PERCORSO FORMATIVO DISCIPLINARE DELLA CLASSE V Sezione G. Disciplina: ITALIANO

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1 PERCORSO FORMATIVO DISCIPLINARE DELLA CLASSE V Sezione G Disciplina: ITALIANO DOCENTE: ANNA BARBIERI Libri di testo adottati: R. Luperini e altri, La scrittura e l interpretazione; La Divina Commedia, Paradiso, ed. varie Tempi annuali previsti per la disciplina (h. settimanali x 33 settimane) = 132 h. - Tempi annuali effettivamente utilizzati = 123 h. (comprensivi delle verifiche). MODULI Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) LIVELLO DI Approfondimento (Ottimo - - Discreto - Sufficiente - cenni) Preromanticismo U.Foscolo, Vita e Opere ; Ultime lettere J.Ortis ; 8 Lettera da Ventimiglia;Sonetti : Alla sera,a Zacinto,In morte del fratello Giovanni;Dei Sepolcri:vv Il neoclassicismo foscoliano: Le Grazie-Il velo delle Grazie Romanticismo Definizioni e caratteri Il romanticismo tedesco : Holderlin-Diotima Novalis : Inno alla notte F. Schiller, Poesia ingenua e sentimentale 4 TEMPI IN ORE Manzoni biografia essenziale Scritti di poetica: da Lettera a Ms. Chauvet: il rapporto tra poesia e storia da Lettera a C.D Azeglio: l utile, il vero, l interessante Prefazione al Conte di Carmagnola: sintesi Inni sacri, La Pentecoste: analisi dello stile e dell ideologia (il rapporto tra cristianesimo e illuminismo) Adelchi,atto III, Coro Adelchi, atto IV, morte di Ermengarda: la provida sventura Il cinque maggio: analisi della struttura e del tema (il rapporto tra potere umano e potenza divina) I Promessi Sposi: conoscenza generale Novità di contenuti e stile (diseroicizzazione, realismo, punto di vista) Sistema dei personaggi Cap. XXXIII : la vigna di Renzo 11

2 MODULI Romanticismo Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) Leopardi la vita e la poetica: dalla poesia ingenua alla poesia- pensiero; il sistema filosofico : dal sistema della natura e delle illusioni alla crisi dell antropocentrismo, alla valorizzazione della fraternità sociale Epistolario, A Pietro Giordani (aprile 1817) LIVELLO DI Approfondimento (Ottimo - Discreto Sufficiente - cenni) TEMPI IN ORE Zibaldone La teoria del piacere [ ] fotocopia Il mondo non è fatto per l uomo [ ] Lo stato di souffrance [ ] Una contraddizione spaventevole [4128] Pensieri, LXVIII, la noia 14 Operette morali Dialogo della Natura e di un Islandese Dialogo di Plotino e di Porfirio(passi) Dialogo di Tristano e di un amico Dialogo di Prometeo Dialogo di Colombo e Gutierrez Canti Ultimo canto di Saffo L infinito A Silvia La sera del di' di festa Canto notturno di un pastore errante dell Asia La ginestra (vv. 1-86, , )

3 MODULI Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) LIVELLO DI Approfondimento (Ottimo - - Discreto Sufficiente - cenni) L età del realismo La Scapigliatura milanese definizione di avanguardia dichiarazione di poetica: E. Praga, Preludio Discreto TEMPI IN ORE 2 Il naturalismo francese Il romanzo: dalla partecipazione all impersonalità E. Zola, La fortuna dei Rougon Prefazione Discreto E. Zola, Il romanzo sperimentale, 3 Il verismo italiano confronto Verga-Zola G. Verga la vita e le opere l adesione al verismo la rivoluzione tematica: il ciclo dei Vinti la rivoluzione stilistica: impersonalità, straniamento, regressione, discorso indiretto libero (erlebte rede) L amante di Gramigna, dedicatoria a Salvatore Farina Eva, Prefazione Vita dei campi Fantasticheria Rosso malpelo La lupa I Malavoglia: conoscenza generale la fiumana del progresso (Prefazione) la religione della famiglia il motivo dell esclusione capitolo III partim 8 Mastro Don Gesualdo la sconfitta dell arrampicatore sociale la morte di Gesualdo

