Cronache da Scuola Cagni 4 B - 1 Dicembre 2015

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Teodoro Meloni
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1 Cronache da Scuola Cagni 4 B - 1 Dicembre 2015

2 Martedì 1 Dicembre 2015 La classe 4 B della scuola U. Cagni di Asti La magìa Ci omniaes de ma dellaut odi sitam re parionsedi quos quae peroritate voluptas ent, nonsequ atiori conserate rerspelenisi officia cuptur aperum fugiaero con consed eost, isto qui voluptur? Uptatecum que porehen dipsus. Ad modipsunt. Liquas exeriberatem incto beaqui re la intissint omnist, officta tionseque volor abor anda voluptae. del Natale A Palazzo Mazzetti giunge la classe 4^ B della Scuola Primaria U.Cagni per svolgere la visita e il laboratorio dal tema La magia del Natale. La classe è vivace, emozionata e desiderosa di salire nelle sale del Museo Civico per scoprire tante curiosità sul Natale. Per alcuni dei bambini è la prima volta a Palazzo Mazzetti, altri ci sono stati più volte e sanno che le sale antiche ospitano quadri e ambienti molto belli.

3 Il percorso di visita comincia davanti al quadro dell Adorazione dei Magi dove è stato preparato un tavolo con sopra tanti oggetti curiosi. I bambini che compongono la classe, provengono da famiglie di culture, tradizioni e religioni diverse. Che significato ha conoscere le tradizioni dei nostri amici che professano una religione diversa dalla nostra? Molti alzano la mano: < Se ci conosciamo meglio, anche se abbiamo religioni diverse, possiamo capirci e imparare cose nuove gli uni dagli altri >.

4 Il presepe, che per la religione cristiana rappresenta la nascita di Gesù, per le altre culture e religioni può essere un simbolo d amore e di pace. Tra i presepi etnici spiegati quello giapponese e quello nigeriano colpiscono molto l attenzione, mentre in quello napoletano i personaggi preferiti sono gli zampognari. La classe conosce una canzoncina su questi personaggi e comincia a canticchiarla allegramente. Tanta curiosità suscitano i presepi realizzati con i materiali reciclati: pasta, bottoni e tappi. Insieme ai bambini scopriamo le tradizioni natalizie di paesi lontani: in Finlandia il giorno di Natale si realizza un piccolo albero con semini e dolcetti per gli uccellini affamati, mentre in Francia i doni sono messi dentro le scarpe dei bambini. Molti dei bambini realizzano albero e presepe e sono felici di addobbare e decorare, con mamma e papà, le loro case. È giunto il momento di creare

5 Bruna e Giulio sono molto precisi col pennello, mentre altri si divertono a mischiare i tre colori primari e a realizzare delle insolite sfumature. I piccoli pittori sono allegri e festosi. È davvero divertente dipingere! Alla fine di questa esperienza tutti sentono di aver imparato tante cose interessanti, soprattutto sui colori e sulla tecnica pittorica. I giovani ospiti vorrebbero poter tornare a Palazzo Mazzetti, magari portando con sé la famiglia e gli amici.

6 Ottimo lavoro! Tutti in laboratorio per realizzare due fantastiche decorazioni per l albero. Attenzione però: sono ammessi solo materiali di reciclo e tanta fantasia!! La colla scorre copiosa sulle palline decorate dai pezzetti di giornale e le stoffe di Natale. Il risultato è bellissimo ma ci vuole un pochino di pazienza: quando la colla sarà asciutta la pallina sarà lucida e pronta da appendere. Anche con la pasta possiamo realizzare delle decorazioni: un bel fiocco di neve. <Anche con materiali semplici si possono fare delle belle cose> dicono. La classe si impegna a realizzare al meglio il proprio lavoretto ed è felice di completare il fiocco di pasta con tanti glitter luminosi. IVAN: - Ho imparato a fare i fiocchi ed è stato bello fare le palline di Natale. ALICE: - Il lavoretto natalizio che mi è piaciuto di più è stata la stella perché c erano la pasta ed i glitter. MELISSA B. - È stato bello fare la pallina di Natale ed il fiocco di neve con la pasta, perché erano belli anche se fatti con materiali poveri. BADR: - Mi sono piaciuti tutti i laboratori perché ho imparato cose nuove. JONISA: - Mi è piaciuto molto il lavoretto con la pasta, con cui abbiamo fatto un fiocco di neve. REBECCA: - Mi sono piaciuti tutti i lavoretti. Consiglierei Palazzo Mazzetti agli amici perché è molto interessante. ARIANNA: - Per me è stato divertente fare la stella perché mi è piaciuto incollare la pasta e poi è venuta benissimo! DANIEL C. - Il lavoretto più divertente è stato quello in cui abbiamo utilizzato la pasta. FAHD: - È stato divertente fare la stella perché è il simbolo di mio fratello. ROBERTA G.: - Mi sono piaciuti tutti i lavoretti ma per me il più bello è stata la pallina di Natale. GIADA F.: - Mi è piaciuto di più fare il fiocco di neve perché è venuto meglio e mi sono divertita di più. Consiglierei a tutti Palazzo Mazzetti perché è bello e ci sono molte cose antiche e speciali. ALBERTO: - Mi è piaciuto fare la pallina perché amo metterle sull albero. ALBERT: - A me è piaciuto tanto fare il fiocco di neve. GIACOMO A.: - Tutti i lavoretti mi sono piaciuti! FABIO B.: - Mi è piaciuto tutto, anche la visita!

7 Molti vorrebbero far vedere i presepi e il Palazzo anche alla propria famiglia e sicuramente sentono di aver imparato tante cose nuove sul Natale, sull amore e sulla creatività. Una bella mattinata è trascorsa in compagnia della 4 B della scuola Cagni di Asti

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