Liceo classico Statale G.M.Dettori Cagliari Anno Scolastico 2014/2015 Materia : FILOSOFIA docente:muntoni Sergio Programma Argomenti trattati 0-

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1 Liceo classico Statale G.M.Dettori Cagliari Materia : FILOSOFIA docente:muntoni Sergio Programma Argomenti trattati 0- (raccordo con il programma della II classe) Kant, La critica della ragion pratica La critica del giudizio Percorso 3 Testo9 Il bello, Testo10 Il sublime, Testo11 Il genio 1- Dal Kantismo all idealismo: il problema della cosa in sé Fichte:l Io assoluto come attività e libertà, l infinità del Io, La dottrina della scienza e i suoi tre principi, la struttura dialettica dell Io, la dottrina della conoscenza e la dottrina morale; la filosofia politica Percorso 1 (vol 2b)pag 838 L Io assoluto come attività e libertà, Testo1 La scelta dell idealismo, Testo2 Il primo principio di ogni sapere Schelling: L assoluto come identità di spirito e natura (vol 2b pag. 847) Hegel: il giovane Hegel, il vero è l intero, le tesi di fondo del sistema, la dialettica e la partizione della filosofia La fenomenologia dello spirito, coscienza e autocoscienza, servo e padrone, stoicismo e scetticismo, la coscienza infelice; la ragione Testo7 La filosofia come pensiero del mondo (vol 2b pag 940) 2- Hegelismo e antihegelismo Schopenhauer: le radici culturali del sistema, Il velo di maya, Il mondo come volontà e rappresentazione, le vie della liberazione dalla volontà Percorso 1 (vol 3 pag.49) Testo1 Il mondo è una mia rappresentazione ; Testo2 Il mondo è la mia volontà ;Testo3 l arte; Testo4 La morale; Testo5 l ascesi La sinistra hegeliana : Feuerbach, rovesciamento die rapporti di predicazione, critica alla religione e a Hegel, l umanesimo filantropico percorso1 (vol.3 pag.129) L alienazione dell essenza umana in Dio Testo1 L essenza dell uomo, ragione, volontà e cuore; testo2 L alienazione religiosa Marx: Caratteri generali del pensiero e critica a Hegel, Critica dell economia borghese; la dialettica della storia e la critica agli ideologi; Marx e la rivoluzione percorso2 (pag.134 Vol 3) L analisi economica della società Testo3 il lavoro estraniato, testo4 Struttura e sovrastruttura, Testo5 La vendita della forza lavoro e l origine del plusvalore(dal Il capitale) 3- Il positivismo: caratteri generali Comte, la legge dei tre stadi; la sociologia, la sociocrazia e la divinizzazione dell uomo; J.Bentham: Il Panopticon J.S.Mill testo 3 La difesa della libertà individuale(saggio sulla libertà) Darwin: e la teoria dell evoluzione 4- Critica alla razionalità Nietzsche: storia e vita; caratteristiche del pensiero e della scrittura; il periodo giovanile: tragedia e filosofia; le considerazioni inattuali; testo 1 La nascita della tragedia La fase illuministica la morte di Dio e la fine delle illusioni metafisiche, l avvento del superuomo; Il periodo dello Zarathustra e l ultimo Nietzsche 5-La rivoluzione psicoanalitica Freud: la realtà dell inconscio e i metodi per accedervi, la scomposizione psicoanalitica della personalità; la teoria della sessualità e il complesso edipico 6-La scuola di Francoforte: M.Horkheimer e T.W. Adorno: Dialettica dell Illuminismo, La dialettica negativa e la critica della industria culturale H.Marcuse: L Uomo a una dimensione W.Benjamin, L opera d arte nell epoca della riproducibilità tecnica 7-Meditazione sull agire politico: H.Arendt: L origine del totalitarismo (tra filosofia e storia) Libro di testo Abbagnano-Fornero - Nuovo Protagonisti e testi della filosofia voll. 2b - 3a e 3b - Paravia 1