4 MODULI Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) G. Carducci Il classicismo carducciano;lo sperimentalismo in ''Odi barbare'': Nevicata.La poesia di Carducci secondo A.Mola LIVELLO DI Approfondimento (Ottimo - - Discreto Sufficiente - cenni) Discreto 4 TEMPI IN ORE L età del Decadentismo Simbolismo e decadentismo francese significato del termine decadentismo il ruolo del poeta e la funzione della poesia C. Baudelaire Perdita d aureola I fiori del male Corrispondenze Albatros A una passante A. Rimbaud Lettera del veggente (lo sregolamento dei sensi) Vocali (il procedimento sinestetico) Discreto 4

5 MODULI L età del Decadentismo Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) G. Pascoli la vita la poetica del fanciullino e l ideologia piccolo-borghese l eros negato il simbolismo impressionistico democrazia linguistica; onomatopea, sinestesia e fonosimbolismo Prose Il fanciullino, passi La grande proletaria s è mossa LIVELLO DI Approfondimento (Ottimo - - Discreto - Sufficiente - cenni) 10 TEMPI IN ORE Myricae Canti di Castelvecchio Poemetti Lavandare X Agosto L assiuolo Temporale Novembre Ultimo sogno Il gelsomino notturno Digitale purpurea G. D Annunzio la vita inimitabile di un mito di massa l ideologia e la poetica: estetismo, superuomo, panismo Il piacere Alcyone Andrea Sperelli il verso è tutto Elogio dei miei cani La sera fiesolana La pioggia nel pineto Meriggio Nella belletta Le stirpi canore 8 Il Novecento L avanguardia futurista, i crepuscolari ed i vociani F.T. Marinetti il primo manifesto del Futurismo il manifesto tecnico della letteratura futurista Zang Tumb Tumb : Bombardamento (fotocopia) Discreto 3 S. Corazzini Desolazione del povero poeta sentimentale

6 MODULI Il Novecento Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) Le trasformazioni dell immaginario e i nuovi temi letterari: l estraneità, l angoscia, l inettitudine LIVELLO DI Approfondimento (Ottimo - - Discreto - Sufficiente - cenni) TEMPI IN ORE Pirandello vita e formazione culturale relativismo filosofico e poetica dell umorismo persona e personaggio, «forma» e «vita» 6 Il disajutato (E.Ghidetti) L umorismo Il fu Mattia Pascal Novelle per un anno forma e vita umorismo e comicità conoscenza generale lo strappo nel cielo di carta la lanterninosofia (fotocopia) il treno ha fischiato R. Luperini, La psicologia di Binet Il pirandellismo Svevo biografia essenziale la nascita del romanzo d avanguardia in Italia le vicende, il tema dell inettitudine e le soluzioni formali dei romanzi. Vita e letteratura La coscienza di Zeno conoscenza generale; tempo narrativo; salute e malattia la vita è una malattia Lettura integrale del romamzo Una vita 4

7 MODULI Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) LIVELLO DI Approfondimento (Ottimo - - Discreto - Sufficiente - cenni) TEMPI IN ORE Il Novecento Ungaretti biografia essenziale L allegria titolo, temi, religione della parola Veglia Il porto sepolto (fotocopia) San Martino del Carso I fiumi'' Sono una creatura (fotocopia) Discreto 4 Montale biografia essenziale Ossi di seppia come romanzo di formazione : l «attraversamento di d Annunzio» e la crisi del Simbolismo Non chiederci la parola Spesso il male di vivere ho incontrato I limoni Cigola la carrucola 6 Dante Paradiso: struttura la poesia della luce il tema dell ineffabilità il tema della giustizia Francesco come alter Christus Dante come scriba Dei Canti I, III, VI, XI, XVII, XXXIII 14

8 PERCORSO FORMATIVO DISCIPLINARE DELLA CLASSE V Sezione G Disciplina: LATINO DOCENTE: ANNA BARBIERI Libri di testo adottati Menghi Gori, Novae Voces ( Lucrezio, Seneca), Mondadori - A. Garbarino, Letteratura latina, Paravia - AA.VV., Comprendere e tradurre, Bompiani Tempi annuali previsti per la disciplina (3h. settimanali x 33 settimane) = 99 h. - Tempi annuali effettivamente utilizzati = 83 h. (comprensivi delle verifiche). MODULI LETTERATURA Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) Età augustea Ovidio Vita ed opere Metamorphoseon libri : tematiche,la concezione del mito in Ovidio Pigmalione (in traduzione) LIVELLO DI Approfondim ento (Ottimo - - Discreto - Sufficiente - cenni) 3 TEMPI IN ORE L età di Tiberio e della dinastia Giulio-Claudia: politica culturale degli imperatori; rapporto intellettuali e potere Lucano Vita Bellum civile: atipicità del tema, ideologia e rapporti con l epos virgiliano, personaggi, stile,l'angoscia lucanea Lettura in traduzione italiana: Una scena di necromanzia I ritratti di Pompeo,Cesare,Catone Il locus horridus : la selva di Marsiglia (fotocopia) 4 Petronio Satyricon: il problema dell autore, la questione del genere letterario;il presunto realismo, il plurilinguismo Lettura in traduzione italiana: L ingresso di Trimalchione La matrona di Efeso 5

