Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e della salute(lm-51) Programmi e piani di studio

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e della salute(lm-51) Programmi e piani di studio"

Transcript

1 Università G. d Annunzio Chieti - Pescara Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e della salute(lm-51) Presidente Prof. Mario Fulcheri Programmi e piani di studio Anno Accademico I Programmi che non sono ancora forniti, verranno indicati in un prossimo aggiornamento AGGIORNATA AL 13 Febbraio 2015 Le informazioni contenute in questa guida sono aggiornate al 1 ottobre Informazioni aggiornate si possono trovare sul sito della Facoltà di Psicologia: alla voce di menù EX FACOLTÀ à PSICOLOGIA. Realizzazione a cura di: Maria Cristina Verrocchio Maria Minna

2 Regolamento didattico del Corso di Studio magistrale in Psicologia clinica e della salute (LM-51) Immatricolati a.a Art. 1. Denominazione È istituito presso l Università degli Studi G. d Annunzio di Chieti-Pescara il Corso di Studio Magistrale (II livello) in Psicologia Clinica e della Salute. Il Corso è organizzato dal Dipartimento di Scienze Psicologiche Umanistiche e del Territorio. Il Corso appartiene alla Classe delle lauree magistrali in Psicologia (n. LM-51), in conformità con il relativo Ordinamento Didattico disciplinato nel regolamento Didattico di Ateneo. Art. 2. Obiettivi Formativi Il Corso di Studio magistrale in Psicologia Clinica e della Salute mira a fornire una conoscenza specialistica dei contenuti teorici e metodologici dell'intervento e della ricerca nell'ambito psicologico-clinico e dinamico con l'intento di formare figure professionali che opereranno nelle diverse aree della salute psicologica. Il percorso formativo intende fornire sia conoscenze sia competenze avanzate; per quanto concerne le conoscenze si intende favorire lo sviluppo di: - conoscenze avanzate dei modelli teorici di base e delle metodologie delle scienze cliniche del comportamento umano finalizzate all'esplorazione, alla spiegazione, all'interpretazione e alla riorganizzazione dei processi mentali disfunzionali, individuali e interpersonali (con particolare attenzione ai fenomeni psicopatologico-clinici di maggior rilievo), e dei loro correlati comportamentali e psicobiologici; - conoscenze di base della storia della psicologia clinica, della psicopatologia e della psicoterapia; - conoscenze delle forme di disagio nelle diverse fasi del ciclo di vita, nonché delle reazioni di adattamento (coping in situazione di crisi psicologica); - conoscenze delle principali pratiche psicologiche inerenti l'ambito della psicologia clinica con particolare riferimento alla consulenza, alla diagnosi, alla terapia e al trattamento dell'organizzazione psicologica, individuale e di gruppo, nei suoi aspetti problematici nonché delle sue risultanze interpersonali (familiari e di gruppo), sociali e psicosomatiche; - conoscenze di base relative alle complicanze comportamentali e psicologiche di malattie internistiche e metaboliche e delle patologie d organo nell intero ciclo di vita (con particolare riferimento al loro impatto psicologico sulla famiglia e sui contesti sociali). - conoscenze relative ai modelli teorici e alle metodologie di ricerca nell ambito delle neuroscienze, con particolare riferimento ai meccanismi molecolari e funzionali del decadimento cognitivo parafisiologico (invecchiamento) e patologico (demenza), così come alle malattie neurodegenerative; 2 [aggiornamento del 13 febbraio 2015] CdLM in Psicologia Clinica e della Salute

3 - conoscenze di base relative ai principi di neuro psicofarmacologia, all uso/abuso di sostanze, con particolare riferimento alle problematiche alcool correlate; - conoscenze relative ai fondamenti genetici e biologici, necessari per l acquisizione di strumenti specifici dell aiuto psicologico nelle patologie con prevalenza di tali componenti (genetiche, costituzionali e temperamentali); - conoscenze dei diversi modelli del rapporto psicologo/utente-cliente-paziente e dei problemi relativi all'alleanza nelle sue differenti forme (di lavoro, diagnostica e più specificatamente terapeutica); - conoscenza dei processi di comunicazione verbale e non verbale, della struttura e del funzionamento dei gruppi (leadership, reti di comunicazione, sistemi di valori e di opinioni) applicati all'ambito clinico; - conoscenza della dimensione etica e delle problematiche deontologiche, condivise e sostenute dalla comunità professionale; - conoscenze delle principali metodologie di ricerca nell'ambito della valutazione, del trattamento e della cura di stati mentali e di sistemi disfunzionali e patologici. Le competenze da acquisire risultano invece essere: - saper riconoscere e regolare i processi cognitivi ed emozionali associati alle diverse forme di disagio nell'interazione con: utenti-clienti-pazienti; - saper rilevare, utilizzando strumenti adeguati, le alterazioni delle caratteristiche di personalità, del funzionamento dei processi cognitivi, delle attitudini emotivo affettive e delle relazioni interpersonali; - sviluppare un'appropriata consapevolezza circa le implicazioni emotive e motivazionali che sottendono la scelta della professione psicologica, sapendole valorizzare nelle relazione clinica; - saper comunicare adeguatamente con utenti-clienti-pazienti, nelle diverse fasi degli interventi, con riferimento alle dimensioni istituzionali, socioculturali e di genere; - saper valutare ed identificare le diverse forme di trattamento preventivo, terapeutico e riabilitativo; - sviluppare competenze inerenti a interventi educativi, preventivi, riabilitativi e terapeutici nella relazione di aiuto, nelle diverse forme di disagio e disabilità dell'intero ciclo di vita. Il percorso, inoltre, mira a favorire una conoscenza avanzata della lingua inglese, con riferimento al lessico della letteratura scientifica psicologica, tramite l'analisi e lo studio di testi e di articoli di ricerca recenti, che saranno utilizzati nell'ambito dei corsi e delle attività laboratoriali. Art. 3. Risultati di apprendimento attesi Gli obiettivi specificati all articolo 2 saranno realizzati tramite un percorso formativo mirato al conseguimento delle seguenti capacità. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding). Si richiedono conoscenze e capacità di comprensione relative ai contenuti teorici e metodologici inerenti la Anno Accademico [aggiornamento del 13 febbraio 2015] 3

4 psicologia clinica e dinamica che consentano di favorire l individuazione di tematiche rilevanti nell ambito del settore e di collegarle ai contenuti delle discipline affini presenti nel curricolo. Il fine è di giungere ad una conoscenza approfondita tale da consentire una generalizzazione ed una trasferibilità di teorie e di tecniche nell ambito dei diversi contesti di intervento della psicologia clinica. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding). Si richiede la capacità di applicare le teorie e le tecniche acquisite pianificando interventi, a livello individuale e di gruppo, da realizzare nei diversi setting psicologico-clinici, specificatamente in relazione ad attività di valutazione di situazioni di disagio psichico, di crisi e di disadattamento riguardanti l intero ciclo di vita (infanzia, adolescenza, età adulta e vecchiaia), progettazione, gestione e coordinamento di progetti di intervento sul disagio psicologico, progettazione e gestione di indagini di follow up e di valutazione degli esiti degli interventi clinici, a livello individuale e di gruppo. Autonomia di giudizio (making judgements). Si richiede la capacità di selezionare e di applicare, con un approccio critico e consapevole, tecniche di misurazione adeguate, nonché di interpretare dati nei diversi ambiti di ricerca della psicologia clinica tali da rendere possibile analisi e giudizi autonomi del laureato. Inoltre, il laureato dovrà possedere conoscenze in merito alle linee-guida etiche e legali, agli statuti e ai regolamenti connessi alla dimensione professionale nei diversi ambiti di intervento clinico, per sviluppare l abilità di adottare ed adattare il proprio modello etico decisionale e di applicarlo con integrità personale e sensibilità contestuale. Abilità comunicative (communication skills). I laureati dovranno possedere elevate capacità interpersonali e di comunicazione tali da renderlo efficiente sia nella stesura del resoconto clinico, nelle consultazioni e collaborazioni con altri professionisti che operano nell area sanitaria, sia nelle comunicazioni e nelle relazioni con gli utenti, utilizzando linguaggi appropriati nei diversi setting in cui può operare. Capacità di apprendimento (learning skills). Si richiede una buona competenza di studio individuale, compreso l uso di strumenti di consultazione bibliografica offerti dall Ateneo, ed il possesso di una capacità di auto-valutazione relativa al processo di auto-riflessione ed alla consapevolezza del proprio livello di abilità e di conoscenza che consenta di utilizzare tali informazioni nell espletamento della propria pratica professionale e nella scelta di ulteriori percorsi formativi professionalizzanti necessari, nell ottica della promozione di una formazione permanente che garantisca un elevata spendibilità della propria professionalità, anche in relazione alla specifica domanda che proviene dal contesto sociale. Art. 4. Sbocchi formativi previsti per i laureati Il Corso di Studio si prefigge di fornire un adeguata formazione per proseguire l attività di studio e di ricerca in piena autonomia o comunque con un alto livello di responsabilizzazione nell individuazione degli obiettivi e delle strategie di apprendimento, ponendo dunque le basi per 4 [aggiornamento del 13 febbraio 2015] CdLM in Psicologia Clinica e della Salute

5 accedere ad una formazione specialistica di terzo livello (scuole di specializzazione in Psicologia Clinica, in Psicologia della Salute, in Valutazione psicologica e consulenza, in Neuropsicologia e in Psicologia del ciclo di vita, abilitanti anche all esercizio della psicoterapia, dottorato di ricerca previo superamento di prova concorsuale, master e corsi di perfezionamento). Altresì, si costituisce come peculiare percorso formativo che privilegia una eventuale successiva specializzazione in psicoterapia attraverso le scuole riconosciute dal ministero (legge n. 56/89). Anno Accademico [aggiornamento del 13 febbraio 2015] 5