2 Liceo classico Statale G.M.Dettori Cagliari Materia : STORIA docente:muntoni Sergio Argomenti trattati 0-(Raccordo con il programma della II classe): Caratteri generali dell età dell imperialismo, crisi economica e colonialismo imperialistico; il difficile equilibrio europeo(bismark); L Italia dalla destra alla sinistra, Depretis; Da Depretis alla politica bismarkiana di Crispi; Crispi, la crisi di fine secolo e il fallimento degli istituti bancari; I cattolici e la Rerum novarum ; Il ciclo di espansione economica; il grande balzo industriale in Italia; La società di massa e la crisi dello stato liberale; Francia e Inghilterra a fine secolo; Il programma liberal democratico di Giolitti; La fine del compromesso Giolittiano e il nazionalismo; 1-1-La grande guerra: le ragioni dell immane conflitto, pangermanismo e nazionalismo, crisi dell ordine politico europeo; le fasi della guerra; la fine della guerra; la pacificazione impossibile, i trattati; il dopo guerra: un nuovo ordine mondiale; nuovo assetto politico europeo; La pacificazione impossibile; 2-La lunga crisi europea : Dal biennio rosso al biennio nero, la crisi nel primo dopoguerra negli stati europei, Inghilterra e Francia, la repubblica di Weimar ; 2- L Età dei totalitarismi l Ascesa del fascismo, la costruzione del regime, fascistizzazione della società, il regime e la politica del consenso, il colonialismo; La grande crisi e il New Deal, Roosevelt, il Keynesismo L egemonia di Stalin e la società sovietica La Germania Nazista e Hitler, La notte dei cristalli controllo sociale e dirigismo economico; espansionismo; La tenuta della Democrazia in Gran Bretagna e l appeasement ; I fronti popolari e la guerra civile in Spagna; caratteri generali dell antifascismo; doc.4 La superiorità dello stato sull individuo Il totalitarismo di G.Losurdo, H.Arendt, Le origini del totalitarismo; Film: Mussolini di P.Prunas Film sulla Shoah: Amen di Costa-Gavras Crimini Italiani in guerra(registrazione History Channel) A.Gramsci Odio gli indifferenti (tra Storia e filosofia) 3-La seconda guerra mondiale: Le cause, l avanzata tedesca e la strategia della guerra lampo; La mondializzazione del conflitto, Piano Barbarossa, l Intervento italiano; le fasi della guerra e la controffensiva degli alleati, la caduta del fascismo. Dalla sconfitta della Germania a nuovo ordine mondiale 4-L Italia repubblicana quadro generale 5-Il mondo diviso e la guerra fredda quadro generale Libro di testo:autore:guarracino De Bernardi-Titolo:I Saperi della Storia voll.2b e 3 Editore:Bruno Mondadori Educazione alla Convivenza Civile. non è stata confinata nell ambito di un rigido orario, ma la classe ha affrontato i temi inerenti la disciplina nelle occasioni offerte dallo studio delle altre materie ; in particolare alcuni aspetti della Costituzione Italiana, le istituzioni dello stato, l unificazione europea e le istituzioni comunitarie Gli Studenti Il docente Sergio Muntoni 2

3 Liceo classico Statale G.M.Dettori Cagliari Materia Storia dell arte Programma Il Neoclassicismo:origine del termine, riflessioni sulla periodizzazione, fonti, teorie, teorici. Winckelmann (Pensieri sull imitazione. Storia dell Arte antica); Mengs (I pensieri sulla Bellezza; Il Parnaso).Il Bello secondo ragione e il sentimento del Sublime. Arte e Rivoluzione. L eroe neoclassico. J. L. David: dagli anni romani alla Rivoluzione (Antioco e Stratonice; Belisario riconosciuto; Il Giuramento degli Orazi; A Marat). Dalla Rivoluzione all Impero (Il ratto delle Sabine; Napoleone valica il Gran San Bernardo; Le Sacre). A.Canova: la produzione artistica nel periodo del Rococò classicheggiante ( Dedalo ed Icaro); nel periodo del Vero Stile (Teseo sul Minotauro; Amore e Psiche; i monumenti funebri a Clemente XIII e Clemente XIV); la produzione nello Stile Impero(Paolina Borghese; monumento funebre a Maria Cristina d Austria) Fermenti preromantici nell ultimo quarto del Settecento Fussli: la dimensione dell onirico e la negazione della ragione illuminista (L incubo; Il silenzio); Blake (Isac Newton). Il Romanticismo: significato e ambiguità del termine; Romanticismo e Restaurazione; Romanticismo e Neoclassicismo. Caratteri dell estetica romantica: sentimento, anelito all infinito; il primato dell arte e il Genio creatore; l esotismo e la fuga dal mondo. L eroe