORSI FRA BEN-ESSERE & EMOZIONI UNPLUGGED.15 UNPLUGGED TRAINING 16 ALIMENTAZIONE, MOVIMENTO ED EDUCAZIONE AMBIENTALE EXPO 2015, NUTRIRE IL PIANETA, ENERGIA PER LA VITA, IL FUTURO DEL CIBO...17 PLAYGROUND LA CAMPANA ED ALTRI GIOCHI DA PAVIMENTO PRONTI, ATTENTI, VIA! 19 OGGI SONO UN CONTADINO 20 STRETCHING IN CLASSE..21 CULTURA DELLA SICUREZZA ESSERE PRONTO AIUTA IL SOCCORSO 22 SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO 24 SOS INSEGNANTI PRIMO SOCCORSO SCUOLA..25 CULTURA DELLA DONAZIONE E CITTADINANZA CONSAPEVOLE CULTURA DELLA DONAZIONE LA DONAZIONE DI ORGANI E TESSUTI SCUOLA SECONDARIA 1 GR...27 CULTURA DELLA DONAZIONE LA DONAZIONE DI ORGANI E TESSUTI SCUOLA SECONDARIA 2 GR 28 EDUCARE ALLA CITTADINANZA E A LLA SOLIDARIETÀ.29 EDUCAZIONE AL DONO DEL SANGUE E DEL MIDOLLO OSSEO 30 2

3 ESSERE SANI PER CHI?...31 IL DONO NELLO ZAINO. 32 ALTRI PROGETTI PER IL TERRITORIO L ANGOLO DELLA TUA BIBLIOTECA..33 3

4 Relazioni, Accoglienza ed Emozioni Il pulcino Ugo e i suoi AMIci La storia di Ugo il pulcino è un percorso teatrale e creativo che coinvolge bambini, genitori ed insegnanti; affronta con semplicità molteplici temi e valori che sono di grande importanza, non solo per i bambini ma per la società intera, al fine di sviluppare alcune competenze personali (Life skills) importanti per vivere in equilibrio con se stessi, con gli altri e con l ambiente circostante. Valori come amicizia, solidarietà, altruismo e collaborazione, sviluppano abilità e capacità che ci permettono di avere un comportamento versatile e positivo e che ci aiutano ad affrontare efficacemente le richieste e le sfide della vita quotidiana contribuendo a sensibilizzare alla solidarietà quale valore fondante della società e delle relazioni umane. Stimolare l'immaginazione e la creatività del bambino, sia attraverso il racconto che attraverso l uso del laboratorio creativo. Insegnanti, alunni e famiglie della Scuola dell infanzia. Operatori Fondazione A.M.I. Associazione culturale Il Cantuccino SCUOLA CLASSI BAMBINI INSEGNANTI Infanzia Tobbiana I.C. Don Milani Infanzia Bonaccorsi Seano I.C. Il Pontormo Infanzia Villa Charitas I.C. Marco Polo Infanzia Maria Immacolata Totale Scuole: 4 Totale Classi: 12 Totale bambini: 312 Totale Insegnanti: 31 4

5 Relazioni, Accoglienza ed Emozioni Life Skills a Scuola L obiettivo generale dell intervento è quello di sostenere l Istituto Comprensivo nel processo di rinnovamento della metodologia didattica che porti la crescita personale completa degli alunni/studenti al centro della metodologia didattica, basata sulla Life Skills Education. Per questo gli obiettivi specifici dei momenti formativi saranno le competenze che stanno alla base di uno stato di completo benessere, fisico, mentale e sociale (Life skills) e più specificatamente: Dare informazioni di base sulle 10 LIFE SKILLS a tutti gli insegnanti dell Istituto Comprensivo Avviare un processo che permetta di mettere a fuoco come ogni insegnante possa sviluppare le LIFE SKILLS attraverso le attività quotidiane; in questo senso l esperta sarà principalmente una facilitatrice della rilettura delle normali attività didattiche Costruire, con gli insegnanti e per gli insegnanti, strumenti di analisi e di progettazioni basati sui 3 ambiti: cognitivo, emotivo e relazionale; Coinvolgere e informare i genitori sulla tematica attraverso una conferenza organizzata per loro dall Istituto Intervento rivolto agli Insegnanti e Famiglie della Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di 1 Grado (de ll Istituto Comprensivo Filippino Lippi) Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato: Lucia Carollo Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute, trainer certificata SixSeconds (Intelligenza emotiva) Marco Bracciotti Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute Delia Trotta Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute Professionista Psicologa esterna Master Pratictioner in PNL (Programmazione Neuro Linguistica); coach in PNL nuovo codice; trainer certificata SixSeconds (Intelligenza emotiva); Presidente e referente didattica di LIFE SKILLS Italia SCUOLA I.C. FILIPPINO LIPPI CLASSI ALUNNI COINVOLTI INSEGNANTI INFANZIA CHIESANOVA PRIMARIA CILIANI SECOND. 1 GR. F.LIPPI Totale Scuole: 3 Totale Classi: 14 Tot Alunni Coinv.: 330 Totale Insegnanti: 44 5

6 Sessualità Consapevole e Procreazione Responsabile AffettivaMente Scuola Primaria AffettivaMente contribuisce a far conoscere concetti rilevanti nel campo della salute e del benessere diffusi dall Organizzazione Mondiale della Sanità. Si tratta tuttavia di passare da un approccio meccanicisticoriduzionistico, focalizzato sulla cura delle malattie e sulla risoluzione dei problemi, a un approccio bio psico-sociale, centrato sulla promozione della salute intesa come sviluppo delle potenzialità umane. Programmazione e realizzazione dei percorsi educativi scaturiti dal Laboratorio di Progettazione effettuato con gli Insegnanti dall Anno Scolastico 2007/2008 ad oggi Insegnanti e Alunni della Scuola Primaria Operatore sanitario Azienda USL 4 Prato, Educatore Professionale, Lucia Tronconi Professionista Psicologo esterno I.C. NORD MEONI I.C. NORD MEUCCI I.C. MALAPARTE COLLODI I.C. LIPPI CILIANI I.C. MONTEMURLO ANNA FRANK ANCELLE SACRO CUORE Totale Scuole: 6 Totale Classi: 18 Totale Insegnanti: 22 Totale Studenti: 432 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Operatore sanitario Azienda USL 4 Prato, Educatore Professionale, Lucia Tronconi, 2 ore 6