6 Art. 5. Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati Il laureato in Psicologia Clinica e della Salute, potrà iscriversi all'albo A professionale degli Psicologi, abilitato dall'esame di Stato all'esercizio della professione, e sarà capace di operare in completa autonomia professionale adottando approcci, metodi e tecniche cliniche per: - svolgere interventi, clinici, preventivi e riabilitativi atti a promuovere le condizioni di benessere psicologico e i relativi comportamenti, nei differenti contesti di vita quotidiana, sociale e professionale, riguardanti l'intero arco di vita della persona (Psicologia clinica dell infanzia, dell adolescenza, dell età adulta e della vecchiaia); - valutare le competenze funzionali, le caratteristiche di personalità, il disagio psicosociale e lo stress (con particolare attenzione allo stress lavoro correlato, in conformità con la legislazione vigente) attraverso strumenti clinici e reattivi (con riferimento agli approcci clinimetrico e di assessment multidimensionale); - attuare interventi di consulenza, di sostegno individuale, familiare e di gruppo, di riabilitazione psicologica nei campi della salute e sanitario, degli aspetti psicologici delle psicopatologie (psicosomatiche, sessuologiche, tossicomaniche incluse); - progettare, gestire e coordinare progetti di intervento sul disagio psicologico, anche in collaborazione con altre figure professionali di altra formazione disciplinare, individuando i criteri di indicazione e di controindicazione ai diversi modelli di trattamento; - progettare e gestire indagini di follow-up, nonché valutare gli esiti degli interventi clinici, preventivi e riabilitativi a livello individuale e di gruppo, in termini di qualità ed efficienza. Il laureato in Psicologia Clinica e della Salute potrà operare in diversi contesti istituzionali pubblici e privati (Servizio Sanitario nazionale, servizi territoriali, ospedali e cliniche, comunità terapeutiche, servizi per dipendenze, agenzie private del terzo settore, ecc.) o come libero professionista, per attività di consulenza (anche peritale) e di formazione. I principali ambiti di pertinenza, inerenti la ricerca, l'intervento, la formazione possono essere così codificati: Psicologia Clinica (Perinatale, Scolastica, della Disabilità, Sportiva, Occupazionale, Forense, Gerontologica), Psicopatologia (Fenomenologia Clinica), Neuropsicologia Clinica, Psicofisiologia Clinica e Psicosomatica, Psicologia Clinica delle Dipendenze, Psicosessuologia, Psicologia Clinica Riabilitativa, Psicologia Clinica di Liaison (consulenza e collegamento), Psicologia Clinica Sanitaria-Ospedaliera (Psico-oncologia, Psico-infettivologia, ecc.), Psicologia della Salute (Psicologia Positiva, del Benessere), Psicoterapia (valenza propedeutica alla professione di Psicoterapeuta raggiungibile nell'ambito di specifico terzo livello formativo). Il corso prepara alla professione di Psicologi clinici e psicoterapeuti. Art. 6. Curricula e durata degli studi Il corso è articolato in un solo curriculum. La durata normale del corso è di 2 anni. Lo studente può conseguire il titolo dopo aver ottenuto 120 crediti adempiendo a quanto previsto dalla normativa vigente. 6 [aggiornamento del 13 febbraio 2015] CdLM in Psicologia Clinica e della Salute

7 Art. 7. Immatricolazione al corso Requisito per l immatricolazione al corso è il possesso di una Laurea o titolo equipollente (italiano o estero) che documenti un curricolo di studi costituito da non meno di 95 CFU, distribuiti nell ambito dei settori psicologici (con i seguenti criteri minimi: almeno 18 CFU nei settori M-PSI/01, 02, 03; almeno 6 CFU nel settore M-PSI/04; almeno 9 CFU nei settori M-PSI/05, 06; almeno 12 CFU nei settori M-PSI/07, 08). I 95 CFU si intendono comprensivi, per un numero massimo di 2 CFU, di attività didattico-formative integrative e/o a scelta, certificate dal Corso di Studio di provenienza. La verifica dei requisiti sarà effettuata da una apposita Commissione e, in caso di mancato riscontro, l immatricolazione sarà considerata come non valida. La personale preparazione di ciascuno studente immatricolato avverrà attraverso la valutazione della media riportata dallo studente negli esami di Psicologia clinica e Psicologia Dinamica, fissando a 20/30 la soglia minima utile per ritenere assolto il predetto requisito. Art. 8. Organizzazione della didattica Il Corso di Studio Magistrale in Psicologia Clinica e della Salute (LM-51) prevede insegnamenti distribuiti in Attività formative Caratterizzanti, Attività affini e integrative e Altre Attività. Per l acquisizione dei crediti si considera un rapporto di circa 1:4 nel calcolo del carico di lavoro per le attività didattiche ordinarie (lezioni frontali). Il valore di 1 CFU (25 ore) viene determinato come somma di circa 6 ore di lezione e 19 ore di studio individuale. La didattica è organizzata come nelle tabelle seguenti: Tabella A Attività formative caratterizzanti SSD INSEGNAMENTI CFU ANNO M-PSI/01 Valutazione testistica in psicologia cognitiva 6 II M-PSI/02 Cervello, mente e salute 6 I M-PSI/07 Psicopatologia 6 I M-PSI/07 Modelli e tecniche del colloquio psicologico e della diagnosi 6 I M-PSI/07 Psicoterapia dinamica in età evolutiva 6 II M-PSI/08 Psicologia clinica avanzata e della personalità 6 I M-PSI/08 Relazione d aiuto, counseling e psicoterapia in psicologia clinica (C.I.) 6 I M-PSI/08 Psicologia clinica dell arco di vita 6 I M-PSI/06 M-PSI/08 Psicologia del disagio organizzativo e occupazionale Le applicazioni in psicologia clinica della salute 6 6 II Tabella B Attività affini e integrative SSD INSEGNAMENTI CFU ANNO BIO/13 MED/38 MED/25 MED/03 MED/26 Fondamenti Biologici dei disturbi psichici, Fondamenti di Pediatria Clinica in Psicologia della Salute, le Diagnosi Differenziali in Clinica Psichiatrica (C.I.) Genetica Clinica Fondamenti di Neurologia I II Anno Accademico [aggiornamento del 13 febbraio 2015] 7

8 BIO/14 PsicoFarmacologia (C.I.) 3 Tabella C Altre attività SSD INSEGNAMENTI CFU ANNO M-PSI/07 Laboratorio: Fenomenologia clinica 2 I M-PSI/07 Laboratorio: Il resoconto clinico 2 I M-PSI/07 Laboratorio: Psicoterapia breve 2 I M-PSI/07 Laboratorio: Il lavoro psicoterapeutico con i genitori 2 II M-PSI/08 Laboratorio: L osservazione clinica 2 I M-PSI/08 Laboratorio: Momenti critici dell esistenza 2 I M-PSI/08 Laboratorio: La pianificazione dell intervento psicologico-clinico 2 II M-PSI/08 Laboratorio: La ricerca in psicologia clinica 2 I M-PSI/08 Laboratorio: La comunicazione interpersonale 2 I M-PSI/08 Laboratorio: Valutazione diagnostica multidimensionale 2 II MED/48 Laboratorio: Neuroscienze applicate 2 I M-FIL/03 Laboratorio: Bioetica 2 I A scelta dello studente 8 II Prova finale 14 TOTALE CFU 120 Relativamente all acquisizione dei crediti a scelta prevista nel secondo anno, la Commissione Didattica del Consiglio di Corso di studio Magistrale, per garantire una coerenza con il progetto formativo, propone un offerta formativa di moduli integrati nei diversi ambiti di pertinenza della psicologia clinica e della salute; ciò non comporta il diniego di autonomia da parte degli studenti nella scelta delle attività. Art. 9. Frequenza La partecipazione alle attività didattiche integrative (esercitazioni, seminari, laboratori, ecc.) non ha carattere obbligatorio ma è vivamente consigliata. In caso di impossibilità di frequenza (adeguatamente documentata) ogni studente dovrà concordare con il docente una modalità sostitutiva per il conseguimento degli obiettivi didattico-formativi previsti. Si fa inoltre presente che, allo scopo di far fronte alle esigenze degli studenti che lavorano (anche al fine di ridurre il fenomeno dei fuori corso e dei non frequentanti) saranno previste, in base alle richieste pervenute da parte degli studenti lavoratori entro e non oltre il termine stabilito dal Consiglio di Corso di Studio, specifiche modalità di recupero serale, nei periodi prefestivi e nel periodo estivo. Art. 10. Modalità di verifica della preparazione acquisita La verifica del profitto individuale raggiunto dallo studente per il conseguente riconoscimento dei crediti maturati nelle varie attività formative può essere scritta e/o orale e/o pratica. Gli esami vengono sostenuti al termine del corso e consentono, se superati, di acquisire in un unica soluzione il numero di CFU previsti dal piano di studi. 8 [aggiornamento del 13 febbraio 2015] CdLM in Psicologia Clinica e della Salute

9 Per quanto concerne la lingua inglese, ci saranno verifiche in itinere nell ambito di laboratori specifici (per es. Laboratorio La ricerca in Psicologia clinica) dove particolare attenzione verrà data alla comprensione, alla traduzione e all elaborazione di articoli scientifici. Art. 11. Prova finale per il conseguimento del titolo La prova finale del corso di studio magistrale in Psicologia Clinica e della Salute consiste nella realizzazione di un elaborato originale svolto sotto la guida di un relatore e controllato da un correlatore; è costituita da un lavoro di natura empirico/sperimentale oppure compilativo. Le tesi empirico-sperimentali dovranno avere la struttura dei lavori scientifici che vengono proposti per la pubblicazione a peer-reviewed journals. Esse dovranno avere per oggetto un lavoro originale cui il candidato ha attivamente partecipato. Detto lavoro dovrà avere un suo preciso razionale, descritto nell introduzione, un disegno sperimentale definito insieme alle tecnologie usate nella sezione materiali e metodi, dei risultati valutabili, analizzati, con gli strumenti statistici appropriati, e una discussione dalla quale si possa chiaramente evincere il significato e l importanza dei risultati ottenuti. Possono essere accomunate a questa categoria tesi strutturate sulla falsariga dei case-report che riportino e discutano casi clinici, o casistiche cliniche, di eccezionale interesse, novità o rarità. Le tesi compilative dovranno avere la struttura di un review article e dimostrare la capacità del candidato di estrarre dalla letteratura internazionale i più recenti aggiornamenti rispetto all argomento oggetto della tesi, di sintetizzarli, di dare conto e interpretazione delle possibili controversie esistenti sull argomento stesso ed anche di illustrare eventuali ipotesi ed interpretazioni avanzate dal candidato. La tesi dovrà essere accompagnata da un breve riassunto (abstract) che ne sintetizzi, in non più di 300 parole, i contenuti e lo scopo. L esame di Laurea sarà, come per obbligo legale, pubblico; esso si svolgerà secondo un programma prestabilito e prevede per ciascun candidato un esame della la durata media di 20 minuti, di cui 13 da dedicare alla esposizione della tesi e 7 minuti da dedicare alla discussione. I candidati sono invitati ed incoraggiati ad avvalersi di sussidi audiovisivi per le presentazioni e saranno valutati con un giudizio espresso in centodecimi, tenendo conto anche dell andamento complessivo della carriera dello studente, con eventuale menzione all unanimità della lode; il punteggio minimo per il superamento dell esame finale è 66/110. Art. 12. Modalità per il trasferimento da altri corsi di studio Gli studenti provenienti da altri Corsi di Studio e/o altre sedi (trasferimento) e gli studenti già in possesso di un titolo di Laurea V.O. o Specialistica (abbreviazione degli studi) hanno obbligo di iscrizione al 1 anno del Corso di Studio Magistrale in Psicologia Clinica e della Salute, previo soddisfacimento dei requisiti previsti (art. 7). La verifica di tali requisiti sarà effettuata da una Commissione apposita del Corso di studio magistrale e, in caso di mancato riscontro, l immatricolazione sarà considerata come non valida. Ad avvenuta immatricolazione gli interessati Anno Accademico [aggiornamento del 13 febbraio 2015] 9