9 MODULI L età dei Flavi: la politica culturale Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) Marziale Vita Epigrammata: precedenti letterari e tecnica compositiva; poetica e temi. Letture in traduzione: Epitaffio per Erotion, V, 34 LIVELLO DI Approfondim ento (Ottimo - - Discreto - Sufficiente - cenni) Discreto 3 TEMPI IN ORE Quintiliano Vita Institutio oratoria formazione dell oratore; rapporto oratorepoeta; cause della decadenza dell oratoria, L' aemulatio Letture in traduzione: Consigli per l educazione dei bambini, I, 1-3; L età di Traiano e Adriano: la ripresa dei generi letterari Giovenale Vita Satire:la poetica dell «indignatio» Discreto 3 Tacito Vita De vita Iulii Agricolae De origine et situ Germanorum: fonti, giudizio sui barbari Historiae e Annales: schema compositivo, sintesi dei contenuti, concezione e prassi storiografica, lingua e stile Letture in traduzione: Annales, Morte di Seneca, XV, Annales, Ritratto e morte di Petronio, XVI,

10 MODULI L età degli Antonini: la diffusione della cultura Apuleio Vita De Magia: contenuti De deo Socratis Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) Metamorphoseon libri XI: il problema delle fonti; struttura, significato, lingua e stile Lettura in traduzione: Metamorphoseon, Psiche fanciulla bellissima, IV, LIVELLO DI Approfondi mento (Ottimo - - Discreto - Sufficiente - cenni) Discreto 3 TEMPI IN ORE Lucrezio MODULI AUTORI Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) Vita e contesto storico De rerum natura: contenuti e modelli; tra neoterismo e tradizione; lingua LIVELLO DI Approfondi mento (Ottimo - - Discreto - Sufficiente - cenni) TEMPI IN ORE De rerum natura: lepos e ratio Inno a Venere, I, vv L'unicita' di ogni essere vivente II, La Venus lucreziana secondo E.Paratore De rerum natura: ratio vs. religio Il trionfo di Epicuro, I, vv Empietà della religio, I, vv De rerum natura: natura Madre o matrigna?, V, vv Voci a confronto: Lucrezio e Leopardi

11 Seneca MODULI De rerum natura: «sapientum templa serena» Le dolcezze della vita, II, vv La peste in Atene VI Conclusione dell'opera,problemi critici Unità didattiche (mono/pluridisciplinari) Vita, opere, contesto storico Dialogi, Epistulae ad Lucilium Stile della prosa senecana A. Traina, Il linguaggio della predicazione (appunti) L interiorità e il tempo LIVELLO DI Approfondi mento (Ottimo - - Discreto - Sufficiente - cenni) BUONO 15 TEMPI IN ORE De brevitate vitae Capp. 1,2,3,10 (fotocopia) De providentia 2,8-12 Il progresso in Lucrezio e Seneca : Medea,II coro (in traduzione e in fotocopia) L etica della solidarietà Epistulae ad Lucilium 47,

12 SEZIONE G DISCIPLINA : LINGUA E CIV.STRANIERA : INGLESE : ONLY CONNECT (VOL.2/3)(Zanichelli,2011) THE LITERARY READER (Parrucchini-Pajalich, Principato) AN ILLUSTRATED HISTORY OF BRITAIN (Longman) TOTALE ORE : Totale ore: 101 CONTENUTI DISCIPLINARI SVILUPPATI (suddivisi per moduli e/o unità didattiche) LIVELLO DI APPROFONDIMENT O (Ottimo Discreto Sufficiente) METODI UTILIZZATI MEZZI /STRUMENTI E ORE MODULO A Utilizzo della terminologia specifica Discreto 1. APPROC CIO Appunti fotocopiati (4 ore) MODULO B Definizione di figure retoriche ed accorgimenti letterari Elementi base dell analisi del testo Tipologie Testuali Discreto 2. APPROC CIO 3. Appunti fotocopiati (4ore)