7 Sessualità Consapevole e Procreazione Responsabile AffettivaMente Scuola secondaria 1 grado AffettivaMente contribuisce a far conoscere concetti rilevanti nel campo della salute e del benessere diffusi dall Organizzazione Mondiale della Sanità. Si tratta tuttavia di passare da un approccio meccanicisticoriduzionistico, focalizzato sulla cura delle malattie e sulla risoluzione dei problemi, a un approccio bio psico-sociale, centrato sulla promozione della salute intesa come sviluppo delle potenzialità umane. Programmazione e realizzazione dei percorsi educativi scaturiti dal Laboratorio di Progettazione effettuato con gli Insegnanti dall Anno Scolastico 2007/2008 ad oggi. Studenti della Scuola Secondaria di 1 Grado. Operatore sanitario Azienda USL 4 Prato, Educatore Professionale, Lucia Tronconi Professionista Psicologo esterno SALVEMINI LA PIRA MONTEMURLO I.C. CLAUDIO PUDDU DON BOSCO I.C. R. CASTELLANI LEONETTO TINTORI I.C. PIER CIRONI PIER CIRONI S.ta CATERINA Dè RICCI SAN NICCOLò Totale Scuole: 5 Totale Classi: 8 Totale Insegnanti: 11 Totale Studenti: 194 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Educatore Professionale, Lucia Tronconi, 2 ore 7

8 Sessualità Consapevole e Procreazione Responsabile Cittadini della salute: Peer Education per la promozione del benessere, dell affettività e della sessualità consapevole La sessualità è spesso un mezzo per raggiungere altri obiettivi come la rassicurazione sulla propria identità o un modo per affermarsi nelle relazioni con gli altri; In una dimensione più individuale, può servire a diminuire il senso di solitudine o gli stati d ansia, soprattutto quando sono legati alla difficoltà di comunicare con gli altri. Se la sessualità adolescenziale è accompagnata dallo sviluppo della sfera emotivoaffettiva, e se vissuta in modo consapevole e sicuro dal punto di vista della salute fisica e psichica, può fornire un contributo positivo per lo sviluppo, conducendo a maggiore indipendenza, competenza sociale ed autostima. Al contrario, mancando questi prerequisiti, può diventare un fattore in grado di generare problemi al soggetto in crescita. L'educatore coetaneo è una persona che più di qualsiasi esperto adulto ha accesso al mondo valoriale e simbolico dei giovani, decodifica il loro linguaggio e ha quindi l'abilità di stabilire un rapporto di fiducia e ascolto con i soggetti con cui entra in contatto. Insegnanti e studenti della Scuola Secondaria di 2 Grado. Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato Infermiera, Assistenza Infermieristica Ospedaliera, Maria Russo Infettivologo, Alessandro Nerli Educatore Professionale, Lucia Tronconi Psicologo, Ettore Bargellini Operatori Sanitari Consultorio giovani Azienda USL 4 Prato: Ginecologhe, Antonella Guerrera, Iolanda Stabile Assistente Sociale, Patrizia Bartolini Psicologo Sandra Maradei Psicologo esterno Opera S. Rita, Fond. Onlus 8

9 INTERVENTI REALIZZATI PER LA FORMAZIONE DEI PEER EDUCATORS Istituto Professionale F. Datini I.T.C. P. Dagomari Convitto Nazionale Cicognini Istituto Cicognini Rodari IPSIA G. Marconi Totale Scuole: 5 Totale Classi: 30 Totale Insegnanti: 21 Totale Stud. Peer: 102 INTERVENTI di Peer Education realizzati nelle Classi 2^ degli Istituti coinvolti Istituto Professionale F. Datini I.T.C. P. Dagomari Convitto Nazionale Cicognini Istituto Cicognini Rodari IPSIA G. Marconi Totale Scuole: 5 Totale Classi: 30 Totale Insegnanti: 21 Totale Studenti: 693 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato: Infermiera, Assistenza Infermieristica Ospedaliera, Maria Russo, 18 ore Infettivologo, Alessandro Nerli, 12 ore Educatrice Professionale, Lucia Tronconi, 2 ore Operatori Sanitari Consultorio giovani Azienda USL 4 Prato: Ginecologhe: Antonella Guerrera, 6 ore; Iolanda Stabile, 21 ore Assistente Sociale, Patrizia Bartolini, 12 ore Psicologo Sandra Maradei, 0 ore Ostetrica, Simona Colonna, 12 ore Ostetrica, Patrizia Pini, 12 ore Ginecologa Laura Beninato Codice Rosa, 9 ore DEU Codice Rosa Monica Pieraccioli, 9 ore Urologia Andrea Del Grasso, 3 ore Psicologo: Ettore Bargellini, 64 ore 9