10 potranno procedere alla convalida degli esami sostenuti in precedenza, presentando alla segreteria apposita domanda entro i termini previsti dal bando generale di ateneo. A tale domanda andrà allegata la lista degli esami che si richiede vengano riconosciuti con indicazione del relativo Settore Scientifico Disciplinare (SSD), qualora disponibile. Non saranno accolte richieste di riconoscimento di esami sostenuti da più di 10 anni prima della domanda. Il riconoscimento degli esami non corrispondenti per denominazione all offerta formativa del Corso di Studio verrà trasmesso dalla commissione riconoscimento CFU ai singoli docenti, che giudicheranno la pertinenza della richiesta e decideranno caso per caso il numero di CFU eventualmente riconosciuti. In ogni caso gli esami convalidati agli studenti trasferiti da altro Ateneo o da altro Corso di Studio, nonché gli esami dispensati agli studenti già in possesso di uno o più precedenti titoli di Laurea, verranno registrati senza specificarne sul libretto il voto conseguito. Art. 13. Attività di ricerca a supporto delle attività formative Le attività formative sono supportate dall attività di ricerca svolta dai docenti e ricercatori del Corso di studio nell ambito dei Dipartimenti di appartenenza. In particolare, gli studenti potranno, sulla base del livello di preparazione, motivazione e impegno, frequentare i laboratori dove tale attività viene svolta. Art. 14. Servizi di tutorato È prevista l offerta agli studenti di una serie di servizi di accompagnamento a sostegno della formazione, anche mediante l opera dei docenti nei seguenti campi operativi: orientamento e riorientamento, disabilità, counseling e job placement (sbocchi occupazionali), supporto alle competenze trasversali, innovazione didattica, relazioni e scambi internazionali. 10 [aggiornamento del 13 febbraio 2015] CdLM in Psicologia Clinica e della Salute

11 Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e della salute PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI Gli studenti immatricolati nell A.A devono seguire il piano di studi indicato nella seguente tabella. Anno SSD Cod Nome insegnamento Docente CFU Tot Per Esami Psicopatologia 6 I M-PSI/07 AC71 Laboratorio: Fenomenologia clinica Feb- Mar 14 Relazione d aiuto, counseling e psicoterapia in psicologia clinica (C.I.) 6 I M-PSI/08 AC82 Laboratorio: La comunicazione interpersonale Feb- Mar 14 Psicologia clinica dell arco di vita 6 I I M-PSI/08 AC83 M-PSI/02 MED/48 Laboratorio: I momenti critici dell esistenza Neuropsicologia clinica I (Tematiche di base) Neuropsicologia clinica II (Perfezionamento) Laboratorio: Neuroscienze applicate Dic Dic 13 I BIO/13 MED/38 M-FIL/03 Fondamenti biologici dei disturbi psichici, Fondamenti di Pediatria clinica in psicologia della salute (C.I.) Laboratorio: Bioetica Giu 14 I M-PSI/07 AC72 Modelli e tecniche del colloquio psicologico e della diagnosi Laboratorio: Il resoconto clinico Giu 14 Clinica Avanzata e della Personalità 6 I M-PSI/08 AC81 Laboratorio: L osservazione clinica Giu [aggiornamento del 7 ottobre 2013] CdLM in Psicologia Clinica e della Salute

12 I M-PSI/08 AC21 Laboratorio La ricerca in psicologia clinica (C.I.) Feb- Mar 14 I M-PSI/07 AC61 Laboratorio Psicoterapia breve (C.I.) (propedeutico per AC61) Feb- Mar 14 M-PSI/08 Le applicazioni della psicologia clinica C.Conti 6 1 Dic-14 II Laboratorio: La pianificazione dell intervento psicologico-clinico V. Tozzi (A-C) L. Petrone (D-F) M. Stocchi (G-M) G. Galliani (N-R) E. Riccioli (S-Z) M-PSI/06 Psicologia del disagio organizzativo e occupazionale R. Zuffo 6 2 Feb- Mar 15 Psicoterapia dinamica in età evolutiva C. Candelori II M-PSI/07 Laboratorio: il lavoro psicoterapeutico con i genitori B. Cupello Castagna (A-C/D-F) M. Iezzi (G-M/N-R) V. Marino (S-Z) Feb- Mar 15 II MED/03 MED/26 BIO/14 Genetica clinica, Psico-Farmacologia, Fondamenti di Neurologia (C.I.) L.Stuppia, A. Thomas, P. Ballerini Feb- Mar 15 II M-PSI/01 M-PSI/08 Valutazione testistica neuropsicologico-clinica Laboratorio: Valutazione diagnostica multidimensionale N. Mammarella B. Fairfield L. Sirri (A-C) E. Benelli (D-F) M. Fulcheri- A. D addario (G-M) T. Sola (N-R) B. Turella (S-Z) Dic 14 II Insegnamenti a scelta Prova finale 14 Totale CFU 120 Il curricolo del corso di laurea soddisfa appieno i requisiti della Certificazione EuroPsy in Psicologia (riconoscimento del titolo di studio in ambito europeo). 12 [aggiornamento del 13 febbraio 2015] CdLM in Psicologia Clinica e della Salute

13 Anno SSD Cod Nome insegnamento Docente CFU Tot Per Esami Psicopatologia G.Stanghellini 6 M. Ballerini (A-C) I M-PSI/07 AC71 Laboratorio: Fenomenologia clinica S. Presenza (D-F) Feb- G. Di Piazza (G-M) Mar 15 L. Vetrugno (N-R) Stanghellini P.Colavero (S-Z) Relazione d aiuto, counseling e psicoterapia in psicologia clinica (C.I.) M. Fulcheri 6 I M-PSI/08 AC82 Laboratorio: La comunicazione interpersonale M. Fulcheri (A-C) M. C. Verrocchio (D-F) S. Ruggieri (G-M) F. Cattafi (N-R) C. Di Berardino (S-Z) Feb- Mar 15 Psicologia clinica dell arco di vita M.C. Verrocchio 6 I M-PSI/08 AC83 Laboratorio: I momenti critici dell esistenza G. Pulcini (A-C) R. Maiella (D-F) R. Maiella (G-M) C. Mucci (N-R) J. Lavezzo (S-Z) Dic 14 I M-PSI/02 MED/48 Cervello, Mente e Salute Laboratorio: Neuroscienze applicate ) L.Tommasi(1) A. Brancucci (2) D. Marzoli (3) S. Sensi Dic 14 I BIO/13 MED/38 MED/25 Fondamenti biologici dei disturbi psichici, Fondamenti di Pediatria clinica in psicologia della salute, le Diagnosi Differenziali in Clinica Psichiatrica(C.I.) A. Grilli (3) A. Mhon (2) G. Martinotti (1) Giu 15 M-FIL/03 Laboratorio: Bioetica L. Risio 2 I M-PSI/07 AC72 Modelli e tecniche del colloquio psicologico e della diagnosi Laboratorio: Il resoconto clinico C. Candelori A. Babore (4 Fasce) C. Candelori (1 Fascia) Giu 15 Anno Accademico [aggiornamento del 13 febbraio 2015] 13

14 M-PSI/08 AC81 Clinica Avanzata e della Personalità Laboratorio: L osservazione clinica C. Mucci C. Mucci (A-C) R. Del Beato (D-F) R. Del Beato (G-M) G. Misticoni (N-R) G. Galliani (S-Z) Giu 14 Corso di Laurea magistrale in Psicologia clinica e della Salute PIANO DEGLI STUDI IMMATRICOLATI C. Conti (A-C) I M-PSI/08 AC21 Laboratorio La ricerca in psicologia clinica (C.I.) D. Marchetti (D-F) E. Benelli (G-M) A. Scalabrini (N-R) A. Ambrosini (S-Z) Feb- Mar 14 Z. Giusti (A-C) I M-PSI/07 AC61 Laboratorio Psicoterapia breve (C.I.) (propedeutico per AC61) Z. Giusti (D-F) Z. Giusti (G-M) W. Procaccio (N-R) W. Procaccio (S-Z) Feb- Mar 14 M-PSI/08 Le applicazioni in psicologia clinica della salute 6 1 II M-PSI/06 Laboratorio: La pianificazione dell intervento psicologico-clinico Psicologia del disagio organizzativo e occupazionale Psicoterapia dinamica in età evolutiva 6 II M-PSI/07 8 Laboratorio: il lavoro psicoterapeutico con i genitori 2 II MED/03 MED/26 BIO/14 Genetica clinica, Psico-Farmacologia, Fondamenti di Neurologia (C.I.) [aggiornamento del 13 febbraio 2015] CdLM in Psicologia Clinica e della Salute

15 M-PSI/01 Valutazione testistica neuropsicologico-clinica 6 II M-PSI/08 Laboratorio: Valutazione diagnostica multidimensionale 2 8 II Insegnamenti a scelta Prova finale 14 Totale CFU 120 Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e della salute Offerta formativa CFU a scelta II anno Settore n. Insegnamento Periodo Esami CFU Psicologia clinica sanitaria 1 dic- 14 M- PSI/08 1 E. Vitacolonna 1 L. Giacci 1 R. Maiella 1 M. Di Nardo 1 M. Farinelli 1 F. Quattrini 1 F. Valente 1 A. Frullini Strumenti alternativi e complementari in psicologia clinica e della 1 dic- 14 salute M- PSI/08 2 R. Andres 1 D. Agresta 1 G. Gramaccioni 1 D. Romagnoli 1 M.I. Digennaro 1 R. Napolitano 1 S.Sasso Psicologia clinica ospedaliera 1 dic- 14 M- PSI/08 2 G. Tubere 1 M. Minna Anno Accademico [aggiornamento del 13 febbraio 2015] 15