romantico: soggettivismo ed individualismo; malinconia e malattia, I caratteri della personalità dell artista romantico sono stati analizzati attraverso le seguenti opere: Friedrich, Viandante in un mare di nebbia. Gericault, ritratto di lord Bayron. Hayez, Malinconia (Durer, La malinconia). Gericault, ritratti di Alienati. Il tema storico nella pittura romantica in Francia, in Spagna e in Italia Gros (Gli appestati di Jaffa) Gericault (La zattera della Medusa) Delacroix (Il massacro di Scio; La Libertà guida il popolo) Goya (Le Fucilazioni) Hayez (Pietro Possi; I Vespri siciliani; I profughi di Parga; Il bacio) Il diverso e l esotico nella cultura romantica Ingres (La grande odalisca; Il bagno turco).delacroix (Donne di Algeri; La morte di Sardanapalo).Hayez (Odalisca sdraiata). Caffi (Veduta con sfinge) Il sentimento della Natura nella pittura romantica in Germania, in Inghilterra e le poetiche del pittoresco e del sublime: Friedrich: il paesaggio come universo simbolico ed evocazione di uno stato d animo: (Abbazia nel querceto; Monaco in riva al mare ) Constable ( Flatford Mill) Turner (Bufera di neve..; Pioggia, vapore, velocità) Il Realismo storico: significato ed ambiguità del termine; origine e diffusione del realismo figurativo; temi e finalità. Nuovi canali espositivi della produzione artistica: Il Padiglione del Realismo; i Salons e il mercato dell arte. Courbet (Gli spaccapietre; Un funerale ad Ornans; L Atelier dell artista; Le vagliatrici di grano; Il sonno; L origine del mondo ) Millet: (Le spigolatrici) Daumier (Vagone di terza classe) Brown (Il lavoro) Caillebotte(I piallatori di parquet) La Storia nell interpretazione di Manet e Fattori(Le fucilazioni di Massimiliano III; La battaglia di Magenta) Il Salon des Refuses e l Art pompier a Parigi negli anni sessanta dell Ottocento. Manet ( La colazione sull erba; l Olimpia) Cabanel (Venere); Baudry (L onda e la perla). 3

4 L Impressionismo: riflessioni sul termine e giudizi di valore; le fonti (l eredità del Romanticismo e del Realismo, l influenza delle stampe giapponesi,le scoperte scientifiche sul colore, l interesse per la fotografia); i luoghi di incontro; i soggetti (la borghesia e i suoi costumi, le vedute urbane); la tecnica e gli obiettivi della ricerca figurativa. Gli effetti della trasformazione urbanistica ad opera di Hausmann sulla produzione degli Impressionisti. Manet (Il bar delle Folies Bergeres) Monet(Impressione: levar del sole; L atelier dell artista; La Grenouillere; La cattedrale di Rouen) Renoir(La Grenouillere; Il ballo al Moulin de la Galette; La colazione dei canottieri; Le grandi bagnanti) Il Neoimpressionismo in Francia e il Divisionismo in Italia: riflessioni sui termini; il distacco dagli Impressionisti; i luoghi di incontro; i temi e la tecnica. Il Salon des Van Gogh Indipendents. G.Seurat: la tecnica divisionista e lo studio dei valori psicologici delle linee (La bagnade; Una domenica pomeriggio all Ile de la Grande Jatte; Il circo). Pellizza da Volpedo(Il quarto stato) Il Postimpressionismo Van Gogh(I mangiatori di patate; Autoritratto; Notte stellata; Campo di grano con corvi) Il Simbolismo in Francia e in Belgio: riflessioni sul termine, origini e diffusione dell estetica simbolista; temi della ricerca, aspetti formali e finalità., Moreau (L Apparizione; Edipo e la sfinge) Redon (L occhio mongolfiera; Gli occhi chiusi)) Bocklin (L isola dei morti) Gouguin: l elaborazione di un linguaggio sintetista - simbolista ( La visione dopo il sermone; Da dove veniamo, chi siamo, dove andiamo) Le Secessioni: la rottura con la tradizione, la trasgressività delle tematiche, il valore salvifico dell arte Munch (Madonna, L urlo, Vampiro Pubertà) Ensor(Entrata di cristo a Bruxelles) L Art Nouveau e le Avanguardie storiche del primo Novecento : riflessioni sul termine avanguardia, sul mutamento del rapporto artista committente e pubblico; l artista sperimentatore e la rifondazione del linguaggio