10 Sessualità Consapevole e Procreazione Responsabile Salta il Rischio! Le problematiche inerenti HIV e AIDS devono essere viste come un potenziale problema per tutti. La disponibilità di farmaci che possono almeno in parte controllare la malattia, ma non guarirla, ed il fatto che questa malattia è ormai nota da tempo e non fa più notizia, ha creato una certa assuefazione e forse anche disinteresse nell opinione pubblica con conseguente calo dell attenzione. Questo fenomeno è estremamente preoccupante e richiede un impegno di informazione e prevenzione ancora più capillare e costante, che interessi fasce di età e di popolazione giovanile sempre più ampia, e che ponga l accento sui rischi che si corrono anche nei rapporti eterosessuali per la trasmissione del virus. Studenti del secondo anno della Scuola Secondaria di 2 grado (per il Liceo Classico: V Ginnasio). Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato: Maria Russo, Infermiera, Assistenza Infermieristica Ospedaliera I.I.S. C. LIVI LICEO SCIENTIFICO E LING. I.S.I.S.S. CICOGNINI L.ICEO CLASSICO I..S.I.S. CICOGNINI RODARI LICEO PSICOPEDAGOGICO NICCOLÒ COPERNICO LICEO SCIENTIFICO I.P.S. FRANCESCO DATINI PROFESSIONALE DI STATO Totale Scuole: 5 Totale Classi: 31 Totale Insegnanti: 31 Totale Studenti: 775 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Infermiera, Assistenza Infermieristica Ospedaliera, Maria Russo, 36 ore (integrate con la collaborazione di altri professionisti Infermieri dell Assistenza Infermieristica Ospedaliera) 10

11 Prevenzione Malattie Infettive Le malattie infettive nella comunità scolastica Progetto per la promozione e la protezione della salute della popolazione scolastica Insegnanti delle Scuole di ogni ordine e grado Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato UOSD Igiene e Sanità Pubblica, Luigi Ricci, Medico I.C. PIETRO MASCAGNI Second. 1 gr. BURICCHI I.C. LORENZO BARTOLINI Primaria LA BRIGLIA / 1 / / 1 / Totale Scuole: 2 Totale Classi: / Totale Insegnanti: 2 Totale Studenti: / Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Medico UOSD Igiene e Sanità Pubblica, Luigi Ricci, 2 ore 11

12 Prevenzione Dipendenze Dipendenze: aspetti biologici, clinici e strategie di prevenzione Le indagini condotte fra la popolazione studentesca e giovanile hanno messo in evidenza un aumento del consumo di cocaina e di altri stimolanti, un consumo intensivo di derivati della cannabis, una ripresa del consumo di oppiacei, in forme e modalità diverse dal passato, ed una progressiva convergenza di genere nel consumo di droghe. L intervento educativo è finalizzato a fornire agli Insegnanti un quadro aggiornato della situazione, effettuare un confronto circa le possibili strategie di prevenzione, offrire una chiave di lettura sulla possibile individuazione precoce dei comportamenti problematici, nonché fornire indicazioni ed informazioni sulle risorse (anche digitali) disponibili per affrontare il problema delle dipendenze. Insegnanti della Scuola Secondaria di 1 e 2 grad o. Famiglie degli studenti. Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato, UOC Servizio Farmacotossicodipendenze: Medico, Tommaso Vannucchi Sociologo, Giovanni Mattiolo Psicologo, Fabio Beni SCUOLA CLASSI INSEGNANTI FAMILIARI/GENITORI I.C. G.B. MAZZONI Secondaria 1 grado MAZZONI / 1 4 Totale Scuole: 1 Totale Classi: / Totale Insegnanti: 1 Totale Genitori: 4 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell UOC Servizio Farmacotossicodipendenze: Medico, Tommaso Vannucchi, 3 ore Sociologo, Giovanni Mattiolo, 3 ore Psicologo, Fabio Beni, 3 ore 12

13 Prevenzione Dipendenze Ballo, Sballo e Riballo! Intervento di sensibilizzazione sui comportamenti temerari e di sottovalutazione del rischio di compromissione di salute in adolescenza Insegnanti e studenti della Scuola Secondaria di 2 Grado interessati alla salvaguardia e promozione della salute rispetto ai comportamenti a rischio. Gli incontri saranno rivolti agli alunni frequentanti il IV o V anno (per il Liceo Classico: II o III anno). Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato Psicologo, Lamberto Scali Educatore Professionale, Carlo Battaglia Volontari Associazione A.C.A.T. (Associazione Club Alcolisti in Trattamento) Conservatorio San Niccolò I.T.C. P. Dagomari S.I.S. Cicognini / Rodari Liceo Classico F. Cicognini" IIS. C. Livi Montemurlo Liceo Art.Prof. per la moda Totale Scuole: 4 Totale Classi: 9 Totale Insegnanti: 9 Totale Studenti: 216 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Psicologo, Lamberto Scali, 18 ore Educatore Professionale, Carlo Battaglia, 6 ore 13

14 Prevenzione Dipendenze Percorsi fra Ben-essere & Emozioni Promozione dello star bene insieme e dei sani stili di vita Percorso di Peer education finalizzato all implementazione dei ragazzi di competenze relazionali e psico-sociali (Life skills) utili a metterli in grado di fare scelte di vita sane rafforzando i fattori protettivi dei giovani. Intervento rivolto agli Studenti della Scuola Secondaria di 1 grado Operatori sanitari Azienda USL 4 Prato: Medico UOC Farmacotossicodipendenze, Parizia Gai Educatore professionale, Lucia Tronconi Psicologo, Ettore Bargellini Formatore / Guida ambientale Stare in Val Bisenzio : Giacomo Agabio I.C. S. La Pira - Montemurlo Scuola Secondaria 1 grado I.C. L. Bartolini - Vaiano Scuola Secondaria 1 grado Totale Scuole: 2 Totale Classi: 5 Totale Insegnanti: 12 Totale Studenti Peer: 18 INTERVENTI di Peer Education realizzati nelle Classi 2^ degli Istituti coinvolti I.C. S. La Pira - Montemurlo Scuola Secondaria 1 grado I.C. L. Bartolini - Vaiano Scuola Secondaria 1 grado Totale Scuole: 2 Totale Classi: 5 Totale Insegnanti: 12 Totale Studenti: 98 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Medico UOC Farmacotossicodipendenze, Parizia Gai, 6ore Educatore Professionale, Lucia Tronconi, 28 ore Psicologo, Ettore Bargellini, 8 ore 14