16 M- PSI/02 M- PSI/08 1 D. Carrozzino 1 A. Ambrosini 1 A. Di Silvestre 1 P. Bernini 1 F. Vadini Valutazione e riabilitazione neuropsicologica 2 mar G. Committeri 5 G. Pelle 1 F. Cieri 1 M. Stocchi Psicologia clinica forense 2 mar M.C. Verrocchio 1,5 A. De Risio 1,5 E. Catapane 1 D. Montinaro 1 V. Correa Psicologia della salute vecchie e nuove dipendenze 2 mar- 15 M- PSI/08 1 P. Ballerini 1 D. Marchetti 1 M. Bellisario 2 A. Jaretti Sodano 1 G. C. Lavenia 2 M. Marcucci Dall'igiene alla salute mentale, le dimensioni della psichiatria e della psicologia clinica 1 dic- 14 M- PSI/08 2 G. Martinotti MED/25 1 E. Gerardi 1 L. Peirone 1 F. Orsucci 1 V. Costantini 1 F. Lolli 1 R. Filippini Modello psicoanalitico e lavoro nelle istituzioni 2 mar- 15 M- PSI/07 2 C. Candelori 2 C. La Rosa 2 R. Quintilliani 2 F. Portanova Corpo, identità, cultura: alterità e differenze 1 dic- 14 M- PSI/08, M- DEA/01 4 C. Mucci 2 G.Pulcini 2 M. Di Persio 16 [aggiornamento del 13 febbraio 2015] CdLM in Psicologia Clinica e della Salute

17 1 A. Sorella 1 F. Sivilli M- PSI/08 2 G. Consoli 1 M. Mirabella 1 F. Lucci 1 S. Paolillo La promozione del benessere tra media tradizionali e nuove tecnologie 2 mar- 15 N.B. Per la scelta del corso da 8 CFU si veda l'avviso pubblicato nella sezione della bacheca online I ANNO AC71 PSICOPATOLOGIA 6+2 CFU Ø MODULO BASE... 6 CFU (M-PSI/07) Prof. Giovanni Stanghellini Conoscenza della terminologia, dei concetti e della metodologia della psicopatologia; capacità di applicare tali concetti e metodi alla clinica. PARTE GENERALE. Che cos è la psicopatologia. Concetti di psicopatologia descrittiva, clinica e fenomenologica. La psicopatologia come scienza del comprendere, come base della ricerca sull etiopatogenesi, come principio della diagnosi e delle classificazioni e come fondamento della prassi terapeutica (comprendere, spiegare, classificare). Nozioni di reazione, sviluppo e processo. Nozioni di sintomo, segno, fenomeno e sindrome. PARTE SPECIALE. Psicopatologia dello stato di coscienza e della coscienza di sé. Psicopatologia della coscienza fenomenica: disturbi della coscienza corporea, illusioni e allucinazioni. Disturbi formali del pensiero. Psicopatologia della costituzione del significato (l esperienza delirante). Psicopatologia delle emozioni. Psicopatologia della vita pulsionale. I tratti psicopatologici nelle personalità abnormi: gli strambi, i drammatici e gli ansiosi. Gli strambi (tratti schizoidi, schizotipica e paranoici). I drammatici (tratti borderline, isterici, narcisistici e sensitivi). Gli ansiosi (tratti fobici ossessivi). Anno Accademico [aggiornamento del 13 febbraio 2015] 17

18 Modalità d esame: Esame scritto (test a risposta multipla: bozzetti clinici a cui attribuire una diagnosi psicopatologica) Libri di testo: Sims A., Introduzione alla psicopatologia descrittiva (quarta edizione), Raffaello Cortina Editore, Milano, Letture consigliate: L. A. Sass Follia e Modernità. Milano: Raffaello Cortina Editore, Ø LABORATORIO: FENOMENOLOGIA CLINICA... 2 CFU (M-PSI/07) Prof. Massimo Ballerini (FASCIA A-C) Acquisizione del metodo di analisi fenomenologica, conoscenza delle strutture di senso dell autismo schizofrenico, affinamento della capacità diagnostica; affinamento della capacità di costruire relazioni terapeutiche. Argomenti sviluppati nelle lezioni Capitoli del testo di riferimento. Modalità d esame: Lezioni con riferimenti teorici e discussione ed analisi di materiale clinico. Libri di testo: Lezioni con riferimenti teorici e discussione ed analisi di materiale clinico Prof. Simona Presenza (FASCIA D-F) Obiettivi formativi Affinamento della capacità di descrivere, in un'ottica fenomenologica, le strutture di senso interne a fenomeni psicopatologici tipici del mondo schizofrenico. Conoscenza e applicazione nella clinica (utilizzando anche il linguaggio della letteratura e dell arte) di alcune nozioni di psicopatologia circa le esperienze vissute dalle persone con schizofrenia. Programma del corso Anche tramite il confronto con le opere di artisti e scrittori, si approfondiranno, secondo un approccio fenomenologico, argomenti relativi a soggettivi cambiamenti dell esperienza 18 [aggiornamento del 13 febbraio 2015] CdLM in Psicologia Clinica e della Salute

19 schizofrenica, tra i quali: stimmung schizoide e schizofrenica, sé diviso, iperriflessività, perdita del contatto vitale con la realtà, perdita del senso comune, alterazioni delle strutture della coscienza umana (in particolare delle forme del tempo, dello spazio e dell altro), vissuto di fine del mondo. Modalità d esame Gli studenti frequentanti avranno la possibilità di sostenere l idoneità durante lo svolgimento del laboratorio stesso, tramite un esercitazione svolta in classe. Gli studenti non frequentanti svolgeranno un compito scritto (test a scelta multipla) durante l esame di Psicopatologia. L esame del presente laboratorio riguarderà il libro di riferimento di seguito indicato(da studiare per intero). Libri di testo Louis A. Sass(2013) Follia e modernità. La pazzia alla luce dell arte, della letteratura e del pensiero moderni. Milano: Raffaello Cortina Editore. Recapito docente: Prof. Giampaolo Di Piazza (FASCIA G-M) Obiettivi formativi mettere in rilievo e permettere agli studenti di cogliere la possibilità di utilizzare nella pratica clinica le conoscenze acquisite di psicopatologia fenomenologica. Programma del corso Il modo e il mondo in cui vive il maniacale. Situazioni cliniche e atteggiamento terapeutico con il maniacale. Modalità d esame FREQUENTANTI: Test a risposta multipla in itinere. NON FREQUENTANTI: Elaborato scritto Libri di testo Articolo su Rivista Comprendre : Il mondo maniacale di Ludovico Cappellari Recapito docente: Prof. Laerte Vetrugno (FASCIA N-R) Obiettivi formativi Anno Accademico [aggiornamento del 13 febbraio 2015] 19

20 Approfondire la conoscenza pratica della psicopatologia, del suo metodo di indagine e di intervento; Approfondire la conoscenza del mondo della vita delle persone con schizofrenia e melancolia; Acquisire le capacità per eseguire un esame dello stato psicopatologicoclinico di un paziente Psicopatologia fenomenologica, Fenomenologia clinica, Psicologia clinica e fenomenologia, Schizofrenia e Melancolia, Fenomenologia sociale e il mondo sociale nella Schizofrenia e nelle psicosi maniaco-depressive. Programma del corso Introduzione alla Fenomenologia clinica, Psicopatologia fenomenologica e i mondi della vita; Esame psicopatologico-clinico di un caso tratto dalla letteratura (esercitazione); Schizofrenia e Melancolia: mondi della vita a confronto; Il mondo sociale nella Schizofrenia e nella Melancolia, la psicologia (fenomenologia) clinica. Modalità d esame FREQUENTANTI: Elaborato scritto (max 5 cartelle da esercitazione svolta a lezione) NON FREQUENTANTI: test a risposta multipla (8 quesiti, max 3 errori) Libri di testo Stanghellini G., Psicopatologia del senso comune, Raffaello Cortina Editore, Milano, Recapito docente: Prof Colavero (FASCIA S-Z) Obiettivi formativi Esercitare la propria capacità di riflessione sulle cose psicopatologiche; acquisire dimestichezza con la pratica clinica della fenomenologia a partire dal primo contributo di Karl Jaspers sino alla visionareità terapeutica di Lorenzo Calvi; raggiungere una buona consapevolezza sulla posizione del terapeuta fenomenologo. Programma del corso L'esercizio della fenomenologia: dall'epochè alla pratica clinica e terapeutica. Del buon uso della visione eidetica, ovvero mantenere saldo il timone della visionarietà. Quale incontro in quale mondo: sulla posizione del terapeuta fenomenologo. Libri di testo - K. Jaspers, La cura della mente, Castelvecchi, 2014 (prefazione di G. Stanghellini), 60 pp, 7 euro c.a. - L. Calvi, Il tempo dell'altro significato, Mimesis, Milano 2006 (prefazione di R. De Monticelli, postfazione di R. Dalle Luche), dai 12 ai 14 euro c.a. 20 [aggiornamento del 13 febbraio 2015] CdLM in Psicologia Clinica e della Salute

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CATANIA FACOLTA di SCIENZE DELLA FORMAZIONE

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CATANIA FACOLTA di SCIENZE DELLA FORMAZIONE UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CATANIA FACOLTA di SCIENZE DELLA FORMAZIONE ORDINAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN: PSICOLOGIA (Interfacoltà con le Facoltà di Lettere e Filosofia e di Medicina

Dettagli

SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOLOGIA CLINICA. Il profilo di apprendimento della specializzazione di Psicologia Clinica è il seguente:

SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOLOGIA CLINICA. Il profilo di apprendimento della specializzazione di Psicologia Clinica è il seguente: SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOLOGIA CLINICA Obiettivi della Scuola di Psicologia Clinica Il profilo di apprendimento della specializzazione di Psicologia Clinica è il seguente: Lo specialista in Psicologia

Dettagli

ATENEO TELEMATICO LEONARDO DA VINCI E UNIVERSITÀ G. D ANNUNZIO CHIETI - PESCARA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA

ATENEO TELEMATICO LEONARDO DA VINCI E UNIVERSITÀ G. D ANNUNZIO CHIETI - PESCARA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA ATENEO TELEMATICO LEONARDO DA VINCI E UNIVERSITÀ G. D ANNUNZIO CHIETI - PESCARA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA INTERATENEO TELEMATICO IN SCIENZE PSICOLOGICHE CLASSE L-24