13 MODULO C Dal Pre-Romanticismo all Età Vittoriana The historical background (British and American Settings) The Pre-Romantic Movement Th. Gray Elegy Written in a Country Churchyard (pag. D23) (stanza:1,2,3,4,15,epitaph) E. Burke On The Sublime (pag. D11) Pre-Romantic Poetry W.Blake Songs of Innocence : The Lamb (pagd36) Songs of Experience : The Tyger (pag. 37) Two Generations of Romantic Poets William Wordsworth S.T. Coleridge The Preface to the Lyrical Ballads (pag. D103) Daffodils (pag.43) The Rhyme of The Ancient Mariner ( pag. 67/68/69) The Gothic Novel Mary Shelley Frankenstein J.Keats Ode on a Gracian Urn (pag. 47/48 (stanza: 1,2,ultima) P.B.Shelley 4. APPROCCIO Problem Solving 5. CLASS DISCUSSIO N Testo base, appunti Lettore DVD Testo base (22ore) MODULO D L Età Vittoriana The historical background (British and American Settings) The Age of Imperialism The Novel in The Victorian Era The American Setting Th.Hardy Tess of the D Urbervilles (252/253) O.Wilde The Importance of Being Earnest (pag. 281) APPROCCIO Problem Solving Class Discussion Appunti fotocopiati Lettore DVD Testo base (18 ore)

14 MODULO E The XXth Century (Historical Background) Modern Fiction J.Joyce The Dubliners She was fast Asleep (pag. F158) V.Woolf Mrs Dalloway (pag. F175) G:Orwell Nineteen Eighty-Four (pag. F205) 8. APPROCCIO 9. PROBLEM SOLVING 10. CLASS DISCUSSIO N Appunti fotocopiati Lettore DVD Testo base (10 ore) MODULO F Modern Poetry Th.S.Eliot The waste Land (pag. F57, F59) 11. APPROCCIO Problem Solving 12. CLASS DISCUSSIO N Appunti fotocopiati Lettore DVD Testo base (4ore) MODULO G The HistoricalAmerican Setting The New Deal The Cold War Argomenti sviluppati dopo il 15/05/11 The Absurd Theatre Samuel Becket Waiting for Godot (pag. G103) The Tree (fotocopie) 13. APPROCCIO Problem Solving 14. CLASS DISCUSSIO N Appunti fotocopiati Lettore DVD Testo base (8ore) MODULO H Approfondimenti (Si precisa che i seguenti argomenti facenti parte del programma svolto, sono stati approfonditi proponendo una serie di proposte cinematografiche inerenti ai suddetti temi) Films Tess (R.Polanski, GB 1979) Gandhi(R, Attemborough, GB 1982) Mrs Dalloway (M.Gorris, GB 1997) 1984 (M.Radford, GB 1984) 15. Lettore DVD (16ore) ARTICOLI DI GIONALE (ATTUALITA ) Tratti dalla rivista TIME 2013