15 Prevenzione Dipendenze UNPLUGGED UNPLUGGED è un programma di prevenzione scolastica, di provata efficacia, dell uso di sostanze che si basa sul modello dell influenza sociale e integra attività basate sulle life skills con attività focalizzate sul credo normativo. Questo intervento educativo è stato sperimentato e valutato nell ambito dello studio multicentrico EU-Dap, che ha coinvolto sette paesi europei (Belgio, Germania, Spagna, Grecia, Italia, Austria e Svezia). Lo studio EU-Dap rappresenta la prima esperienza di valutazione dell efficacia di un programma scolastico di prevenzione. Insegnanti e Studenti del secondo e terzo anno delle scuole secondarie di primo grado; Insegnanti e Studenti del primo anno delle scuole secondarie di secondo grado. Formatori locali accreditati Unplugged Azienda USL4 Prato Operatori Servizio Farmacotossicodipendenza Azienda USL4 Prato I.C. CASTELLANI 1 Grado Tintori 25 IPSIA G. MARCONI, 2 gr. 50 ITCS P. DAGOMARI, 2 gr 50 ISIS GRAMSCI-KEYNES, 2 gr. 27 Totale Scuole: 4 Totale Classi: 6 Totale Insegnanti: 13 Totale Studenti: 152 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell UOC Farmacotossicodipendenze: Medico, Parizia Gai, 2 ore Psicologa Caterina Uliva, 2 ore Formatori locali accreditati Unplugged Azienda USL4 Prato: Psicologo, Fabio Beni, 20 ore Operatori Sanitari UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute: o Infermiere Formatore locale accreditato Unplugged, Lucia Carollo, 22 ore o Infermiere Formatore locale accreditato Unplugged, Marco Bracciotti, 22 ore 15

16 Prevenzione Dipendenze UNPLUGGED - Retraining Lo scopo di questo percorso è quello di offrire consulenza e supporto, agli insegnanti precedentemente formati, che intendono realizzare il progetto Unplugged nelle loro classi. Insegnanti del terzo anno della Scuola Secondaria di 1 grado e insegnanti del primo anno della Scuola Secondaria di 2 grado che hanno realizzato il corso di formazione nell anno scolastico 2012/2013. Formatori locali accreditati Unplugged Azienda USL4 Prato Operatori Servizio Farmacotossicodipendenza Azienda USL4 Prato I.C. CASTELLANI 1 Grado Tintori IPSIA G. MARCONI, 2 gr. ITCS P. DAGOMARI, 2 gr ISIS GRAMSCI-KEYNES, 2 gr. Totale Scuole: 4 Totale Classi: Totale Insegnanti: 11 Totale Studenti: Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Formatori locali accreditati Unplugged Azienda USL4 Prato: Psicologo, UOC Farmacotossicodipendenze,Fabio Beni, 3 ore Operatori Sanitari UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute: o Infermiere Formatore locale accreditato Unplugged, Lucia Carollo, 3 ore o Infermiere Formatore locale accreditato Unplugged, Marco Bracciotti, 3 ore 16

17 Alimentazione, movimento ed educazione ambientale EXPO 2015 Nutrire il Pianeta, Energia per la Vita, il Futuro del Cibo. Una sfida per l Uomo e per il Pianeta Insegnanti e alunni della Scuola Primaria Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato: Giuseppe Vannucchi Direttore - U.F. Igiene degli Alimenti e della Nutrizione Riccardo Innocenti Dietista - U.F. Igiene degli Alimenti e della Nutrizione A.S.M. Azienda servizi Mobilità Prato: Sergio Mazzuoli, Responsabile della Comunicazione Anna Piacenti, Staff area tecnica e servizi di produzione SCUOLA INSEGNANTI I.C. COMPRENSIVO NORD, secondaria 1 gr. E. Fermi. I.C. F. LIPPI, Infanzia Chiesanova I.C. IVA PACETTI, Prim S.ta Gonda, Inf. Ferrucci, I.C. PRIMO LEVI, Primaria A. Cecchi I.C. PUDDU, Inf. Rodari, Sec. 1 gr Don Bosco I.C. MONTEMURLO, Infanzia Oste, Sec.1 gr S. La Pira I.C. G.B. MAZZONI, Inf Il Campino, Second. 1 gr. Mazzoni I.C. F. MAZZEI, Inf. Poggetto, Primaria Il Magnifico I.C. R. CASTELLANI, Sec.1 gr Tintori. I.C. PIER CIRONI, Sec. 1 gr. P. Cironi I.C. IL PONTORMO, Primaria N.Sauro, Primaria Q. Martini, Second. 1 gr Il Pontormo, Inf Seano, Inf.Bacchereto, Inf. Poggio alla Malva LICEO PSICO-PED. RODARI CICOGNINI LICEO SCIENTIFICO COPERNICO LICEO ARTISTICO LIVI LICEO SCIENTIFICO C. LIVI Totale I.C. e 2 grado: Totale Scuole Totale Insegnanti: 91 17