Dettagli

Corso di Laurea Magistrale in Psicologia

Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Preside della Facoltà di Psicologia: Prof.ssa Laura Bellodi PRESENTAZIONE Il Corso di Laurea Magistrale in Psicologia prevede

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA. Facoltà di Psicologia. LAUREA MAGISTRALE IN Psicologia Clinica e Neuropsicologia

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA. Facoltà di Psicologia. LAUREA MAGISTRALE IN Psicologia Clinica e Neuropsicologia UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA Facoltà di Psicologia LAUREA MAGISTRALE IN Psicologia Clinica e Neuropsicologia REGOLAMENTO DIDATTICO - ANNO ACCADEMICO 2007-2008 DESCRIZIONE Il Corso di Laurea

Dettagli

LAUREA MAGISTRALE PSICOLOGIA CLINICA E DI COMUNITÀ

LAUREA MAGISTRALE PSICOLOGIA CLINICA E DI COMUNITÀ LAUREA MAGISTRALE PSICOLOGIA CLINICA E DI COMUNITÀ CLASSE LM 51 SECONDO CICLO: LICENZA O LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA Il secondo ciclo di Licenza o Laurea Magistrale in Psicologia si propone di formare

Dettagli

Regolamento Didattico del Corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche- L 24. CAPO I Oggetto

Regolamento Didattico del Corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche- L 24. CAPO I Oggetto Dipartimento di Scienze umane Art. 1 - Oggetto del regolamento Regolamento Didattico del Corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche- L 24 CAPO I Oggetto Il presente regolamento, in conformità con

Dettagli

MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN NEUROPSICOLOGIA CLINICA. Età Evolutiva, Adulti e Anziani. Anno accademico 2011-12

MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN NEUROPSICOLOGIA CLINICA. Età Evolutiva, Adulti e Anziani. Anno accademico 2011-12 ISTITUTO SKINNER Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN NEUROPSICOLOGIA CLINICA Età Evolutiva, Adulti e Anziani Anno accademico 2011-12

Dettagli

Università degli Studi di Bergamo. Facoltà di Scienze della Formazione. Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica

Università degli Studi di Bergamo. Facoltà di Scienze della Formazione. Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica Università degli Studi di Bergamo Facoltà di Scienze della Formazione Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica Classe di appartenenza: LM - 51 Clinical Psychology REGOLAMENTO DIDATTICO Art. 1 Presentazione

Dettagli

Università degli Studi di Bergamo. Facoltà di Scienze della Formazione. Corso di Laurea in Scienze Psicologiche. Classe di appartenenza: L - 24

Università degli Studi di Bergamo. Facoltà di Scienze della Formazione. Corso di Laurea in Scienze Psicologiche. Classe di appartenenza: L - 24 Università degli Studi di Bergamo Facoltà di Scienze della Formazione Corso di Laurea in Scienze Psicologiche Classe di appartenenza: L - 24 Psychological Studies REGOLAMENTO DIDATTICO Art. 1 Presentazione

Dettagli

MFANIFESTO DEGLI STUDI CORSO DI LAUREA MAGISTRALE in PSICOLOGIA Classe LM - 51 Anno Accademico 2013-2014

MFANIFESTO DEGLI STUDI CORSO DI LAUREA MAGISTRALE in PSICOLOGIA Classe LM - 51 Anno Accademico 2013-2014 MFANIFESTO DEGLI STUDI CORSO DI LAUREA MAGISTRALE in PSICOLOGIA Classe LM - 51 Anno Accademico 2013-2014 Requisiti d accesso e modalità di verifica Per essere ammessi al corso di laurea magistrale in Psicologia

Dettagli

Università degli Studi di Firenze Laurea Magistrale PSICOLOGIA CLINICA E DELLA SALUTE E NEUROPSICOLOGIA

Università degli Studi di Firenze Laurea Magistrale PSICOLOGIA CLINICA E DELLA SALUTE E NEUROPSICOLOGIA Università degli Studi di Firenze Laurea Magistrale in PSICOLOGIA CLINICA E DELLA SALUTE E NEUROPSICOLOGIA D.M. 22/10/2004, n. 270 Regolamento didattico - anno accademico 2015/201 1 Premessa Denominazione

Dettagli

Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e della salute(lm-51) Programmi e piani di studio

Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e della salute(lm-51) Programmi e piani di studio Università G. d Annunzio Chieti - Pescara Corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e della salute(lm-51) Presidente Prof. Mario Fulcheri Programmi e piani di studio Anno Accademico 2013 2014 Le

Dettagli

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BRESCIA

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BRESCIA UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BRESCIA Corso di Laurea in Tecnica della Riabilitazione Psichiatrica (Abilitante alla Professione del Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica) 1. Aspetti generali e definizione

Dettagli

PROSPETTO GENERALE. Primo anno (500 ore)

PROSPETTO GENERALE. Primo anno (500 ore) PROSPETTO GENERALE Primo anno (500 ore) 1. Metodologia, Psicologia generale e Psicologia dello Sviluppo I principali indirizzi psicoterapeutici 48 ore 2. Teorie e tecniche comportamentali e cognitive 168

Dettagli

CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (L-24)

CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (L-24) UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PARMA CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (L-24) LAUREA TRIENNALE INTERATENEO TRA L UNIVERSITÀ DI MODENA E REGGIO EMILIA (SEDE AMMINISTRATIVA) E L UNIVERSITÀ

Dettagli

REQUISITI DI ACCESSO FINALITÀ E OBIETTIVI FORMATIVI

REQUISITI DI ACCESSO FINALITÀ E OBIETTIVI FORMATIVI Corso di laurea Magistrale in PSICOLOGIA (D.M. 70/0 LM51) scheda informativa - piano di studi regolamento e norme didattiche - attività formative: obiettivi specifici. Scheda informativa Sede didattica:

Dettagli

UNIVERSITÀ DI CATANIA REGOLAMENTO DIDATTICO del CORSO di LAUREA MAGISTRALE in SCIENZE PEDAGOGICHE E PROGETTAZIONE EDUCATIVA

UNIVERSITÀ DI CATANIA REGOLAMENTO DIDATTICO del CORSO di LAUREA MAGISTRALE in SCIENZE PEDAGOGICHE E PROGETTAZIONE EDUCATIVA UNIVERSITÀ DI CATANIA REGOLAMENTO DIDATTICO del CORSO di LAUREA MAGISTRALE in SCIENZE PEDAGOGICHE E PROGETTAZIONE EDUCATIVA approvato dal Senato Accademico nella seduta del 22 ottobre 2013 1. DATI GENERALI

Dettagli

MANIFESTO DEGLI STUDI. CORSO DI LAUREA Scienze e tecniche psicologiche Classe L-24 Anno Accademico 2013-2014

MANIFESTO DEGLI STUDI. CORSO DI LAUREA Scienze e tecniche psicologiche Classe L-24 Anno Accademico 2013-2014 MANIFESTO DEGLI STUDI CORSO DI LAUREA Scienze e tecniche psicologiche Classe L-24 Anno Accademico 2013-2014 Requisiti d accesso e modalità di verifica Per accedere al corso di laurea della classe L-24

Dettagli

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DELLE RELAZIONI INTERPERSONALI E DELLE ORGANIZZAZIONI SOCIALI

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DELLE RELAZIONI INTERPERSONALI E DELLE ORGANIZZAZIONI SOCIALI 1 REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE DELLE RELAZIONI INTERPERSONALI E DELLE ORGANIZZAZIONI SOCIALI TITOLO PRIMO DISPOSIZIONI GENERALI E COMUNI Art. 1 Denominazione

Dettagli

REGOLAMENTO DIDATTICO CORSO DI STUDIO MAGISTRALE IN PSICOLOGIA CLINICA A.A. 2014-2015

REGOLAMENTO DIDATTICO CORSO DI STUDIO MAGISTRALE IN PSICOLOGIA CLINICA A.A. 2014-2015 REGOLAMENTO DIDATTICO CORSO DI STUDIO MAGISTRALE IN PSICOLOGIA CLINICA A.A. 214-215 ART. 1 Finalità Il presente regolamento didattico specifica gli aspetti organizzativi del Corso di Studi (CdS) Magistrale

Dettagli

Università degli Studi di Roma Tor Vergata

Università degli Studi di Roma Tor Vergata Regolamento didattico del corso di studio per il conseguimento della laurea in Scienza dei Materiali. Art.1 - Norme generali...1 Art.2 - Obiettivi formativi...2 1. Obiettivi specifici del corso...2 2.

Dettagli

SVILUPPO (Modulo A) Docente responsabile Nome Cognome Indirizzo Mail SSD ALESSANDRO TAURINO

SVILUPPO (Modulo A) Docente responsabile Nome Cognome Indirizzo Mail SSD ALESSANDRO TAURINO Principali informazioni sull insegnamento Corso di studio Curriculum Crediti formativi Denominazione dell'insegnamento Denominazione inglese (Modulo A) Denominazione generale insegnamento (modulo A+B)

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA. Facoltà di Psicologia. LAUREA IN Scienze e tecniche psicologiche

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA. Facoltà di Psicologia. LAUREA IN Scienze e tecniche psicologiche UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA Facoltà di Psicologia LAUREA IN Scienze e tecniche psicologiche REGOLAMENTO DIDATTICO - ANNO ACCADEMICO 2007-2008 DESCRIZIONE PRESENTAZIONE Il Corso di Laurea in

Dettagli

Allegato C. UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CATANIA FACOLTA di SCIENZE DELLA FORMAZIONE

Allegato C. UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CATANIA FACOLTA di SCIENZE DELLA FORMAZIONE Allegato C UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CATANIA FACOLTA di SCIENZE DELLA FORMAZIONE ORDINAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN: SCIENZE PEDAGOGICHE E PROGETTAZIONE EDUCATIVA Classe LM - 85 Art.