artistico (abbandono della rappresentazione unitaria della figura e dello spazio; introduzione della quarta dimensione; l interesse per l arte primitiva e popolare). L arte come provocazione, come occasione per esprimere stati d animo e liberare l uomo dal controllo della ragione. I contenuti sono stati affrontati attraverso la lettura di opere emblematiche di artisti che hanno anticipato le istanze sopra indicate(van Gogh: Campo di grano con corvi. Cezanne: I giocatori di carte) e di esponenti delle avanguardie storiche: Espressionismo, Cubismo, Futurismo, Dadaismo, Surrealismo. Kirchner (Marcella; Autoritratto; Potsdamer Platz) Picasso (Les demoiselles d Avignon; Ritratto di Kahnweiler; Guernica; La colazione sull erba dopo Manet) Boccioni (La città che sale; Materia; Forme uniche nella continuità dello spazio) Duchamp (Fontana; L.H.O.O.Q) Dalì (La persistenza della memoria) Magritte (Ceci nes pas une pipe) La partecipazione di gruppi classe alle iniziative culturali La notte dei Licei e Monumenti Aperti ha permesso di affrontare alcuni aspetti dell arte e dell architettura fra le due guerre e dopo gli anni Cinquanta del Novecento. I contenuti, in particolare riferiti a Bacon( Studio dal ritratto di Innocenzo X), Manzoni(Merda d artista), Cattelan (Giovanni Paolo II)e Libera(L intervento città giardino in via Pessina a Cagliari) sono stati condivisi. Gli sudenti La docente 4 Maddalena Sotgiu

5 Liceo classico Statale G.M.Dettori Cagliari Materia ITALIANO CLASSE VA Programma Insegnante: Valeria Meili Libro di testo: R. Antonelli - M. S. Sapegno, L Europa degli scrittori, La nuova Italia Il Romanticismo in Europa e in Italia: coordinate storico-culturali; tematiche, poetiche. M.me de Stael, Sulla maniera e l utilità delle traduzioni; G. Berchet, Il pubblico romantico. Alessandro Manzoni: elementi biografici; la poetica. Dalla Lettera sul Romanticismo, L utile, il vero, l interessante Dalle Odi civili, Il cinque maggio Dai Promessi sposi, Padre Cristoforo e don Rodrigo; La conversione dell Innominato; La morte di Don Rodrigo (non presente nel libro), Renzo al Lazzaretto (non presente nel libro) Il sugo di tutta la storia. Giacomo Leopardi: elementi biografici; la teoria del piacere; la poetica del vago e dell indefinito; il pessimismo. Dallo Zibaldone, Il niente mi circonda, La teoria del piacere; il giardino sofferente Dai Canti, L infinito; Ultimo canto di Saffo;Il sabato del villaggio; La quiete dopo la tempesta; Canto notturno di un pastore errante dell Asia; A se stesso; La ginestra Dalle Operette morali, Dialogo della natura e di un islandese, Dialogo di un venditore di almanacchi e di un passeggere La letteratura nella seconda metà dell 800: coordinate storiche; la Scapigliatura; il Positivismo; il Naturalismo. E. Zola e il romanzo sperimentale. E. e J. De Goncourt, Prefazione a Germinie Lacerteux. Giovanni Verga: elementi biografici; la poetica verista. Le raccolte di Vita dei campi e Novelle rusticane; il Ciclo dei vinti. Da Vita dei campi, Rosso Malpelo; La lupa; prefazione a L amante di Gramigna; il finale di Fantasticheria. Da I Malavoglia, la Prefazione; la Provvidenza partì il sabato verso sera (cap. I); Quando uno se ne va dal paese è meglio che non ci torni più ( cap. XV).. Da Mastro Don Gesualdo, Allorché finalmente Gesualdo arrivò alla Canziria (parte I, cap. IV). Il Decadentismo: temi, forme, poetiche; il simbolismo; l estetismo. C. Baudelaire, Corrispondenze; L albatros; La perdita dell aureola. A. Rimbaud, Lettera del veggente Giovanni Pascoli: elementi biografici; la poetica del fanciullino ; l ideologia; simbolismo e impressionismo. Da Myricae, Patria, L assiuolo; X Agosto; Temporale, Il lampo, Il tuono (non presenti nel libro). Dai Canti di Castelvecchio, Nebbia, Il gelsomino notturno Dalle Prose, E dentro di noi un fanciullino. Gabriele d Annunzio: elementi biografici; il vivere inimitabile. I fondamenti dell ideologia e della poetica dannunziana: panismo, estetismo, superomismo. Da Il piacere, Andrea Sperelli, l. I, (cap.ii) Dal Poema paradisiaco, Tristezze ignote Da Le vergini delle rocce, Il programma politico del superuomo, (cap. I) Dalle Laudi, Ulisse; La pioggia nel pineto L avanguardia futurista: F. T. Marinetti, Manifesto del Futurismo; Manifesto tecnico della letteratura futurista; 5