15 PERCORSO FORMATIVO DISCIPLINARE MATEMATICA Prof. ANGELA ALESIANI CLASSE VG A.S. 2013/2014 MODULO 1: ELEMENTI DI TOPOLOGIA E FUNZIONI Livello di approfondimento: BUONO Ore :14 Disequazioni Concetto di funzione e proprietà fondamentali Dominio, segno, estremi, periodicità di una funzione Funzioni elementari e grafici Funzioni inverse e composte Grafici deducibili. MODULO 2: TEORIA DEI LIMITI Livello di approfondimento: BUONO Ore :16 Definizioni di limite di una funzione. Verifiche di limiti, teoremi sui limiti: unicita, confronto, permanenza del segno.teoremi sul limite della somma, del prodotto di funzioni Limiti notevoli (il lim (1+1/x)^x non è stato dimostrato). Continuita,vari tipi di discontinuita, teoremi fondamentali sulle funzioni continue. Dimostrazioni relative alla continuità di funzioni elementari. Asintoti di una funzione. Teorema di Weierstrass e teoremi di esistenza degli zeri. Infinitesimi ed infiniti. MODULO 3: TEORIA DELLE DERIVATE Livello di approfondimento: BUONO Ore: 14 Concetto di derivata, rapporto incrementale di una funzione nell'intorno di un suo punto. Significato geometrico del rapporto incrementale. Derivata di una funzione in un suo punto, significato geometrico della derivata. Teorema sulla continuità delle funzioni derivabili in un punto. Calcolo della derivata di alcune funzioni elementari attraverso la definizione. Teoremi sulla derivazione di funzioni composte e di funzioni inverse. Regole di derivazione:somma, prodotto, quoziente e funzione reciproca. Funzione derivata prima e funzioni derivate successive. Differenziale di una funzione e suo significato geometrico. Significati fisici della derivata: Velocità e accelerazione istantanea in un moto rettilineo. MODULO 4: CALCOLO DIFFERENZIALE MASSIMI E MINIMI DI UNA FUNZIONE Livello di approfondimento: BUONO Ore :8 Massimi e minimi. Teoremi di Rolle, Lagrange,Cauchy e significati geometrici. Teorema di De L Hopital (dimostrazione solo della forma (0/0)). Forme indeterminate. Teorema fondamentale sulle funzioni crescenti o decrescenti. Massimi e minimi relativi di una funzione. Teorema fondamentale sui massimi e minimi relativi di una funzione derivabile. Studio dei punti di non derivabilità. MODULO 5: STUDIO DI FUNZIONI Livello di approfondimento: BUONO Ore :8 Flessi. Determinazione dei massimi, minimi e flessi orizzontali tramite lo studio del segno della y'. Concavità e convessità di una curva in un punto. Ricerca dei punti di flesso di una funzione. Ricerca dei max, min e

16 flessi orizzontali con il metodo delle derivate successive. Massimo e minimo assoluto di una funzione derivabile in un intervallo chiuso. Studio dell andamento di una funzione algebrica razionale intera e fratta, irrazionale, goniometrica, logaritmica, esponenziale, inversa di una funzione circolare. Studio di un moto rettilineo. Discussione di equazioni parametriche. Ricerca delle radici reali di un equazione con il metodo di bisezione. Grafici deducibili. MODULO 6: PROBLEMI DI MASSIMO E MINIMO Livello di approfondimento: DISCRETO- Ore : 6 Problemi di massimo e minimo assoluto applicati alla geometria euclidea piana e solida, alla trigonometria e alla geometria analitica. Discussione di sistemi parametrici. MODULO 7: L INTEGRALE INDEFINITO Livello di approfondimento: DISCRETO Ore :10 Funzioni primitive di una funzione data, significato geometrico dell'integrale indefinito. Proprietà dell'integrale indefinito. Integrali immediati e quasi immediati. Integrazione per decomposizione della funzione integranda. Integrazione per sostituzione. Integrazione per parti. Integrazione delle funzioni algebriche razionali. Calcolo di alcuni integrali notevoli. MODULO 8: L INTEGRALE DEFINITO Livello di approfondimento: SUFFICIENTE Ore :6 Area del trapezoide, integrale definito, approssimazione di un integrale definito, proprietà dell'integrale definito, teorema della media e suo significato geometrico, funzione integrale, teorema fondamentale del calcolo integrale: teorema di Torricelli-Barrow. Calcolo di aree di domini piani. Volume dei solidi di rotazione.volume della piramide. Significato fisico dell'integrale. Integrali impropri. MODULO 9: RIPASSO Livello di approfondimento: Ore :4+4* Analisi, geometria analitica. Problemi assegnati alla maturità negli anni precedenti. MODULO 10: ELEMENTI DI CALCOLO COMBINATORIO Livello di approfondimento: SUFFICIENTE Ore : 5* Disposizioni, permutazioni e combinazioni, Fattoriale di un numero e coefficienti binomiali Regola del binomio di Newton.

17 * Lezioni da svolgere dopo il 15 Maggio. Testo: FRASCHINI GRAZZI Matematica 3 ATLAS Ascoli Piceno 13/05/2014 L insegnante Visto per adesione i rappresentanti di classe