18 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Giuseppe Vannucchi Direttore - UOC Igiene degli Alimenti e della Nutrizione, 9 ore Riccardo Innocenti Dietista - UOC Igiene degli Alimenti e della Nutrizione, 9 ore Ambito Alimentazione, movimento ed educazione ambientale PLAYGROUND La campana ed altri giochi da pavimento Ricerche scientifiche evidenziano chiaramente quanto un buon stile di vita abbia un impatto positivo sulla salute a tutte le età, soprattutto per quanto riguarda l alimentazione e l attività fisica. E inoltre dimostrato che la realizzazione di interventi di promozione della salute, tendenti a rafforzare/modificare abitudini di vita, sono più efficaci se condotti fin dall età infantile. Studi mirati (ed il buon senso) hanno dimostrato che i bambini svolgono maggiore attività motoria qualora abbiano a disposizione gli strumenti per farlo. I giochi da pavimento, eseguiti durante le pause scolastiche e a disposizione di tutti, essendo installati negli spazi comuni della Scuola, contribuiscono ad aumentare l attività motoria giornaliera del bambino e lo rendono ben disposto a seguire le lezioni una volta terminata la pausa Insegnanti e alunni della Scuola Primaria Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato: Giuseppe Vannucchi Direttore - UOC Igiene degli Alimenti e della Nutrizione Riccardo Innocenti Dietista - UOC Igiene degli Alimenti e della Nutrizione Giuseppe Taurasi Direttore ff U.F. Medicina dello Sport I.C. PRIMO LEVI Primaria V. Crocini 1 I.C. F. LIPPI Primaria Ciliani 1 I.C. PRATO NORD Primaria Meoni 2 I.C. IVA PACETTI Primaria CA Dalla Chiesa 2 Totale Scuole: 4 Totale Classi: tutte Totale Insegnanti: 6 Totale Studenti: 18

19 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Giuseppe Vannucchi Direttore - UOC Igiene degli Alimenti e della Nutrizione, 2 Riccardo Innocenti Dietista - UOC Igiene degli Alimenti e della Nutrizione, 2 Giuseppe Taurasi Direttore ff U.F. Medicina dello Sport, 2 Ambito Alimentazione, movimento ed educazione ambientale Pronti, attenti, via! Star bene è un gioco da ragazzi Ricerche scientifiche evidenziano chiaramente quanto un buono stile di vita abbia un impatto positivo sulla salute a tutte le età, soprattutto per quanto riguarda l alimentazione e l attività fisica. E inoltre dimostrato che la realizzazione di interventi di promozione della salute, tendenti a rafforzare/modificare abitudini di vita, sono più efficaci se condotti fin dall età infantile. Da indagini di sorveglianza nutrizionale, ma anche dall osservazione quotidiana, emerge che i bambini consumano poca frutta e pochissima verdura. D altra parte è oramai consolidata la convinzione scientifica dell importanza di questi alimenti nella sana crescita e nella prevenzione dell obesità. Favorire il consumo di questi alimenti rappresenta la priorità di ogni programma di educazione alimentare. Per quanto riguarda l attività fisica, anche le pause scolastiche possono essere utilizzate per giochi di movimento, tipo il gioco della campana o dipinti sui pavimenti, nelle aree di svago della scuola interne ed esterne. La creazione di schemi di gioco sui pavimenti rappresenta un occasione educativa e creativa per la classe e fruibile dall intera scolaresca. Il progetto, attraverso una consulenza rivolta agli Insegnanti, si propone di realizzare attività di educazione alimentare, e di educazione al movimento, con l ausilio di strumenti appositamente predisposti. Insegnanti, alunni e genitori della Scuola Primaria. Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato: Giuseppe Vannucchi Direttore - U.F. Igiene degli Alimenti e della Nutrizione Riccardo Innocenti Dietista - U.F. Igiene degli Alimenti e della Nutrizione I.C. F. LIPPI Primaria Ciliani I.C. IVA PACETTI Primaria C.A. Dalla Chiesa I.C. IL PONTORMO Primaria Martini I.C. BARTOLINI Primaria La Briglia Totale Scuole: 4 Totale Classi: 10 Totale Insegnanti:16 Totale Studenti:

20 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Giuseppe Vannucchi Direttore - UOC Igiene degli Alimenti e della Nutrizione, 8 Riccardo Innocenti Dietista - UOC Igiene degli Alimenti e della Nutrizione, 8 Ambito Alimentazione, movimento ed educazione ambientale Oggi sono un contadino viaggio alla scoperta di ciò che mangiamo All interno del Centro Animal House si trova una fattoria didattica nella quale i ragazzi hanno la possibilità di sperimentare più attività, seguiti nel percorso da una guida ambientale. Dopo una presentazione generale dei servizi e attività operanti nel Centro, i ragazzi possono essere portati in visita dagli animali ospiti per riconoscerli, avvicinarli e accudirli; il percorso prosegue verso gli orti dove è possibile effettuare attività pratiche come seminare o trapiantare piantine direttamente nel campo, raccogliere e assaggiare i prodotti dell'orto, come piselli e baccelli, riconoscere i vari tipi di coltivazioni. C è poi la possibilità di approfondire alcuni argomenti specifici, in particolare: Dall'ape al miele: i bambini possono visitare le arnie, e fare l osservazione diretta dei telaini per il miele, effettuare poi una degustazione sensoriale dei vari tipi di miele e infine produrre braccialetti di carta con raffigurata un'ape. Dall'orto alla tavola: come si producono gli ortaggi, la loro stagionalità, le varie fasi di cura dell'orto. Possibilità di fare attività pratiche di semina, trapianto e raccolta con assaggio direttamente nei campi; approfondimento dei concetti di consumo consapevole e filiera corta. Amico, qua la zampa: percorso dedicato agli animali della Fattoria, con attività che prevedono il riconoscimento, l'avvicinamento, contatto diretto e cura di tutti gli animali. Insegnanti e alunni della Scuola dell Infanzia; Insegnanti e alunni della Scuola Primaria; Insegnanti e studenti della Scuola Secondaria di 1 grado Guida ambientale, Centro Animal House, Fattoria didattica, St. Ippolito, Galciana: Gabriella Rosadini I.C. P. Mascagni Buricchi Sec. 1 Grado I.C. S. LaPira Montemurlo I.C. Malaparte Secondaria 1 grado Infanzia S. Giorgio Infanzia Tobbiana Infanzia Chiesanova Infanzia Seano