6 La crisi dell io e la dissoluzione delle forme narrative nel romanzo del primo 900: Pirandello e Svevo. L. Pirandello: coordinate biografiche; i fondamenti della poetica: le maschere e il caos, il contrasto vita/forma, l umorismo. I romanzi. Da L umorismo, Vedo una vecchia signora Da Novelle per un anno, Il treno ha fischiato; La carriola Da Il fu Mattia Pascal, Uno strappo nel cielo di carta Da I quaderni di Serafino Gubbio operatore, Una mano che gira la manovella Da Uno, nessuno e centomila, Nessun nome Italo Svevo: la formazione e la multiculturalità di Trieste. La coscienza di Zeno. Da La coscienza di Zeno, La morte del padre; La catastrofe finale. La poesia nella prima metà del 900: La poesia crepuscolare: S. Corazzini, Desolazione del povero poeta sentimentale; A. Palazzeschi, Chi sono; M.Moretti, Chi sei, chi sono; G. Gozzano, L ipotesi Giuseppe Ungaretti: coordinate biografiche; la rinascita della parola ; l evoluzione poetica da L allegria a Il dolore Da L allegria, In memoria; Il porto sepolto; Veglia; San Martino del Carso; Fratelli, Italia, Soldati; Sono una creatura. Da Il dolore, Non gridate più Umberto Saba: coordinate biografiche; la poesia onesta Da Il Canzoniere, La capra; Amai; Città vecchia; Trieste; Mio padre è stato per me l assassino; Teatro degli artigianelli Eugenio Montale: la poetica di Ossi di seppia: il male di vivere, l insufficienza della parola poetica, il correlativo oggettivo. La poetica de Le occasioni e de La bufera Da Ossi di seppia, Meriggiare pallido e assorto; Non chiederci la parola; Spesso il male di vivere ho incontrato; Forse un mattino andando Intellettuali e narrativa nel primo dopoguerra: E. Vittorini, dal primo numero del Politecnico, Una nuova cultura. Il Neorealismo I. Calvino, caratteristiche della produzione narrativa da Il sentiero dei nidi di ragno a Le città invisibili. Da I racconti di Marcovaldo, Marcovaldo al supermarket; dal Menabò, La sfida al labirinto; da Le città invisibili, Leonia; Berenice. P. Levi: Da Se questo è un uomo, Il canto di Ulisse; Shemà. Da La tregua, Wstavac (Alzarsi Dante Alighieri: Il Paradiso: Costituzione fisica e ordinamento morale. Analisi e commento dei canti I, III, VI, XV (vv. 1-36; ), XVII, XXXIII Gli Studenti La docente Valeria Meili 6

7 Liceo Classico Statale G.M.Dettori Cagliari Materia LATINO CLASSE VA Programma Insegnante: Valeria Meili Libro di testo: G. Garbarino, Nova opera, Paravia ORAZIO: Dati biografici. Le Satire: poetica, contenuti e caratteri generali, tematiche, il messaggio. Gli Epodi: caratteri e contenuti. Le Odi: poetica, modelli, contenuti. Lettura, analisi, traduzione, commento Satira I, 9 Lettura, analisi, traduzione, commento Odi III, 30; I, 5; III, 9; I, 38; I, 9; I, 11; II, 10 L ETA GIULIO-CLAUDIA: Vita culturale e attività letteraria nell età giulio-claudia; il rapporto tra intellettuali e potere. SENECA: Dati biografici; il complesso rapporto con Nerone. Il suicidio (lettura di Tacito, Annales, XV, 62-64) I Dialogi: le Consolationes ad Marciam e ad Helviam matrem; il De ira; il De brevitate vitae; il De vita beata; il De tranquillitate animi; il De otio. Il De clementia. Le Epistulae ad Lucilium. Caratteri e finalità delle tragedie. Letture antologiche in traduzione di Quanta inquietudine negli uomini, da De tranquill., 2,6-11; e l L infanticidio di Medea (in fotocopia). Lettura, analisi, traduzione, commento di: De ira, I, 1, 3-4; De brevitate vitae, 2, 1-3; Epistulae, 1, 1-3; 47, 1-6; 10-13; 95, (in fotocopia) LUCANO: dati biografici. Il Bellum civile: il contenuto; le caratteristiche dell