18 PERCORSO FORMATIVO DISCIPLINARE DELLA CLASSE V Sezione G 1. Disciplina: FISICA 16. DOCENTE: ANGELA ALESIANI Testo utilizzato: LA FISICA DI AMALDI vol. 3 - U. AMALDI Tempi annuali previsti per la disciplina (3 h. settimanali x 33 settimane =) 99 h. Tempi annuali effettivamente utilizzati = 76 h. (comprensivo delle verifiche fino alla data 15/05/2012; si prevedono altre 9 ore di lezione fino al 7 giugno). MODULO 1: LA CARICA ELETTRICA E LA LEGGE DI COULOMB Livello : Ore: 8 I corpi elettrizzati e le loro interazioni Conduttori ed isolanti. La polarizzazione dei dielettrici L induzione elettrostatica La legge di Coulomb Il principio di sovrapposizione Forza tra due cariche in un dielettrico MODULO 2: IL CAMPO ELETTRICO Livello : Ore: 18 Concetto di campo elettrico Il campo elettrico di una carica puntiforme Rappresentazione del vettore campo elettrico Principio di sovrapposizione Flusso del Campo elettrico e Teorema di Gauss Applicazioni del teorema di Gauss Campi elettrici generati da particolari distribuzioni di carica (lastra, filo, condensatore) Campo elettrico generato da una sfera conduttrice Energia potenziale elettrica, lavoro del campo elettrico e calcolo dell energia potenziale elettrica Circuitazione del campo elettrico Conservazione dell energia nel campo elettrico Il potenziale elettrico Campo e potenziale di un conduttore in equilibrio elettrostatico Equilibrio elettrostatico fra due conduttori Il campo elettrico generato da un conduttore e teorema di Coulomb Il potenziale generato da un conduttore Il potere dispersivo delle punte La capacità di un conduttore I condensatori, capacità di un condensatore Effetto di un dielettrico sulla capacità di un condensatore Sistemi di condensatosi (collegamento in serie e parallelo) Energia immagazzinata in un condensatore carico

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20 17. MODULO 3: CORRENTE ELETTRICA CONTINUA Livello : Ottimo Ore: 18 Corrente elettrica e la forza elettromotrice Resistenza elettrica e sua interpretazione microscopica Le leggi di Ohm Circuiti elettrici in corrente continua Leggi di Kirchhoff Semplici circuiti elettrici, resistenze in serie e parallelo Cenni sugli strumenti di misura (voltmetro e amperometro) Energia e potenza elettrica, l effetto Joule I circuiti RC, carica e scarica di un condensatore e suo bilancio energetico L effetto termoionico Effetto Volta e l effetto Seebeck (cenni) La conduzione elettrica nei liquidi e nei gas (principi fondamentali) MODULO 4: CAMPI MAGNETICI GENERATI DA MAGNETI E DA CORRENTI Livello : Ore:13 Campi magnetici dei magneti permanenti Campi magnetici delle correnti Interazioni magneti-correnti e correnti-correnti Il campo di induzione magnetica L induzione magnetica di un filo rettilineo percorso da corrente L induzione magnetica prodotta da una spira circolare Il flusso del campo di induzione magnetica La circuitazione del campo di induzione magnetica L induzione magnetica prodotta da un solenoide retto Momento torcente di un campo magnetico su una spira percorsa da corrente (CENNI) Il galvanometro a bobina mobile (cenni) Il magnetismo e la materia Effetti prodotti da un campo magnetico sulla materia Ferromagnetismo e ciclo di isteresi 18. MODULO 5: MOTO DI CARICHE IN CAMPI ELETTRICI E MAGNETICI Livello : Ore:10 Il moto di una carica in un campo elettrico uniforme L esperimento di Millikan e la quantizzazione della carica elettrica La forza magnetica sulle cariche in movimento, la forza di Lorentz Il moto di una carica in un campo magnetico uniforme L esperimento di Thomson Lo spettrometro di massa Acceleratori di particelle: LINAC e Ciclotrone (principi di funzionamento)

21 19. MODULO 6: L'INDUZIONE ELETTROMAGNETICA Livello :Sufficiente Ore:9+1 (*) Le esperienze di Faraday e le correnti indotte La legge di Faraday-Neumann-Lenz Verso della corrente indotta e conservazione dell energia Induttanza di un circuito ed autoinduzione elettromagnetica La mutua induzione Alternatori e dinamo (cenni) 20. MODULO 7: LE EQUAZIONI DI MAXWELL E LE ONDE ELETTROMAGNETICHE * Livello : Sufficiente Ore: 8* Il campo elettrico indotto La corrente di spostamento ed il campo magnetico Le equazioni di Maxwell e le onde elettromagnetiche Lo spettro elettromagnetico (cenni) Produzione e ricezione di onde elettromagnetiche e l esperimento di Hertz (cenni) * da svolgersi nel periodo successivo al 15 maggio Ascoli Piceno; li 13 Maggio 2014 I rappresentanti di classe Il Docente A.Alesiani