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA Facoltà di Psicologia Facoltà di Scienze della Formazione LAUREA MAGISTRALE IN Psicologia Scolastica e dell'educazione REGOLAMENTO DIDATTICO - ANNO ACCADEMICO 2007-2008

Dettagli

SECONDO ANNO PROGRAMMA DEL CORSO PRIMO ANNO. Tot: 120 ore. Tipo di attività e Denominazione della disciplina

SECONDO ANNO PROGRAMMA DEL CORSO PRIMO ANNO. Tot: 120 ore. Tipo di attività e Denominazione della disciplina PROGRAMMA DEL CORSO PRIMO ANNO Tot: 500 ore Tipo di attività e Denominazione della disciplina PARTE GENERALE Tot: 150 ore Psicologia Generale I Psicologia dello Sviluppo Metodologia Sperimentale in Psicologia

Dettagli

Regolamento didattico del Corso di Laurea specialistica in PSICOLOGIA SPERIMENTALE (Classe di laurea 58/S Psicologia)

Regolamento didattico del Corso di Laurea specialistica in PSICOLOGIA SPERIMENTALE (Classe di laurea 58/S Psicologia) 1 Regolamento didattico del Corso di Laurea specialistica in PSICOLOGIA SPERIMENTALE (Classe di laurea 58/S Psicologia) Art 1. Denominazione È istituito presso l Università di Firenze il Corso di Laurea

Dettagli

Insegnamento: Il costruttivismo I presupposti epistemologici dell'approccio costruttivista alla clinica. Docenti Giorgio Rezzonico

Insegnamento: Il costruttivismo I presupposti epistemologici dell'approccio costruttivista alla clinica. Docenti Giorgio Rezzonico Psicologia Generale Gli Insegnamenti di Psicologia Generale consistono complessivamente di 92 ore di attività di aula nel corso del percorso formativo, si svolgono durante le prime due annualità per consentire

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Servizio Qualità della Didattica e Servizi agli Studenti

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Servizio Qualità della Didattica e Servizi agli Studenti All. A al bando di ammissione pubblicato in data 29/09/2014 Art. 1 - Tipologia L Università degli studi di Pavia attiva per l a.a. 2014/2015 il Corso di perfezionamento in Diagnosi e Trattamento dei Disturbi

Dettagli

Università degli Studi di Milano Bicocca Laurea Magistrale PSICOLOGIA CLINICA, DELLO SVILUPPO E NEUROPSICOLOGIA

Università degli Studi di Milano Bicocca Laurea Magistrale PSICOLOGIA CLINICA, DELLO SVILUPPO E NEUROPSICOLOGIA Università degli Studi di Milano Bicocca Laurea Magistrale in PSICOLOGIA CLINICA, DELLO SVILUPPO E NEUROPSICOLOGIA D.M. 22/10/2004, n. 270 Regolamento didattico - anno accademico 2014/2015 ART. 1 Premessa

Dettagli

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CAGLIARI - FACOLTA DI INGEGNERIA CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRICA REGOLAMENTO DIDATTICO A.A.

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CAGLIARI - FACOLTA DI INGEGNERIA CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRICA REGOLAMENTO DIDATTICO A.A. UNIVERSITA DEGLI STUDI DI CAGLIARI - FACOLTA DI INGEGNERIA CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRICA REGOLAMENTO DIDATTICO A.A. 2008/09 Art. 1 - Denominazione del Corso di Laurea Presso la Facoltà di Ingegneria

Dettagli

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI DIPARTIMENTO DI Scienze della Formazione, Psicologia, Comunicazione CORSO DI LAUREA IN FORMAZIONE E GESTIONE DELLE RISORSE UMANE REGOLAMENTO DIDATTICO A.A. 2014-2015 Art.

Dettagli

PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN NEUROPSICOLOGIA

PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN NEUROPSICOLOGIA PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN NEUROPSICOLOGIA La Scuola di Specializzazione in Neuropsicologia del Dipartimento di Scienze della Vita dell Ateneo di Trieste è aperta dal 7 anni, ha

Dettagli

Università degli Studi di Bergamo. Facoltà di Scienze della Formazione

Università degli Studi di Bergamo. Facoltà di Scienze della Formazione Università degli Studi di Bergamo Facoltà di Scienze della Formazione Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche Classe di appartenenza: LM - 85 Pedagogical Studies REGOLAMENTO DIDATTICO Art. 1

Dettagli

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MILANO MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2012/13 LAUREA SANITARIA IN TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MILANO MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2012/13 LAUREA SANITARIA IN TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MILANO MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2012/13 LAUREA SANITARIA IN TECNICA DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA GENERALITA' Classe di laurea di appartenenza: SNT/2 Professioni sanitarie

Dettagli

Università Università degli Studi di MESSINA. Classe L-24-Scienze e tecniche psicologiche. Nome del corso di laurea Scienze e Tecniche Psicologiche

Università Università degli Studi di MESSINA. Classe L-24-Scienze e tecniche psicologiche. Nome del corso di laurea Scienze e Tecniche Psicologiche Page 1 of 7 Università Università degli Studi di MESSINA Classe L-24-Scienze e tecniche psicologiche Nome del corso di laurea Scienze e Tecniche Psicologiche Facoltà di riferimento del corso SCIENZE della

Dettagli

6 edizione 20 CREDITI ECM PSICOPATOLOGIA E PSICODIAGNOSI PER MEDICI E PSICOLOGI. Sintomi, criteri, diagnosi. MILANO Novembre 2015 - Gennaio 2016

6 edizione 20 CREDITI ECM PSICOPATOLOGIA E PSICODIAGNOSI PER MEDICI E PSICOLOGI. Sintomi, criteri, diagnosi. MILANO Novembre 2015 - Gennaio 2016 6 edizione MILANO Novembre 2015 - Gennaio 2016 PSICOPATOLOGIA E PSICODIAGNOSI PER MEDICI E PSICOLOGI Sintomi, criteri, diagnosi CORSO DI FORMAZIONE SPECIALISTICA - 48 ORE 20 CREDITI ECM NOVITA : Analisi

Dettagli

Università degli Studi di Milano-Bicocca. Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali

Università degli Studi di Milano-Bicocca. Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali Università degli Studi di Milano-Bicocca Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali Corso di Laurea Magistrale in Fisica LM-17 Fisica Physics REGOLAMENTO DIDATTICO ANNO ACCADEMICO 2011/2012 Presentazione

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN OSTETRICIA (classe L/SNT1 Professioni sanitarie infermieristiche e professione

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PERUGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI STUDIO

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PERUGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI STUDIO UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PERUGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI STUDIO in Scienze e Tecniche Psicologiche dei Processi Mentali CLASSE L 24, ai SENSI DEL D.M. 270/2004 A.A. 2014-2015 TITOLO I - SCIENZE

Dettagli

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA DIPARTIMENTO DI STUDI LINGUISTICI E CULTURALI

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA DIPARTIMENTO DI STUDI LINGUISTICI E CULTURALI Allegato N. 1 al Verbale CCL in data 21/06/2012 UNIVERSITA DEGLI STUDI DI MODENA E REGGIO EMILIA DIPARTIMENTO DI STUDI LINGUISTICI E CULTURALI UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PARMA DIPARTIMENTO DI LINGUE E LETTERATURE

Dettagli

20 CREDITI ECM PSICOPATOLOGIA E PSICODIAGNOSI PER MEDICI E PSICOLOGI. Sintomi, criteri, diagnosi. MILANO Novembre 2014 - Gennaio 2015

20 CREDITI ECM PSICOPATOLOGIA E PSICODIAGNOSI PER MEDICI E PSICOLOGI. Sintomi, criteri, diagnosi. MILANO Novembre 2014 - Gennaio 2015 MILANO Novembre 2014 - Gennaio 2015 PSICOPATOLOGIA E PSICODIAGNOSI PER MEDICI E PSICOLOGI Sintomi, criteri, diagnosi CORSO DI FORMAZIONE SPECIALISTICA - 48 ORE 20 CREDITI ECM NOVITAʼ: Analisi e studio

Dettagli

UNIVERSITÀ DI CATANIA REGOLAMENTO DIDATTICO

UNIVERSITÀ DI CATANIA REGOLAMENTO DIDATTICO UNIVERSITÀ DI CATANIA REGOLAMENTO DIDATTICO del CORSO di LAUREA in SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE approvato dal Senato accademico nella seduta del 22 ottobre 2013 1. DATI GENERALI 1.1 Dipartimento Scienze

Dettagli

CORSO DI PERFEZIONAMENTO NEUROPSICOTERAPIA

CORSO DI PERFEZIONAMENTO NEUROPSICOTERAPIA CORSO DI PERFEZIONAMENTO in NEUROPSICOTERAPIA una nuova frontiera tra neuropsicologia e psicoterapia.. Contenuti e finalità del Corso : Con il termine neuropsicoterapia, si definisce l'utilizzo di principi

Dettagli

UNIVERSITY OF SIENA FACULTY OF POLITICAL SCIENCES ACADEMIC REGULATIONS PROGRAMME IN SOCIAL WORK

UNIVERSITY OF SIENA FACULTY OF POLITICAL SCIENCES ACADEMIC REGULATIONS PROGRAMME IN SOCIAL WORK UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA FACOLTÀ DI SCIENZE POLITICHE REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DEL SERVIZIO SOCIALE (Classe L-39 Servizio sociale) UNIVERSITY OF SIENA FACULTY OF POLITICAL

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN NEUROSCIENZE E RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN NEUROSCIENZE E RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN NEUROSCIENZE E RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA REGOLAMENTO DIDATTICO TITOLO I FINALITÀ E ORDINAMENTO DIDATTICO Art.