21 Infanzia Ferrucci Infanzia Paritaria M. Immacolata Totale Scuole: 9 Totale Classi: 9 Totale Insegnanti: 21 Totale Studenti: 219 Ambito Alimentazione, movimento ed educazione ambientale Stretching in classe Il progetto Stretching in classe è coerente con gli obiettivi della delibera regionale n. 800/2008. La finalità del progetto è quella di ridurre i problemi dovuti a una prolungata posizione, spesso scorretta, nei banchi scolastici, promuovendo pochi minuti di semplici esercizi di ginnastica nella pausa fra una lezione e l'altra. Il progetto vuole offrire un'occasione quotidiana di attività fisica a scuola e diffondere messaggi relativi all'importanza del movimento, ma anche lavorare per favorire una consapevolezza del movimento e di una alimentazione sana attivando le life-skills. Con il tempo gli insegnanti potranno eseguire tale pratica ricorrendo anche a bambini peer - educator. Insegnanti e studenti della Scuola Primaria. Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato: Giuseppe Taurasi Medico - Direttore f.f. Medicina dello Sport Marco Bracciotti Infermiere - U.O.S.D. Formazione Educazione e Promozione della Salute Stefania Massellucci - Insegnante di Scienze Motorie I.C. IVA PACETTI PRIMARIA S. GONDA IC MARCO POLO PRIMARIA CESARE GUASTI I.C. MALAPARTE PRIMARIA COLLODI Totale Scuole: 3 Totale Classi: 12 Totale Insegnanti: 31 Totale Studenti: 297 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Operatore Sanitario U.F. Medicina Legale e dello Sport:Taurasi Giuseppe: 2 ore Operatore Sanitario Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute: Marco Bracciotti: 2 ore 21

22 Cultura della Sicurezza Essere Pronto aiuta il Soccorso Negli ultimi anni è stato osservato un incremento del ricorso ai servizi di emergenza-urgenza. Una delle principali cause di tale situazione è attribuita alla carenza di informazioni a disposizione del cittadino circa la natura e l utilizzo del sistema di emergenza-urgenza. L accesso alle informazioni favoriscono una maggiore capacità del cittadino nella gestione delle risorse/servizi, nel decision making e nel problem solving; è uno degli elementi indispensabili per promuovere una partecipazione responsabile della popolazione alla gestione del sistema sanitario. Per tale motivo si è ritenuto utile realizzare un intervento diretto agli alunni, essendo la Scuola un importante luogo in cui i giovani imparano comportamenti utili alla propria vita. Promuovere la conoscenza dei servizi sanitari disponibili, le modalità di accesso e il loro corretto utilizzo significa, quindi, lavorare per incrementare l empowerment dei ragazzi e quindi dei cittadini, per favorire, di conseguenza, l efficacia e l efficienza dei servizi stessi Alunni della Scuola Primaria (classe IV e V); studenti della Scuola Secondaria di 1 grado (classe III) e biennio degli Istituti di Istruzione Secondaria di 2 grado. Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato: Marco Bracciotti, Infermiere UOSD Formazione, Educazione e Promozione della Salute Delia Trotta, Infermiera UOSD Formazione, Educazione e Promozione della Salute I.C. P.LEVI Primaria Crocini I.C. P.LEVI 1 grado Marcocci I.C. MASCAGNI 1 grado Buricchi I.C.PRATO NORD 1 grado Fermi I.C.. PACETTI Primaria Dalla Chiesa I.C. PIER CIRONI 1 grado Cironi I.C. GB MAZZONI 1 grado Mazzoni I.C. IL PONTORMO Primaria Q. Martini I.C. GANDHI Primaria L.Da Vinci CONSERVATORIO S. NICCOLO 1 Grado S. Niccolò CONSERVATORIO S. NICCOLO Liceo Scientifico ISIS CICOGNINI-RODARI Liceo Classico ISIS CICOGNINI-RODARI Liceo Scienze Umane IIS N. COPERNICO Liceo Scientifico IIS C. LIVI Liceo Scientifico CONVITTO CICOGNINI LICEO Totale Scuole: 16 Totale Classi: 49 Tot Insegnanti: 49 Tot Studenti:

23 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute: Infermiere, Marco Bracciotti: 4 ore Infermiere, Delia Trotta : 6 ore D.E.U. Infermiere, Lorelli Atonia, 6 ore Infermiere, Galeotti Gianluca, 2 ore Infermiere, Becheroni Luca, 4 ore Infermiere Bellini Filippo, 2 ore Infermiere Petracchi Luca, 2 ore Infermiere Petracchi Cristina, 2 ore Infermiere Calia Antonella, 4 ore Infermiere Pignotti Saba, 4 ore 23

24 Cultura della Sicurezza Sicurezza nei luoghi di lavoro Sensibilizzare al tema della prevenzione nei luoghi di lavoro i futuri lavoratori, dirigenti, tecnici, datori di lavoro è la strategia vincente per realizzare quel cambiamento culturale che può permettere di considerare la sicurezza nel lavoro come una priorità intrecciata all organizzazione aziendale e alle scelte produttive. Solo in questo modo potremo ottenere un progresso sostanziale nella realizzazione, gestione e mantenimento di ambienti di lavoro salubri e sicuri. Gli Istituti secondari di 2 grado sono, per la mag gioranza degli studenti, l ultimo passaggio prima dell ingresso nel mondo del lavoro. In particolare gli allievi delle quarte classi svolgono un tirocinio in azienda che costituisce per molti di loro il primo concreto contatto con la realtà produttiva. Per questo pensiamo che interventi, anche brevi, effettuati in concomitanza con questa esperienza, abbiano la possibilità di lasciare un impronta. Intervento rivolto agli Studenti della Scuola Secondaria di 2 Grado (IV classi) Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato: Senese Beatrice - Medico - U.F. P.I.S.L.L. (Prevenzione Igiene e Sicurezza Luoghi di Lavoro) del Dipartimento della Prevenzione Abbarchi Mauro Tecnico della Prevenzione - U.F. P.I.S.L.L. del Dipartimento della Prevenzione A.S. 2013/2014 T.S.S.T. Buzzi Totale Scuole: 1 Totale Classi: 14 Totale Insegnanti:14 Totale Studenti: 320 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell U.F. P.I.S.L.L.: 18 ore in totale Medico - U.F. P.I.S.L.L. del Dipartimento della Prevenzione, Senese Beatrice Tecnico della Prevenzione - U.F. P.I.S.L.L. del Dipartimento della Prevenzione, Abbarchi Mauro 24