epos; ideologia e rapporti con l epos virgiliano; i personaggi. Lettura antologica in traduzione de I ritratti di Pompeo e Cesare Lettura, analisi, traduzione, commento di Bellum civile, 1-13 PETRONIO: La questione dell autore del Satyricon; il contenuto dell opera; la questione del genere; il realismo petroniano Letture antologiche in traduzione: L ingresso di Trimalchione, Sat, 32-34; Chiacchiere di commensali, Sat. 41,9-42,7; 47,1-6; La matrona di Efeso L età dei Flavi: Vita culturale e attività letteraria Quintiliano: L institutio oratoria: contenuti e finalità; la decadenza dell oratoria; la formazione dell oratore e l ideale pedagogico. Letture in traduzione di La formazione dell oratore incomincia dalla culla (Inst. I, 1, 1-7); I vantaggi dell insegnamento collettivo (Inst. I, 2, 11-13; 18-20); L intervallo e il gioco (Inst. I, 3, 8-12); Le punizioni (I,3, 14-17); Il maestro come secondo padre (Inst. II, 2, 4-8); Importanza di un solido legame affettivo ; Severo giudizio su Seneca (Inst., X, 1, ). Marziale: la poetica; le prime raccolte (Xenia e Apophoreta); gli Epigrammata. Lettura in traduzione di Epigr. IX; 81 (Obiettivo primario: piacere al lettore); X, 1 (Libro o libretto); X, 4 (La scelta dell epigramma); I, 10; X, 8; X, 43 (matrimoni d interesse); III, 65 (il profumo dei tuoi baci). La satira in età imperiale: Persio: la poetica e i contenuti delle satire Giovenale: la poetica e l indignatio. Lettura in traduzione di Sat. III, (Miserie e ingiustizie della grande Roma) e Sat. VI, ; ; (L invettiva contro le donne) 7

8 L età di Traiano e di Adriano: Tacito: dati biografici. Struttura, temi e significato dell Agricola e della Germania; lettura in traduzione del proemio dell Agricola e dei capp (vizi dei Romani e virtù dei barbari) della Germania. La decadenza dell oratoria in età imperiale e il Dialogus de oratoribus. La concezione e la prassi storiografica; contenuti e significato delle Historiae e degli Annales. Lettura in traduzione di Annales, IV, (La riflessione dello storico). Lettura, analisi, traduzione, commento di: Germania: cap. 1, 2 (in fotocopia), 4 Agricola: cap. 30 Historiae: cap. I, 1 Annales: cap. I,1; cap. XIV, 8; XV, 44 Cultura e letteratura nell età degli Antonini Apuleio: dati biografici. Contenuti, caratteristiche, intenti delle Metamorfosi. Interpretazione e significato della novella di Amore e Psiche. Gli Studenti La docente Valeria Meili 8

9 Liceo classico Statale G.M.Dettori Cagliari Materia MATEMATICA CLASSE VA PROGRAMMA Funzioni reali di variabile reale. Dominio e codominio Funzioni crescenti, decrescenti e monotone in un intervallo Funzioni pari e dispari Zeri e segno di una funzione Intervalli. Intorni di un punto. Punti isolati e punti di accumulazione Definizione di Limite destro e limite sinistro Definizione di Definizione di Asintoti verticali. Asintoti orizzontali Definizione di Teorema di unicità del limite (solo enunciato) Calcolo del limite di funzioni razionali intere e fratte. Forme indeterminate Applicazione dei limiti per la ricerca degli asintoti orizzontali, verticali e obliqui di funzioni razionali intere e fratte. Definizione di funzione continua Teorema di Weierstrass, teorema dei valori intermedi, teorema di esistenza degli zeri (solo enunciato) Punti di discontinuità di una funzione. Discontinuità di prima, seconda e terza specie. Il rapporto incrementale e la derivata di una funzione. Significato geomatrico della derivata. Punti stazionari. Continuità e derivabilità. Derivate fondamentali. Teoremi sul calcolo delle derivate (solo enunciato): derivata della somma, del prodotto e del quoziente di due funzioni. Derivata del reciproco di una funzione. Derivata di una funzione composta. Funzioni crescenti e decrescenti in un intervallo. Studio del segno della derivata prima. Massimi, minimi, flessi orizzontali e derivata prima. Derivata seconda. Flessi e studio del segno della derivata seconda. Studio di funzioni polinomiali e razionali fratte. Grafico della funzione. Gli Studenti La docente Paola Arru 9