22 PERCORSO FORMATIVO DISCIPLINARE Disciplina: STORIA - libro di testo adottato:giardina-sabatucci-vidotto -Nuovi Profili Storici Vol. 2-3, Laterza. Tempi annuali previsti per la disciplina (n. 3 h settimanali x 33 settimane) = 99h Tempi annuali effettivamente utilizzati (al 13/05/2013) = 82 (totale colonna Tempi in ore) CONTENUTI DISCIPLINARI SVILUPPATI (descrivere dettagliatamente specificando per ciascun contenuto, il livello di approfondimento, i metodi i mezzi/strumenti, gli spazi e i tempi utilizzati comprensivi delle prove di verifica). CONTENUTI DISCIPLINARI SVILUPPATI (suddivisi per moduli e/o unità didattiche) Livello di Approfondimento degli alunni (Ottimo Discreto Sufficiente - Cenni) METODI UTILIZZATI (1) MEZZI/STRUMENTI (2) SPAZI (3) TEMPI IN ORE (4) EVENTUALI NOTE AGGIUNTIVE U.D. 1 Il risorgimento italiano e il 1848 Il 1848 in Europa. I caratteri fondamentali del risorgimento italiano. Il 48 in Italia. Mazzini e Gioberti, due personalità a confronto. DISCRETO AULA 3 U.D. 2 La seconda rivoluzione industriale Confronti e differenze con la prima rivoluzione industriale. La società di massa. Il movimento operaio. La prima e la seconda internazionale socialista. SUFFICIENTE AULA 2 U.D. 3 - La lotta per l egemonia europea e l unità tedesca L Inghilterra liberale; la Francia del secondo impero: il bonapartismo; la Russia di Alessandro II; il declino dell impero asburgico e l ascesa della Prussia di Bismarck; la guerra franco-prussiana e l unificazione tedesca; la Comune di Parigi. U.D. 4 L Europa delle grandi potenze La terza Repubblica francese; il sistema bismarckiano; la triplice intesa; l ascesa del centro e la fine di Bismark. U.D. 5 Gli Stati Uniti, la Cina e il Giappone Il capitalismo imprenditoriale; Le differenze tra Nord e Sud; gli schiavi neri; Il West; la guerra di secessione; l elezione di Lincoln; la reazione del Sud e il Ku Klux Klan; l intervento francese in Messico; la Cina e le conseguenze della penetrazione occidentale; la modernizzazione del Giappone; i trattati ineguali ; la rivoluzione dall alto. U.D. 6 L unificazione italiana e la destra storica La restaurazione dopo il 48. Vittorio Emanuele II e il proclama di Moncalieri. La legge Siccardi. La figura di Cavour SUFFICIENTE BUONO SUFFICIENTE DISCRETO AULA 3 AULA 2 AULA 3 AULA 7

23 L attività rivoluzionaria e l impresa di Pisacane. La repressione di uno stato non ancora nato. La figura di Garibaldi. Gli accordi di Plombiers. Un unificazione per difetto. Le differenze tra il nord e il sud. Aspettative e delusioni. La morte di Cavour e la sua eredità. La destra storica e l unificazione economica. Il compimento dell unificazione. Il fenomeno del brigantaggio. U.D. 7 Le masse protagoniste Il taylorismo e il fordismo. I nuovi ceti: colletti bianchi e tute blù. Il revisionismo di Bernstein. La rerum novarum. Lo scacchiere europeo e le nuove alleanze. Il caso Dreyfus. U.D. 8 Imperialismo e colonialismo Le ragioni economiche e politiche; la spartizione dell Africa; la guerra anglo-boera; la conquista dell Asia; la violenza coloniale; sviluppo e sfruttamento; l impatto culturale della colonizzazione. Lettura critica: La colonizzazione del Congo Marck Twain A.D. 9 L Italia nell età della sinistra- Il trasformismo di De Pretis e il suo programma elettorale. I socialisti e le avventure di Pinocchio. La politica di Crispi e le sue contraddizioni. La triplice allenza. L attentato dell anarchico Oberdan. La politica coloniale. La repressione. I vari governi e il ritorno di Crispi. U.D. 10 L età giolittiana La svolta liberale e la politica di riforme; decollo industriale e progresso civile; la questione meridionale; la dittatura di Giolitti; la politica estera, il nazionalismo, la guerra di Libia; il declino del sistema giolittiano. Lettura critica: il ministro della malavita Salvemini. U.D. 11 La prima guerra mondiale - Gli antefatti del conflitto; l iniziativa tedesca e lo scoppio della guerra; dalla guerra di movimento alla guerra di usura, il dramma nelle trincee; l intervento dell Italia; il : la grande strage;la mobilitazione totale e il fronte interno ; la svolta del conflitto; l Italia e il disastro di Caporetto; il ruolo della propaganda; i motivi che posero fine al conflitto; i trattati di pace, i punti di Wilson e l umiliazione della Germania. DISCRETO SUFFICIENTE DISCRETO BUONO DISCRETO AULA 2 AULA 3 AULA 4 AULA 4 AULA 4