Dettagli

20 CREDITI ECM PSICOPATOLOGIA E PSICODIAGNOSI PER MEDICI. Sintomi, criteri, diagnosi. MILANO c/o A&P Business Lounge Maggio-Luglio 2013

20 CREDITI ECM PSICOPATOLOGIA E PSICODIAGNOSI PER MEDICI. Sintomi, criteri, diagnosi. MILANO c/o A&P Business Lounge Maggio-Luglio 2013 MILANO c/o A&P Business Lounge Maggio-Luglio 2013 PSICOPATOLOGIA E PSICODIAGNOSI PER MEDICI Sintomi, criteri, diagnosi CORSO DI FORMAZIONE SPECIALISTICA - 48 ORE 20 CREDITI ECM Obiettivi Obiettivi L obiettivo

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA All. C al bando di ammissione pubblicato in data 18/10/2013 Art. 1 - Tipologia L Università degli Studi di Pavia attiva, per l a.a. 2013/2014, presso il Dipartimento di Medicina Interna e terapia Medica,

Dettagli

CORSO DI LAUREA IN BIOLOGIA MOLECOLARE

CORSO DI LAUREA IN BIOLOGIA MOLECOLARE UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PARMA DIPARTIMENTO DI BIOSCIENZE CORSO DI LAUREA IN BIOLOGIA MOLECOLARE LAUREA MAGISTRALE CLASSE LM-6 BIOLOGIA ANNO ACCADEMICO 2015-2016 OBIETTIVI FORMATIVI Obiettivi formativi

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Pubblicato all Albo Ufficiale di Ateneo l 11/12/2006 BANDO PER L AMMISSIONE AL CORSO DI PERFEZIONAMENTO IN PSICOPATOLOGIA DELLE DIPENDENZE A.A. 2006/2007 L Università degli Studi di Pavia istituisce per

Dettagli

CORSO DI PERFEZIONAMENTO NEUROPSICOTERAPIA

CORSO DI PERFEZIONAMENTO NEUROPSICOTERAPIA CORSO DI PERFEZIONAMENTO in NEUROPSICOTERAPIA una nuova frontiera tra neuropsicologia e psicoterapia Contenuti e finalità del Corso : Con il termine neuropsicoterapia, si definisce l'utilizzo di principi

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA. Facoltà di Scienze della Formazione. LAUREA MAGISTRALE IN Consulenza pedagogica e ricerca educativa

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA. Facoltà di Scienze della Formazione. LAUREA MAGISTRALE IN Consulenza pedagogica e ricerca educativa UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA Facoltà di Scienze della Formazione LAUREA MAGISTRALE IN Consulenza pedagogica e ricerca educativa REGOLAMENTO DIDATTICO - ANNO ACCADEMICO 2007-2008 DESCRIZIONE

Dettagli

INFORMAZIONI PERSONALI

INFORMAZIONI PERSONALI CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome Titoli Psicologo cognitivo Iscrizione Albo A Lazio n 20647 Esperto in Neuropsicologia Clinica Psicoterapeuta Cognitivista (in formazione) Presidente presso

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA CLINICO-DINAMICA REGOLAMENTO DIDATTICO TITOLO I

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA CLINICO-DINAMICA REGOLAMENTO DIDATTICO TITOLO I UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA FACOLTÀ DI PSICOLOGIA CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA CLINICO-DINAMICA REGOLAMENTO DIDATTICO TITOLO I FINALITÀ E ORDINAMENTO DIDATTICO Art. 1 Premesse e finalità

Dettagli

Università degli Studi di Milano Bicocca. Laurea Magistrale in PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DEI PROCESSI

Università degli Studi di Milano Bicocca. Laurea Magistrale in PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DEI PROCESSI Università degli Studi di Milano Bicocca Laurea Magistrale in PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DEI PROCESSI EDUCATIVI D.M. 22/10/2004, n. 270 Regolamento didattico - anno accademico 2015/2016 1 Premessa Denominazione

Dettagli

UNIVERSITÀ DI CATANIA REGOLAMENTO DIDATTICO del CORSO di LAUREA MAGISTRALE in PSICOLOGIA

UNIVERSITÀ DI CATANIA REGOLAMENTO DIDATTICO del CORSO di LAUREA MAGISTRALE in PSICOLOGIA UNIVERSITÀ DI CATANIA REGOLAMENTO DIDATTICO del CORSO di LAUREA MAGISTRALE in PSICOLOGIA approvato dal Senato Accademico nella seduta del 22 ottobre 2013 1. DATI GENERALI 1.1. Dipartimento Scienze della

Dettagli

Università degli Studi di Milano-Bicocca. Facoltà di Psicologia REGOLAMENTO DIDATTICO ANNO ACCADEMICO 2009/2010

Università degli Studi di Milano-Bicocca. Facoltà di Psicologia REGOLAMENTO DIDATTICO ANNO ACCADEMICO 2009/2010 Università degli Studi di Milano-Bicocca Facoltà di CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA CLINICA, DELLO SVILUPPO E NEUROPSICOLOGIA Classe LM 51 Master course in Clinical and developmental psychology

Dettagli

Orario disponibile nel calendario ufficiale del corso di Laurea di Fisioterapia ORARIO DI RICEVIMENTO DEGLI STUDENTI

Orario disponibile nel calendario ufficiale del corso di Laurea di Fisioterapia ORARIO DI RICEVIMENTO DEGLI STUDENTI FACOLTÀ MEDICINA E CHIRURGIA ANNO ACCADEMICO 201/2014 CORSO DI LAUREA (o LAUREA Laurea Fisioterapia MAGISTRALE) CORSO INTEGRATO Riabilitazione Fisioterapica in ambito pediatrico TIPO DI ATTIVITÀ Caratterizzante

Dettagli

Psicologia criminologica e forense (PCF)

Psicologia criminologica e forense (PCF) Corso di Laurea magistrale interdipartimentale in Psicologia criminologica e forense (PCF) Università degli Studi di Torino 1. Presentazione corso di laurea Il Corso di Laurea interdipartimentale in Psicologia

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Servizio Qualità della Didattica e Servizi agli Studenti

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Servizio Qualità della Didattica e Servizi agli Studenti All. B al bando di ammissione pubblicato in data 15/10/2015 ART. 1 - TIPOLOGIA L Università degli studi di Pavia attiva, per l a.a. 2015-16, il Master Universitario di I livello in Esperto in comunicazione

Dettagli

I Edizione CONSULENZA FAMILIARE

I Edizione CONSULENZA FAMILIARE MASTER UNIVERSITARIO DI I LIVELLO Anno Accademico 2015-2016 I Edizione CONSULENZA FAMILIARE Il Master è organizzato dall Università LUMSA in convenzione con il Consorzio Universitario Humanitas con la

Dettagli

IL COUNSELING PER LE PROFESSIONI SANITARIE. Corso ECM Formazione a Distanza su piattaforma multimediale interattiva web

IL COUNSELING PER LE PROFESSIONI SANITARIE. Corso ECM Formazione a Distanza su piattaforma multimediale interattiva web IL COUNSELING PER LE PROFESSIONI SANITARIE Corso ECM Formazione a Distanza su piattaforma multimediale interattiva web Obiettivo formativo: aspetti relazionali (comunicazione interna, esterna, con paziente)

Dettagli

Università degli Studi di Roma Tor Vergata

Università degli Studi di Roma Tor Vergata Regolamento didattico del corso di studio per il conseguimento della laurea in Fisica Art.1 - Norme generali...1 Art.2 - Obiettivi formativi...1 1. Obiettivi specifici del corso...1 2. Risultati di apprendimento

Dettagli

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA Art.1 Premessa e ambito di competenza 1. Il presente Regolamento, in conformità allo Statuto e al Regolamento Didattico di Ateneo, disciplina gli aspetti organizzativi

Dettagli

Corso di Alta Formazione in Coaching e Counseling Psicologico. (Biennale 200 ore)

Corso di Alta Formazione in Coaching e Counseling Psicologico. (Biennale 200 ore) Corso di Alta Formazione in Coaching e Counseling Psicologico (Biennale 200 ore) Corsi patrocinati dall U.P. A.S.P.I.C. Università del Counseling ASPIC ROMA Scuola di Specializzazione in psicoterapia Autorizzazione

Dettagli

CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (L24) (Coordinatore: Prof.ssa A. M. Parroco)

CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (L24) (Coordinatore: Prof.ssa A. M. Parroco) CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE (L24) (Coordinatore: Prof.ssa A. M. Parroco) Scuola di Scienze Umane e del Patrimonio Culturale (Presidente: Prof. G. Cusimano) Dipartimento

Dettagli

Centro Clinico Crocetta CENTRO CLINICO DAS

Centro Clinico Crocetta CENTRO CLINICO DAS Centro Clinico Crocetta In collabo IN COLLABORAZIONE CON CENTRO CLINICO DAS PRESENTANO CORSO ANNUALE DI FORMAZIONE ESPERTO IN EDUCAZIONE SESSUALE CORSO BIENNALE DI FORMAZIONE CONSULENTE IN SESSUOLOGIA

Dettagli

ATENEO TELEMATICO LEONARDO DA VINCI FACOLTÀ DI PSICOLOGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PSICOLOGICHE

ATENEO TELEMATICO LEONARDO DA VINCI FACOLTÀ DI PSICOLOGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PSICOLOGICHE ATENEO TELEMATICO LEONARDO DA VINCI FACOLTÀ DI PSICOLOGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PSICOLOGICHE 1. Denominazione del corso di studi Scienze psicologiche 2. Classe di appartenenza

Dettagli

STUDI MULTIDISCIPLINARI SULLO SVILUPPO COGNITIVO E PSICORELAZIONALE DEL BAMBINO

STUDI MULTIDISCIPLINARI SULLO SVILUPPO COGNITIVO E PSICORELAZIONALE DEL BAMBINO UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TRIESTE SCHEDA DI PRESENTAZIONE Parte integrante del Bando di attivazione dei Master universitari a.a. 2010/2011 Master universitario di I livello in STUDI MULTIDISCIPLINARI

Dettagli

PIANO di LAVORO A. S. 2013/ 2014

PIANO di LAVORO A. S. 2013/ 2014 PIANO di LAVORO A. S. 2013/ 2014 istituto "ALBERTI-PORRO" Nome docente Tiziana C. Carena Materia insegnata Classe Previsione numero ore di insegnamento Psicologia generale e applicata 3 A 0SS 4 h settimanali

Dettagli

PARTE PRIMA. Offerta Formativa in Regione Lombardia

PARTE PRIMA. Offerta Formativa in Regione Lombardia PARTE PRIMA Offerta Formativa in Regione Lombardia Di seguito saranno presentati i Corsi di Laurea di Area psicologica (Triennale e Magistrale) che sono stati attivati nell A.A. 2011/1012 nel panorama

Dettagli

FACOLTA DI SCIENZE MANAGERIALI REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA TELEMATICO IN ECONOMIA E MANAGEMENT DEI SERVIZI SANITARI CLASSE 17

FACOLTA DI SCIENZE MANAGERIALI REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA TELEMATICO IN ECONOMIA E MANAGEMENT DEI SERVIZI SANITARI CLASSE 17 FACOLTA DI SCIENZE MANAGERIALI REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA TELEMATICO IN ECONOMIA E MANAGEMENT DEI SERVIZI SANITARI CLASSE 17 1. DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI FORMATI VI All interno dell Ateneo

Dettagli

NEUROSCIENZE CLINICHE E NEUROPSICOLOGIA diagnosi e riabilitazione: teoria e pratica clinica in ambito neurologico-neuropsichiatrico

NEUROSCIENZE CLINICHE E NEUROPSICOLOGIA diagnosi e riabilitazione: teoria e pratica clinica in ambito neurologico-neuropsichiatrico MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO Anno Accademico 2014-2015 VII Edizione NEUROSCIENZE CLINICHE E NEUROPSICOLOGIA diagnosi e riabilitazione: teoria e pratica clinica in ambito neurologico-neuropsichiatrico

Dettagli

LAUREA MAGISTRALE PSICOLOGIA DEL LAVORO, DELLE ORGANIZZAZIONI E DELLA COMUNICAZIONE

LAUREA MAGISTRALE PSICOLOGIA DEL LAVORO, DELLE ORGANIZZAZIONI E DELLA COMUNICAZIONE LAUREA MAGISTRALE PSICOLOGIA DEL LAVORO, DELLE ORGANIZZAZIONI E DELLA COMUNICAZIONE CLASSE LM-51 SECONDO CICLO: LICENZA O LAUREA MAGISTRALE IN PSICOLOGIA Il secondo ciclo di Licenza o Laurea Magistrale

Dettagli

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MILANO MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2014/15 LAUREA IN TERAPIA OCCUPAZIONALE (Classe L/SNT2) immatricolati dall'a.a.