10 Liceo Classico Statale G.M.Dettori Cagliari Classe VA Materia FISICA Programma ELETTROSTATICA Elettrizzazione dei corpi. Conduttori e isolanti. Principio di conservazione della carica elettrica. Legge di Coulomb: analogie e differenze con la legge di gravitazione universale. Induzione elettrostatica. Polarizzazione degli isolanti. Il concetto di campo elettrico. Vettore campo elettrico. Linee del campo elettrico. Campo elettrico di una carica puntiforme. Campo elettrico di più cariche puntiformi. Campo creato da una superficie piana carica. Campo creato da una sfera conduttrice carica. Flusso del campo elettrico. Teorema di Gauss per il campo elettrico. Energia potenziale elettrica. Potenziale elettrico e differenza di potenziale elettrico. Potenziale di una carica puntiforme. Superfici equipotenziali. Relazione tra campo elettrico e potenziale. Circuitazione del vettore campo elettrico. Proprietà fondamentali del campo elettrico. Moto delle cariche in campo elettrico. Conduttori carichi in equilibrio elettrostatico. Distribuzione della carica in un conduttore in equilibrio elettrostatico. Campo e potenziale in un conduttore in equilibrio elettrostatico. Teorema di Coulomb. Capacità di un conduttore. Condensatori. Capacità di un condensatore piano. Effetto di un dielettrico sulla capacità di un condensatore. Campo elettrico tra le armature di un condensatore piano. ELETTRODINAMICA La corrente elettrica. Generatore ideale di tensione. Circuito elettrico elementare. La prima legge di Ohm. Resistenza di un conduttore. Conduttori ohmici in serie e in parallelo. Le leggi di Kirchhoff. Risoluzione di un circuito resistivo. Effetto Joule. La potenza elettrica. Il kilowattora. Forza elettromotrice e resistenza interna di un generatore reale di tensione. Legge di Ohm generalizzata. I conduttori metallici. La seconda legge di Ohm. La resistività di un conduttore. Dipendenza della resistività dalla temperatura. I superconduttori. Estrazione degli elettroni da un metallo: lavoro di estrazione e potenziale di estrazione. L elettronvolt. Effetto termoionico. Effetto fotoelettrico. Effetto Volta. La corrente elettrica nei liquidi: la dissociazione elettrolitica. La conducibilità nei gas. Le scariche nei gas. I raggi catodici. MAGNETISMO Magneti naturali e artificiali. Forza magnetica. Campo magnetico. Campo magnetico terrestre. Linee di campo magnetico. Confronto tra campo elettrico e campo magnetico. Interazione magnete-corrente. Interazione corrente-corrente: definizione di ampere. Origine del campo magnetico. Il vettore campo magnetico. Forza esercitata da un campo magnetico su un filo percorso da corrente. Campo magnetico creato da un filo rettilineo percorso da corrente: legge di Biot-Savart. Campo magnetico creato da una spira (lungo il proprio asse) e da un solenoide. La forza di Lorentz. Moto di una carica in un campo magnetico uniforme. Flusso del campo magnetico: teorema di Gauss per il magnetismo. Circuitazione del campo magnetico: teorema di Ampère. Proprietà fondamentali del campo magnetico. Proprietà magnetiche dei materiali. Sostanze ferromagnetiche, paramagnetiche e diamagnetiche. La permeabilità magnetica relativa. Ciclo di isteresi magnetica. Induzione elettromagnetica: legge di Faraday-Neumann e legge di Lenz. L autoinduzione. Induttanza di un circuito. L alternatore: tensione alternata e corrente alternata. Gli Studenti La docente Paola Arru 10

11 EARLY ROMANTICISM Thomas Gray Elegy written in a country churchyard The classical and romantic elements in Gray s elegy Liceo Classico Statale G.M.Dettori Cagliari Materia LINGUA E LETTERATURA INGLESE Programma CLASSE VA THE FIRST GENERATION OF ROMANTIC POETS William Blake The garden of love London The lamb Wordsworth Composed upon the Westminster Bridge I wandered lonely as a cloud Byron: Childe Harold Pilgrimage THE ROMANTIC NOVEL Emily Bronte Wuthering Heights Text1 ( Let me in) Text 2 (I m Heathcliff) VICTORIAN AGE Charles Dickens Oliver twist Hardtimes John Stuart Mill and Utilitarianism REALISM AND NATURALISM Thomas Hardy Tess of the D Ubervilles AESTHETICISM Walter Pater Theories about aestheticism O. Wilde The picture of Dorian Gray Text 1 Text 2 The Importance of Being Earnest Text 1 text2 THE SOCIAL THEATRE 11