24 U.D La rivoluzione russa- La fine del regime zarista e il governo provvisorio; il ruolo dei soviet; Lenin e le tesi di aprile ; i bolscevichi al potere; la difficile gestione del potere e la guerra civile;la terza Internazionale; dal comunismo di guerra alla NEP; la nascita dell Unione delle Repubbliche Socialiste Sovietiche; da Lenin a Stalin. U.D. 13 Il dopoguerra in Europa I mutamenti sociali e le nuove aspettative; il ruolo della donna; le conseguenze economiche; il biennio rosso in Europa, in particolar modo in Germania. U.D. 14 La Germania dopo la prima guerra mondiale e i primi segni del nazismo La Repubblica di Weimer; la sfiducia nella democrazia e l offensiva della destra; l occupazione della Ruhr; la grande inflazione e la polverizzazione del marco; Hitler e il complotto di Monaco; il piano Dawes; la ripresa economica e gli anni della stabilità. U.D. 15 Il dopoguerra in Italia e l avvento del fascismo - La crisi della classe liberale e la trasformazione dei partiti; l impresa fiumana; il biennio rosso in Italia; il ritorno di Giolitti; la nascita del partito comunista; i fasci di combattimento; le elezioni del 21; l agonia dello stato liberale e l avanzata del fascismo; la marcia su Roma e la scelta del re; verso lo stato autoritario; il ruolo della chiesa; il delitto Matteotti; le leggi fascistissime. Letture critiche: programma fascista di San Sepolcro U.D. 16 La crisi del 29 Gli Stati uniti e il giovedì nero della Borsa di New York; la cirsi in Europa; la crisi in Germania; Roosevelt e il new deal ; il nuovo ruolo dello Stato. LA risposta alla crisi del governo mussolini. DISCRETO SUFFICIENTE SUFFICIENTE BUONO DISCRETO AULA 3 AULA 2 AULA 2 AULA 4 AULA 2

25 U.D. 17 Totalitarismi I fascismi e le società di massa; il collasso delle istituzioni; il terzo reich; lo Stato del Fuherer; dalla discriminazione alla persecuzione, il mito della razza; la debolezza delle opposizioni; la propaganda e il mito; l Unione Sovietica di Stalin e l industrializzazione forzata; i piani quinquennali e lo stacanovismo; lo stalismo i dissidi interni al partito e la repressione; il mito dell Unione Sovietica in Occidente; la guerra di Spagna; l Europa verso la catastrofe. Letture critiche: Gli ebrei mito e contromito (Gorge L. Mosse); Le ragioni storiche dell antisemitismo (lezione specifica dell insegnante); Le masse (Le origini del totalitarismo di Hannah Arendt). Articolo 58 (Arcipelago Gulag) di Solzenitsyn. BUONO AULA 6 U.D.18 Il totalitarismo imperfetto - Lo Stato fascista; il ruolo della chiesa e i Patti lateranensi; sviluppo e arretratezza; il mito dell uomo nuovo; il consenso dei ceti medi;cultura e comunicazioni di massa; la battaglia del grano ; quota 90 ; gli effetti della crisi del 29 e la politica dei lavori pubblici; la bonifica delle Paludi Pontine; la politica estera; l asse Roma-Berlino; l Italia antifascista; l autarchia e le leggi raziali. U.D. 19 Il tramonto del colonialismo Il declino degli imperi coloniali; gli inglesi e il nazionalismo arabo; rivoluzione e modernizzazione in Turchia; l impero britannico e l India; Ghandi e il movimento indipendentista; nazionalismi e comunismi in Cina; imperialismo e autoritarismo in Giappone;dittature militari e regimi populisti in America Latina. U.D. 20 La seconda guerra mondiale La politica di appeasement e i piani di DISCRETO SUFFICIENTE DISCRETO DISPENSA AULA 3 AULA 2 AULA 6

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