25 Cultura della Sicurezza SOS Insegnanti Primo Soccorso Scuola Il primo soccorso è un insieme di attività più o meno complesse che hanno come obiettivo la stabilizzazione di uno stato di salute compromesso, al fine del ripristino, per quanto possibile, dello stato antecedente. L attuazione di procedure specifiche e professionali spetta al personale sanitario ma un primo soccorso può efficacemente essere attuabile da qualsiasi persona attraverso l effettuazione di manovre semplici ma fondamentali a mantenere in vita l infortunato e/o a prevenire le complicazioni. Soccorrere infatti non significa necessariamente effettuare prestazioni terapeutiche o tecniche, ma ha il suo inizio con la tempestiva ed adeguata attivazione del numero telefonico per l emergenza sanitaria 118, e non abbandonando la vittima fino all arrivo del personale qualificato. Vista la possibilità che nei plessi scolastici possano verificarsi piccoli e grandi traumi, reazioni allergiche o complicanze conseguenti alla presenza di patologie preesistenti (diabete, malattie neurologiche ecc..) è sicuramente utile indicare le possibili manovre da effettuare in attesa dei soccorsi SCUOLA I.C. IVA PACETTI DALLA CHIESA Primaria I.C. IVA PACETTI SANTA GONDA Primaria I.C. PRIMO LEVI LAURA POLI Primaria I.C. PRIMO LEVI VALERIA CROCINI Primaria Intervento rivolto agli insegnanti delle scuole di ogni Ordine e Grado Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato: Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute, Marco Bracciotti Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute, Delia Trotta Medico UOSD Allergologia e Immunologia Clinica, Dott. Alessandro Farsi Medico UOC Pediatria, Alessandro Medici Medico U.O. Diabetologia, Maria Calabrese Infermiere UOSD Allergologia e Immunologia Clinica, Mary Chiti CLASSI INSEGNANTI STUDENTI / 14 / / 16 / / 5 / / 2 / I.C. PRIMO LEVI AMBRA CECCHI Primaria / 1 / I.C. PRIMO LEVI I. MARCOCCI 1 Grado / 3 / I.C. PRIMO LEVI CASTELNUOVO Infanzia / 2 / I.C. G.B. MAZZONI 1 GRADO Mazzoni / 1 / I.C. G.B. MAZZONI IL CAMPINO Infanzia I.C. CONVENEVOLE LE BADIE Infanzia I.C. CONVENEVOLE LE FONTI Primaria I.C. DON MILANI TOBBIANA Infanzia / 4 / / 6 / / 3 / / 1 / Totale Scuole: 12 Totale Classi: / Totale Insegnanti: 58 Totale Studenti: / 25

26 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute Infermiere, Marco Bracciotti, 6 ore Infermiere, Delia Trotta, 6 ore Altri Operatori Sanitari Medico U.O. Diabetologia, Maria Calabrese, 6 ore Medico UOC Pediatria, Dott.Alessandro Medici, 6 ore Medico UOSD Allergologia ed Immunologia Clinica, Alessandro Farsi, 6 ore Infermiere UOSD Allergologia e Immunologia Clinica, Mary Chiti, 6 ore 26

27 Cultura della donazione e cittadinanza consapevole Cultura della donazione la Donazione di organi e tessuti Scuola Secondaria 1 grado Intervento finalizzato alla diffusione e promozione della cultura della donazione di organi e tessuti Studenti del 3 anno della Scuola Secondaria di 1 Grado Testimonial Operatori Sanitari Coordinamento Donazione Organi e Tessuti Azienda USL 4 Prato: Medico, Sara Bagatti Infermiera, Serena Caselli Infermiera, Selenia Ceccotti I.C. P.MASCAGNI Scuola Buricchi Sec. 1 Grado I.C. CASTELLANI Tintori, Secondaria 1 Grado I.C. PRATO NORD E. Fermi, Sec. 1 Grado I.C. C. MALAPARTE Malaparte Scuola Sec. 1 Grado I.C. PIER CIRONI Cironi Scuola Sec. 1 Grado I.C. MAZZONI Mazzoni Scuola Sec. 1 Grado Totale Scuole: 6 Totale Classi: 36 Totale Insegnanti:36 Totale Studenti: 995 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Coordinamento Donazione Organi e Tessuti, Infermiera, Selenia Ceccotti, 72 ore 27

28 Cultura della donazione e cittadinanza consapevole Cultura della donazione la Donazione di organi e tessuti Scuola Secondaria 2 grado Intervento informativo sulla tematica della donazione e trapianto affinché i ragazzi abbiano idonei strumenti per effettuare scelte sempre più consapevoli. Studenti del 4 e 5 anno delle Scuola Secondaria di 2 Grado (Liceo Classico: 2 e 3 anno) Testimonial Operatori Sanitari Coordinamento Donazione Organi e Tessuti Azienda USL 4 Prato: Medico, Sara Bagatti Infermiera, Serena Caselli Infermiera, Selenia Ceccotti I.T.E.P.S. F. DAGOMARI I.S.I.S. CICOGNINI / RODARI LICEO CLASSICO I.I.S. C. LIVI LICEO SCIENTIFICO CONVITTO NAZIONALE CICOGNINI I.P.S. F. DATINI Totale Scuole: 5 Totale Classi: 15 Totale Insegnanti: 15 Totale Studenti: 384 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell Coordinamento Donazione Organi e Tessuti, Medico, Sara Bagatti, 26 ore 28