12 Henrik Ibsen A Doll's House J. B Show Pygmalion The influence of Nietzsche and Marx On Ibsen and Show THE 20 th CENTURY NOVEL. MODERNISM Joseph Conrad Heart of Darkness text 1 / text 2 E.M Forster. A Passage to India.The cave scene( photocopies) The Stream of Consciousness Virginia Woolf Life, social and political commitment Mrs Dalloway A critic to the novel, according to her feminist perspective text 1 James Joyce Life social and political commitment The Dubliners Ulysses: structure and linguistic techniques. Molly's soliloquy ' Gli studenti La docente Liliana Ciancilla 12

13 Docente Anna Bistrusso Liceo Classico Statale G.M.Dettori Cagliari Materia SCIENZE NATURALI CLASSE VA Programma SCIENZE DELLA TERRA Testo: C.Pignocchino Feyles ST Scienze della Terra per il quinto anno SEI I materiali della litosfera: i minerali(struttura e composizione), le rocce (ciclo litogenetico e classi_ ficazione). I fenomeni endogeni: i terremoti e il vulcanesimo. La struttura interna della Terra: crosta, mantello e nucleo, superfici di discontinuità, il campo geo_ magnetico, il paleomagnetismo, la radioattività naturale). La teoria della Deriva dei continenti. La teoria dell espansione dei fondali oceanici. La teoria della Tettonica delle placche, le interazioni tra le zolle (margini convergenti, divergenti e conservativi), il motore della tettonica. L atmosfera:composizione e struttura, effetto serra naturale, la temperatura nella bassa troposfera, la pressione atmosferica, l umidità dell aria, le nubi e le precipitazioni, il vento, i venti costanti, i venti periodici, uragani e tornado. Inquinamento dell atmosfera: inquinanti primari e secondari; buco nell ozono, effetto serra, piogge acide. BIOCHIMICA Testo: G.Valitutti e altri Dal carbonio agli OGM. Biochimica e biotecnologie Zanichelli I composti organici: caratteristiche chimiche dell atomo di carbonio. Idrocarburi : alcani, alcheni, alchini, aromatici. Isomeria di struttura, isomeria ottica e geometrica, enantiomeri e miscela racemica. Polimeri di addizione e di condensazione. Gruppi funzionali: alogenuri, alcoli, eteri, aldeidi e chetoni, acidi carbossilici, ammidi, anidridi, esteri. Le biomolecole: glucidi monosaccaridi(glucosio, fruttosio, galattosio, ribosio e desossiribosio), disaccaridi(maltosio, cellobiosio, maltosio e saccarosio), polisaccaridi (cellulosa, amido, glicogeno); lipidi: caratteristiche generali, classificazione(lipidi saponificabili e in saponificabili); amminoacidi e proteine, il legame peptidico, funzioni e strutture delle proteine, gli enzimi; struttura dei nucleotidi, DNA e RNA, duplicazione del DNA, tappe della sintesi proteica. Metabolismo: anabolismo e catabolismo, le vie metaboliche, l ATP; glucidi e respirazione cellulare (glicolisi, ciclo di Krebs, fosforilazione ossidativa), la fermentazione (lattica e alcolica), gluconeogenesi, glicogenosintesi e glicogenolisi, la fotosintesi clorofilliana; i lipidi in circolo(chilomicroni, VLDL, LDL e HDL), la β ossidazione, la sintesi degli acidi grassi; destino metabolico degli amminoacidi, deaminazione e eliminazione del gruppo amminico, decarbossilazione e produzione di ammine biogene. Controllo della glicemia: ruolo dell insulina e del glucagone. Il metabolismo differenziato delle cellule dell organismo. Significato di biotecnologia, confronto tra biotecnologie tradizionali e moderne, la cellula nelle biotecnologie(potenzialità dell unità dei viventi: cellule staminali), la tecnica e l applicazione del DNA ricombinante. Per gli alunni La docente Anna Bistrusso 13