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MILANO MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2014/15 LAUREA IN TERAPIA OCCUPAZIONALE (Classe L/SNT2) immatricolati dall'a.a. UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MILANO MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2014/15 LAUREA IN TERAPIA OCCUPAZIONALE (Classe L/SNT2) immatricolati dall'a.a. 2013/2014 GENERALITA' Classe di laurea di appartenenza: L/SNT2

Dettagli

Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche

Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche Preside della Facoltà di Psicologia: Prof.ssa Laura Bellodi PRESENTAZIONE Il Corso di Laurea in Scienze

Dettagli

Regolamento Didattico del corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria LM-85 bis

Regolamento Didattico del corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria LM-85 bis Regolamento Didattico del corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria LM-85 bis CAPO I Oggetto Art. 1 Oggetto del regolamento Dipartimento di Scienze Umane 1. Il presente

Dettagli

REGOLAMENTO DIDATTICO CORSO di LAUREA magistrale in PSICOLOGIA (LM51)

REGOLAMENTO DIDATTICO CORSO di LAUREA magistrale in PSICOLOGIA (LM51) 1. DATI GENERALI 1.1 Dipartimento di afferenza : Scienze della Formazione Eventuale Dipartimento associato : nessuno 1.2 Classe: LM-51 Psicologia 1.3 Sede didattica: via Casa Nutrizione s.n. - Catania

Dettagli

Università Università degli Studi di CAGLIARI. Classe di laurea LM-51 Psicologia

Università Università degli Studi di CAGLIARI. Classe di laurea LM-51 Psicologia Università Università degli Studi di CAGLIARI Classe di laurea LM-51 Psicologia Nome del corso Psicologia dello sviluppo e dei processi socio-lavorativi Facoltà del corso SCIENZE della FORMAZIONE Sito

Dettagli

Divisione Didattica e Studenti

Divisione Didattica e Studenti Divisione Didattica e Studenti Settore Servizi agli Studenti e Progetti per la Didattica Progetti per la Didattica Decreto del Rettore Repertorio n. 306/2010 Prot. n. 16328 del 22/07/2010 Tit. III Cl.

Dettagli

Via Cozzani 23, 19123 La Spezia (Italia) 3495698351 mariajose.nuzzo@hotmail.it. Sesso Femminile Data di nascita 14/07/1985 Nazionalità Italiana

Via Cozzani 23, 19123 La Spezia (Italia) 3495698351 mariajose.nuzzo@hotmail.it. Sesso Femminile Data di nascita 14/07/1985 Nazionalità Italiana Curriculum vitae INFORMAZIONI PERSONALI Nuzzo Maria Josè Via Cozzani 23, 19123 La Spezia (Italia) 3495698351 mariajose.nuzzo@hotmail.it Sesso Femminile Data di nascita 14/07/1985 Nazionalità Italiana ESPERIENZA

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Servizio Qualità della Didattica e Servizi agli Studenti

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Servizio Qualità della Didattica e Servizi agli Studenti All. C al bando di ammissione pubblicato in data 30/09/2015 ART. 1 TIPOLOGIA L Università degli Studi di Pavia attiva per l anno accademico 2015-16, il Master Universitario di I livello in Musicoterapia

Dettagli

REGOLAMENTO DIDATTICO

REGOLAMENTO DIDATTICO REGOLAMENTO DIDATTICO Art.1 Premessa e ambito di competenza 1. Il presente Regolamento, in conformità allo Statuto e al Regolamento Didattico di Ateneo, disciplina gli aspetti organizzativi dell attività

Dettagli

1. Fondamenti teorici della psicologia clinica

1. Fondamenti teorici della psicologia clinica 1. Fondamenti teorici della psicologia clinica 1.1. Verso una definizione della psicologia clinica Definire che cosa si intenda per psicologia clinica non è compito facile in quanto essa è una materia

Dettagli

Presentazione della struttura

Presentazione della struttura Presentazione della struttura Denominazione Scuola di counseling Thymos presso Auriga Onlus. Via Pucci, 91 55049 Viareggio (LU). Tel./fax 0584 962689, cell. 338 3852783, email pbertuccelli@hotmail.it Rappresentante

Dettagli

Università degli Studi di Roma Tor Vergata

Università degli Studi di Roma Tor Vergata Regolamento didattico del corso di studio per il conseguimento della laurea in Fisica dell Atmosfera e Meteorologia Art.1 - Norme generali...1 Art.2 - Obiettivi formativi...1 1. Obiettivi specifici del

Dettagli

ANNAMARIA MANDESE. - Corsi di formazione in Training Autogeno ; 2000-2010 2002-2004. - Scuola Medico Ospedaliera.

ANNAMARIA MANDESE. - Corsi di formazione in Training Autogeno ; 2000-2010 2002-2004. - Scuola Medico Ospedaliera. ANNAMARIA MANDESE ESPERIENZA LAVORATIVA 1987- - Libera professione in qualità di Psicodiagnostica e Psicoterapeuta Psicoanalitica ; - Attività didattica su temi relativi a metodologie psicodiagnostiche

Dettagli

PSICOLOGIA GENERALE ED APPLICATA

PSICOLOGIA GENERALE ED APPLICATA Terzo Anno PSICOLOGIA GENERALE ED APPLICATA COMPETENZE ABILITA CONOSCENZE TEMPI S1. atteggiamento individuando i diversi approcci teorici che hanno caratterizzato la storia della psicologia. S1. Realizzare

Dettagli

Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM. Facoltà di Comunicazione, relazioni pubbliche e pubblicità

Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM. Facoltà di Comunicazione, relazioni pubbliche e pubblicità Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM Corso di laurea in Relazioni pubbliche e comunicazione d'impresa Classe di appartenenza L-20 Scienze della comunicazione Nome inglese del corso: Public

Dettagli

Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica Università di Cagliari Classe LM-28. Regolamento Didattico A. A. 2010-2011

Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica Università di Cagliari Classe LM-28. Regolamento Didattico A. A. 2010-2011 Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica Università di Cagliari Classe LM-28 Regolamento Didattico A. A. 2010-2011 Art. 1 - Denominazione del Corso di Laurea Presso la Facoltà di Ingegneria dell'università

Dettagli

F O R M A T O E U R O P E O

F O R M A T O E U R O P E O F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome BALLOCCHI LAURA Indirizzo Via Genova n 18-29122 PIACENZA, Italia Telefono +39 0523 756761 Mobile: 333 4144261

Dettagli

BOLLETTINO - NOTIZIARIO

BOLLETTINO - NOTIZIARIO Università degli Studi di Padova BOLLETTINO - NOTIZIARIO anno accademico 2004/2005 FACOLTÀ DI PSICOLOGIA Aggiornato al 29 aprile 2005 Indice Generale 1. STUDIARE IN FACOLTÀ: OFFERTA DIDATTICA... 3 1.1

Dettagli

Data del DM di approvazione del ordinamento 07/11/2001 didattico. Data del DR di emanazione del ordinamento 20/01/2003 didattico

Data del DM di approvazione del ordinamento 07/11/2001 didattico. Data del DR di emanazione del ordinamento 20/01/2003 didattico Scheda informativa Università Classe Nome del corso Universita' degli Studi di PADOVA Terapia della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva (abilitante alla professione sanitaria di Terapista della neuro

Dettagli

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MESSINA DIPARTIMENTO DI NEUROSCIENZE, SCIENZE PSICHIATRICHE E ANESTESIOLOGICHE

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MESSINA DIPARTIMENTO DI NEUROSCIENZE, SCIENZE PSICHIATRICHE E ANESTESIOLOGICHE UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MESSINA DIPARTIMENTO DI NEUROSCIENZE, SCIENZE PSICHIATRICHE E ANESTESIOLOGICHE MASTER UNIVERSITARIO DI II LIVELLO IN PSICODIAGNOSTICA CLINICA SECONDA EDIZIONE BANDO A.A. 28/9-29/1

Dettagli

Regolamento didattico del corso di laurea in ECONOMIA E COMMERCIO

Regolamento didattico del corso di laurea in ECONOMIA E COMMERCIO Regolamento didattico del corso di laurea in ECONOMIA E COMMERCIO Art. 1 Premessa e ambito di competenza Art. 2 Requisiti di ammissione. Modalità di verifica Art. 3 Attività formative Il presente Regolamento,

Dettagli

HUMANITAS UNIVERSITY MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2014-2015 CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA. Dottore. 3 anni. 1 anno. Programmato.

HUMANITAS UNIVERSITY MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2014-2015 CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA. Dottore. 3 anni. 1 anno. Programmato. HUMANITAS UNIVERSITY MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2014-201 CORSO DI LAUREA IN INFERMIERISTICA Classe di laurea di appartenenza Titolo rilasciato Durata del corso L/SNT1 Professioni sanitarie, infermieristiche

Dettagli

Scuola di specializzazione in Psichiatria Psychiatry

Scuola di specializzazione in Psichiatria Psychiatry (denominazione in inglese) Area Classe Obiettivi formativi e descrizione (da indicare quelli presenti nel D.M. che possono essere ampliati) Scuola di specializzazione in Psichiatria Psychiatry Medica Neuroscienze

Dettagli

Facoltà. 0065-MEDICINA E CHIRURGIA Classe. SNT/2-PROFESSIONI SANITARIE DELLA RIABILITAZIONE Corso

Facoltà. 0065-MEDICINA E CHIRURGIA Classe. SNT/2-PROFESSIONI SANITARIE DELLA RIABILITAZIONE Corso di Corso di Studio Anno Accademico 006/007 Facoltà 006-MEDICINA E CHIRURGIA Classe SNT/-PROFESSIONI SANITARIE DELLA RIABILITAZIONE Corso 0478-EDUCAZIONE PROFESSIONALE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA

Dettagli