29 Cultura della donazione e cittadinanza consapevole Educare alla cittadinanza ed alla solidarietà Campagna A.V.I.S. di educazione ai corretti stili di vita e promozione della donazione del sangue Intervento rivolto agli Studenti e agli Insegnanti della Scuola dell Infanzia, Scuola Primaria, Scuola Secondaria di 1 e 2 Grado Volontari AVIS, Prato I.C. MAZZONI Mazzoni Secondaria 1 Grado I.C. MALAPARTE Malapartre Secondaria 1 grado I.C. PONTORMO - Il Pontormo Secondaria 1 grado Totale Scuole: 3 Totale Classi: 15 Totale Insegnanti 15 Totale Studenti:

30 Cultura della donazione e cittadinanza consapevole Educazione al dono del sangue e del midollo osseo L obiettivo formativo specifico è quello di promuovere l importanza sociale della donazione del sangue sottolineando l innocuità ed i vantaggi della sua esecuzione. Studenti del 4 e 5 anno delle Scuola Secondaria di 2 Grado Operatori Sanitari U.O. Immunoematologia e Servizio Trasfusionale Azienda USL 4 Prato Medico, Antonio Crocco I.S.I.S.S. CICOGNINI LICEO CLASSICO I.S.I.S.S. CICOGNINI / RODARI LICEO SCIENZE UMANE I.I.S. C. LIVI LICEO SCIENT. - LINGUISTICO Totale Scuole: 3 Totale Classi: 10 Totale Insegnanti: 10 Totale Studenti: 206 Totale ore utilizzate per la conduzione degli interventi di Educazione alla Salute degli Operatori dell UOSD Immunoematologia e Servizio Trasfusionale, Medico Antonio Crocco, ore 14 30

31 Cultura della donazione e cittadinanza consapevole Essere sani per chi? Campagna FRATRES di educazione alla solidarietà e promozione della donazione del sangue Intervento rivolto agli Studenti della Scuola Secondaria di 2 Grado Volontari FRATRES I.S.I.S.S. CICOGNINI RODARI LICEO CLASSICO I.S.I.S.S. CICOGNINI RODARI LICEO SCIENZE UMANE Totale Scuole: 2 Totale Classi: 7 Totale Insegnanti: 7 Totale Studenti:

32 Cultura della donazione e cittadinanza consapevole Il dono nello zaino Campagna A.V.I.S. di educazione ai corretti stili di vita e promozione della donazione del sangue Studenti delle Scuole Secondarie di 2 grado. Volontari AVIS, Prato CONVITTO CICOGNINI LICEO I.I.S. C. LIVI LICEO SCIENTIFICO I.S.I.S.S. CICOGNINI - RODARI LICEO SCIENTIFICO N. COPERNICO I.P.S. F. DATINI Totale Scuole: 5 Totale Classi: 32 Totale Insegnanti: 32 Totale Studenti:

33 Progetto Altri progetti per il territorio L Angolo della tua Biblioteca Il fine del progetto è quello di promuovere l educazione alla salute, rafforzando il ruolo della biblioteca pubblica non solo come agenzia informativa sul territorio dei temi della salute ma anche come luogo dove attivare percorsi orientati allo sviluppo delle Life Skills. Le cosiddette competenze di vita, così come definite dall OMS, rappresentano, infatti, quella gamma di abilità cognitive, emotive e relazionali che permettono di operare con competenza sia sul piano individuale che sociale, consentendo di acquisire un comportamento positivo e versatile grazie al quale si possono affrontare efficacemente le richieste e le sfide della vita quotidiana. Tra le aree della persona identificate per lo sviluppo delle Life Skills (area emotiva, area cognitiva, area sociale) è stato scelto di focalizzare nello specifico l attenzione sull area emotiva e dunque sul tema delle emozioni in quanto l intelligenza emotiva predice più del 50% della nostra efficacia nella vita personale, affettiva, relazionale e lavorativa e costituisce essa stessa la base per lo sviluppo delle Life Skills. Il progetto si propone di offrire un percorso laboratoriale e ludico mirato ad accrescere nei bambini (3-10 anni) la consapevolezza della propria sfera emotiva e nei genitori il ruolo di allenatori emotivi dei propri figli. Il progetto è stato presentato congiuntamente tra ASL e Sistema Bibliotecario Provinciale Pratese e rivolto al personale del servizio civile e bibliotecari Lucia Carollo Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute, trainer certificata SixSeconds (Intelligenza emotiva) Marco Bracciotti Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute Delia Trotta Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute 3 edizioni con interventi di 3 ore ciascuno presso la Biblioteca Lazzerini Operatori Sanitari Azienda USL 4 Prato: Lucia Carollo Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute, trainer certificata SixSeconds (Intelligenza emotiva), 3 ore Marco Bracciotti Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute, 6 ore Delia Trotta Infermiere UOSD Formazione Educazione e Promozione della Salute, 9 ore 33

34 Appendice RIEPILOGO PROGRAMMI DI ATTIVITÁ PER LA PROMOZIONE ED EDUCAZIONE ALLA SALUTE A CURA DELLA AZIENDA USL 4 PRATO ANNO SCOLASTICO 2014/2015 Totale Scuole: 65 Totale Classi: 342 Totale Studenti coinvolti: 7975 Totale Insegnanti in formazione: 430: Totale Insegnanti: